Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Conceptos y Tcnicas
Esta es la versin en Espaol del sitio Web principal en Ingls, el cual se encuentra disponible en:
Computer-assisted Learning Concepts & Techniques
USA Site
El aprendizaje con la asistencia del computador es trasmitir una cantidad de informacin extensa en un muy
corto perodo de tiempo. Es un poderoso mtodo de reforzar los conceptos y asuntos primero introducidos a
usted a travs de su libro de textos, y discusin en la sala de clase. El aprendizaje con la asistencia del
computador le permite de una manera eficaz comprender conceptos complejos.
Para buscar en este sitio, trate Edit | Find in page [Ctrl + f]. Escriba la palabra o frase, ej. "parmetro " o "lineal
" Si la primera palabra o frase encontrada no es lo que busca, trate Find Next.
MENU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Introduccin
Paquete de Computadora: WinQSB
Optimizacin: Programacin Lineal (PL) implementaciones con WinQSB
Interpretacin Gerencial de los Reportes WinQSB de PL
Como Usar LINDO y Como Interpretar su Resultado
Resolviendo Problemas de PL con Excel
Implementaciones de los Modelos de Red con WinQSB
Implementaciones de programacin No Lineal con WinQSB
Implementacin de Anlisis de Decisiones con WinQSB
Implementacin de Pronostico de Negocio con WinQSB
Introduccin
El objetivo de realizar un experimento: Si el ambiente de aprendizaje esta enfocado en la informacin de
fondo, el conocimiento de trminos y nuevos conceptos, es posible que el aprendiz aprenda esa informacin
bsica con xito. Sin embargo, este conocimiento bsico puede no ser suficiente para permitir al aprendiz
realizar con xito las tareas en-el-trabajo que requieren ms que un conocimiento bsico. As que, la
probabilidad de hacer errores reales en el ambiente de negocio es alta. Por otro lado, si el ambiente de
aprendizaje permite que el aprendiz experimente y aprenda de sus fallos dentro de una variedad de
situaciones similares a las que experimentara en el "mundo real" de su trabajo, la probabilidad del tener fallos
similares en su ambiente de negocio es baja. Este es el rea de terreno seguro de las simulaciones para fallar.
La aparicin del software de la ciencia de gerencia es uno de los acontecimientos ms importantes del proceso
de la toma de decisiones. Los sistemas de software OR/MS se utilizan para construir ejemplos, para entender
los conceptos existentes, y para descubrir conceptos gerenciales tiles. Por otro lado, nuevos progresos en el
proceso de la toma de decisiones motivan a menudo el desarrollo de nuevos algoritmos de solucin y la
revisin de los sistemas de software existentes. Los sistemas de software de OR/MS confan en la cooperacin
de los usuarios de OR/MS, de los diseadores de algoritmos, y de los creadores del software.
El cambio principal en el aprendizaje de este curso en los ltimos aos es tener menos nfasis en los
algoritmos de solucin estratgica y ms en el proceso de modelo, aplicacin y en el uso del software. Esta
tendencia continuar mientras ms estudiantes de diversos orgenes continan buscando grados de MBA sin
demasiada teora y matemticas. Nuestro enfoque es de-medio-camino. No tiene un exceso de matemticas ni
demasiada orientacin al software. Por ejemplo, nos inclinamos a formular problemas antes del uso del
software. Usted necesita saber cmo modelar un problema de decisin, primero a mano y despus con el
software para solucionarlo. El software se debe utilizar por dos propsitos diferentes.
Las computadoras personales, las hojas electrnicas, los paquetes profesionales de la toma de decisiones y
otras tecnologas de informacin son ubicuos actualmente en la gerencia. La mayora de las tomas de
decisiones en la gerencia hoy en da implica el uso de la computadora. Por otra parte, necesitamos
asegurarnos de preguntar a nuestro razonamiento y demostrar porqu debemos aprender con el instrumento.
En este curso, el instrumento es su paquete de software. Cada estudiante que toma cursos de Fsica y Qumica
hace experimentos en los laboratorios para tener una buena nocin de los asuntos en estos campos de
estudio. Usted debe tambin realizar experimentos gerenciales para entender los conceptos y las tcnicas de
la Ciencia de Gerencia.
Objetos de Aprendizaje: Mi estilo enseanza desaprueba el acercamiento 'digito los nmeros en el software y
dej que la caja mgica trabaje.'
El aprendizaje con la asistencia del computador es similar al modelo de aprendizaje experimental. Los
aficionados del aprendizaje experimental son bastante firmes en relacin a cmo aprendemos. El aprendizaje
ocurre raramente de memoria. El aprender ocurre porque nos sumergimos en una situacin en la cual nos
impulsa a realizarnos. Ustedrecibe informacin de la computadora y entonces si es necesario ajusta su
proceso-de-razonamiento. Desafortunadamente, la mayora de los cursos en la sala de clase no son sistemas
de aprendizaje. La manera en que los instructores intentan ayudar a sus estudiantes a adquirir habilidades y
conocimientos no tiene absolutamente nada que ver con la manera en que realmente aprenden los
estudiantes. Muchos instructores se basan en conferencias, pruebas, y en la memorizacin. Mas que a
menudo, confan en "decir." Nadie recuerda mucho de la enseanza verbal, y lo que se dice verbalmente no se
traduce en habilidades usables. Ciertamente, aprendemos haciendo, fallando, y practicando hasta que lo
hacemos bien. El aprendizaje con la asistencia del computador sirve este propsito.
1.
2.
Usted estar ms envuelto en el proceso de razonamiento para construir modelos que en cmo utilizar el
software para modelar algunos problemas especficos. El software es una herramienta, no puede sustituir su
proceso de razonamiento. No pondremos demasiado enfoque en el software a expensas del aprendizaje de los
conceptos. Aprenderemos paso a paso formulacin del problema, e interpretacin gerencial de los resultados
del software.
Interpretaciones Gerencial: Usualmente el problema de decisin es expresado por el tomador de decisiones en
algunos trminos no tcnicos. Cuando usted piensa sobre el problema, y descubre qu mdulo del software
utilizar, usted utilizar el software para obtener la solucin. La solucin estratgica se debe tambin presentar
al tomador de decisiones en el mismo estilo de la lengua que es comprensible por el tomador de decisiones.
Por lo tanto, no solo me d el listado del software. Usted debe proporcionar tambin la interpretacin
gerencial de la solucin estratgica en algunos trminos no tcnicos.
4.
5.
Si usted no tiene acceso a ningn computador fuera de la Universidad, usted puede utilizar la red de
computadoras de la Universidad de Baltimore. El QSB esta disponible en el servidor NT de la Universidad. Para
entrar al sistema usted necesita una cuenta NT. Para obtener su cuenta NT busque un Asistente Tcnico (AT)
en el primer nivel del Business Center. Despus de haber obtenido su nombre de usuario y su contrasea
usted podr entrar al sistema NT. Para entrar a QBS, haga un clic en inicio, y elija las aplicaciones del Business
School, luego haga un clic en el incono de QSB o en QSB. Luego, elija la aplicacin que usted desee. Todas las
aplicaciones QSB estarn incluidas.
3.
La funcin objetivo no debe contener ninguna constante. Por ejemplo, no se puede ingresar Max 2X1
+ 5.
Todas las variables deben aparecer en el lado izquierdo de las restricciones, mientras que los valores
numricos deben aparecer en el lado derecho de las restricciones (es por eso que a estos nmeros
se los denomina valores RHS o valores del lado derecho).
Se presupone que todas las variables son no negativas. Por lo tanto, no ingrese las condiciones de no
negatividad.
Haga clic en "Reports" (Informes) y luego elija "Tableau" (Tabla), luego haga clic en "Solve" (Resolver)
y elija "Pivot" haga clic en "OK" (Aceptar), "Close" (Cerrar), "Cancel" (Cancelar), contine de esta
manera hasta que aparezca el mensaje "Do? Range (Sensitivity) Analysis" (Desea realizar un anlisis
de rango [de sensibilidad]?). Seleccione "Yes" (S), si lo desea. Despus de minimizar la ventana
actual, ver el resultado que puede imprimir para su anlisis gerencial.
De lo contrario, haga clic en "Solve" (Resolver), y luego elija "Solve" (Resolver).
Debemos tener cuidado al aplicar estos nmeros. Slo sirven para pequeos cambios en las cantidades de
recursos (es decir, dentro de los rangos de sensibilidad de RHS).
Cmo crear condiciones de no negatividad (variables libres): Por omisin, prcticamente todos los paquetes de
software de resolucin de problemas de PL (como por ejemplo LINDO) presuponen que todas las variables son
no negativas.
Para cumplir con este requerimiento, convierta cualquier variable no restringida Xj en dos variables no
negativas reemplazando cada Xj por y - Xj. Esto aumenta la dimensionalidad del problema slo en uno
(introducir una variable y) independientemente de cuntas variables sean no restringidas.
Si cualquier variable Xj est restringida a ser no positiva, reemplace cada Xj por - Xj. Esto reduce la complejidad
del problema.
Resuelva el problema convertido y luego sustituya estos cambios para obtener los valores de las variables
originales y el valor ptimo.
Ejemplos Numricos
Maximizar -X1
sujeta a:
X1 + X2 0,
X1 + 3X2 3.
El problema convertido es:
Maximizar -y + X1
sujeta a:
-X1 - X2 + 2y 0,
-X1 - 3X2 + 4y 3,
X1 0,
X2 0,
and y 0.
La solucin ptima para las variables originales es: X1 = 3/2 - 3 = -3/2, X2 = 3/2 - 0 = 3/2, con valor ptimo de
3/2.
Para detalles acerca de los algoritmos de solucin, visite el sitio Web Artificial-Free Solution Algorithms,
ejemplo N 7.
3.
El informe combinado es un informe de solucin que consiste tanto de la solucin del problema (original)
primal como la del Dual.
El resultado tpico generado por el software de programacin lineal incluye:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
A continuacin aparecen descripciones detalladas de cada caja del informe de WinQSB comenzando en la
esquina izquierda superior, y siguiendo una fila a la vez. La primera caja contiene las variables de decisin. Este
smbolo (a menudo denotado por X1, X2, etc.) representa el objeto producido. La siguiente caja llamada "valor
de la solucin" representa el valor ptimo para las variables de decisin, es decir el nmero de unidades a ser
producidas cuando la solucin ptima es usada. La siguiente caja llamada "unidad de costos" representa la
ganancia por unidad y es el coeficiente de costo de las variables de la funcin objetivo.
La siguiente caja "contribucin total", es la cantidad de dlares que ser contribuida a la ganancia del
proyecto, cuando el nmero total de unidades en la solucin ptima es seguido. Este producir el valor
ptimo. La siguiente caja es "el Costo Reducido", que es realmente el aumento de ganancia que tendra que
pasar si uno comenzara a producir este artculo, en otras palabras el producto, que actualmente no es
producido se hace ventajoso de producir.
La siguiente caja es "el mximo aceptable y el mnimo aceptable", que muestra el cambio aceptable de los
coeficientes de costo de un artculo en particular que puede pasar y de todos modos la solucin ptima actual
permanece siendo ptima. Sin embargo, el valor ptimo puede cambiar si algn coeficiente de costo es
cambiado pero la solucin ptima seguir siendo la misma si el cambio esta dentro de este rango. Recuerde
que estos resultados son vlidos para "un slo cambio a la vez" y pueden no ser vlidos para cambios
simultneos de coeficientes de costo.
La siguiente lnea es el valor ptimo, es decir, el valor de la funcin objetivo evaluada en la estrategia de
solucin ptima. Esta lnea muestra el mximo (o mnimo) valor que puede ser obtenido bajo la estrategia
ptima dada.
La siguiente lnea contiene las restricciones; a menudo denotadas por las restricciones C1, C2, etc.
Comenzando a la izquierda, la primera caja contiene el smbolo C1 que representa la primera restriccin. La
siguiente caja es el valor de la restriccin. Es decir el lado de mano izquierda (LHS) de cada C1 evaluado en la
solucin ptima. La siguiente caja es "la caja de direccin", puede ser mayor o igual que / menor o igual que,
que representa la direccin de cada restriccin. La siguiente caja es el valor del lado de mano derecha (RHS),
que expresa el valor que est a la derecha de cada restriccin.
La siguiente caja es la diferencia entre los valores numricos de RHS y LHS, llamados caja de holgura o
excedente. Si es holgura, tendr un signo de menor o igual que asociado a este, lo que significa que hay
sobrante de recursos/materia prima. Si hay un exceso tendr un signo de mayor o igual que asociado a este, lo
que significa que hay excedente de produccin. Despus est la caja de precio sombra. Si alguno de los
valores de holgura o excedente no es cero entonces el precio sombra es cero, sin embargo lo contrario podra
estar incorrecto. Un precio sombra es la cantidad de dlar adicional que ser ganada si la restriccin del lado
de mano derecha es aumentada por una unidad permaneciendo dentro de los lmites de sensibilidad para este
valor de RHS.
Las dos siguientes cajas muestran el mnimo y el mximo aceptable para las restricciones del lado de mano
derecha (RHS). La primera caja (caja mnima) muestra el valor mnimo a la que la restriccin RHS puede ser
movida y todava permanecer con el mismo precio sombra. La segunda caja muestra el nmero mximo a la
que la restriccin puede ser movida y todava permanecer con el mismo precio sombra. Recuerde que los
precios sombra son la solucin del problema dual. Por lo tanto, el cambio aceptable de RHS sugieren a que
distancia cada RHS puede subir o bajar manteniendo la misma solucin del problema dual. En ambos casos la
solucin ptima con el problema primal y el valor ptimo puede cambiar.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Antes de que usted comience a usar el Solver, usted debe entrar primero los parmetros del
problema.
Hacer un clic en Instrumentos, luego haga clic en el Solver.
En la caja de la celda de fijar el objetivo (Set Target), entre la celda que usted quiere maximizar,
minimizar o fijar en un valor especifico (Point to cell E18.) $E$18 esto debe aparecer en la caja (Nota:
las referencias de la celda deben siempre ser absoluto).
Hacer un clic en la opcin de Max para indicar que usted quiere que el Solver maximice la Ganancia
Total.
En la caja de la celda cambiando (By changing), entre la celda o el rango de celdas que Excel puede
cambiar para llegar a la solucin (Marcar celdas C15:D15).
Hacer un clic en la caja de Sujeto a las restricciones (subject to the constraints), luego haga clic al
botn aadir ... para aadir las restricciones: Por ejemplo E17 <=40 y E19 <=50 y C15:D15>
=C14:D14.
Hacer un clic en OK.
Hacer un clic en Solucionar (Solve).
Hacer un clic en OK.
3.
4.
5.
6.
7.
Prepare un modelo de red para el problema. (Nota: usted no tiene que tener un modelo formal para
la entrada de datos. Usted puede modificarlo durante el proceso).
Seleccionar la opcin Nuevo Problema (New Problem) para comenzar un problema nuevo. El
programa mostrar un formulario para especificar el problema. Haga un clic en el tipo de problema,
criterio de funcin objetivo, y la forma de la matriz para la entrada de datos. Tambin entre el
nmero de nodos y el nombre del problema. Presione OK cuando la especificacin est hecha. Una
hoja electrnica aparecer para entrar la conexin de red.
Entrar el arco o el parmetro/coeficiente de conexin en la hoja electrnica (matriz). Estos son
algunos consejos:
Si no hay ninguna conexin entre dos nodos, usted puede dejar la celda correspondiente vaca o
entrar "M" para costo infinito.
Usar las teclas de direccin o tabular para navegar en la hoja electrnica.
Usted puede hacer clic o doble clic en una celda de datos para seleccionarla. Si hace doble clic en el
rea de entrada azul clara, encima de la hoja electrnica, destacar la entrada de datos.
Haga clic en la barra de desplazamiento horizontal o vertical, si esta disponible, para desplazarse en
la hoja electrnica.
8.
(Opcional) Use las opciones del Men Editar para cambiar el nombre del problema, los nombres de
los nodos, tipo de problema, criterio de la funcin objetivo, y aadir o suprimir nodos. Usted
tambin puede cambiar los lmites de flujo desde el Men si el problema es un problema de flujo de
red.
9. (Opcional) Use las opciones del Men de Formato (format) para cambiar el formato numrico,
fuente, color, alineacin, altura de filas, y anchuras de columnas. Usted tambin puede cambiar al
modelo grfico del Men de Formato.
10. (Opcional, pero importante) Despus de que el problema es incorporado, elija la opcin Salvar (Save)
el problema para salvar el problema.
Solucionar problemas sin restricciones de variable simple o mltiple por el mtodo de bsqueda de
lnea
Solucionar los problemas con restriccin por el mtodo de funcin de penalizacin
Permite analizar una solucin asignada
Analizar la violacin de la restriccin para los problemas con restricciones
Realizar el anlisis de la funcin de la restriccin con grfico y tabla
Realizar el anlisis de funcin objetivo con grfico y tabla
Entrar la funcin objetiva y/o restricciones en funciones algebraicas
Entrar el problema en el formato de hoja electrnica
Entrar el ttulo del problema, que ser parte del encabezado de las ventanas posteriores.
Entrar el nmero de variables.
Entrar el nmero de restricciones. Si usted entra 0 restriccin, el problema es un problema sin
restriccin.
Hacer un clic o elegir el criterio objetivo de maximizacin o de minimizacin.
Si la especificacin esta completa, presione OK para entrar el modelo del problema. De lo contrario,
presione el botn Cancelar. El botn de Ayuda es para el mensaje de ayuda.
Cuando usted este listo para entrar los datos, seleccione la opcin Anlisis de Arbol de Decisiones de la
pantalla de Especificacin del Problema.
Para cada nodo, usted indicar el nmero de nodos inmediatamente conectados a ste (digite <node
number>,, <node number>).
Los errores pueden ser corregidos directamente digitando los cambios en las celdas apropiadas.
4.
5.
Para un problema de serie de tiempo, prepare los datos histricos; para un problema de regresin
lineal, prepare los datos para factores mltiples.
Seleccione la opcin Nuevo Problema (New Problem) para especificar el problema. Elija el tipo de
problema apropiado y entre el alcance de los datos. Ver la Especificacin del Problema.
Entrar en los datos histricos (serie de tiempo) o datos de factor (regresin) en la hoja electrnica. Si
es un problema de regresin, usted puede querer cambiar el factor o el nombre de variable antes de
entrar los datos. Use la opcin Nombre de Variable (Variable Name) del Men Editar para cambiar
los nombres de las variables.
(Opcional) Use las opciones de Formato (format) para cambiar el formato numrico, fuente, color,
alineacin, altura de filas, y anchura de columnas.
(Opcional, pero importante) Despus de que el problema este ingresado, elegir la opcin Salvar el
Problema para salvar el problema.
Para efectuar el pronstico para unos datos de serie de tiempo, siga este procedimiento general:
1.
2.
3.
4.
Si el problema no esta ingresado, use el procedimiento Como Entrar un Problema para entrar el
problema.
Es buena costumbre, salvar el problema eligiendo la opcin Salvar el Problema Como antes de
solucionarlo.
Elija la opcin Ejecutar el Pronstico. El programa abrir un formulario para construir el pronstico.
Ver Ejecutar el Pronstico para ms detalles.
Despus de que el pronstico este realizado, el resultado ser mostrado. Usted puede elegir la
opcin Mostrar el Pronstico en forma Grfica del Men de Resultados para mostrar el resultado
grfico.
Para mostrar el pronstico de serie de tiempo en forma grfica, siga este procedimiento general:
1.
2.
Usar el procedimiento Como Realizar el Pronstico de Serie de Tiempo para realizar el pronstico.
Note que usted puede elegir retener el resultado del pronstico anterior para la comparacin de los
resultados.
Despus de que el pronstico este hecho, el resultado ser mostrado. Elija la opcin Mostrar el
Pronstico en forma Grfica del Men de Resultados para mostrar el resultado grfico. Note que
usted puede cambiar el rango del grfico usando la opcin de Cambio de rango.
Si el problema no esta ingresado, use el procedimiento Como Entrar un Problema para entrar el
problema.
Es buena costumbre, salvar el problema eligiendo la opcin Salvar el Problema Como antes de que
lo solucione.
3.
4.
Elija la opcin Ejecutar la Regresin Lineal. El programa abrir un formulario para construir la
regresin. Ver Ejecutar la Regresin Lineal para seleccionar variables dependientes e
independientes.
Despus de que la regresin este hecha, el resultado resumido ser mostrado. Usted puede elegir las
opciones del Men de Resultados para mostrar otros resultados relacionados.
Para realizar la estimacin o prediccin en regresin lineal, siga este procedimiento general:
1.
2.
Para mostrar una lnea de regresin en la regresin lineal, siga este procedimiento general:
1.
2.
Seleccionar un rea de datos de la hoja electrnica actual. Ver Seleccionar Area para como
seleccionar un rea de datos.
Seleccionar la opcin Grfica. El programa crea un grfico de columnas 3D para los datos
seleccionados.
Usando el Men de Galera, usted puede cambiar a tipos diferentes de grficos.
Usando el Men de Datos, usted puede cambiar los ttulos y datos de los grficos.
Seleccionar la opcin de Grfico. El programa crea un grfico de columnas 3D con datos al azar.
Usando el Men de Galera, usted puede cambiar a tipos diferentes de grficos.
Usando el Men de Datos, usted puede cambiar los ttulos y datos de los grficos