Diócesis de San Isidro

Grupo Educativo Marin

Plan del Curso – CAM ESB Segunda Sección F 26 10 00 01

Docente Año Div. Fecha Área / Materia

HERNÁNDEZ Horacio 1º ES ABCD MARZO 2010 FORMACION CRISTIANA Y
CIUDADANA

LEMA ANUAL

“Creemos y celebramos en comunidad el Amor de

Dios”

Mapa Conceptual de los contenidos centrales

Creemos y como el Amor a

Ciudadanos Dios y al
celebramos
prójimo

los

construyendo
Comunidad

Celebramos

Los
Sacramentos

Bautismo Eucaristía Reconciliación

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Expectativas de Logro del Área / Materia

Que el alumno pueda:

o Sentirse llamado a ser signo del amor de Jesús y
buenos ciudadanos
o Conocer en profundidad los sacramentos y la
presencia de Jesús en ellos incorporándolos a su vida
o Descubrir la importancia de los valores morales y ciudadanos para un
crecimiento integral de la persona.

Expectativas Generales de la Educación Secundaria

Proyectos previstos

Proyecto Descripción breve (no más de cinco líneas) Trimestre

APRENDIZAJE SABER SER PERSONA: conocer las propias fortalezas y Todo el año
SERICIO habilidades y ponerlas al servicio de los demás.
SABER VIVIR JUNTOS: intercambiar ideas con otras personas.
SABER CONOCER: desarrollar el pensamiento crítico,
independiente y autónomo.
SABER HACER: comunicarse, interactuar, proyectar, trabajar en
equipo, evaluar, organizar…
JORNADA SABER SER PERSONA: vivir desde una espiritualidad mas intima y Abril
ESPIRITUAL profunda, comunicado con Dios y con uno mismo.

CELEBRACION SABER CONOCER: conocer los momentos culminantes de la vida Marzo

DE LA SEMANA de Jesús y del misterio pascual
SABER SER PERSONA: meditar la muerte y resurrección de Jesús
SANTA SABER VIVIR JUNTOS: celebrar en comunidad.
JORNADA DE SABER VIVIR JUNTOS: tener actitud constructiva dentro del curso Inicio del año
CONVIVENCIA y formar habitos sanos para la convivencia en comunidad. escolar
SABER SER PERSONA: disfrutar de las dinámicas propuestas
COMUNION EN SABER SER PERSONA: promover e invitar a participar con Todo el año
LOS RECREOS frecuencia de la comunión del Segundo Recreo.

SEMANA SABER VIVIR JUNTOS: celebrar la vida con mis compañeros Noviembre
PENITENCIAL SABER HACER: comunicarse, interactuar, proyectar, trabajar en
equipo, evaluar, organizar la liturgia.
VIAJE DE SABER HACER: participar en la planificación, organización y Septiembre
ESTUDIOS ejecución del evento.
SABER VIVIR JUNTOS: celebrar en comunidad.
EDUCACIÓN EN SABER SER PERSONA: asumir con rectitud la propia sexualidad Todo el año
EL AMOR SABER VIVIR JUNTOS: integrar plenamente todas nuestras
dimensiones de ser varón o ser mujer.

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LA MATERA SABER VIVIR JUNTOS: tener actitud constructiva y formar hábitos Todo el año
sanos para la convivencia en comunidad.
SABER SER PERSONA: descubrir talentos y dones personales.
DIA DE LA SABER HACER: participar en la planificación, organización y Septiembre
COMUNIDAD ejecución del evento.
SABER VIVIR JUNTOS: celebrar en comunidad.
MARIN
LA ASUNCION SABER VIVIR JUNTOS: celebrar en comunidad la fiesta de Agosto
DE LA VIRGEN nuestra Madre María.

CARITAS SABER HACER: poner nuestros talentos al servicio del movimiento Noviembre
“Cajas de Caritas para realizar las “Cajas Navideñas”.
SABER HACER: comunicarse, interactuar, proyectar, trabajar en
Navideñas” equipo
TIERRA SANTA SABER CONOCER: reconocer, valorar e internalizar la Julio
reconstrucción del lugar donde vivió Jesús.

BAUTIZADOS SABER VIVIR JUNTOS reconocer y desarrollar nuestra misión de Junio

LLAMADOS A sacerdotes, profetas y reyes.
SABER HACER: participar en la planificación, organización y
EVANGELIZAR ejecución del evento.
LOS VALORES SABER VIVIR JUNTOS: con el libro: “Cuentos para tener una Abril/Mayo
EN LA LECTURA patria”, fijar hábitos / valores de lectura convivencia y
solidaridad.

Expectativas de Logro y Contenidos

Expectativas de Logro Contenidos asociados

- Sentirse llamados a ser UNIDAD I: CUARESMA Y SEMANA SANTA
signos del amor de Jesús • La cuaresma: el desierto y las tentaciones.
y buenos ciudadanos. • La sociedad consumista y sus tentaciones.
- Conocer en profundidad • Nuestra solidaridad con los que menos tiene.
los sacramentos y la • La iniciativa salifica de Dios.
presencia de Jesús en • La Pascua: signo de entrega y compartiendo la
ellos, incorporándolos a la vida con los demás.
propia vida.
- Descubrir la
importancia de los valores
morales y ciudadanos para
un crecimiento integral de
la persona.

UNIDAD II: LOS SACRAMENTOS.

- Sentirse llamados a ser NOSOTROS, SIGNOS EN LA SOCIEDAD
signos del amor de Jesús
y buenos ciudadanos.
- Conocer en profundidad
los sacramentos y la
presencia de Jesús en
ellos, incorporándolos a la
propia vida.
- Descubrir la
importancia de los valores
morales y ciudadanos para
• Dios quiere comunicarse con nosotros.
• Signos y símbolos de la sociedad
• Educación vial (proyecto)
• El hombre un ser sacramental.
• La persona (articulación con Cs. Soc)
• La dignidad es don de Dios
• La dignidad de las personas.
• Vivir en sociedad: el valor de nuestra vida y la
de las demás

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un crecimiento integral de • Cristo Sacramento del Padre
la persona. • La Iglesia sacramento de Cristo.
• El prójimo sacramento de Dios
• El cuerpo don de Dios
UNIDAD III: EL BAUTISMO Y SUS DEMENSIONES:
SOCIAL, ESPIRITUAL Y PASTORAL
• La realidad y el significado del Bautismo.
• Diferencias y semejanzas con los demás: la
riqueza de la diversidad
• La unidad en la diversidad.
• El grupo de pares.
• Efectos del Bautismo.
• La identidad personal y cristiana.
• Nuestro compromiso con el grupo, el colegio , la
familia y la sociedad
• Respeto en el dialogo de la critica constructiva
• La dimensión profética del bautismo
• La espiritualidad del bautizado.
• La moralidad del bautizado.
• Valores y antivalores que transmite la sociedad y
nuestra postura frente a ellos.
• Las injusticias sociales que se viven hoy.
• El cuerpo templo del Espíritu Santo: la virtud del
pudor

UNIDAD IV: SOMOS PERDONADOS Y

Sentirse llamados a ser
signos del amor de Jesús
y buenos ciudadanos.
- Conocer en profundidad
los sacramentos y la
presencia de Jesús en
ellos, incorporándolos a la
propia vida.
- Descubrir la
importancia de los valores
morales y ciudadanos para
un crecimiento integral de
la persona.
APRENDEMOS A PERDONAR
• La reflexión sobre nuestros actos.
Autocrítica
• La conciencia y su relación con el
pecado.
• Características de la conciencia para
ser moralmente buena.
• El pecado: clasificación de pecados.
Reparación.
• Liturgia de la reconciliación: ministro del
sacramento. Pasos y condiciones.
• Valorar la vida en gracia y el perdón de Dios.
• Los problemas de la sociedad: la
guerra, discriminación, pobreza,
desocupación, aborto, desnutrición,
analfabetismo, soledad, consumismo,
problemas escatológicos.
• La misericordia anunciada en el AT y
encarnada en el NT.
• Nuestros dones y talentos encarnados al servicio
de los demás para construir una sociedad más
justa y más fraterna.
• El cuerpo como medio de comunicación: la
castidad.

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Criterios y Metodología de Evaluación

Se evaluará integralmente al alumno en los siguientes aspectos:

• Esfuerzo y constancia en la tarea

• Actitudes de respeto y caridad
• Conocimientos doctrinales
• Participación y presentación de proyectos

Se tendrá en cuenta el trabajo diario de los chicos en el encuentro

catequístico, la presentación de trabajos prácticos e investigaciones que
estén relacionadas con temas del plan anual, producciones escritas y orales.
Cumplimiento del material, respeto por lo sagrado, compromiso con la
materia, responsabilidad en su desempeño, relaciones con sus pares y con
el docente.

Bibliografía

Los alumnos trabajarán fundamentalmente con el LIBRO DEL PUEBLO DE

DIOS que recibieron de sus padres y catequistas en la celebración de la
entrega de la Palabra en PRIMARIA.-
Asimismo se dispondrá de distintos textos, proporcionados por el docente,
acordes a los temas vistos en clase., textos del Catecismos de la Iglesia
Católica, Documentos conciliares, Cartas Apostólicas, etc.

Firma del Docente Aprobada por Fecha y firma recepción

Secretaría

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