ASIGNACION I

1.-Qu es la Estadstica?.
La estadstica es una ciencia formal y una herramienta que estudia el
uso y los anlisis provenientes de una muestra representativa
de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un
fenmeno
fsico
o
natural,
de
ocurrencia
en
forma aleatoria o condicional.
Sin embargo, la estadstica es ms que eso, es decir, es la
herramienta fundamental que permite llevar a cabo el proceso
relacionado de la estadstica con la investigacin cientfica.

2.-Origen Etimolgico de la palabra Estadstica.

Por mucho tiempo , la palabra estadstica se referia a informacin
numrica sobre los estados o territorios polticos.
El trmino alemn Statistik, introducido originalmente por Gottfried
Achenwall en 1749, basndose en la palabra statisticus la cual est
formada a su vez por status (del estado) e icus (ico = relativo a)
la que podra comprenderse como la Ciencia del Estado se refera
al anlisis de datos del Estado, es decir, la ciencia del Estado (o
ms bien, de la ciudad-estado). Tambin se llam aritmtica
poltica de acuerdo con la traduccin literal del ingls. No fue hasta el
siglo XIX cuando el trmino estadstica adquiri el significado de
recolectar y clasificar datos. Este concepto fue introducido por el
militar britnico sir John Sinclair (1754-1835).
3.-Clases de Estadstica. Ejemplos.
A) Estadstica Descriptiva: esta clase de estadstica se utiliza con
el propsito de recolectar, describir y resumir un conjunto de datos
obtenidos. Estos pueden visualizarse de manera numrica y grfica.
Sin embargo, su uso se acota slo al uso de la informacin obtenida.
Es decir, que a partir de loa misma no se puede realizar ningn tipo
de
generalizacin.

Ejemplo:

 El nivel promedio de inteligencia obtenido mediante la prueba

Stanford Binet, result ser 104 para el grupo dos de estudiantes de
Psicologa.
Durante los ltimos dos das se han informado un total de ocho
homicidios.
En una entrevista a 1100 electores, se obtuvo la siguiente
informacin: el candidato del
Partido Conservador obtuvo la preferencia de un 44% de los
encuestados, mientras que un 45% opt por el candidato del Partido
Liberal y an se mantiene un 11% indeciso

B) Estadstica Inferencial: de manera contraria a la anterior, esta

clase de estadstica tiene la particularidad de que a partir de los datos
muestrales que maneja, es posible realizar conclusiones y
predicciones que incluyan a toda la poblacin. Es decir, que los
resultados obtenidos a partir del anlisis y conclusin podrn ser
extrapolados, y de esta forma realizar un pronstico inclusivo. Las
inferencias pueden presentarse a travs de respuestas a preguntas
del tipo si/no, relaciones entre una serie de variables, estimaciones
numricas,
entre
otras.
Ejemplo:
Los estudiantes de Psicologa que obtuvieron un IQ de inteligencia
sobre 120, probablemente obtendrn sobre 700 puntos en cada rea
de la prueba de admisin para ingreso a la universidad.
Si an hay un 11% de los electores indecisos y si la poblacin
electoral es de cerca de 88 millones electores, quiere decir que an
hay cerca de 10 millones de electores quienes realmente decidirn
cul va a ser el candidato ganador.

4.-Cuales son los objetivos de la Estadstica.

Los objetivos estadsticos aparecen en la investigacin cuantitativa
porque para ser completados requieren del uso de las herramientas
estadsticas.
La investigacin exploratoria tiene objetivos hermenuticos de
manera que no se requiere estadstica para alcanzarlos y los s

objetivos de la investigacin aplicativa no son estadsticos,

corresponden a la intervencin y la estadstica est orientada a medir
el efecto de la intervencin.
En esta presentacin se ha omitido intencionalmente el objetivo
estadstico comparar por ser el ms usado y encontrarse en todos los
niveles merece una mencin aparte.
1. A nivel descriptivo
Determinar. Cuando buscamos obtener el resultado de una variable
subyacente o constructo y utilizamos un instrumento documental.
Describir: Para las variables que no son de estudio y que no
involucra la utilizacin de instrumentos pues se tratan de variables
unidimensionales o directas.
Estimar: Usado frecuentemente para la estimacin puntual de un
parmetro y los intervalos de confianza del mismo.
2. A nivel relacional
Asociar: Plantea que dos sucesos ocurren de manera simultnea en
repetidas ocasiones, tal concurrencia puede ser causar o puede
atribuirse al azar.
Correlacionar: Plantea que en un mismo individuo las unidades de
una de sus variables se correlaciona con otra diferente.
Concordar: Sucesos concurrentes que corresponden a diferentes
observadores o
al mismo observador pero con diferentes
instrumentos.
3. A nivel explicativo
Evidenciar: Propio de los estudios observacionales donde el anlisis
estratificado busca descartar asociaciones aleatorias, casuales o
espurias.
Demostrar: Cuando el origen de los datos corresponde a un
experimento, pretendemos demostrar algo que previamente se ha
evidenciado.
Probar: Luego de haber demostrado mediante un estudio
experimental se tiene que repetir para probar consistencia o
coherencia (Bradford Hill 1965).
4. A nivel predictivo

Predecir: Calcular la probabilidad de ocurrencia de un suceso en una

serie de eventos, por consecuencia la variable a predecir es
dicotmica.
Pronosticar: Calcular la probabilidad de ocurrencia de un suceso en
funcin al tiempo por consecuencia la variable pronosticada es
numrica.
Prever: Calcular la probabilidad de necesitar, disponer o preparar
medios contra futuras contingencias.

5.-Historia de la Estadstica. Cite personajes importantes en el

desarrollo de la Estadstica.
HISTORIA DE LA ESTADISTICA
Los comienzos de la estadstica pueden ser hallados en el antiguo
Egipto, cuyos faraones lograron recopilar, hacia el ao 3050 antes de
Cristo, prolijos datos relativos a la poblacin y la riqueza del pas. De
acuerdo al historiador griego Herdoto, dicho registro de riqueza y
poblacin se hizo con el objetivo de preparar la construccin de las
pirmides. En el mismo Egipto, Ramss II hizo un censo de las tierras
con el objeto de verificar un nuevo reparto.
En el antiguo Israel la Biblia da referencias, en el libro de los Nmeros,
de los datos estadsticos obtenidos en dos recuentos de la poblacin
hebrea. El rey David por otra parte, orden a Joab, general del ejrcito
hacer un censo de Israel con la finalidad de conocer el nmero de la
poblacin.
Tambin los chinos efectuaron censos hace ms de cuarenta siglos.
Los griegos efectuaron censos peridicamente con fines tributarios,
sociales (divisin de tierras) y militares (clculo de recursos y
hombres disponibles). La investigacin histrica revela que se
realizaron 69 censos para calcular los impuestos, determinar los
derechos de voto y ponderar la potencia guerrera.
Pero fueron los romanos, maestros de la organizacin poltica, quienes
mejor supieron emplear los recursos de la estadstica. Cada cinco
aos realizaban un censo de la poblacin y sus funcionarios pblicos
tenan la obligacin de anotar nacimientos, defunciones y
matrimonios, sin olvidar los recuentos peridicos del ganado y de las
riquezas contenidas en las tierras conquistadas. Para el nacimiento de
Cristo suceda uno de estos empadronamientos de la poblacin bajo
la autoridad del imperio.

En Inglaterra, Guillermo el Conquistador recopil el Domesday Book o

libro del Gran Catastro para el ao 1086, un documento de la
propiedad, extensin y valor de las tierras de Inglaterra. Esa obra fue
el primer compendio estadstico de Inglaterra.
Aunque Carlomagno, en Francia; y Guillermo el Conquistador, en
Inglaterra, trataron de revivir la tcnica romana, los mtodos
estadsticos permanecieron casi olvidados durante la Edad Media.
Durante los siglos XV, XVI, y XVII, hombres como Leonardo de Vinci,
Nicols Coprnico, Galileo, Neper, William Harvey, Sir Francis Bacon y
Ren Descartes, hicieron grandes operaciones al mtodo cientfico, de
tal forma que cuando se crearon los Estados Nacionales y surgi como
fuerza el comercio internacional exista ya un mtodo capaz de
aplicarse a los datos econmicos.
En Francia la ley exigi a los clrigos registrar los bautismos,
fallecimientos y matrimonios. Durante un brote de peste que apareci
a fines de la dcada de 1500, el gobierno ingls comenz a publicar
estadsticas semanales de los decesos. Esa costumbre continu
muchos aos, y en 1632 estos Bills of Mortality (Cuentas de
Mortalidad) contenan los nacimientos y fallecimientos por sexo. En
1662, el capitn John Graunt us documentos que abarcaban treinta
aos y efectu predicciones sobre el nmero de personas que
moriran de varias enfermedades y sobre las proporciones de
nacimientos de varones y mujeres que cabra esperar. El trabajo de
Graunt,
condensado
en
su
obra
Natural
and
Political
Observations...Made upon the Bills of Mortality (Observaciones
Polticas y Naturales ... Hechas a partir de las Cuentas de Mortalidad),
fue un esfuerzo innovador en el anlisis estadstico.
Por el ao 1540 el alemn Sebastin Muster realiz una compilacin
estadstica de los recursos nacionales, comprensiva de datos sobre
organizacin poltica, instrucciones sociales, comercio y podero
militar. Durante el siglo XVII aport indicaciones ms concretas de
mtodos de observacin y anlisis cuantitativo y ampli los campos
de la inferencia y la teora Estadstica.
Los eruditos del siglo XVII demostraron especial inters por la
Estadstica Demogrfica como resultado de la especulacin sobre si la
poblacin aumentaba, decreca o permaneca esttica.
En los tiempos modernos tales mtodos fueron resucitados por
algunos reyes que necesitaban conocer las riquezas monetarias y el
potencial humano de sus respectivos pases. El primer empleo de los

datos estadsticos para fines ajenos a la poltica tuvo lugar en 1691 y

estuvo a cargo de Gaspar Neumann, un profesor alemn que viva en
Breslau. Este investigador se propuso destruir la antigua creencia
popular de que en los aos terminados en siete mora ms gente que
en los restantes.
Durante el siglo XVII y principios del XVIII, matemticos como
Bernoulli, Francis Maseres, Lagrange y Laplace desarrollaron la teora
de probabilidades. No obstante durante cierto tiempo, la teora de las
probabilidades limit su aplicacin a los juegos de azar y hasta el
siglo XVIII no comenz a aplicarse a los grandes problemas cientficos.
Godofredo Achenwall, profesor de la Universidad de Gotinga, acu
en 1760 la palabra estadstica, que extrajo del trmino italiano
statista (estadista). Crea, y con sobrada razn, que los datos de la
nueva ciencia seran el aliado ms eficaz del gobernante consciente.

Jacques Qutelect es quien aplica las Estadsticas a las ciencias

sociales. Este interpret la teora de la probabilidad para su uso en las
ciencias sociales y resolver la aplicacin del principio de promedios y
de la variabilidad a los fenmenos sociales. Qutelect fue el primero
en realizar la aplicacin prctica de todo el mtodo Estadstico,
entonces conocido, a las diversas ramas de la ciencia.
Entretanto, en el perodo del 1800 al 1820 se desarrollaron dos
conceptos matemticos fundamentales para la teora Estadstica; la
teora de los errores de observacin, aportada por Laplace y Gauss; y
la teora de los mnimos cuadrados desarrollada por Laplace, Gauss y
Legendre. A finales del siglo XIX, Sir Francis Gaston ide el mtodo
conocido por Correlacin, que tena por objeto medir la influencia
relativa de los factores sobre las variables. De aqu parti el desarrollo
del coeficiente de correlacin creado por Karl Pearson y otros
cultivadores de la ciencia biomtrica como J. Pease Norton, R. H.
Hooker y G. Udny Yule, que efectuaron amplios estudios sobre la
medida de las relaciones.
Los progresos ms recientes en el campo de la Estadstica se refieren
al ulterior desarrollo del clculo de probabilidades, particularmente en
la rama denominada indeterminismo o relatividad, se ha demostrado
que el determinismo fue reconocido en la Fsica como resultado de las
investigaciones atmicas y que este principio se juzga aplicable tanto
a las ciencias sociales como a las fsicas.

PERSONAJES IMPORTANTES
ESTADISTICA:

EN

EL

DESARROLLO

DE

LA

Emperador Yao
Fue un emperador chino, el cual orden se realizara el censo ms
antiguo, antes de Cristo,para empadronar a la poblacin y las labores
de cultivo.

Ibn Jaldun
Fue un famoso historiador, socilogo, filsofo, economista, demgrafo
y estadista rabe. Se le considera el padre de la demografa, ya que
fue el primero en utilizar datos estadsticos en sus estudios.
Pierre Fermat
Lo ms recordado de su trabajo est en la Teora de nmeros, en
particular, por el ltimo teorema de Fermat. Contribuy al nacimiento
del clculo de probabilidades. Juntamente con el matemtico francs
Blaise Pascal, formul la teora matemtica de probabilidad.
John Graunt
Estadista ingls. Fue el primer demgrafo, puso las bases de una
estadstica cientfica, realizando un trabajo a partir de las Tablas de
Mortalidad de la ciudad de Londres. En 1662 aparecen sus
Oservations basadas en dichas tablas, siendo el ttulo completo de la
obra Natural and Political Observations Mentionedin a following Index,
and made upon the Bills of Mortality. Se le encarg el estudio de la
mortalidad infantil. Graunt establece una clasificacin de causas de
muerte de acuerdo con los conocimientos de la poca. Este primer
estudio epidemiolgico, publicado bajo el nombre de London Bills of
Mortality, estim una mortalidad en nios nacidos vivos,menores de
6 aos, del 36%. Carlos III le propuso como socio fundador de la Royal
Society.Falleci en 1674 y est enterrado en la iglesia de St. Dunstan.
Blaise Pascal
Juntamente con elmatemtico francs Pierre de Fermat, Pascal
formul la teora matemtica deprobabilidad, que se ha hecho
importante tanto en campos como estadstica actuarial.
Jakob Bernoulli (1604-1705)

Bernoulli se considera como el iniciador de la teora de la

probabilidad, que hasta ese momento slo estaba tratando de
fenmenos experimentales con resultados equiprobables, motivados,
aparte de los juegos de azar, por problemas de las ciencias sociales,
intereses econmicos, seguros, meteorologa y medicina.
Thomas Bayes (1702-1761)

Bayes, fue un clrigo matemtico britnico. El estudi e investigo el

problema de la determinacin de la probabilidad de las causas a
travs de los efectos que se observan. El teorema de Bayes, habla
acerca de la probabilidad que existe para un suceso que se presenta
como suma de diversos sucesos mutuamente excluyentes.
Carl Friedrich Gauss (1777 - 1855)

Uno de los principales aportes a la Estadstica, fue el de la teora de

los errores, adems dedujo la curva normal de la probabilidad, a la
que tambin se le llama "Curva de Gauss", est an se usa en los
clculos estadsticos.
Karl Pearson (1857- 1936)

Desarrollo una investigacin sobre la aplicacin de los mtodos

estadsticos en la biologa y fue el fundador de la bioestadstica.
Hizo el primer departamento de estadstica en la Universidad , donde
fue profesor. creo la revista Biometrika, desde entonces una de las
ms importantes en el campo de la estadstica.

Pierre Simon Laplace

l deca que la probabilidad era de (d + 1) / (d + 2), donde d es el

nmero de das que el sol ha salido en el pasado. Laplace deca que
esta frmula, que era conocida como la Regla de Sucesin (de
Laplace), poda aplicarse en todos los casos donde no sabemos nada,
o donde lo que conocamos fue cambiado por lo que no. An es usada

como un estimador de la probabilidad de un evento, si sabemos el

lugar del evento, pero slo tenemos muy pocas muestras de l.
Abraham de moivre

Conocido por la frmula de Moivre, la cual conecta nmeros

complejos y trigonometra, y por su trabajo en la distribucin normal y
probabilidad.
6.- Usos de la ciencia Estadstica.

Los complejos problemas de la sociedad actual y el incesante avance de la

tecnologa requieren cada vez en mayor grado el auxilio de la estadstica.
esta ciencia se aplica a la fsica, la biologa, la medicina, problemas
industriales o empresariales tales como estudio del mercado y control de
calidad, censo de poblacin, sondeos de opinin pblica, estudios del
comportamiento humano, etc.
En Medicina e Investigacin farmacolgica es imprescindible la Estadstica,
probando nuevos tratamientos en grupos de pacientes o bien, obteniendo
conclusiones sobre ciertas enfermedades observando durante un tiempo un
grupo de pacientes (saber si para el tratamiento de cierto tipo de cncer es
ms efectiva la ciruga, la radioterapia o la quimioterapia, sin ms que
observar un grupo de pacientes tratados con estas tcnicas).
En el Control de Calidad permite medir las caractersticas de la calidad de
un producto, compararlas con ciertos requisitos y tomar decisiones
correctivas si hay diferencias entre el funcionamiento real y el esperado.
Con estudios estadsticos aplicados a la Agricultura y a la Pesca podemos
estimar los rendimientos obtenidos en una cosecha, o encontrar bancos de
peces.
Las tcnicas de Investigacin de Mercados permiten saber si un producto
cualquiera ser bien acogido en el mercado antes de su salida a este, o bien
medir la audiencia en Televisin y Radio.
La Estadstica responde a la actividad planificadora de la sociedad. Con la
Revolucin Industrial aparecen nuevos problemas, sobre todo de
desigualdades sociales. La Estadstica es un instrumento para identificar
estas injusticias y para producir informacin en el llamado Estado del
Bienestar.
La Estadstica responde a nuevas demandas sociales. Para realizar
investigaciones exhaustivas sobre temas sociales surgen tres problemas
bsicos a la hora del trabajo de campo, como el tiempo que tardaramos en
entrevistar a toda la poblacin y el costo econmico y de personal de estas

entrevistas. Con las tcnicas de MUESTREO se consigue hacer buenas

investigaciones sobre una pequea parte de esa poblacin, obteniendo
resultados vlidos para toda ella.

7.-Importancia de la Estadstica en tu carrera profesional y en

la investigacin cientfica.
Es importante porque estudia e investiga las incertidumbres de todo
fenmeno presente en las diversas reas del conocimiento humano
con el uso de herramientas tecnolgicas de ltima generacin y en la
toma de decisiones en organizaciones pblicas y privadas, en los
diversos sectores productivos.
La estadstica resulta fundamental para conocer el comportamiento
de ciertos eventos, por lo que ha adquirido un papel clave en la
investigacin. Se usa como un valioso auxiliar y en los diferentes
campos del conocimiento y en las variadas ciencias. Es un lenguaje
que permite comunicar informacin basada en datos cuantitativos.
Es tan importante que casi no existe actividad humana en que no
est involucrada la Estadstica. Las decisiones ms importantes de
nuestra vida se toman con base en la aplicacin de la Estadstica.
La estadstica es de gran importancia en la investigacin cientfica
debido a que:
Permite una descripcin ms exacta.
Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros procedimientos y en
nuestro pensar.
Permite resumir los resultados de manera significativa y cmoda.
Nos permite deducir conclusiones generales.
La evolucin de la estadstica ha llegado al punto en que su
proyeccin se percibe en casi todas las reas de trabajo. Tambin
abarca la recoleccin, presentacin y caracterizacin de informacin
para ayudar tanto en el anlisis e interpretacin de datos como en el
proceso de la toma de decisiones. La estadstica es parte esencial de
la forma profesional, es hasta cierto punto una parte necesaria para
toda profesin.

8.-Indique una relacin de 10 variables de cada clase,

relacionadas a su entorno indicando su rango de variacin y
unidad de medida.
1.-CUALITATIVAS:
a) NOMINAL:
NACIONALIDAD
LUGAR DE NACIMIENTO
COLOR DE PELO
MARCA DE CALCULADORA
SEXO DEL CLIENTE
GRUPO SANGUINEO
RELIGION
PROFESION
DEPORTE PREFERIDO
ESTADO CIVIL
b) ORDINAL:
NIVEL SOCIOECONOMICO EN EL PERU
DUREZA DE LOS MINERALES
NIVEL JERARQUICO EN LA PNP
CALIFICACION DE LAS NOTAS DE PRIMARIA
GRADO DE SATISFACCION DE UNA PELICULA
NIVEL DE AUTOESTIMA DE LOS NIOS DE QUINTO
GRADO DE LA I.E NARVAEZ
RESULTADO DE UNA CARRERA DE CABALLOS
ESTADO DE SALUD DE LOS PACIENTES DE ESSALUD
GRADO DE DESNUTRICION DE NIOS DEL JARDIN
110
CICLO DE ESTUDIOS EN TU CARRERA PROFESIONAL
DE MEDICINA

1.2.-CUANTITATIVAS:
a) DISCRETAS:
N DE HERMANOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA
DE DERECHO
N DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE SISTEMAS
N DE CUENTAS DEL BANCO DE LA NACION
N DE MENSAJES DE TEXTO DE CELULARES MOVISTAR
N DE CREDITOS DE LOS CURSOS DE LA CARRERA DE
ADMINISTRACION
N DE MEDICAMENTOS DE LA FARMACIA INKAFARMA
N DE CUADERNOS EN LA LIBRERA LA PREFERIDA

N DE MIEMBROS DE UNA FAMILIA EN LA URB. SAN

ANDRES
N DE MESAS EN LAS AULAS DEL CEPUNT
N DE SILLAS EN LA POLLERIA BOLIVAR
b) CONTINUAS:
PESO DE LOS ALUMNOS DE ING. ESTADISTICA DE II CICLO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO(kg)
TALLA DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO SAN VICENTE(cm)
TIEMPO DE VER TELEVISON DE LOS NIOS DEL JARDIN
SONRRISITAS (horas)
COSTO DE MATRICULA DE LOS ESTUDIANTES DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO(soles)
TEMPERATURA DE LAS PERSONAS DE LA PROV. DE
TRUJILLO(C)
CONSUMO MENSUAL DE LA LUZ EN LA URB.
MONSERRATE(kWh)
PULSO DE LOS ASEGURADOS EN ESSALUD(latido/ min)
PRESION
ATMOSFERICA
DE
LAS
PROV.
DE
LA
LIBERTAD(atm)
INTENSIDAD DE LA CORRIENTE ELECTRICA(C/s)
PESO DE UNA FRUTA(kg)
9.- Que es el Marco Muestral. Ejemplos.
Es la parte de la poblacin desde donde se selecciona la muestra.
Idealmente el marco muestral coincide con la poblacin. Sin embargo, por
razones de costo, se suele no considerar una parte de la poblacin, al
seleccionar la muestra. Las conclusiones que se obtienen como resultado de
un estudio estadstico aplicado a los datos obtenidos de una muestra, se
refieren a toda la poblacin, an cuando la muestra haya sido obtenido de
un marco muestral que no es toda la poblacin.
Ejemplos:

La poblacin es el conjunto de todos los trabajadores de una

empresa. Para efectuar un estudio, se extrae una muestra de los

trabajadores de la oficina central, dejndose fuera del marco
muestral, pero no de la poblacin, a los de una sucursal que se
encuentra geogrficamente distante.
Lista de distritos segn estratos.
Directorio telefnico.
Lista de alumnos de una universidad.
Planos de una determinada comunidad.
Lista de manzana de una comunidad.

10.-Indique que es un parmetro y un estimador o estadgrafo

de ejemplos.
PARAMETRO: funcin definida sobre los valores numricos lo
constituyen las caractersticas medibles en una poblacin completa
intervienen unidades elementales, generalmente desconocidos, pero
si posibles de estimar en base de una muestra . Nombre dado a una
caracterstica global de una poblacin. En general, un parmetro no es
conocido.

Se le asigna un smbolo representado por una letra griega.

Son las medidas o caractersticas descriptivas inherentes a las poblaciones.

Ejemplos:

Los salarios promedio de todos los empleados de una empresa

La medida poblacional
La varianza poblacional
Proporcion Poblacional
La edad promedio de una poblacin de habitantes de una regin.

Estadstico o estadgrafo: Es la medida de una caracterstica

relativa a una muestra. La mayora de los estadsticos muestrales se
encuentran por medio de una frmula y suelen asignrseles nombres
simblicos que son letras latinas. Es una cantidad numrica calculada
sobre la muestra que resume su informacin sobre algn aspecto. Se usa para
aproximar un parmetro.

Son las medidas descriptivas inherentes a una muestra, las cuales pueden
usarse como estimacin del parmetro.

Ejemplos:

La Medida Muestral
La Varianza Muestral
Proporcin Muestral
El promedio de edad de los habitantes seleccionados en una muestra
es un estadstico.

11.- De 4 ejemplos para cada regla de redondeo de datos.

a) Cuando se descarta un nmero mayor que 5.
Al precedente se le suma una unidad.
1355.136 a centsimos = 1355.14

32.27 a decimos = 32.3

215.4328 a milsimos = 215.433
718.129 a centsimos = 718.13
b) Cuando se descarta un nmero menor que 5.
El nmero precedente no cambia.
112.24 a decimos = 112.2
1.5421 a milsimos = 1.542
34.984 a centsimos = 34.98
5.1131 a milsimos = 5.113
c) Cuando se descarta un nmero igual a 5.

Si el precedente es impar se suma 1.

0.15 a decimos = 0.2

32.135 a centsimos = 32.14
5.35 a decimos = 5.4
317.275 a centsimos = 317.28

Si el precedente es par no cambia.

25.45 a decimos = 25.4

8.1265 a milsimos = 8.126
16.325 a centsimos = 16.32
487.285 a centsimos = 487.28
LINKOGRAFIAS
http://recuperacion1p.blogspot.com/2008/11/origen-etimologico-de-laestadistica.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Estad%C3%ADstica-Origen-yEtimolog%C3%ADa/6195072.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica

http://pe.globedia.com/clases-de-estadistica
http://www.gestiopolis.com/que-es-estadistica-tipos-y-objetivos/
http://seminariosdeinvestigacion.com/los-objetivos-estadisticos/
http://es.scribd.com/doc/127375613/Peronajes-que-aportaron-aldesarrollo-de-la-estadistica#scribd
https://www.google.com.pe/search?
q=marco+muestral+ejemplos&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil
=x5dg0Xh_GoHEuM%253A%253B1rBjIDLijc4LvM%253Bhttp%25253A
%25252F%25252Fwww.monografias.com
%25252Ftrabajos88%25252Fplan-estrategico-marketing
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%252C1rBjIDLijc4LvM
%252C_&dpr=1&usg=__P4EP_Zu0Pn0FyYEIt2Ud6yOARoQ
%3D&ved=0CCsQyjdqFQoTCP7I3NDM1scCFUzqgAod3UwALA&ei=TQD
mVb5uzNSDBN2ZgeAC#imgrc=YHiiZVQ1h34QVM
%3A&usg=__P4EP_Zu0Pn0FyYEIt2Ud6yOARoQ%3D
http://dorasierra.galeon.com/aficiones280542.html
http://materiaestadistica.blogspot.com/2012/01/importancia-de-laestadistica_15.html
http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf