Nadja Déring - Frédéric Vermeersch Caramel Livre de l’éléve cekeicnAvant-propos 4 Public et durée d'apprentissage Caramel est une méthode complete qui entraine les enfants & communiquer avec aisance dans des situations de communication adaptées a leur age. Elle s'adresse a des enfants a partir de 7 ans. Elle couvre 60 heures d'enseignement, ce qui correspond a environ 2 heures de cours par semaine. 2 Objectifs Caramel permet aux éléves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées a leurs besoins. Cette méthode assoit les bases pour les apprentissages ultérieurs et permet aux enfants de tirer un réel bénéfice de I'enseignement précoce grace une progression rigoureuse. Caramel 2 permet d’atteindre les objectifs en terme de compétences communicatives ou de taches langagiéres concrétes énumérées dans Mon premier Portofolio (Editions Didier, 2001) 3) Structure de l'ouvrage © une unité 0; © G6 unités ; © 2 bilans qui permettent de faire le point apres les unités 3 et 6. 4 Composition d'une unité 41. La page d’ouverture illustrée permet de se familiariser avec le theme de I'unité 2. Le dialogue est la véritable clé de voite de l'unité autour duquel s'articulent la plupart des autres activités. 3. Une chanson 4. “Je découvre la langue” aborde de facon simple et ludique un point de grammaire. 5. “On fait le point permet d’évaluer l'expression orale et la maitrise du lexique et de verifier siles objectifs de communication de Punité sont atteints. 6. Caramel et ses amis est une histoire suivie 4 la fois au niveau 1 et au niveau 2 de la méthode. Elle se trouve, pour le niveau 2, ala fin des unités 1, 3 et 5. 7. “Le coin des curieux” est une approche de la civilisation francaise avec des contenus adaptés aux centres d'intérét des enfants de cet age. Cette rubrique se trouve a la fin des unites 2, 4 et 6. 5 Matériel : Outre le livre de l'éléve, Caramel comprend © un guide pédagogique proposant - une introduction ; - pour chaque activité des conseils méthodologiques et les corrigés ; - des conseils et des propositions d'exploitation ; ~ des activités facultatives (« le coin-jeux ») ; - 'annexe avec le matériel! nécessaire pour certaines activités (cartes-images....) © un cahier d'activités comprenant - des activités variées qui suivent pas a pas la progression du livre de l'éleve ; - un cahier de vocabulaire ; - une annexe avec le matériel nécessaire pour le bricolage ou des étiquettes 4 découper. © une cassette audio pour la classe qui reprend les diverses activités enregistrées de la méthode (dialogues, exercices de compréhension, chansons...) © Un CD audio comprenant les 8 chansons de la méthode dans leur version chantée et dans leur version instrumentale. trois © 3Tableau des contenus Objectifs : réemploi, dans divers contextes, des structures du niveau |. Grammaire : révision des points de grammaires abordés au niveau |. Lexique (notions): les losis. Civilisation la carte de France + Paris (révisions). istoire de Caramel : « Caramel et ses amis »/Niveau | (texte intégral). = indiquer/ = ton, ta, tes = les mois 4. Caramel | - lexique : demander Iheure son, $a, ses de année se cache les nombres - souhaiter anniversaire ~ les nombres de 1420 a quelqu'un de 21.439 + grammaire ~ inviter par écrit - Vanniversaire ion cts mes demander/ =e futur sles animaux - lécole = lexique : donner heute proche de la ferme en France * Ies jours - trouver des = les moments de la semaine informations de la journée (1) + les mois (horaires) dans bist tune brochure es heures et les communiquer Pleines - comprendre un discours de bienvenue ~ parler de ses émissions | - le passé = la télévision 6. Caramel | grammaire preférées ‘composé clesraereats, retourne avoir au présen ~ donner un avis de la journée (Il) rez Manan et le justtier ee eats ~ exprimer un fait de 702100 au passé - déezire son environ- = le pluriel = les pieces les maisons - grammaire nement proche des noms dela maison en France la négation - décrire une personne - accord - les objets es RF es adjectifs de la maison - décrire un objet = comprendre une lettre 40 = quatre0 Salut, Ne les amis! TZ ) p we ) aa Caramel et ses amis : résumé des épisodes 1 a 3 Regarde et écoute. Cahier p. 5, exercice 1 Cahier 9.6, exercice 2 Caramel : Bonjour ! Je m'appelle Caramel et je suis un poney. Aujourd’hui, je n'ai pas gagné la course. Monsieur Duval est en colére. Il veut me vendre. Jai peur. Je pars !. Salut, les amis! O- Manon: Je m‘appelle Manon. Et ca, c'est mon chien. II s'appelle Finot. Finot: Je veux jouer au ballon. Manon : Moi, je n’aime pas jouer au ballon. On va se promener. Mais oi est Finot ? Finot: Wouaf, wouaf! Je joue avec un lapin Manon: Zut! Aie, aie! Mon pied ! Caramel : Bonjour ! Je m'appelle Caramel Finot: Mais qu'est-ce que tu fais ici? Caramel : J'ai peut. Je suis perdu. Manon: Aie, aie ! J'ai mal au pied | Caramel : Viens | Je te porte. La mére : Manon ! Finot! Enfin ! Manon: Maman, papa ! J'ai mal au pied. Le pere: Mais, c'est un poney! Manon : Oui. Il s‘appelle Caramel. II est perdu Caramel : Mais c'est moi! Monsieur Duval me cherche. Le pére: Merci, Caramel. Repose-toi ! Finot: Tu peux rester ici cette nuit. Le pere: Attends. Je vais te chercher de l'eau et du foin: Le pére: Mais olt est Caramel ?Oa PN agp erat Cahier p. 6, exercce 3 Cahier p. 7, exercce 4 Tu cherches un correspondant ? Regarde et écoute. afte Je cherche une correspondante ou un correspondant de 10 4 12 ans. J'aime beaucoup lire des B.D. J'écoute de la techno et du rap. Je fais du piano et je joue au tennis. Thibaut, 10 ans. Toulon. Annonce n°01-694-8 Salut | Je cherche des correspondants garcons et filles de 8 a 11 ans. J'aime internet, le sport et la musique. Faites courir mon facteur ! Martin, 9 ans. Besancon. Annonce n° 01-693-6 Bonjour ! J'aime le ski, les chiens, la musique et l'informatique. Ma boite aux lettres a faim... Alexis, 8 ans, Tours. Annonce n° 01-696-7 Salut | Je cherche une correspondante de 9.8 11 ans qui parle francais. J'aime la danse, la musique, les poneys, lire et miamuser. A bientét. Morgane, 10 ans. Saint-Dié. Annonce n° 01-693-5 Coucou ! Je cherche une ited Jaime le hip-hop et le rap. Faites expl ma boite aux lettres ! Camille, 11 ans. Paris. Annonce n° 01-694-5 8 « huilanniversaire Vy de ManonCahier p. 11, exercice Cahier p. 12, exercice Chanson : Les mois de l’année Chante ! vier, février, mars, QW juin, juillet, aodt, septembre novembre, décembre. quien sévrier, mars, avril e l'année tourpeb ame tlle tourne, comme elle tourney oe ef Fe, novembre, décembte. — é wen i 2 bre, novembreh dé Encore une fois ! \ Sa Janvier, février, mars, avril, mai, jOin, Juillet, aoat, septembre, octobre, novembre, décembre. 10 ©Vanniversaire de Monon ete lO eg Ng gett tN gi ais Cahier p. 13, exercice 3 Cahier p. 14,exercice 6 La lettre de Manon a) Ecoute le texte et trouve les bonnes définitions. b) Ecoute le 2° enregistrement et répéte. Vanessa : Oh | Maman ! Regarde ! Une lettre pour moi. La mére : Ouvre | Vanessa : Waou ! C'est Manon qui m’invite a son anniversaire La mére : C'est quand ? Vanessa : Attends ! Je lis... Manon féte son anniversaire le 5 octobre ! inviter «dire & quelqu'un de partir. ‘dire & quelqu'un de venir. fater: - inviter des amis pour manger, [puct et samuser «faire la course. La carte d’invitation a) Trouve le bon enregistrement. b) Trouve les erreurs. r as =| | ca cay TAR favirerfon BE gat get | | Benjgux. Uamenso., ( Ste Hinwite & mon amminersaite ) mcs) & octobre i de ¢ | | 03.25.44. 31.10 t } Moone Eerie | Lae ow ot og |Ba - cores La journée de Manon 35, Ecoute et dis quelle heure il est.Ba Chanson : Joyeux anniversaire Regarde et écoute. Joyeux anniversaire, Mélanie | bi On te fait des gros bisous. fe On te fait Mélanie, des bisous sous sous. bis On te fait Mélanie des gros bisous. Joyeux anniversaire, Mélanie | On te fait des p'tits cadeaux. | bis On te fait Mélanie, des cadeaux, deaux deaux. | pi. On te fait Mélanie, des p'tits cadeaux. Joyeux anniversaire, Mélanie Tu le sais, on t'aime bien. Tu le sais Mélanie, On t'aime bien bien. bis Tule sais Mélanie, On t'aime bien Joyeux anniversaire, Mélanie On te fait Mélanie, des bisous sous sous. Des cadeaux, des cadeaux Et des bisous, Henri Dés Wreize © 13{~~ Lannuaire Cherche les adresses. -MacAno Patio 3 Abbe Conon 14 IMAGG Nare-Catheen 184 Faubourg St Honors MAGOMAR Kae! 10 vee 192 [MAGGIAR Berra 12 Pematy 10° ' Oider 74 ¢ Madama 6. 1 France 122d a Temple MAQGIAN Digits 01 Pee 13" Lugs 108 bd StMarcol 13° 1 Pasat a7 + Cin vert 18 IMAGGIARO Golete Brasil + Marte 205 «Yeu 145 1 Ragh 4 ber des Anglais 6° MAGCIOL Ciisoph AB be de Ménantart 202 * Massimo 15 ao Mai Laurent 200 » Rend 181 Yauroarques 18° MAGGIORE Fats SerLove Ir Xaver Sra 135 MAGGIORI Emrranvaio (1408775 62 10.qua diel Sano 19" Nagy colrFURE 0146 6865 52 100 bd Mogerta 108. 11 45 800025 MAGIC AUTO Ic2 Sitar ¥40 1 42675530 MAGIC FOOD 1 45 350002 128 dos Sants Pees 72 01 48 8847 59 Mare By 14 dalek 5169 211229 MnGlG PHONE (00 Ou Faspal o> (04 44774 79 MAGIG-TOURS 252 Peres 20° (01 €8.0552.25 MAGICAL STORE 201 Eica Leonie 122 (0s 8 0220000 MAGE BLEUE 1 Buduposi O° (0145 515450 MAGILY [netic 01 433618.48 171 Bute our- Coles 19° MAQILYE Dor nique rin on 47482149 Bb Fain 16> MAGIROT Levia 15 Bil OF 4.605012 MAGES ferio Clause (01 49023003 Sr Sie Coie Bretonnaie 4° * lar 101 Fran 1 (1 45.6020.90 MAGISSIME Civstn, 01 48.445201 121 Sint Cons 1 7 We Observe et complete. 01 45791500 01 44 707077 bt a8 4895 14 01 44 503 98 01 4587 7990 07 330 68 6 01 40-1225 55 or 49.60.80 41 01 42 5005 89 oF a4 a3 12.58 ov 43128578 01 88.2928 15, or aeescees MRGISSON Laur 411 Fiera Semara 9 (4228 88 39 Maro 4D Virsa ia ean” 04 43.68 5021 gore Octave Feuiel es. .01461231 1 1 ne 7B. Cie 172 01 422836 60 MaciSTREL Kile 28 rBlenar 102 01 a5 24 a3 94 ' Siiphunie 40" Siiaade 6 01 42039008 UMRGISIHELLO (iy 22 rLeceurb 108 01 40 59.87 78 MAGISTREWEKI Doar 20 av Octave Gris 7° 01 4252 200 Maanan fine 7 Payorne 01 #986 54 1 [MAGNAN.DE-BREUIL Hirt Chine 25 ay Duqueen 78 rire 014451 48-40 = tien 32 + Gergovo 1 2.101 4026 6288 MaGNANT Over 1284 Faubourg St-Oenis 10° .....01 44888771 MachanD Alc SrMogeion 8... 01 4325 50 74 un ay Ra 195 01 «579 82 90 Cahier p. 16, exercice 10 Cahier p. 17, J'ai compris AH, - : ; e : mes velo || mal mon chien 2 ete bonbons || bouteille | cadeaux 3 ; mes ma 7 0 i, Gh mon ve lettre chien | genders ||| baiitcile cadeaux vélo | talettre |) ton chien : a i bonbons || bouteille | cadeaux ae.) r I Fs ses « ses ow « betas ae - Ben eo SE benbons || beuisiie || cadeaux J 7 oeVanniversaire de Manon 4 Cahier p. 17, exercice 11 Caramel et ses amis : Caramel se cache Regarde, écoute et associe chaque mot a un petit dessin. le foin - Je me cache - Saute ! - fatigué - la forét Caramel : M. Duval me cherche. Vite! 4-5 oS #3 Caramel : Je suis et j'ai faim. Mais ot aller ? Oh! La! Un poney ! Tagada : Bonjour ! Comment tu t'appelles ? Caramel : Je m'appelle Caramel et j'ai faim | Tagada : Tu aimes © 15On fait le point... a Cahier p. 19, exercice 2 Observe I'illustration et reponds aux questions. ECOLE DU CENTR _° Invitation A lo Féte de Vécole . le Samedi sit 2002 CEST MERCREDI el 16 «La bourse aux jouets. ie Sie as tt ght noes Cahier p. 20, exercice 1 La bourse aux jouets Ecoute. La mére : Ah! Non ! Ca suffit | Manon : Demain, il y a la bourse aux jouets. Je ne peux pas faire le ménage ! lly a trop de jouets ! Antoine ; Tu veux vendre tes rollers ? Manon : Oui, ils sont trop petits. Antoine : Et moi, je veux vendre mes cartes, Manon : Gay est. C'est prét | 48 © dix-huitLa bourse aux jouets 2 Ecoute et montre le bon objet. a Ne Cahier p. 23, exercice 4 | La bourse aux jouets (suite) Ecoute puis réponds aux questions. Quelques jours plus tard. Un enfant : Combien cotitent Manon : Oh ! Nous avons La mére : Ah | Non, ce n'est pas les rollers ? gagné 35 euros. vrai ! WoaRDr= DIR éUNGs Je veux acheter des livres et des cassettes. Lenfant : Je peux les essayer ? .. lls sont super ! Voila 10 euros. Antoine : Moi, je veux acheter beaucoup de choses. 1° OU sont Manon et Antoine ? 2» Qu’est-ce quiils ont acheté ? B+ La maman est contente ? Manon : Merci. Au revoir. dix-neut » 19Chanson : La bourse aux jouets Ecoute et chante ! ‘Manon et Antoine vont a la bourse, vont & la bourse aux jouets, pour vendre, pour vendre leurs vieux jouets, pour vendre leurs vieux jouets. Et ils chantent, et ils chantent, ‘Manon et Antoine sont & la bourse aux jouets, sont a la bourse aux jouets. lis vendent leurs rollers, leurs cartes et leurs jeux de société, Et aussi des livres, des cassettes et des CD, des livres, des cassettes et des CD. Et ils chantent, tibidam, tibidam... et ils chantent, tibidam (bis) Manon et Antoine reviennent de la bourse aux jouets, Avec plein de jouets. (bis) Et ils chantent, tibidam, tibidam... et ils chantent, tibidam (bis) Maman est trés en colére, car il y a trop de jouets. Maman veut faire le ménage, mais elle ne peut pas | Cahier p. 27, exercice 8 Cahier p. 28, J2i compris Au cinéma Oa Observe et réponds aux questions. 41 Quand passe le film ? 2° Qui est le réalisateur ? 3+ Comment s‘appelle le héros ? 4» Combien codte I'entrée ? 5 OU passe le film ? > Tu aimes le cinéma ? Pourquoi ? 20 © vingtQasr Observe puis complete le tableau oralement. La bourse aux jou Cahier p. 29, exercice 10 Cahier p. 29, J'ai compris regarder jouer | je regarde je jou. tu regardes tujou | iI/elle regard ‘Welle joue nous regardons hous jou | vous regard... vous jouez ils/elles regardent, isfeles jou . Les fétes Observe et réponds aux questions. Y = tie ell bile ott eel Cabier p. 30, exercice 14 LEpiphanie, le 6 janvier. La Féte nationale du 14 Juillet. vingt et un» 24On fait le point... Pee Cahier p. 33, exercices 2, 3 Observe I’illustration et imagine les dialogues. | le Jeu du Magicten ? | — a Be eZ ‘ 7) ee? oe & & os lest rond et bleu. baa sins gre s‘appelle le jeu | 4.22 euros? 22Bloqués dans la neigeCahier p. 34, exercice 1 Cahier p. 35, exercice 2 BONSOIR ! DEMAIN... ...Bonsoir ! Demain dimanche, & partir de 900 metres. Au sud B Cahier p. 34, exercice 4 Observe la carte et présente le bulletin météo. Cahier p35, exercice 2 Pluies dans V'est de la France avec des chutes de neige dans les Alpes de la Loire, du soleil. Temps assez doux pour la saison : de 0 a 9 degrés... =| ) we BONSOIR | DEMAIN... ® vingt-quatrBloqués dans la veige D a oy - - Cahier p. 36, exercice 3 Joél prépare sa valise Ecoute et réponds a la question. La mére : Tu as pris ton pull ? Joé! ; Oui, maman. La mére : Et tes chaussettes ? Joé! : Mais oui, maman, Oli est mon jogging ? La mére : Regarde dans le tiroir de droite Joél : Et voila la trousse de toilette. Maintenant, c'est prét Quel est le vétement que Joél ne prend pas ? ost, pour samedi, ole pull » le jogging © le maillot « les chaussettes vingt-cing © 25Bloqués dans la neige Regarde et écoute. La mere : Quiest-ce qu'on fait ? Le pere : Mince ! Joél : J'ai peur ! La voiture est bloquée dans la neige ! Carole : Oh ! la, la | Ily a trop de neige. Le pére : Mais non. Ga va aller! Deux jours plus tard. Carole : La maison n‘est plus trés loin. Le pére : Nous voila sauvés | Merci, monsieur. Joél : Allons-y a pied ! Le pére : On prend les luges pour transporter quelques afiaires. La mére : Carole ! Mets ton bonnet et tes gants ! Et toi, Jo8l, mets tes gants ! 26 © vingl-sixBloqués dans la neige 3 1a-~ Cahier p. 38, exercice 6 Chanson : chanson pour les enfants I’hiver Regarde et écoute. Dans la nuit de I'hiver galope un grand homme blanc, galope un grand homme blanc. C'est un bonhomme de neige avec une pipe en bois, un grand bonhomme de neige poursuivi par le froid. ll arrive au village, il arrive au village, voyant de la lumiere le voila rassuré. Dans une petite maison il entre sans frapper. (bis) Et pour se réchauffer, et pour se réchaurffer s'assoit sur le poéle rouge et d'un coup disparait ne laissant que sa pipe au milieu d'une flaque d'eau ne laissanl que sa pipe et puis son vieux chapeau. Jacques Prévert (1900-1977) vingt-sept © 27Games Cahier p. 39, exercice 7 Cahier p39, a compr’ Les rois du cirque Regarde et écoute. 28 © vingt-hultie Bloqués dans la n sat Cahier p. 40, exercice 8 Cahier p. 41, exercice 9 Caramel et ses amis : Monsieur Duval attrape Caramel Regarde et écoute. Tagada : Caramel ! Cache-toi dans la cabane ! Le fermier arrive. Je dois rentrer maintenant. Uhiver arrive. Caramel : Au revoir mon ami ! Et merci Tagada : Au revoir Caramel ! Bonne chance | Caramel : J'ai faim et j'ai froid. Je dois partir et trouver a manger. M. Duval : Mais ca alors ! C'est Caramel ! Vite ! Il faut lattraper. M, Duval : Allez! Ouste ! Monte | Je vais te vendre dimanche & la foire de Saumur. vingt-neuf « 29On fait le point... cone Observe les illustrations et imagine les dialogues. ASE LE ee 2 ie Pee Madame Dosé : Qu’est-c QU cece? Manon ® escccesrcns: | LG Monsieur Doré : Mais 90M sss! Madame Doré : ........ | La charrette Manon : Le restaurantea ttt itt ttt th pine Cahier p. 54, exercice Le programme Ecoute et reponds aux questions. wa S2 « | CENTRE de SEjouRS LA CosteTTE 1000 l ~ | Programme pu marvi 11 Juin 2002 | « i ” ——— 8.00: PETIT DEJEUNER 9.00 - 11.00: i . ee VISITE DE LA FERME DE Saint. FRONT i ie oe Be % Boe 12.00 - 13.00: | péjeuNeR. e 43.00 - 14,00: Ex | TEMPS CALME oe s 14.90 - 418.00: Le Petit TRAIN pu VivaRAiS se ne a DINER. (20-00: 32 « trente-deuxLa classe verte Cahier p. 47, exercice 3 . Cahier p48, exercice 4 A la ferme Ecoute et réponds aux questions. Bruno : Bonjour les enfants ! Avec Martine, vous allez visiler la basse-cour, Bienvenue a la ferme de Saint-Front. avec les poules et les canards. Voila Jean-Marie, I'animateur ; Et vous allez nourrir les chévres et les cochons voila Martine, ma femme. avec moi. Et moi, je m'appelle Bruno. Je suis fermier. Ouvrez bien grand vos yeux et vos oreilles Jean-Marie va fabriquer du fromage avec vous. et... amusez-vous bien | trente-trois « 33— BD ; , a ae Cahier p. 48, exercice | Chanson : Rock’n’ Roll a Ia ferme Ecoute. Le canard La vache Dans la ferme, il y a des poules, des vaches, des cochons bizarres, ly a méme des canards qui barbotent, qui barbotent dans la mare, dans la mare (x 4) A vous les animaux... Dans la ferme, il y a des poules, des vaches, des cochons bizarres, lly a méme des canards qui barbotent, qui barbotent dans la mare, dans la mare (x 2) Rock'n’ Roll de la ferme, yeah ! ... La poule 34 © trente-quatreBaa Les réveils rigolos Le jeu de la montre Demande l'heure qu’il est. 10 heures et ~~ ed lest huit heures moins le quart lest demie. dix heures et quart La classe verte 4 se etl Cahier p. 49, exercice 7 quatre heures et quart Cahier p. 49, exercice 7 Attention : On dit minuit : Il est 11 heures moins le quart. trente-cing © 35a Cahier p. 50, exercic Le petit train du Vivarais Regarde et réponds aux questions. ; Aller-retour Aller 7 Tarts adulte enfant 5/75 | adulte enfant 5/15 Vapeur 17€ Be © 16€ 2€ Autorail | 14€ we | We 10€ vane ona et TOR ia ert aa dA " @HORAIRES > 1» A quelle heure part le train 4 vapeur de Tournon ? 2» Quand circule le train & vapeur au mois d'actobre 7 3» Combien codite un aller pour un adulte en autorail ? 4» Combien codtte un aller-retour pour un enfant en train a vapeur ? 36La classe verte & we Chanson : Ma tante est au Maroc Ecoute et chante ! Cahier p. 50, exercice 9 ula oula hip hop ! Oula oula hip hop ! (x 4 Mini mini miam miam glou glou Gubaula hip 4% Et elle crie vraiment trés fort quand elle a peur. (x 4) ji mini mini miam miam, glou glou oula oula hip hop ! 37Les frises Observe et réponds aux questions. QUE VA FAIRE NOEMIE A115 HEURES? QUE VA FAIRE NOE VENDREDI Thomas va travailler. es » QUE VA FAIRE THOMAS JEUDI? ax Noémie va jouer ene au ping-pong. \ bes. | \oo% oy! ‘QUE VA FAIRE NOEMIE Noémie va visiter Paris. SAMEDI?, 38 © trente-huitLa classe verte 4 Cahier p. 52. exercice 11 Vécole en France Observe et réponds aux questions. VECOLE MATERNELLE VEécoLE ELEMENTAIRE 5 GRANDE Section | 4 MovENNE Section | 3 Petite Secrion LE COLLEGE wrente-neuf « 39On fait le point... Cahier p. 54, exercice Observe les illustrations et complete les bulles. Jes Quist. s . } INFORMATIONS t \Sa rie | | CLUB ENFA 900: Sortie VALCO | 42.00: Pique-NiQuE | AU LAC VERT | | 4.00: ViSiTE DU MUSEE . | RES \amiol P conlen cotire UN AUER. RerooRt| UN ALLER cote [ON EURO. bu LUNDY AU DI 8.00 - 9.00 -11.30. 14.00 =45.30-16.00-46.45, | SAMEDI : 2 945 Agueié veure | | cidcule Uf eu | LE SAMEDI MATIN’? | | 40 © quarantea BaD ee Le micro-trottoir Vérifie les résultats du micro-trottoir. QUELLES SONT TES EMISSIONS. PREFEREES ? © «Alors... Moi, j'aime bien © Godzilla, le Marsupilami, © les Razmoket, Sabrina © et plein d'autres choses... » Anne-Catherine Le Marsupilami Taina et Sabrina car c'est rigolo et il y a de la musique. » Roshni 42 © quarante-deuxLe micro-trottoir « Moi, je préefere C'est pas sorcier, Titeuf, Cédric, le Marsupilami, les Razmoket. » = i «J'aime bien C'est pas sorcier, Sabrina, Titeuf. » Laura Fifi Brindacier La télé? On adore! § Cahier p. 55, exercice 4 Cahier p. 56, exercice 2 « Jtadore regarder Sabrina, Taina, Kirk et Fifi Brindacier. » Léa «uh... Jaime beaucoup Bob le bricoleur parce que sa parle de bricolage et Fifi Brindacier sj parce qu'elle est forte. » Mane quaramte-trols © 43 O € J'adore. : 4 Pr » C'est ennuyeux. > Ae Y Crest rigolo. => = s Ppa (Ss? ch M f Wy est nul, © Je préfere. Ga fait peur. => © _Jen’aime pas. 44/© quarante-quatreLa télé? On adore! Bo: a ‘ Cahir p59, exerci 5 Cahier p. 60, exercice 7 Dialogue : Je peux regarder la télé 7 Ecoute et réponds aux questions. Anne-Catherine : Maman, quelle heure il est ? Yannis : Moi aussi ! La mére : ll est 4 heures et demie. Pourquoi ? La mere : Regardez d'abord le programme ! Anne-Catherine : Je peux regarder la télé ? quarame-cing » 48a ae Ba | Cahier p. 59, exercice 5 . ; Cahier p. 60, exercice 7 Dialogue : Trop, c’est trop ! Ecoute et réponds aux questions. Anne-Catherine : Waouh | A5 heures, ily a Godzilla ! Jaime bien regarder Godzilla 47100) Godzilla M645) Les raz Dessin animé anil: . Eh! Regarde | Aprés il y a Titeuf. C'est mon émission préférée. 47:20) Titeuf 745 Fifi Bri Dessin antrné Anne-Catherine : Apres, il y a une émission TBO) Les bebés EE sur les bébés animaux animaux Yannis Documentaire Et ce soir, il y a Kirikou. Super ! : : La mere Sabrina Les sér bo sas 4 ‘Ah I Non les enfants, c'est trop ; il faut choisir deux émissions et pas plus. 8!45) Des chiffres 20100 Le bo Paap et des lettres dessin Anne-Catherine : Jeu Alors, on regarde I'émission sur les bébés animaux et Kirikou 49:45) Kirikou 2100 Tennis Daccord, Yannis ? Yannis : Oui, d’accord 2 Les Razmoket 46 © quarante-stxBo La vente aux enchéres Ecoute et réponds aux questions. Les nombres de 70 4 100 Je retiens : soixante-dix soixante et onze soixante-douze soixante dix-huit soixante dix-neuf quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-deux quatre-vingt-neuf bus besies 60+10 60+11 60+12 60+18 60+19 4x20 4x20+1 4x20+2 4x20+9 70 ral 72 78 79 80 81 82 89 La télé? On adore! a) 68 b) 77 © 89 d) 96 quatre-vingt-dix quatre-vingt-onze quatre-vingt-douze quatre-vingt-treize quatre-vingt-dix-neuf —} 4x20+19= cent Cahier p. 60, exercice 6 70 79 1 98 7 80 92 99 93 > 4x204+10= > 4x20111= > 4x20412= > 4x204+135 quatre-vingt-quatorze > 4x20+14= > 94 90 1 92 93 94Qa a, iitaa jit aalitth Chanson : J’aimerais bien regarder la télé Ecoute et chante. J'aimerais bien, toute la matinéey regarder la télé, regarder la télé J'aimerais bien, toute la matinée, regarder la télé sans méme déjeuner. Jiaimerais bien, toute l'aprés-midi, regarder la télé, regarder la télé J'aimerais bien, toute 'aprés-midi, regarder la télé au lieu de jouer. J'aimerais bien, toute la soirée regarder la télé, regarder la télé. J'aimerais bien, toute la soirée regarder la télé, au lieu de travailler. J’aimerais bien, toute la journée regarder la télé, regarder la télé. J'aimerais bien, toute la journée regarder la télé sans le demander ! Maintenant, j'ai les yeux carrés, Je vals arréter, je vais arréter ! ‘Maintenant, j'ai les yeux carrés, je vais arréter de regarder la télé. re | Ui aie “Yiteims Papa Pourquei tu mar par déjeuns ? Pourquer tu iar par jous ? Pourquer tu war par travaille Pounquer tw ar ler yeu canto C'est a cause de la télé | (bis) Vas-y, Gaston | 48 + quarante-huitLa télé? On adore! 5 BD icecoweeatsnzees) ey Jeu : Les cartes éclairs Regarde et montre la carte qui convient. SS) arr wee [Csr Just Juste.] Ns a9 [Cesriust| Z fo i> ie vf = 49Be découvre la langue. Cahier p. 62, exorcico 9 (jy Le passé composé Observe les illustrations et écoute. 1 Jo8l prépare sa valise. 4° Ils mangent un gateau au chocolat. 2c Ils ont mangé un gateau au chocolat. 5e ls achatent des bonbons. Be Ils ont acheté des bonbons. G> Jo8l a préparé sa valise. 50 «Bo Caramel et ses amis : Caramel retourne chez Manon Regarde et écoute. La télé? On sdore! 5) ‘Cahier p. 62, exercice 10 Cahier p. 63, exercice 11 Monsieur Duval 2.000 euros, le poney, 2.000 euros | Approchez. Approchez | Venez voir ! Antoine : Mais, c'est Caramel ! Et c'est Monsieur Duval ! ‘Manon : Papa, tu peux acheter Caramel ? C'est mon ami ! Monsieur Doré : 2 000 euros | Mais c'est cher | Manon : Papa, papa, achéte Caramel ! Je |'aime ! Antoine : Oh oui | Sill te plait, papa ! Manon : Voila ta nouvelle maison Caramel | Caramel : Merci, Monsieur Doré. Merci, les enfants. Vous m'avez sauvé. cinguante et un « 54On fait le point... ee Aide-toi des symboles pour répondre aux questions du reporter. QUEL Est, TON, LIVRE. PRérERe DP —— “ru AiMES, CE LIVREmaison > mes révesBoa si el ata ; i teu Cahier p. 66, exercice 21 Cahier p. 67, exercice | La lettre de Joél Ecoute et trouve la maison de Joél 54 © cinquante-quatreLa maison de mes réves 6 g a Cahier p. 68, exercice 3 Les déménageurs a) Regarde et écoute. b) Lis les mots et montre-les sur l'image. ‘Varmoire le lit le téléphone le réveil e la poubelle la table le réfrigérateur la chaise cinquante-cing 55Joél et Gétou Observe ! « Moi, j'ai une cassette vidéo un game-boy une télévision une voiture un vélo, » 56 + cinquante-six mol, JAL Cahier p. 68, exercice 4 « Moi, j'ai... trois télévisions deux game-boy quatorze cassettes deux vélos deux voitures. »La maison de mes reves 6 iNet i Ot st Cahier p. 70, exercice 5 Cahier p75, exercice 12 Chanson : Maintenant, ¢a suffit ! Ecoute et chante ! Dans la salle de bains, je joue du tambourin. Et avec Céline, on danse dans la cuisine ! Mais c'est interdit ! Maintenant, ca suffit ! (x 4) Dans le salon, mon frére joue au ballon. Dans la salle & manger, on mange avec les pieds | Mais c'est interdit ! Maintenant, ca suffit ! (x 4) Dans la cave, mon cher papi se lave. Et dans le garage, mamie mange du fromage | Mais c'est interdit ! Maintenant, ca suffit ! ... cinquante-sept « 87Cahier p. 72, exercice & Cahier p. 73, exercices 9, 1 La sorciére, le magicien et les fantémes Lis les textes et dis 4 quel nuage correspond chaque texte. habite une . . maison dans la forét. Elle a une souris . .' 88 * cinquante-huitLa maison de mes reves 6 Cahier p. 72, oxorcice 8 Cahier p. 73, exercices 9, 10 Regarde le tableau. | grand petit le vélo | le ond vélo | le petit -" les vélos | les grands vélos les petits vélos la maison - | la grande maison la petite ma a les maisons | - i. grandes maisons vem oe - La maison de mes réves Aide-toi du dessin et du texte ci-dessous pour décrire la maison de tes réves. VoIA 1A MAISON DE MES REVES. ELLE A UN GRAND JARDIN, UN GARAGE ET DEUX SALLES DE BAINS. LE CHIEN S'APPELLE DOGGY. sinquante-neuf « 69Les maisons en France Regarde la carte et réponds aux questions. 6 La Picardie La Normandie 2 La Touraine 3 LAuvergne 60 © soixanteLa maison de mes reves 6 Le jeu de quiz Joue ! REGLE Du Jeu * FAIS TOURNER LA BouTEILLe. = REPONDS A LA QUESTION. -METS UN JETON DANS LA Botre soixante et un « 61On fait le point... eee Regarde les illustrations et imagine les mini-dialogues. ‘ON PEUT JOUER ‘AU BASKET SUR LA TERRASSE ? (ON PEUT JOUER A CACHE-CACHE DANS LE SALON ? JE PEUX MANGER DANS MON LIT ?CN 4 Table Pes des matjeres Table de références des illustrations et photographies Avant-propos Tableau des contenus Unité 0 : Salut, les amis ! Unite 1: Lanniversaire de Manon, On fait le point 1 Unité 2: La bourse aux jouets On fait le point 2 Unité 3 : Bloqués dans la neige On fait le point 3 Unite 4: La classe verte On fait le point 4 Unité § : La télé ? On adore | On fait le point 5 Unilé 6: La maison de mes réves On fait le point 6 p.17 P. P. p.40 23 30 p41 p.52 p.53 p. 62méthode de francais pour enfants © Facile a utiliser grace a une organisation claire ; ©) Attrayante grace 4 ses nombreux jeux et activités ; = Adaptée aux besoins des enfants par ses objectifs, ses contenus et sa progression. CONTENUS une unité 0 pour réviser les structures apprises au niveau 1; ” six unités organisées en rubriques réguliéres ; © six mini-tests pour évaluer loral et l'écrit ; deux bilans. MATERIEL © un livre de 'éléve un cahier d’activités un guide de classe une cassette audio pour la classe un CD audio avec les chansons originales = de la méthode. wu LN JN 1051 f0U"