Institucin Educativa Particular

Nuestra Seora De La Asuncin

NOTAS

- SURCO -

PRUEBA BIMESTRAL (II)

REA

PROFESOR(A)

FCC

Juan Luis Condori G.

ESTUDIANTE

AO

FECHA

1ero sec.

Indicaciones:

o Marque una sola respuesta en las preguntas con alternativas

o Se eliminan aquellas alternativas que tengan borrones con corrector, o si la alternativa presenta dos respuestas a la vez.

CRITERIO: CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA

I.

MARCA CON UN ASPA (X) LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA (10 p.)

TEMA: CONVIVENCIA SOCIAL-DISCRIMINACIN

Indicadores:
*Identifica los aspectos conceptuales de la convivencia social.
*Distingue las orientaciones de discriminacin segn su
valoracin.

1. Sobre la importancia de la convivencia marque

la alternativa incorrecta:
a) Permite la interaccin social entre las personas
b) Promueve el desarrollo de la identidad personal
c) Busca la desvalorizacin del resto de personas
d) Intensifica el dilogo entre las personas
2. Si decimos que la convivencia tiene que ver
con la esencia social del ser humano nos
referimos a la siguiente caracterstica fundamental:
a) Gregarismo para compartir experiencias
b) Capacidad de reflexin interna
c) Habilidad para fortalecer el pensamiento
d) Desarrollo de la inteligencia racional
3. Son aspectos de la convivencia social los
siguientes elementos, excepto:
a) Respeto a las diferencias

b) Marginacin de los dems

c) Aprendizaje mutuo
d) Promocin de normas compartidas
4. Qu situacin ejemplifica una discriminacin
positiva?
a) Los estudiantes del 1er ao de secundaria
cumplieron con sus tareas.
b) Algunos estudiantes son ms responsables y
constantes que el resto de sus compaeros.
c) Los estudiantes de colegio pblico son menos
inteligentes que aquellos de colegios privados.
d) El 10% de estudiantes llevaron ms de dos
reas a cargo en el mes de febrero.
5. Cul es la principal razn por la cual ocurre la
discriminacin negativa?
a) La existencia de prejuicios negativos
b) La falta de leyes en la Constitucin poltica
c) El desconocimiento de los derechos personales
d) La falta de normas en el cdigo penal

II. RELACIONA LAS DOS COLUMNAS CORRECTAMENTE (10 p.)

TEMA: FORMAS DE DISCRIMINACIN
Indicador: Distingue las diversas formas de discriminacin negativa en situaciones propuestas.

COLUMNA A: Forma de discriminacin

COLUMNA B: Situaciones

(
(
(
(
(

1. Una mujer es mi jefa? Por favor son dbiles

2. Es una aberracin el matrimonio homosexual!
3. Habla bien; se te sale el mote de la Sierra
4. La gente de la selva se comportan como salvajes
5. Yo no paro con gente misia para ir a Asia

) Discriminacin tnica
) Discriminacin socioeconmica
) Discriminacin de gnero
) Discriminacin sexual
) Discriminacin cultural

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CRITERIO: EJERCICIO CIUDADANO

ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO
Indicador: Analiza y evala las consecuencias del racismo en el Per a partir de situaciones cotidianas.

LO QUE NOS DEJA LA PAISANA JACINTA

Se puede estar o no estar de acuerdo con Hilaria Supa (Congresista
representante del partido nacionalista de Humala, en el Parlamento
Andino) quien propone que el programa de televisin 'La Paisana
Jacinta' sea cancelado por Frecuencia Latina por ser ofensivo contra
los peruanos de origen indgena.
Con lo que no se puede estar de acuerdo, o ms bien, lo que hay
que condenar a viva voz y con total firmeza son los furibundos
ataques de odio y desprecio racista que recibi en las redes sociales
por haber hecho pblico su parecer.
Indgena acomplejada, la Paisana solo es un personaje, Chola de
m... pork kieres sacar a la Paisana, o esta serrana que se regrese a
la puna, son algunos de los desbocados mensajes de respuesta
dedicados a Supa en el Twitter, luego de conocida su posicin crtica
al programa de televisin.
Estos hechos, sucedidos precisamente en el Da Internacional de la Eliminacin de la Discriminacin Racial, se suman a
los lamentables episodios de discriminacin y violencia que conocimos recientemente, y que nos estn mostrando al
mundo como una sociedad empeada en seguir manteniendo diferencias y jerarquas entre sus ciudadanos.
Hagamos la cuenta. Primero fueron las imgenes del triste espectculo dado por los hinchas del club cusqueo Real
Garcilaso, que insultaron en masa al futbolista Tinga por su condicin afrodescendiente (incorrectamente denominado
negro), y que dio, literalmente, la vuelta al mundo. Luego aparecieron los tuits despreciativos contra Edita Guerrero, la
fallecida cantante de Corazn Serrano, situacin que motiv un preocupado artculo en la revista National Geographic
en el que se afirma que el racismo se niega a dejar al Per, y que ello est impidiendo el pleno desarrollo social del
pas.
Si afuera nos ven as, como un pueblo inconsecuente que niega sus orgenes quechuas y multiculturales, adentro las
cosas no son muy distintas.
Una reciente encuesta realizada por Ipsos para este diario revel que el 93% de limeos considera que s hay racismo
en el Per. Seis de cada diez afirma tambin que son los indgenas los ms afectados con este sensible problema. Sin
embargo, casi el mismo porcentaje de encuestados cree que la Paisana Jacinta no presenta contenidos ofensivos.
Se puede estar o no estar de acuerdo con Hilaria Supa, o se puede ser parte del 60% de limeos que no consideran
agraviante dicho programa. Sobre ello cada quien tendr su opinin y expresar sus razones. Pero lo que no se puede
aceptar de modo alguno es que la horda insultante que se expresa tan impunemente en Twitter y Facebook,
especialmente contra las minoras, siga expandiendo su odio sin sancin alguna.
Qu esperan las autoridades para imponer sanciones? En la legislacin peruana, la discriminacin racial y tnica es
delito desde el 2006, con penas de hasta 4 aos de crcel. La discriminacin a travs de Internet tambin puede ser
sancionada con la reciente Ley de Delitos Informticos. Cuando comience a haber presos por esta causa, los ofensores,
a los que se puede rastrear pese al anonimato, lo van a pensar ms. Es cuestin de voluntad. (Por Ral Castro)

(Fuente: http://elcomercio.pe/opinion/columnistas/lo-que-nos-deja-paisana-jacinta-raul-castro-noticia-1718193)
PREGUNTAS
1. Segn el texto, describa tres (3) comportamientos de los peruanos relacionados al racismo. (6 p.)
a) _____________________________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________________________________
2. Qu soluciones propone el autor del artculo frente al problema del racismo? Precise dos soluciones (4 p.)
a) ______________________________________________________________________________________________
b) ______________________________________________________________________________________________
3. Por qu los peruanos continan practicando la violencia con contenido racista en los distintos mbitos pblicos y virtuales
(redes sociales y Twitter)? Formule dos razones. (4 p.)
a) ______________________________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________________________
4.
a)
b)
c)

Escriba tres (3) conclusiones al cual pretende llegar el autor del texto con respecto al problema planteado. (6 p.)
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

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