DESARROLLO GUA UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

DIANA MILENA COMBITA 1.057.598.005

YEIMY JOHANA JIMENEZ PIA-1.057.586.648
MAIDA NATALY MONTENEGRO CABEZAS-1058325243
VICTORIA RINCON MARTINEZ 1.057.587.296
JORGE LEONARDO VARGAS PEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2015

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Fsica Electrnica
DESARROLLO GUA UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD

DIANA MILENA COMBITA 1.057.598.005

YEIMY JOHANA JIMENEZ PIA-1.057.586.648
MAIDA NATALY MONTENEGRO CABEZAS-1058325243
VICTORIA RINCON MARTINEZ 1.057.587.296
JORGE LEONARDO VARGAS PEREZ

Entregado a:
FREDDY TELLEZ
Tutor Curso Fsica Electrnica grupo 141

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Tabla de contenido
INTRODUCCION............................................................................................................................4
OBJETIVOS.....................................................................................................................................5
OBJETIVO GENERAL...............................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECFICOS.......................................................................................................5
DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO....................................................................6
1.

ANLISIS DE CIRCUITOS SERIE Y PARALELO SECCIN A.....................................6

1.1.1.
1.1.1.

Circuito en serie..........................................................................................................6
Circuito en paralelo....................................................................................................6

2. ANLISIS DE CIRCUITOS SERIE Y PARALELO SECCIN B.....................................7

2. ACTIVIDAD PRCTICA APLICADA QUE DEBERN COMPROBAR EN
LABORATORIO..........................................................................................................................9
a) Disee un circuito serie............................................................................................................9
b) Tenga en cuenta que la corriente mxima consumida por el circuito debe ser menor a
500mA..........................................................................................................................................9
c) Realice los clculos y demuestre que se cumplen las condiciones de diseo......................9
CONCLUCIONES Y ANLISIS DE RESULTADOS..................................................................15
BIBLIOGRAFA............................................................................................................................16

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INTRODUCCION
La fsica electrnica en el campo de la ingeniera y en la fsica, se aplica en dispositivos, con
apoyo de simuladores, en esta actividad daremos a conocer algunos trminos antes de dar
desarrollo para profundizar nuestros conocimientos y aplicar formulas a nuestros ejercicios
solicitados por la gua de actividades.
En el presente documento se exponen los resultados obtenidos del desarrollo del trabajo
colaborativo nmero 1 del grupo 141 correspondiente al curso de fsica electrnica, donde se
aprecian como principales temas La naturaleza de la electricidad, Los circuitos elctricos y
Electrosttica y Electromagnetismo.
El documento se encuentra dividido en cuatro grandes partes, una breve introduccin donde se
explica la distribucin general del archivo, los objetivos tanto generales como especficos, el
desarrollo mismo de la actividad con todos los procedimientos y resultados obtenidos y se
finaliza con las conclusiones y observaciones de la misma.
Todo lo anterior basado en las normas APA.

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer los principales conceptos y leyes de la electricidad y la electrnica, interactuando con un
software de simulacin con circuitos sencillos (circuitos en serie y en paralelo).
OBJETIVOS ESPECFICOS
-Conocer los principios bsicos y leyes de la electricidad y la electrnica
-Interactuar con un software de simulacin realizando circuitos sencillos
-Analizar los comportamientos de los elementos elctricos y electrnicos bajo diferentes
escenarios.
-Analizar, disear, implementar e interconectar circuitos bsicos.

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DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO

1. ANLISIS DE CIRCUITOS SERIE Y PARALELO SECCIN A
Haciendo uso de la ley de Ohm calcule la corriente, el voltaje y la potencia en cada uno de los
componentes de los siguientes circuitos.

Figura1: Circuito en serie

1.1.1. Circuito en serie
Tenemos que:
R1=1 K=1000
R2=5 K=5000
R3=4 K=4000
V t =10V
Para hallar la resistencia total del circuito entonces:
Rt =R1+ R2+ R3=10000
Para hallar la intensidad total del circuito entonces:
V
10 V
It = t =
=0,001 A=1103 A=1 mA
Rt 10000
Si tenemos que V =IR entonces remplacemos por cada uno de los componentes del circuito
en serie:
V 1=0,001 A1000 =1V
V 2=0,001 A5000 =5 V
V 3=0,001 A4000 =4 V
Ahora tenemos que P=V I
Pt =10V 0.001 A=0,01 W

por lo que:

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P1=1 V0.001 A=0,001W =1 mW
P2=5 V0.001 A=0 , 005W =5mW
P3=4 V0.001 A=0,004 W =4 mW

As
tenemos:
Resist
or 1
Resist
or 2
Resist
or 3
Total

CORRIE
NTE
1mA

VOLTA
JE
1V

POTEN
CIA
1mW

1mA

5V

5mW

1mA

4V

4mW

1mA

10V

0,01W

1.1.1. Circuito en paralelo

Tenemos que:
R4 =500 y R5=10 K =10000
I 4=

V 4 12 V
=
=0,024 A=24 mA
R 4 500

I5 =

V5
12 V
=
=0,0012 A=1,2 mA
R5 10000

I t =I 4 + I 5=24 mA+ 1,2mA =25,1 mA

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Para saber la potencia entonces tenemos:
P4 =12V 0.024 A=0,288 A=288 mA
P5=12 V0.0012 A=0,0144 A=14,4 mA
Pt =12V 0.0252 A=0,3024 A=302,4 mA

As
tenemos:
Resist
or 4
Resist
or 5
Total

CORRIE
NTE
24mA
1,2mA
25,1mA

RESISTOR

VOLTA
JE
12V

POTEN
CIA
288mW

12V

14,4mW

2. ANLISIS DE CIRCUITOS SERIE Y

PARALELO SECCIN B
12V
25,1mW
CIRCUITO EN SERIE
Resistor 1
Resistor 2
Resistor 3

POTENCIA

CIRCUITO EN SERIE
CORRIENTE
Resistor 1 Voltaje

Resistor 2 Voltaje

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Resistor 3 Voltaje

RESISTOR

CIRCUITO EN PARALELO
Resistor 1

POTENCIA

Resistor 2

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CORRIENT
E

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3. ACTIVIDAD PRCTICA APLICADA QUE DEBERN COMPROBAR EN
LABORATORIO
4.
a) Disee un circuito serie
Que comportndose como un divisor de voltaje y con una fuente de alimentacin de 5V est en
capacidad de entregar voltajes de 0.2V, 0.3V y 0.4V en los nodos V1, V2 y V3 de la figura 3
b) Tenga en cuenta que la corriente mxima consumida por el circuito debe ser menor a
500mA

c) Realice los clculos y demuestre que se cumplen las condiciones de diseo.

R1=1 K 5=1500
R2=33
R3=33
R4 =68
Hallemos laintensidad I =

V
5V
=
=0,004059 A
R 1634

Hallemos el voltaje consumido en cada nodoV =IR

V n 1=0,004059 A1500 =4,5885 V
V n 2=0,004059 A33 =0,100947 V

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V n 3=0,004059 A33 =0,100947 V
V n 4 =0,004059 A68 =0,2080 V
Ahora para saber el voltaje entregado tenemos el voltaje recibido menos el voltaje
consumido por el nodo entonces:

V 3=V t V n 1=5 V 4,5885 V =0,4115 V

V 2=V 3V n 2=0,4115 V 0,100947V =0,31055 V
V 1=V 2V n3 =0,31055 V 0,100947 V =0,2096V
As tenemos el voltaje entregado en cada nodo de la figura 3 segn lo resulto.
Ahora hallemos la corriente consumida en el circuito desarrollado:
V
5V
I= =
=0,004059 A=4,059 mA
R 1634

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e) Si deseo que este circuito sirva de referencia para establecer niveles de
comparacin permitiendo determinar que se ha alcanzado un determinado nivel
de temperatura, cmo puedo realizar la implementacin si estoy usando un
sensor LM35?. (En este punto slo debe hacer la descripcin ms no la
implementacin prctica, tenga en cuenta que dentro de las etapas del circuito es
ideal incluir una de amplificacin y otra de comparacin).
Un circuito integrado LM35, el cual es un sensor que genera un voltaje proporcional a la
temperatura en grados Celsius, opera en un intervalo de 0 a 100 C con una
nolinealidad tpica de 0.2 C y una exactitud tpica de 0.9 C.
El circuito integrado LM35 es un sensor de temperatura cuya tensin de salida es
linealmente proporcional a la temperatura en C, no necesita calibracin externa, posee
tres terminales.
Se puede implementar de tal manera que pueda compensar la temperatura del circuito
el circuito de medida sensible a medida ambiente, refrigerando partes delicadas.
f) Realice la descripcin de dicha implementacin.
Teniendo en cuenta que el sensor LM35 es un sensor de temperatura con una
precisin 1C y cada grado centgrado equivale a 10mV. Su rango de medicin abarca
desde -55C hasta 150C. La salida es lineal, por lo tanto:
150C = 1500mV
-55C = -550mV1
Al usar un sensor LM 35 le debo aplicar un voltaje de 100mV para que se abra el
circuito al registrar una temperatura de 10 c conectado en serie con el circuito
AMPLIFICACIN Y COMPARACIN

Tomado de:https://www.youtube.com/watch?v=EnLmPpb8jI0
1 ETAPA DEL SENSADO Y ACONDICIONAMIENTO DE LA SEAL:
Se utiliza el sensor de temperatura LM35; donde mV acompaados por distintos tipos de ruido
para el sistema de acondicionamiento de seal que est integrado por el amplificador de
instrumentacin INA128 de modo diferencial.
2 ETAPA DE CONVERSOR ANLOGO-DIGITAL
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La conversin anloga; este conversor recibe la seal anloga por IN0 esta seal no debe
superar los 600kHz.
3 ETAPA DE ADQUISICIN DE LA SEAL
Si el sistema de conversin anlogo-digital es de 8bit y las entradas del puerto paralelo son de 4,
esto quiere decir que se dividi la seal en dos partes, los bits ms significativos pasaban primero
y los menos significativos despus, esperando la seal de la compuerta.

g) Si se desea obtener niveles de voltaje de 2V, 3V y 4V bajo las mismas

condiciones anteriores, Qu valores de resistencia debo elegir?.

R1=1000
R2=1000
R3=1000
R4 =2000
Hallemos laintensidad I =

V
5V
=
=0,001 A
R 5000

Hallemos el voltaje consumido en cada nodoV =IR

V n 1=0,001 A1000 =1V
V n 2=0,001 A1000 =1V
V n 3=0,001 A1000 =1V
V n 4 =0,001 A2000 =2V
Ahora para saber el voltaje entregado tenemos el voltaje recibido menos el voltaje

consumido por el nodo entonces:

V 3=V t V n 1=5 V 1 V =4 V
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V 2=V 3V n 2=4 V 1V =3 V
V 1=V 2V n3 =3 V 1 V =2 V
h) Realice las simulaciones y verifique los clculos.

i) Realice el montaje y simulacin del siguiente circuito y explique en qu

aplicacin prctica puede ser usado.

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En este circuito se usan dos interruptores conmutables, en el que se controla o interrumpe la

corriente de una lmpara de dos puntos diferentes; este sistema es usado generalmente para
pasillos, escaleras y dems
Puede ser usado por ejemplo en el cableado elctrico de una vivienda, en un cuarto de tal
forma que un apagador se encuentre cerca a la puerta para permitir encender la bombilla al
entrar, y otro apagador cerca a la cama para permitir apagarla cuando la persona desee
descansar.
Otro claro ejemplo es encontrar 2 interruptores conmutables uno al inicio de las escaleras y el
otro al final, para prender y apagar la luz desde cualquiera de esos puntos.
Encendida

Apagada

Apagada

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Encendida

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CONCLUCIONES Y ANLISIS DE RESULTADOS

Con el desarrollo de esta actividad se comprendi la naturaleza de la electricidad, los
componentes de los circuitos elctricos, la ley de OHM; donde se demostr que la
intensidad es constante en un circuito en serie y relativa a la resistencia en un circuito en
paralelo, contrario a lo que ocurre con el voltaje.
Con la realizacin de esta actividad se dio por entendido la ley Ohm para calcular la
corriente, el voltaje y la potencia en un circuito.
Se identific clases de circuitos; donde encontramos circuitos en serie y paralelos, mixtos
entre otros.
Los circuitos son un elemento imprescindible en los hogares e industrias, todo circuito
elctrico debe tener un interruptor o medio de control donde permite que la corriente
circule por l.
Se identific que es una corriente continua y una corriente directa, el multmetro es parte
esencial para la simulacin en un circuito en sus respectivas escalas ya sea voltaje,
corriente o potencia.

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BIBLIOGRAFA
UNAD. (2008). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 8-15 ). Bogot, DC: Tllez, F. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf
UNAD. (2008). Mdulo de Fsica Electrnica ( pp. 16-38 ). Bogot, DC: Tllez, F. Disponible
en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100414/Modulo_Fisica_Electronica_2008.pdf Rela, A.
(2010). Electricidad y Electrnica (1 ed) [ Versin Electrnica ]. Buenos Aires: Ministerio de
Educacin (pp. 44-50). Recuperado de:
http://www.ifdcvm.edu.ar/tecnicatura/Ciencias_Nat_y_las_Matematicas/5.pdf
Publicado el 6 feb. 2015 Ejercicios y problema de aplicacin de circuito elctrico en paralelo.
Resistencias en paralelo. Ejercicio Resuelto Circuito Elctrico.
Problema de aplicacin de circuito elctrico en paralelo, Ejemplo de Circuito Elctrico Paralelo
con 3 resistencias.
Ejercicio completo
de elementos
https://youtu.be/EMTyhr9ntuQ

conectados

en

paralelo.

Recuperado

de:

Bauelos, M., Castillo, J., Quintana, G. R. L., Damin, R., & Prez, J. (2000). Controlador PID
de temperatura de tipo didactico. In Congreso de Instrumentacin, SOMI XV, DID-2.
Web de soporte para el desarrollo del trabajo colaborativo I
Molina, C., & Mantilla, G. (2015). Aplicaciones de circuitos, 1.
Jorge Gonzlez Coneo, Bernardo Nuez Prez, Pablo Viloria Molinares (2002) Sistema de
monitoreo en tiempo real para la medicin de temperatura Scientia et Tcnica, ISSN 01221701, Vol. 2, N. 50, 2012, pgs. 128-132 Subido el 13/11/2007
Este circuito realiza la comparacion de dos voltajes utilizando el simulador de CircuitMaker
recuperado de: https://youtu.be/UBC-aDMrJZA

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