RESULTADO DE ANALISIS

5.2 El objetivo fue determinar la dimensin estabilidad del clima social familiar de los
estudiantes del tercer grado de secundaria con relacin a la autoestima y se pudo
comprobar que hay un porcentaje de 53% en el nivel muy alto de la dimensin estabilidad
del clima social familiar de los estudiantes seguido del 30% que se ubica en el nivel alto, y
el 17 % en el nivel promedio.(tabla 1), con ello se estara corroborando la hiptesis general
la cual indica que los alumnos con mala estabilidad en relacin a la autoestima de los
estudiantes del tercer grado de secundaria de la institucin educativa Francisco
Bolognesi. Estos resultados nos indican que la dimensin estabilidad del clima social
familiar est vinculada a la autoestima de los estudiantes, lo cual se corrobora con el
estudio realizado por Eoki y Mostaceros (2006) citado en Gonzales y Pereda (2009)
realizaron una investigacin que busco determinar la relacin que existe entre el
clima social familiar y el rendimiento acadmico en alumnos de 4 , 5 de
secundaria encontr una conclusin que el 53% se ubican en nivel medio el mayor
porcentaje est en las dimensiones desarrollo 1.6% en un medio de tendencia
mala . La dimensin estabilidad encontraron preocupante de o% , tendencia buena y
en 20 % en tendencia mala .
Con respecto al rea organizacin , se observa que 53% de los estudiantes se
ubican en el nivel promedio del rea organizacin familiar seguido del 27% de los
estudiantes se ubican en el nivel alto , el 13% en el nivel muy alto , solo el 7% de los
estudiantes se ubican en nivel bajo (tabla 2) lo cual estara indicando que un mayor
nmero de estudiantes con nivel promedio provienen de familia funcionales y
seguros la cual se corrobora con el estudio realizado por Gisela Doris, Mescua ao
realizo una investigacin titulada relacin entre el nivel de autoestima y el tipo de
familia en procedencia de los estudiantes de enfermera de la UNMSM Lima Per
(2009) cuyo objetivo fue determinar la relacin entre el nivel de autoestima y el tipo
de familia concluyendo : que los estudiantes de enfermera en su mayora presentan
un nivel de autoestima medio caracterizndose por ser optimistas mientras que en
su interior siente mucha inseguridad de su vala personal , tambin se obtuvo
como resultado que la mayora de estudiantes provienen de familia de tipo
funcional lo cual presenta una fuerte interaccin entre sus miembros comunicacin
asertiva y posee una alta capacidad de solucin de problemas lo cual permite la
estabilidad familiar .
Gisella Doris, Mescua ao realizo una investigacin titulada relacin entre el nivel
de autoestima y el tipo de familia en procedencia de los estudiantes de enfermera

de la UNMSM Lima Per (2009) cuyo objetivo fue determinar la relacin entre el
nivel de autoestima y el tipo de familia concluyendo : que los estudiantes de
enfermera en su mayora presentan un nivel de autoestima medio caracterizndose
por ser optimistas mientras que en su interior siente mucha inseguridad de su
vala personal , tambin se obtuvo como resultado que la mayora de estudiantes
provienen de familia de tipo funcional lo cual presenta una fuerte interaccin entre
sus miembros comunicacin asertiva y posee una alta capacidad de solucin de
problemas lo cual permite la estabilidad familiar .
En el rea control de la dimensin estabilidad en relacin a la autoestima, se evidencia
que el 60 % de los estudiantes se ubican en el nivel muy alto del rea control familiar ,
seguido del 23 % de los estudiantes se ubican en el nivel alto, solo el 17 % de los
estudiantes se ubican en el nivel promedio.( Tabla 3), lo cual mostrara que un elevado
porcentaje de estudiantes con alto control familiar tienen una buena estabilidad familiar
en relacin a su autoestima , dicho esto se estara corroborando con lo dicho por Salinas,
Rojas, Matos y Zegarra (2005) evaluaron a 126 familias de alumnos de cuarto y quinto de
educacin secundaria. La muestra fue tomada con el inventario de autoestima y la escala
social de Moos. Los resultados mostraron que existan un moderado grado de la
valoracin de la autoestima, la mayora de familias dan importancia a la organizacin y
planificacin de sus actividades, adems hallaron que exista un escaso grado de direccin
familiar en funcin a reglas y procedimientos establecidos.