Tercer trimestre

Competencia
Comp.
Autoestima y
desarrollo
personal
Objetivos esp.
Coordinar a una
jornada de
prevencin del
abuso infantil.

Comp.
Cientfico
tecnologa.

Comp.
Comunicativa.

Comp. Del
pensamiento lgico,
creativo y crtico.

Contenidos

Destinatarios

Metodologa

Abuso infantil,
causa,
consecuencia,
forma,
manifestaciones
medios de
prevencin
relaciones
humanas,
escuelas de
padres y
violencia.

Toda la
comunidad
educativa.

Anlisis sobre el abuso

infantil, charlas sobre
los derechos del nio,
nia y adolescente, sus
deberes, convivencias,
talleres con invitados,
juegos y
dramatizaciones.

Comp. tica
Comp.
Comp.
y ciudadana. Resolucin Ambiental y de
de
la salud.
problemas.
Recursos
Tiempo
Evaluacin
Humanos,
cdigo del
menor ley
136-03,
folletos,
fotocopias,
afiches,
carteles
laminas,
instituciones a
fines con el
tema.

MarzoAbril.

Por actividades
realizadas y
participacin.

Sensibilizar a los
estudiantes a
descubrir el
deseo de una
ocupacin
profesional que
les ayuda a su
realizacin y
satisfaccin
personal al
servir a los

Apoyo
emocional y
vocacional,
relaciones
humanas,
autoestima,
normas de
convivencia y
proyecto de
vida.

Todos los
Dialogar sobre sus
Instrumentos
nios(as) desde
aspiraciones
de trabajo,
pre-escolar
profesionales facilitar
empresas,
hasta 8vo
tcnicas, normas y
humanos y
grado.
ejercicios de relaciones
materiales
humanas positivas,
gastables.
lenguaje de cortesa,
orientacin individual y
agrupar, visita a
empresas o negocios,
trabajo de
investigacin,
-talleres con invitados
juegos, dramatizaciones
reflexiones, encuentro
con los padres, etc.
Actividades
Celebraciones
Comunidad
Estudiando a participar
socioculturales escolares y de la
educativa.
en los clubes formar
las fechas
comunidad entre
equipos colaborar con
conmemorativas
otras.
ellos para las diferentes
de calendario
actividades
escolar y las
conmemorativas.
linternas de la
escuela.

A lo largo
del ao.

Auto y
evaluacin.

De aos
escolar.

Realizadas y
participacin.

Reconocer los Reconocimiento

estudiantes
al mrito
meritorios y dar
estudiantil,
seguimiento a
atencin a la
los repitentes
diversidad y
identificado los clubes escolares
diferentes
talentos de los
nios, nias y
adolescentes.

Nios, nias y
adolescentes.

Refuerzo de asignatura
en las que los nios y
nias tengan mayor
dificultad, proporcionar
acompaamiento a los
alumnos con mayor
necesidad de aquellos
que se destacan en el
rea, entrevistas
personales y familiares
y premiar a los
meritorios en diferentes
reas.

Materiales,
humanos
certificados,
etc.

A lo largo
de ao
escolar.

Contina a
travs de
entrevistas de
maestros.

Coordinar una
jornada de
prevencin y
detencin del
abuso

Abuso infantil,
causa,
consecuencia,
forma,
manifestacin,
medios de
prevenciones
humanas,
escuela de
padres y
violencia
intrafamiliar.
Dar a conocer el
Las drogas,
riesgo del
causa,
consumo del
consecuencias,
consumo de
prevencin,
drogas y el dao
autoestima,
que representa proyecto de vida
en la sociedad su y todo tipo de
venta.
sustancias
narcticas.

Toda la
comunidad
educativa.

Toda la
comunidad
educativa.

Anlisis sobre el abuso

Humanos,
infantil, charlas sobre
cdigo del
los derechos del
menor ley
nio(as), y
136-03,
adolescentes, sus
folletos,
deberes, convivencias,
fotocopias,
talleres con invitados,
afiches,
juegos,
carteles,
dramatizaciones,
lminas,
reflexiones, etc.
instituciones a
fines con el
tema.
Lluvias de ideas anlisis Humanos,
de situaciones
carteles,
conocidas, reflexiones,
murales,
investigaciones,
charlas,
reportes, campaa de
intrusiones a
prevencin de uso de
fones, etc.
cualquier sustancia
Psico-activa,
autorretrato, proyecto
de vida.

MarzoAbril

Por actividades
realizada y
participacin.

AbrilMayo

Continua y
cooperativa.

Orientar y
Tcnicas y
motivar a los
hbitos de
estudiantes para estudios, pruebas
la prueba de fin finales, pruebas
de ao
nacionales.

Nios/as.

Realizar diferentes
ejercicios prcticos,
juegos de memoria y
secuencias.

Humanos,
textos,
cuentos,
historias,
juego,
retahlas.

Junio

Por resultados
en los exmenes
finales y
pruebas
nacionales.