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mpr
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ESTRUTURA DAS PALAVRAS

As palavras so compostas de
pequenas partes significativas ( a
menor parte indivisvel e significativa da
palavra), que se chamam morfemas.
Os morfemas
I. Raiz ou Radical: o elemento
irredutvel e comum a todas as
palavras da famlia.
estudar estudioso estudei estudante
reestudar
Obs.: Palavras que apresentam a
mesma raiz ou radical so conhecidas
como cognatas.
II. Vogal Temtica: a vogal que
prepara a raiz para o recebimento de
novos morfemas, como desinncias de
infinitivo, de tempo e modo, nmero e
pessoa. So de dois tipos:
1. as vogais A, E, O tonas que se
ligam ao radical dos nomes sem
oposio de gnero:
escola
ponte
ngulo
Observao: nomes terminados em
vogal tnica ou consoante no tm
vogal
temtica,
so
chamados atemticos. Ex.:
sof / caf / caqui / ba / nvel / hfen
2. as vogais A, E, I que se ligam ao
radical dor verbos, indicando a
conjugao a que pertencem:
falar
vender
partir

III. Tema: o radical acrescido da

vogal temtica, isto , preparada para
receber as desinncias:
Escolar
pontes
angulosidade
falar
vender
partir
IV. Afixos: so morfemas que se unem
ao radical, modificando o significado
bsico,
formando,
assim,
novas
palavras. Eles podem ser:
1.Prefixos : quando colocados antes
do radical:
ilegal
desconhecer
2. Sufixos : quando colocados depois
do radical:
felizmente
legalidade
Outros Morfemas: indicam noes
puramente gramaticais, como as
flexes de gnero e nmero, modo e
tempo.Dividem-se em:
I. Desinncias: so morfemas que
aparecem no final da palavra e podem
ser nominais ou verbais.
1. Nominais :
a) de gnero: indica o gnero (o "a" de
nomes femininos com oposio de
gnero):
gato - gata
menina
Observao: o "o" dos nomes
masculinos com oposio de gnero
chama-se desinncia zero.

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gato
menino

guarda-chuva
passatempo

b) de nmero: indica o nmero (o "s"

de nomes no plural):

b) por Aglutinao - as palavras

aglutinam-se e ficam com um s acento
tnico, tendo alterada a sua forma:

gatos / gatas
meninos / meninas

planalto (plano+alto)
aguardente (gua+ardente)

2. Verbais:
a)modo-temporal: indica o modo e o
tempo:
Cantava:
indicativo

pretrito

imperfeito

do

b)nmero-pessoal: indica o nmero e a

pessoa:
Cantavas: 2 pessoa do singular
II. Vogais e Consoantes de Ligao:
ausncia da vogal temtica pode
dificultar a pronncia e a formao de
uma nova palavra. So usados ento
fonemas sem, valor significativo, como
preparao
do
radical
para
o
recebimento de novos morfemas:
Gasmetro
cafezal
FORMAO DE PALAVRAS
As novas palavras que surgem na
lngua so formadas atravs de vrios
processos de formao de palavras:
COMPOSIO - unio de duas ou
mais palavras que tm vida prpria na
lngua e formam uma nova palavra,
com sentido diferente. A composio
pode ser:
a) por Justaposio - as palavras so
colocadas lado a lado, hifenizadas ou
no, sem qualquer alterao fontica:

DERIVAO - uma s palavra, com

vida prpria na lngua, participa da
formao de um novo termo. palavra
bsica se juntam afixos (prefixo e/ou
sufixo), muda-se a sua classe
gramatical, usa-se parte da palavra, ou
eliminam-se fonemas terminativos. A
derivao pode ser:
a)Prefixal: feita
prefixos:

com

acrscimo

de

infiel
desleal
b) Sufixal - feita com acrscimo de
sufixos:
simplesmente
naturalidade
c) Prefixal e Sufixal - a palavra recebe
prefixo e sufixo ao mesmo tempo, mas
existe na lngua apenas com um dos
afixos:
infelizmente
deslealdade
d) Parassinttica: a palavra recebe
prefixo e sufixo, porm no existe na
lngua apenas com um dos afixos:
enriquecer
espernear
e) Regressiva - a palavra criada por
analogia, reduzindo a palavra primitiva:

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Verbos
do
origem
a
substantivos
que
indicam
ao: ataque (
de
atacar), embarque (de
embarcar), resgate (de
resgatar), disputa (de disputar).
So
chamados substantivos deverba
is.
Nomes que no indicam ao
do
origem
a
verbos: plantar (de
planta),telefonar (de telefone)

Obs.: Nomes podem derivar de outros

nomes, porque o falante v a
possibilidade de eliminar um sufixo real
ou imaginrio. Exemplos:
boteco ( de botequim),
sarampo (de sarampo),
bena (de bno),
portuga (de portugus),
asco (de asqueroso), etc.
f) Imprpria ou Converso - trata-se
de mudana da classe gramatical da
palavra, sem lhe alterar a forma:
Comcio monstro (substantivo passa a
adjetivo).
Falavam alto (adjetivo
passa
a
advrbio).
O cantar preciso (verbo passa a
substantivo).
O no um advrbio (advrbio passa a
substantivo).
Maria Pereira (substantivo
comum
passa a prprio).
Abreviao ou Reduo - a palavra
usada de forma reduzida.

quilo (de quilograma)

Observaes: h casos em que a
forma reduzida passa a ser usada com
outro valor, como em foto, que passou
a designar a casa comercial: FotoSo
Joo
preciso no confundir abreviao
com
abreviatura,
que

a
representao da palavra atravs de
uma ou mais letras: Av. = avenida / Dr.
= doutor
Onomatopia
certos sons:

- palavra

que

imita

bem-te-vi
tique-taque
mugir
zunzum
Hibridismo - palavras formadas com
elementos provenientes de lnguas
diferentes:
televiso (grego+latim)
abreugrafia (portugus+grego)
alcometro (rabe+ grego)
burocracia (francs+grego)
zincografia (alemo+grego)
Petrpolis (latim+grego)
Terespolis (portugus+grego)
cotonete (ingls+portugus)
Siglas - palavras formadas por iniciais
de ttulos:
ONU (Organizao
das
Naes
Unidas)
IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatstica)
LISTA DE QUESTES

cine de cinema ( cinema j reduo

de cinematgrafo)
pneu (de pneumtico)
moto (de motocicleta)
foto (de fotografia)

1. (SEFAZ 2006 ADMINISTRADORMT)No texto aparecem duas palavras

grafadas em itlico: site e overdose.

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Sobre esses termos pode-se afirmar

que:
(A) so estrangeirismos perfeitamente
adaptados ao uso dirio de lngua
portuguesa;
(B) correspondem a realidades para as
quais ainda no temos substitutos em
lngua portuguesa;
(C) mostram que os americanismos
esto sendo relegados a segundo
plano;
(D) indicam a presena da linguagem
da informtica em nossa lngua;
(E) comprovam a submisso cultural
dos Estados Unidos ao Brasil.
TEXTO
POBRES PAGAM MAIS IMPOSTO
QUE OS RICOS NO BRASIL
Os 10% mais ricos concentram 75% da
riqueza do pas. Para agravar ainda
mais o quadro da desigualdade
brasileira, os pobres pagam mais
impostos que os ricos. Segundo
levantamento feito pelo Ipea (Instituto
de Pesquisa Econmica Aplicada),
apresentado hoje (15/5) ao CDES
(Conselho
de
Desenvolvimento
Econmico e Social) reunido em
Braslia, os 10% mais pobres do pas
comprometem
33%
de
seus
rendimentos em impostos, enquanto
que os 10% mais ricos pagam 23% em
impostos. O pas precisa de um
sistema tributrio mais justo que seja
progressivo e no regressivo como
hoje. Ou seja, quem ganha mais deve
pagar mais; quem ganha menos, pagar
menos, disse o presidente do Ipea,
Marcio
Pochmann,
durante
a
apresentao do levantamento, que foi
feito por pesquisadores das diretorias
de Estudos Sociais, Macroeconomia e
Estudos Regionais e Urbanos, para
contribuir na discusso da reforma
tributria. Os nmeros do Ipea mostram
que os impostos indiretos (aqueles
embutidos nos preos de produtos e
servios) so os principais indutores
dessa desigualdade. Os pobres pagam,

proporcionalmente, trs vezes mais

ICMS (Imposto sobre Circulao de
Mercadorias e Servios) que os ricos.
Enquanto os ricos desembolsam em
mdia 5,7% em ICMS, os pobres
pagam 16% no mesmo imposto. Nos
impostos diretos (sobre renda e
propriedade) a situao menos grave,
mas tambm desfavorvel aos mais
pobres. O IPVA (Imposto sobre
Propriedade de Veculos Automotores)
tem praticamente a mesma incidncia
para todos, com alquotas variando de
0,5% para os mais pobres a 0,6% e
0,7% para os mais ricos. J o IPTU
(Imposto sobre Propriedade Territorial e
Urbana) privilegia os ricos. Entre os
10% mais pobres, a alquota mdia
de 1,8%; j para os 10% mais ricos, a
alquota de 1,4%. As manses
pagam menos imposto que as favelas,
e estas ainda no tm servios
pblicos como gua, esgoto e coleta de
lixo, alertou o presidente do Ipea.
2.(SEFAZ 2013- ANALISTA RJ) O
texto 2 tem um conjunto de siglas. A
afirmativa correta sobre as siglas no
texto :
A)
as
siglas
so
compostas
exclusivamente por letras maisculas
que correspondem s iniciais dos
vocbulos que lhes deram origem.
B) As siglas so sempre explicadas a
fim de que haja bom entendimento por
parte do leitor.
C) as siglas so sempre empregadas a
fi m de economizar espao grfico.
D) As siglas registram as letras iniciais
de todos os vocbulos presentes na
expresso original.
E)
As
siglas
produzem
certa
incompreenso por parte do leitor
menos culto.

TEXTO A Petrobrs no mundo

Lugares e memrias A Petrobrs de
todos ns

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No comeo, em 1972, a misso

era uma: encontrar, no exterior,
petrleo em quantidade suficiente para
suprir as necessidades do pas. Hoje a
misso outra: crescer mundo afora.
Com acertos e desacertos, exigindo
decises geis e ousadas, mas
persistindo, sempre, no esprito que a
ajudou a superar uma infinidade de
desafios,
a
Petrobrs
vem
colecionando,
nos
outros
trs
continentes em que atua, resultados
notveis. Hoje a companhia possui
unidades em sete pases, alm de
manter atividades de explorao e
produo ou escritrios em outros
nove, atuando de forma isolada ou em
parcerias
com
outras
grandes
empresas do setor.
Respeitando as peculiaridades de cada
cultura, falando a lngua de cada pas,
criando empregos e exportando
tecnologia, a Petrobrs cresce tambm
no exterior.
3.Petrleo um vocbulo formado por
composio de elementos, do mesmo
modo que:
(A) peixe-boi;
(B) necessidade;
(C) desacertos;
(D) explorao;
(E) desafios.
4.Leia o texto e marque o perodo que
no se qualifica como uma sequencia
coerente deste.
Nos finais do sculo XIX at os
anos iniciais do sculo XX, floresceu no
Brasil, principalmente em So Paulo e
no Rio de Janeiro, uma imprensa
peridica editada sob a forma de
jornais e revistas femininas e
educacionais. As primeiras veiculavam
uma imagtica acerca do papel da
mulher
na
sociedade
e
sua
responsabilidade em educar crianas,
adotando um discurso normatizador

que alocava a homens e mulheres

papis
sociais
diferenciados
e
impregnados de significncias sobre as
atribuies masculinas e femininas. As
segundas referiam-se exclusivamente
ao
campo
educacional,
nelas
imperando um discurso reivindicatrio
quanto a melhores vencimentos dos
professores pblicos, no havendo
referncia
explcita
ao
trabalho
feminino no magistrio apesar de,
nesse perodo, as mulheres j serem
maioria no ensino primrio.
(Adaptado de Jane Soares de Almeida)
a) A Repblica, portanto, apresentaria
uma imagem de mulher inspirada na
filosofia comtiana, a mulher-me, com
qualidades morais altrusticas.
b) Essa idia de mulher que encontrava
eco na mentalidade masculina j haviase veiculado desde a segunda metade
do sculo XIX.
c)
O
argumento
nacional
da
domesticidade das mulheres rejeitava
as teses do movimento feminista, que
j se disseminava amplamente em
outros pases.
d) A educao em So Paulo, em finais
do sculo XIX, teve na revista Escola
Pblica sua principal veiculadora.
e) Essas polticas so importantes no
sentido de que constituem um dos
instrumentos para tornar o aparato
estatal uma das instncias de
representao de interesses universais
da sociedade.
Nas duas questes seguintes, ordene
os perodos de modo a formar um texto
coeso e coerente e, depois, escolha a
sequencia correta.
5. ( ) Origem e destino aqui se ligam e
se solidarizam, na compreenso de
uma existncia comum.
( ) Em seu sentido mais amplo, a
expresso "educao nacional" pode

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significar a "educao da Nao" ou a

"educao para a Nao".
( ) Essa existncia comum, que se
prolonga e permanece, a cada instante
exige reafirmao.
( ) O conceito na essncia ser sempre
o mesmo.
( ) No h educao "da Nao" e, a
admitir-se que para esta se possa
educar, h de se ter como assente a
existncia de uma sociedade nacional
organizada.
(Adaptado de Manoel Bergstrom
Loureno Filho)
a) 3, 2, 1, 5, 4
b) 3, 2, 5, 4, 1
c) 4, 1, 5, 2, 3
d) 5, 2, 4, 1, 3
e) 2, 5, 3, 4, 1
6. ( ) A Coroa portuguesa no tinha
interesse no avano intelectual no
Brasil.
( ) Uma das principais caractersticas
da histria da cincia no Brasil a
criao tardia das universidades,
mesmo em comparao a pases de
colonizao espanhola.
( ) Assim, a no ser pelo curto intervalo
que durou a permanncia holandesa no
Nordeste, a pesquisa cientfica, por
fora de lei no foi sistematizada no
pas.
( ) Desde as primeiras tentativas dos
jesutas, em 1583, at a Inconfidncia
Mineira, em 1789, ocorreram pelo
menos trinta tentativas frustradas de se
dotar o Brasil de centros bem
estruturados de pesquisa cientfica.
( ) Entre 1637 e 1644, os holandeses
fizeram pesquisas pioneiras em reas
que vo da astronomia botnica,
passando pela meteorologia, sob o
olhar sempre atento de Maurcio de
Nassau.
(Adaptado de Ulisses Capozoli)

a) 2, 4, 3, 1, 5
b) 1, 3, 2, 5, 4
c) 1, 4, 2, 3, 5
d) 3, 1, 4, 2, 5
e) 5, 2, 3, 4, 1
TEXTO - No foi sempre assim
O Parlamento brasileiro uma
instituio de triste presente e incerto
futuro, mas de passado glorioso. O
Congresso Nacional j foi uma
instituio com muito mais peso no
jogo entre os poderes. Em perodos do
Imprio e da Repblica, o Legislativo
dividiu com o Executivo a agenda
poltica e protagonizou momentos
memorveis. No Segundo Reinado, por
exemplo, a participao do Parlamento
foi fundamental na conquista da
abolio. A figura de proa foi Joaquim
Nabuco. Deputado por Pernambuco,
Nabuco fez do fim da escravido uma
causa que transps os muros da
Cmara. Lembra o historiador Marco
Antonio Villa: "Ele buscou apoios no
exterior, viajou para a Inglaterra e
lanou um livro, O Abolicionismo, que
se tornou um clssico. Hoje, a maior
produo
literria
de
nossos
parlamentares so os livros de poemas
que eles editam na grfica do Senado."
Tanto no Imprio como na Repblica
Velha, a sintonia entre o Legislativo e a
sociedade era mais intensa. O fato de o
Parlamento ter sua sede no Rio de
Janeiro, ento capital do pas, permitia
uma
participao
popular
mais
frequente. Em assuntos de grande
repercusso, as galerias ficavam
lotadas e os parlamentares deixavam o
Congresso carregados em triunfo ou
debaixo de vaias. Na Repblica, o
grande momento do Legislativo, de
acordo com os historiadores, se deu
entre 1946 e 1964, um intervalo entre
dois perodos antidemocrticos a

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ditadura Vargas e o regime militar. Foi a

fase de ouro dos tribunos, em que
despontaram juristas com o talento
oratrio de Afonso Arinos de Melo
Franco. Nmeros do Cebrap mostram
que, nesse perodo, o Parlamento foi
tambm especialmente ativo em sua
produo legislativa. Entre 1946 e
1964, apenas 38% das leis aprovadas
no Congresso tinham origem no
Executivo. Hoje, nove em cada dez leis
aprovadas so feitas do outro lado da
Praa dos Trs Poderes.
(Revista Veja, 31 jan. 2007, p. 52-53.)
6. Sobre o texto acima, assinale a
alternativa correta.
a) O texto v como dado negativo a
atual proporo de leis originadas no
Executivo.
b) O texto fundamenta sua previso de
futuro incerto para o Parlamento.
c) O texto resguarda o valor da atual
produo literria do Senado.
d) O texto emprega a expresso
passado glorioso em sentido irnico.
e) O texto desqualifica a atuao
legislativa na tradio brasileira.
7. Assinale a alternativa correta.
a) No texto, atribuda aos
historiadores a designao fase de
ouro dos tribunos para o perodo entre
1946 e 1964.
b) O texto explica a conquista da
abolio por ser esta a principal
contribuio do Segundo Reinado
histria brasileira.
c) A citao do historiador Marco
Antonio Villa traz informaes novas no
texto sobre a atuao de Joaquim
Nabuco.
d) Conseqncia da sintonia entre
Legislativo e sociedade no Imprio e na
Repblica Velha, segundo o texto, foi o

fato de o Parlamento ter sede no Rio

de Janeiro.
e) Segundo o texto, o nmero de leis
aprovadas no Congresso diminuiu, em
comparao com o perodo entre 1946
e 1964.
TEXTO - 100.000.000 de celulares
O celular , antes de tudo, uma
ferramenta para ganhar tempo. Agora,
vai se transformar tambm num
instrumento para passar o tempo. Em
2007, o aparelho vai incorporar cada
vez mais servios de vdeo e msica.
No Brasil, cujos telefones mveis
atingiram a marca de 100 milhes em
uso no ano passado, as principais
operadoras j oferecem, por exemplo,
filmes, clipes, acesso em tempo real a
canais abertos de televiso, alm de
download integral de msicas.
A investida das empresas brasileiras no
campo do entretenimento segue uma
tendncia global. Ela comeou h
pouco mais de trs anos, com a
incluso de recursos de fotografia nos
telefones. Desde ento, produziu
resultados espetaculares. Em 2005, por
exemplo, a Nokia transformou-se na
maior fabricante mundial de cmeras
digitais, aps produzir 100 milhes de
telefones com esse tipo de recurso. A
marca finlandesa avana atualmente
sobre a msica digital. Em 2005
embutiu tocadores de MP3 em 40
milhes de celulares. No ano passado,
dobrou essa cota.
O que reala o papel do celular como
um minicentro de lazer o fato de o
aparelho ser a tela mais prxima do
consumidor est sempre mo,
precedendo a da TV ou a do
computador. Isso coloca a tecnologia
mvel na ponta da cadeia da indstria
de entretenimento. Novelas, seriados,
msica, notcias tm sido produzidos
com exclusividade ou, no mnimo, com

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verses
compatveis
com
as
especificaes tcnicas dos telefones
mveis.
(Revista Veja, 17 jan. 2007, p. 69-70.)
8. Com base no texto, assinale a
alternativa correta.
a) A empresa finlandesa Nokia
forneceu 100 milhes de celulares com
cmera digital ao mercado brasileiro
em 2005.
b) Em 2006 a empresa Nokia, da
Finlndia, embutiu tocadores de MP3
em cerca de 80 milhes de celulares.
c) No Brasil 100 milhes de celulares j
contam com novos recursos de
entretenimento.
d) A incluso de recursos de fotografia
em celulares deve-se investida de
empresas brasileiras nesse campo.
e) A Nokia a maior empresa
fornecedora de celulares para o
mercado brasileiro.

TEXTO- Coordenadas do futuro

Na prxima dcada, os recursos do
Sistema de Posicionamento Global
(GPS) iro decolar. No apenas
tecnologias
avanadas
de
GPS
proporcionaro
servios
de
geolocalizao muito mais acurada,
como
tambm
asseguraro
confiabilidade e segurana muito
maiores do que se consegue hoje. Por
trs da melhoria nos recursos est uma
srie de aperfeioamentos, como sinais
de satlite adicionais, maior potncia
de transmisso.
A prxima gerao de GPS permitir
um amplo leque de novas realizaes.
A
cobertura
de
dados
de
geolocalizao
ser
estendida,
passando a ser acessveis de trilhas
para
caminhadas
e
faixas
de
navegao martima at centros de

cidades, ambientes fechados e reas

que atualmente sofrem problemas de
recepo
fraca.
Os
principais
beneficiados devero ser os usurios
militares, conforme a inteno original
dos construtores do sistema. O GPS
aperfeioado dever ser capaz de
orientar veculos em tempo real. O
sistema poder garantir que um avio
permanea em sua faixa de controle
areo at que toque a pista, zelar pela
segurana de passageiros a bordo de
automveis e caminhes. O sistema
GPS nasceu quando o Departamento
de Defesa dos EUA lanou o primeiro
satlite Nevstar, em 1978. Embora
seus
projetistas
previssem
o
desenvolvimento de aplicaes civis e
comerciais,
o
objetivo
principal,
naquele momento, era permitir que
estimados 40 mil usurios se
orientassem em terra, mar e ar com
grande preciso. Os civis comearam a
usar o sistema de posicionamento
durante a dcada de 1980, quando
diversos topgrafos e geofsicos
utilizaram sinais dos satlites ento no
espao para mapear territrios.
(Scientific American Brasil, n. 25, jun.
2004, p. 81.)
9. Com base no texto, assinale a
alternativa correta.
a) O texto entende que os usurios
militares, ao desenvolver a tecnologia
do GPS, querem proteger melhor os
passageiros civis em automveis e
caminhes.
b) O texto anuncia prognsticos
otimistas, mas v no uso militar do
GPS uma ameaa para a humanidade.
c) O texto atribui aos construtores do
sistema a inteno primeira de
beneficiar
usurios
militares
e
menciona topgrafos e geofsicos como
primeiros usurios civis.

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d) O texto afirma que ao se conceber o

sistema GPS no se antevia para ele
outro uso seno militar.
e) O texto anuncia que tecnologias
avanadas de GPS proporcionaro
lanamentos de satlites adicionais.
10. Assinale a alternativa que NO
corresponde a um uso do GPS
mencionado no texto.
a) Proporcionar servios de localizao
em trilhas para caminhadas.
b) Orientar usurios militares em aes
terrestres, martimas e areas.
c) Garantir que uma aeronave
permanea em sua faixa de controle de
trfego areo.
d) Orientar a navegao para que as
embarcaes cheguem at centros de
cidades.
e) Zelar pela segurana de passageiros
a bordo de veculos.

enumerados se relacionam
provm da mesma raiz :

porque

a) florescer, flandres, florear;

b) pousada, aposentado, cmodo;
c) reger; regulamento; regra;
d) corte; percurso; correr;
e) angstia; ngulo; anjo.
14. Numere as palavras da primeira
coluna conforme os processos de
formao numerados direita. Em
seguida, marque a alternativa que
corresponde seqncia numrica
encontrada:

( ) outrora (1) justaposio

( ) a caa (2) aglutinao
( ) pontap (3) parassntese
( ) planalto (4) derivao prefixal
( ) anoitecer (5) derivao regressiva.
( ) transcontinental

11. As palavras geolocalizao e

geofsicos so compostos. Qual das
palavras abaixo NO um
composto?

a) 4, 5, 2, 1, 4, 3;
b) 2, 3, 1, 2, 3, 4;
c) 1, 5, 2, 1, 4, 3;
d) 1, 5, 2, 1, 3, 4;
e) 2, 5, 1, 2, 3, 4

a) geo-hidrografia
b) auto-estrada
c) alto-falante
d) couve-flor
e) anti-higinico

15. Indique a opo em que foram

utilizados processos de formao de
palavras idnticos aos dos vocbulos
plenilncio / burocracia:

12. Assinale a opo em que nem

todas as palavras possuem o mesmo
radical:
a) noite, anoitecer, noitada;
b) luz, luzeiro, alumiar;
c) incrvel, crente, crer;
d) festa, festeiro, festejar;
e) riqueza, ricao, enriquecer.

13. A srie em que os vocbulos

a) vaivm / saca-rolhas;
b) surdo-mudo / corre-corre;
c) aguardente / alcometro;
d) vaivm / automvel;
e) planalto / vinagre.
16. Assinale a opo onde se indica
erroneamente o processo de formao:
a) encontrvel: derivao sufixal;
b) inesperado: derivao prefixal;
c) emudecer: derivao sufixal;

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d) inaudvel: derivao prefixal;

e) canto: derivao regressiva.
17. Assinale a letra em que as palavras
so formadas por derivao regressiva,
derivao parassinttica e composio
por aglutinao, respectivamente.
a) neurose, infelizmente, pseudnimo;
b) ajuste, aguardente, arco-ris;
c) amostra, alinhar, girassol;
d) corte, emudecer, outrora;
e) pesca, deslealdade, vinagre.
18. Vocbulo onde existe desinncia de
gnero:
a) segredo;
b) curiosidade;
c) fora;
d) verbo;
e) alheia.
19. (CESGRANRIO) O que indica nos
parnteses NO est correto na
opo:

a) bordado-me (vogal temtica)

b) esforo-me (desinncia nmero
-pessoal)
c) desenrolando (caracterstica de
gerndio)
d) imperceptvel (derivado
parassinttico)
e) meia-idade (composto por
justaposio)
(PUC-PR) Na palavra infelizmente
temos trs partes com um significado
prprio: in, feliz e mente.
20. Assinale a alternativa em que todos
os elementos constituem partes
significativas
da
palavra
desigualdades:
a) de - si - gual - da - des.
b) des - igual - dade - s.
c) desi - gual - da - des.
d) des - i - gual - da - des.
e) desigual - dades.