ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
Engenharia Civil
8 Srie
Fundaes
A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.

Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:
Neilo Marcos Trindade
Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Valdir Rogrio Corra Pinto

Faculdade Anhanguera de Sorocaba

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica.
Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental.

Participao
Essa atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo

professor;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.

DESAFIO
O desafio construir um projeto de execuo de fundaes por estaca para um galpo
comercial, de acordo com as informaes dadas em cada etapa. Esse desafio importante
para que o aluno adquira uma slida base conceitual dos fatores necessrios para a
elaborao de projeto, capacitando o aluno a aplicar a teoria estudada em sala de aula para o
desenvolvimento de projetos.

Objetivo do desafio
Elaborar um projeto estrutural completo com uma proposta tcnico-comercial para
uma empresa da rea de fundaes.

Livro Texto da disciplina:

A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:
HACHICH, WALDEMAR; FALCONI, FREDERICO F.. Fundaes: Teoria e Prtica. 2 ed.
So Paulo: PINI, 2002.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Mtodos de Investigao do Subsolo.
Essa atividade importante para pesquisar os mtodos de investigao do subsolo,
assim como, os procedimentos e equipamentos utilizados at obter os resultados e o perfil do
terreno.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
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PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Pesquisar sobre os mtodos de investigao do subsolo, mostrando todas as etapas desde
apresentao do terreno at a obteno dos resultados.
Bibliografia complementar

HACHICH, Waldemar; FALCONI, Frederico F.. Fundaes: Teoria E Prtica. 2. ed.

So Paulo: PINI, 2002.

ALONSO, Urbano R.. Exerccios de Fundaes. 1. ed. So Paulo: Edgard Blucher,

1983.

ABEF. Associao Brasileira de Empresas de Engenharia de Fundaes e Geotcnica:

Manual de Especificaes de Produtos e Procedimentos. 2. ed. So Paulo: ABEF, 2008.

Passo 2 (Equipe)
Pesquisar em sites especficos da rea de fundaes um artigo que trate sobre como definir
um local ideal para a escolha da construo do galpo.
Sites sugeridos para pesquisa

Associao Brasileira de Empresas de Engenharia de Fundaes e Geotcnica. 2011.

Disponvel em: <http://www.abef.org.br>. Acesso em: 11 set. 2011.

O Princpio Que Deve Nortear Qualquer Construo. 2011. Disponvel em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1-w47fT2r_Vm1hcaOTZhw6JApGzGv86rSbDpBmXlY14/edit?hl=pt_BR#>. Acesso em: 03 out.
2011.

Passo 3 (Equipe)
Escolher uma rea onde ser executada a obra de um galpo fechado para armazenamento
do estoque de um supermercado, onde o tipo de estrutura e os materiais utilizados devero
ser detalhados pelo grupo.
Passo 4 (Equipe)
Pesquisar na regio empresas que executam servios de investigao do subsolo e apresentar
uma proposta comercial para execuo dos servios, como parte do relatrio 1, com os
seguintes tpicos: escopo dos servios, metodologia de execuo, prazos, preos e condies
de pagamentos e validade da proposta. Elaborar um relatrio intitulado Relatrio 1:
Definio do Local com o contedo desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e
entregar ao professor na data agendada, de acordo com a padronizao definida.

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ETAPA 2 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Rebaixamento de lenol fretico
Essa atividade importante para pesquisar os tipos de rebaixamento do lenol
fretico, assim como, as tcnicas utilizadas e os cuidados necessrios para essa atividade.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar os tipos de rebaixamento de lenol fretico e as tcnicas mais utilizadas para sua
execuo e mostrar, atravs de uma tabela comparativa, as vantagens e desvantagens da
utilizao de cada uma delas.
Passo 2 (Equipe)
Pesquisar em sites especficos da rea os tipos de bombeamento de gua para rebaixamento
de lenol fretico, os custos para instalao e as interferncias que ocorrero na obra para
cada tipo. Em seguida, fazer um comparativo, atravs de uma tabela, do custo x benefcio
entre os dois principais tipos de bombeamento.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado Relatrio 2: Caractersticas do Local com o contedo
desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na data agendada, de
acordo com a padronizao definida. Pesquisar na regio empresas que executam servios de
rebaixamento do subsolo e apresentar uma proposta comercial para execuo dos servios,
como parte do relatrio 2, com os seguintes tpicos: escopo dos servios, metodologia de
execuo, prazos, preos e condies de pagamentos e validade da proposta.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Fundaes por estacas.
Essa atividade importante para estudar os esforos solicitantes sobre as fundaes,
para isso os componentes do grupo devero usar as premissas da etapa 1 passo 3.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Desenhar o galpo com o auxlio de software disponvel na unidade ou outro, em comum
acordo com o professor. As dimenses do galpo so: 20 metros de largura e 50 metros de
comprimento com laterais sem vedao e os apoios sero em pilares.

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Passo 2 (Equipe)
Discutir com os integrantes do grupo todos os esforos que atuam nas fundaes, usando
como referncia as bibliografias da disciplina.
Passo 3 (Equipe)
Calcular os esforos que sero aplicados nas fundaes do galpo e distribu-las de acordo
com o desenho do galpo do passo 1 dessa etapa.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado Relatrio 3: Desenho do Projeto com o contedo
desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na data agendada, de
acordo com a padronizao definida.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas )

Aula-tema: Capacidade de carga nas estacas.
Essa atividade importante para apresentar os clculos para a escolha e
dimensionamento das fundaes por estacas e o projeto definitivo das fundaes que ser
executado na obra.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passo 1 (Equipe)
Definir e justificar o tipo da estaca a ser adotada para a construo do galpo. Pesquisar o
custo dos materiais no mercado local e efetuar uma planilha de oramentos para construo
do galpo.
Passo 2 (Equipe)
Dimensionar a fundao por estaca de acordo com a carga do projeto calculada na etapa
anterior, utilizando a norma NBR 6122/96. Esse passo poder ser executado atravs de
software especfico disponvel na unidade, se houver, programa desenvolvido pelos alunos
ou outro em comum acordo com o professor.
Passo 3 (Equipe)
Discutir uma proposta tcnico-comercial, para a venda dos servios de projeto e construo
do galpo, levando em considerao os fatores econmicos para a viabilidade do projeto.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatrio intitulado Relatrio 4: Viabilidade do Projeto com o contedo
desenvolvido nos passos anteriores desta etapa e entregar ao professor na data agendada, de
acordo com a padronizao definida. Apresentar para a classe em forma de seminrio o
projeto final com o respectivo oramento e proposta tcnica/comercial.

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Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

o cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos Acadmicos
Anhanguera. Disponvel em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 23 maio
2014.

Neilo Marcos Trindade, Valdir Rogrio Corra Pinto