Actualidad - Opinin

Sobre la enseanza militar

(PRIMERA PROMOCIN DE OFICIALES CON LICENCIATURA DE INGENIERO CIVIL)

Despus de conocer
que este ao sale de la
General la primera
promocin de oficiales
con el despacho de
teniente y la licenciatura de ingeniero civil, me
he dedicado a meditar
sobre la enseanza
mililar que he plasmado
en estas lneas.

ace ya tiempo, un ilustre

compaero de una forma
medio en broma y medio en
serio, describi esta enseanza. Se
trataba de un curso para "especialistas
en frer huevos" y el programa,
seguramente preparado y redactado
por oficiales de EM y Logstica, no
por cocineros naturalmente, se
desarroll durante un mes y comprenda cuatro fases y unas prcticas, de
una semana cada una. La primera
trataba de los huevos, razas de
ponedoras, su composicin, cualidades alimenticias, conservacin y
transporte; en el segundo se estudiaba
las sartenes, materiales para su
fabricacin y sus caractersticas,
forma, dimensiones y mantenimiento; la tercera estaba dedicada a los
distintos aceites, oliva, girasol, etc.
con las caractersticas de cada uno y
su uso idneo, y la cuarta fase
comprenda los diferentes fuegos,
lea, carbn, butano, etc. y su
adaptacin a la situacin tctica.
En la semana de prcticas, el
primer da haba un demostracin con

fuego real, en un hornillo de alcohol,

realizada por el cocinero del hogar del
soldado de la escuela, que explicaba
con todo detalle el proceso; el
segundo se dedicaba a la formacin de
grupos de tres alumnos, la recogida en
el almacn de efectos de una sartn y
su limpieza con arena para quitarle el
xido, en el tercer y cuarto da los
alumnos por grupos realizaron las
prcticas, se seleccion al equipo
ganador y se ensay la entrega de
diplomas, para en el quinto celebrar
este acto, con la presencia de autoridades y la demostracin del equipo
ganador, para terminar con una copa
(en las tapas no haba huevos fritos).
Terminaban el curso los alumnos
con amplios conocimientos de
protenas, radiacin y adherencias,
temperaturas. acidez. etc, pero
habiendo frito cada uno un huevo y
medio.
Con independencia de este relato
de ficcin, recuerdo que en el curso de
carros, se estudiaban con todo detalle
las tres cmaras de los M 47 y M 41, su
composicin, organizacin y funcionamiento, pero para el tiro haba un
artilugio con unos palotes que haba
que ver en relieve. Segn decan haba
que hacer cientos o miles de medidas
para estar instruido, creo que hicimos
siete o diez como mximo.
La enseanza militar ha estado
siempre muy influenciada por las
matemticas, ser acaso porque el
sargento mayor de los viejos tercios,
como encargado de formarlos para el
combate segn el arte de escuadronar,
tena que resolver races cuadradas o
por aquello que deca un libro de
preparacin para el ingreso en la
General de la Regla de Ruffini:
Frecuentemente se encontrar en la
vida con el problema de dividir un
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polinomio por el binomio (x - a).

Siento decir que he llegado a viejo y
no me he encontrado con este grave
problema, ser porque he servido en la
Caballera.
Si contemplamos las academias
militares a lo largo del tiempo, en la
Academia de Flandes, en 1675 segn
decan, como la tctica de aquellos
tiempos era una ciencia tan complicada se requeran nociones algo extensas de aritmtica y geometra prctica
y especulativa; pocos aos despus,
en 1699, se cre la Academia de
Barcelona, para que pudieran estudiar
matemticas los oficiales y soldados
aventajados. Ya en el siglo XVIII
hubo un maratn para organizar
academias de matemticas en
Segovia, Badajoz, Pamplona Orn,
Ceuta, etc., unas duraron ms y otras
menos, unas se refundieron y otras
desaparecieron; todas bajo la direccin de artilleros o ingenieros.
Aunque hay que recordar que la
Caballera tambin aport su granito,
con la Academia de Matemticas de
los Guardias de Corps y la Real
Academia y Picadero de Ocaa donde
se daban clases de aritmtica y
geometra.
Durante la Guerra de la Independencia sigui la costumbre y en las
varias y mltiples academias que se
organizaron seguan los estudios de
matemticas. Pero ya entrado el siglo
XIX, despus de unos aos nefastos
de hacer y deshacer, en 1824 hubo un
destello de sensatez, con la creacin
del Colegio General Militar, para
conseguir la mayor uniformidad en la
instruccin militar, y naturalmente el
plan de estudios, que duraba cinco
aos, inclua aritmtica, algebra en
toda su extensin, geometra incluida
la prctica, descriptiva y analtica,
clculo diferencial e integral.

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Los profesores tambin eran casi
todos artilleros e ingenieros.
Colegio que fue decayendo por la
necesidad de hacer oficiales en menor
tiempo a causa de la guerra Carlista y
en 1842 se organiz el llamado
Colegio General de todas las Armas
primero y recuperando el de Colegio
General Militar despus, con un plan
de estudios de tres aos y con el
estudio de las matemticas en la
extensin necesaria para poder
acceder a las escuelas de los Cuerpos
facultativos.
Cuando pas la fiebre unificadora
y en 1850 surgieron los colegios y
academias especiales continu la
fiebre matemtica y no digamos las
correspondientes a Estado Mayor,
Artillera e Ingenieros se pusieron las
botas. La primera inclua en el primer
curso transformaciones trigonomtricas, tringulos esfricos, geometra
analtica, series, clculos de funciones e integral, geometra descriptiva,
aplicacin a las sombras y a la
perspectiva lineal y area.
Para no seguir con ms historia,
con las tres pocas de la General y sus
intermedios de Academias por
Armas, recuerdo el ingreso cuando
era joven, con sus cuatro pruebas de
matemticas y una vez ingresado, en
primero y segundo, con la misma
matraca. En la Escuela de EM, hasta
la promocin 64 se exigan para
ingresar las dichosas matemticas,
despus solamente (en la 66) exigieron un castillo de logaritmos, seguramente era una reliquia que todava se
conservaba. Desaparecieron los
nmeros y no pas nada. Tan buenos o
tan malos eran los diplomados antes y
despus.
Despus de todo lo dicho o escrito,
no es que repudie a tan necesaria
enseanza, es sencillamente dar a
cada uno lo suyo. Si antiguamente
ingresaban los cadetes siendo casi
unos nios, no cabe la menor duda
que era necesario formarlos, pero en
todos los aspectos, en ciencias y en

Aula de examen del Centro Universitario de la Defensa en Zaragoza

humanidades. Con independencia que

era una labor que corresponda a la
enseanza civil, un atracn de
matemticas ni lo digeran ni lo
necesitaban, para desempear su
profesin.
Modernamente, que el ingreso es
con el ttulo de bachiller, la situacin
cambia radicalmente. En lugar de
haber dedicado tiempo y esfuerzo a
las sombras, descriptiva, proyecciones y dems, mejor hubiera sido
cubrir otros aspectos de la formacin
e instruccin que quedaban bastante
flojos. Si un soldado necesita tiempo y
tiempo para llegar a ser un buen
combatiente, que diremos del oficial;
que debe ser un buen soldado, un buen
suboficial y un buen oficial. Muchas
materias propiamente castrenses, que
posteriormente tuvimos que aplicar,
fueron tratadas de forma muy superficial. Tardamos, en primero, un ao de
instruccin en aprender a ser fusileros
granaderos y otro, en segundo, de
prcticas para ser soldados de las otras
Armas.
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En la actualidad, esa Academiauniversidad en que se ha trasformado

la General, incluye en la formacin de
los futuros oficiales el estudio de una
carrera civil. Sigue con las matemticas y otras asignaturas de Ingeniera
de Organizacin Industrial, impartidas por la Universidad de Zaragoza.
El por qu? Lo he buscado y lo he
encontrado en los siguientes textos.
Por la ley de la Carrera militar de
2007: "Junto a la formacin militar,
ser requisito para acceder a las
escalas de oficiales obtener un titulo
de grado universitario". "Los ttulos
de grado universitario que deben
obtenerse sern los que se acuerden en
el marco del convenio de adscripcin
correspondiente en funcin de las
necesidades de la defensa nacional y
las exigencias del ejercicio profesional en las Fuerzas Armadas".
Los estudios necesarios para
formar la figura del oficial "Como
lder multidimensional, con una
formacin variada y extensa de

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carcter cientfico, tcnico y humanstico, que le permita desde dirigir de

forma personal y directa a combatientes, hasta coordinar actuaciones en
organismos y ambientes multinacionales en el extremo de la complejidad,
comprendiendo la singularidad y
heterogeneidad de escenarios en los
que deber desenvolverse, con
flexibilidad y capacidad de adaptacin; ese el modelo de oficial del siglo
XXI que se nos ordena alcanzar"
(Revista Ejrcito n 840, pg. 35).
El grado de ingeniera de Organizacin Industrial, segn la Universidad de Zaragoza: "es una carrera
hbrida entre Administracin y
Direccin de empresas e ingeniera
industrial, por lo cual tendrn los
conocimientos propios de una
ingeniera industrial y los conocimientos de economa, contabilidad,
finanzas, marketing y gestin de
recursos humanos, habituales en la
formacin empresarial". Sern
aptitudes para cursar estos estudios la
capacidad de anlisis y reflexin, de
trabajo en grupo, crtica y de argumentacin, observacin, creativa, de

decisin y solucin de problemas,

iniciativa, de trabajo de forma
metdica y organizada, razonamiento
y representacin espacial, inters y
valoracin de las tareas profesionales
vinculadas a la organizacin industrial.
Adems, hay otro canal previsto
para incorporarse a la oficialidad del
Ejrcito, que consiste en incorporarse
a la General con el ttulo de graduado,
debiendo superar solamente la
formacin militar, lo que permitir
terminar los estudios en la General en
dos cursos, en lugar de cuatro.
Desconozco el resultado final de
esta innovacin, pero cursar dos
carreras donde antes solamente se
estudiaba y practicaba una, aparenta
que se devala una de ellas o las dos.
Pero el poder recibir el despacho en la
mitad de tiempo, por tener estudios
civiles, quiere decir que antes se
perda el tiempo. De todas formas, si
los actuales oficiales son un producto
que da buenos resultados, como lo
demuestran en las acciones exteriores
y as lo manifiestan propios y extraMILITARES 105 Pg 15 JULIO 2015

os. por qu cambiar? imitando otros

ejrcitos con circunstancias distintas.
Una estudiada evolucin y adaptacin
a los nuevos conflictos poda haber
sido suficiente.
Cuando el Ejrcito necesite los
servicios empresariales de estos
oficiales, estarn anticuados, pues de
teniente y capitn, por lo menos,
difcilmente podrn ejercer o actualiar
los conocimientos civiles y lo mismo
se puede decir de la posibilidad de
buscar nueva ocupacin al dejar el
servicio activo.
Por cierto, en la facultad de
Derecho se estudia su historia, penal,
civil, internacional, administrativo,
procesal y algn otro, pero no anatoma, ni topografa.

ELADIO BALDOVN RUIZ

Coronel de Caballera DEM (R)