CBTIS 103

Sub Mdulo II Organiza operaciones y

espacios del almacn
EQUIPO 6
Integrantes:
Aguilar Rivera Ral
Gonzlez Alvarez Liliana Vianey
Guerrero Alemn Mara Fernanda
Lpez Zapata Cesar
Lpez Zapata Edgar
Mora Delgado Toms
Peralta Chong Karla Denisse
Zaleta Ocampo Silvia Melissa
Resumen de criterios de evaluacin

Criterios de evaluacin
La asistencia para nuestro equipo es algo sumamente importante debido a que
tiene valor, vale 10 puntos, el maestro tomar asistencia al principio y final de la
clase es por eso que tenemos que llegar temprano, nos explic que las
asistencias se dividirn entre el total de clases y eso se multiplicara por 10 y
dar el resultado de los puntos que tendremos en este aspecto. Mi fila y yo
pensamos que la manera en que nos va a evaluar es un poco nueva pero
tambin pudiera llegar a hacer muy eficiente ya que el maestro al final de su
clase nos har repetir lo que l dijo. La forma de evaluacin es algo parecida a
la de la secundaria as que no es la primera vez que nos califican de esta
manera, por ejemplo, con el portafolio de evidencias. Respecto al trabajo, los
temas son interesantes y con ejemplos que el profesor da se nos hace muy
fcil entender los temas porque el tipo de ejemplos que da son de la vida
cotidiana, si llegamos a cumplir con todo esto tendremos los 50 puntos de
trabajos y tareas. Nuestros padres tendrn que revisar todos las actividades
que hagamos en el libro, que este se encuentre en perfectas condiciones, y
que los trabajos tengan limpieza, de igual forma tendrn que asignarnos una
calificacin del 1 al 10 y firmar de enterados, ya que esta revisin nos contara
el 10% de nuestra calificacin, se me hace un buen criterio de evaluacin
porque de esta forma nuestros papas estarn enterados de todo lo que
realicemos en clase, el maestro revisara esta firma cada mes para ver que
nuestros padres hayan revisado las actividades que hemos realizado. Los
equipos deben de estar sentados por filas, y cuando el maestro haga preguntas
a un equipo, cualquier integrante puede participar, pero si ste se equivoca,
automticamente todos los miembros del equipo se equivocan tambin y por lo
tanto no obtendrn la participacin, en cambio si la respuesta es correcta todos
los integrantes obtendrn los puntos. El comportamiento tambin se califica, el
representante de cada equipo tiene que imponer orden. Todos deben tener
disciplina y guardar silencio cuando el profesor este hablando, as como
tambin respetar a los compaeros y poner atencin, si algn miembro de un
equipo no presta atencin y pierde el tiempo haciendo otras cosas, se le bajar
un punto a todo su equipo. Estos aspectos valen el 10%. El criterio de
evaluacin examen terico tiene un valor del 20% de la calificacin final, se
aplicarn dos evaluaciones ya sea escrita u oral. Para poder sacar nuestra
calificacin, se sumarn las calificaciones de los ambos exmenes, se dividir
el resultado entre dos, y al final se multiplica por 50%. Este criterio es uno de
los ms importantes ya que es una manera de poder medir los aprendizajes
adquiridos a lo largo del periodo y saber en realidad cuanto aprendimos por
medio de estas pruebas. Estas evaluaciones tambin nos servirn para orientar
nuestro estudio, pues las respuestas equivocadas nos podrn decir en que
podemos reafirmar.