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Buscar un lugar cmodo, alejado de los sitios de trnsito y de los televisores u otros
dispositivos.
Acercarse a los escuchas para establecer complicidad. Si fuera posible, establecer algn tipo
de contacto fsico (estrechar el hombro, la mano)
Abrir la boca, modular bien.
Leer pausado, estableciendo contacto visual con el que escucha.
Tomar aire en el estmago, respirar, no forzar la garganta (pueden llevarse agua).
Hacer las pausas que hagan falta para crear expectativas.
No duden en llevar objetos que ayuden a la lectura (elementos que tengan que ver con el
cuento y con los que puedan introducir al relato, por ejemplo un cofre, un pauelo, un
sombrero, etc.)
No duden en dejar su propia experiencia como relato (una ancdota personal, por ejemplo)
Es posible todo tipo de experiencia lectora y creadora (cambiar el final, poner un personaje en
otro tiempo, preguntarse qu hubiera pasado si tal personaje no haca lo que hizo).
Inviten a los abuelos a contar sus experiencias.
Elijan un cuento que los motive algo que les guste.
Narrar en voz alta un relato a un nio o a un adulto supone una actividad de gran valor intelectual, cognitivo y
emocional, que todo padre o educador debe poner en prctica. Crea complicidad y estrecha vnculos
afectivos.
Sin duda, para muchos de nosotros el ritual de nuestros padres o abuelos de leernos un cuento es uno de los
recuerdos ms entraables de nuestra infancia. Pero leer a temprana edad no slo es importante como
experiencia hacedora de recuerdos, tambin:
Cuanto antes entren los libros a formar parte de la vida de un nio, mejor, lo que abrir las
puertas para generar el hbito lector.
Los cuentos estimulan la fantasa, la sensibilidad, la memoria y la expresin.
Ayudan a desarrollar el lenguaje, ampliando vocabulario, modelos expresivos nuevos y
disipando dudas de construccin gramatical, adems de despertar el intelecto, aumentando la
percepcin y la capacidad de comprender.
Los nios aprenden a escuchar con atencin y a ser pacientes, elementos primordiales para el
aprendizaje.
Los cuentos mejoran el conocimiento espacio-temporal (dnde y cundo sucede, qu ocurre
antes y qu despus).
Fomentan la empata o capacidad de ponerse en lugar del otro.
Transmiten valores como la constancia, la amistad, la modestia, la honestidad, la lealtad, etc.
Ensean a identificar emociones como el miedo, el amor, la frustracin, la ira, la envidia o el
deseo.
El nio se identifica con personajes y situaciones de las historias, lo cual le ayuda a afrontar
retos y miedos con una visin ms amplia. Asimismo, le facilita la resolucin de problemas.
Todo nio desea la atencin de sus padres y pasar tiempo con ellos, y el rato de contar un
cuento incrementa la comunicacin y la confianza entre ambos, lo que a la larga tambin
mejora la autoestima del pequeo.
Cualquiera puede detenerse un instante y sentarse a leer o inventar un cuento. Elegir la ocasin y lugar
apropiados har el momento ms agradable an.
A la hora de contar un cuento, debemos desechar la imposicin al nio. Tampoco es buena idea hacerlo
cuando est cansado o hambriento. Las prisas no son deseables. Algunos elementos a tener en cuenta para
pasar un agradable rato de lectura en compaa:
Escoger un lugar cmodo tanto para quien lee como para quien escucha, bien iluminado para leer.
Tomar en cuenta la opinin del nio en el momento de elegir el cuento o temtica. As se implicar
desde un principio y descubriremos cules son sus gustos e inquietudes.
Iniciar la historia con una frase introductoria del tipo rase una vez, En un reino muy lejano,
Hace muchos, muchos aos. El final feliz es imprescindible.
Narrar de forma animada con buena entonacin y alegra, cambiando la voz segn los diferentes
personajes, gesticulando si es preciso y usando onomatopeyas. Todo ello servir para atraer la
atencin del nio, adems de para explicar mejor la historia y fomentar la imaginacin.
Estar pendiente de sus reacciones segn avanza la historia. Hacer pausas para explicar algo o para
cerciorarse de que est entendiendo el mensaje no supone ningn problema.
Si el nio sabe leer, unos das puede or el cuento y otros leerlo l mismo.
Probablemente pida repetir escenas o el cuento entero, a lo que el narrador debe responder con el
mismo entusiasmo que la primera vez, utilizando las mismas palabras.
Una vez finalizado, preguntar al nio sobre la historia, dnde sucede, cmo son los personajes, en
qu se parecen o diferencian, si le ha gustado o no, etc.
Ms tarde o al da siguiente, pedirle que dibuje algo relacionado con el cuento para que pueda
expresar sus intereses o expectativas.
Ensearle a cuidar el material (tomar los libros con las manos limpias, tratarlos con cuidado para
que no sufran desperfectos, no escribir ni dibujar en ellos) y a ser ordenado.
Existe una tcnica de lectura llamada "Dialogic Reading" (Lectura de Dilogo o Lectura de Escucha y Dime)
que ha sido ampliamente estudiada por 15 aos, entre otros, por el destacado acadmico, el Dr. Grover
Whitehurst, a cargo del Institute of Education Sciences, en EEUU.
Bsicamente se invita a los nios a tener un rol activo en la lectura de los cuentos, hacindoles una serie de
preguntas para que, en definitiva, poco a poco ellos se conviertan en quienes cuentan la historia. Lo que
sucede es que despus de varias lecturas, se intercambian los roles, vale decir el padre escucha y la nia
cuenta la historia. Entonces, poco a poco la pequea empieza a explicar lo que ve y elabora
descripciones, pero lo ms importante: puede anticiparse a lo que viene en la historia. En definitiva: los padres
se transforman en la audiencia del nio, inicindose un dilogo entre ambas partes que permite, entre otras
cosas, desarrollar el vocabulario de los nios, lo que a su vez incide de manera positiva en las habilidades de
la comprensin y en la lectoescritura en general. A ello habra que agregar el hecho de que los nios se
involucren en lo que estn leyendo, aprenden la estructura de la historia, nuevas palabras y que las palabras
impresas tienen significado; todas las habilidades de la instruccin que le ayudarn ms tarde a aprender a
leer.
Tips de lectura segn las edades
0 a 3 aos
Lea con efectos divertidos en su voz. Use su rostro, su cuerpo y su voz para hacer divertida la lectura. Use
distintas voces para los distintos personajes.
Sepa cundo detenerse. Si el nio pierde inters o tiene dificultad para prestar atencin, deje el libro a un lado
por un rato. Unos cuantos minutos de lectura son suficientes. Si el nio no lo est disfrutando, no contine
leyendo.
Hablen sobre las ilustraciones. Mustrele las pginas y hablen sobre las ilustraciones del libro. Pdale al nio
que mire las ilustraciones para que busque indicios de lo que se trata el cuento.
Preescolares
Mustrele al nio las partes de un libro. Miren la cubierta. Comenten de qu se puede tratar el libro. Miren los
nmeros de las pginas. Mencione quin lo escribi y quien lo ilustr.
Hgale preguntas. Haga comentarios sobre lo que ocurre en la historia e indique elementos en la pgina.
Pregntele al nio algo como: "Qu crees que ocurrir despus?" o "Qu es esto?"
Permita que el nio le haga preguntas. Si le hace una pregunta, detngase y respndale, incluso si eso
implica interrumpir el cuento. Busque la manera de mencionar cmo se relaciona la historia con la vida de su
hijo.
Ms tips
Es recomendable que los cuentos contados a nios en edad sean cortos, sencillos y de argumento claro. Tal
sencillez est determinada por la brevedad del cuento as como por un vocabulario no complejo.
Debemos considerar que cuando se ha decidido narrar un cuento a nios en edad preescolar y se usen
vocablos o frases nuevas, es necesario hacer las aclaraciones inmediatas sobre las palabras o frases que
sean difciles o desconocidas por los nios. As entendern mejor la narracin y tendrn la oportunidad de
incorporar estas nuevas palabras a su lxico.
Voz flexible. Es imprescindible que el narrador posea una voz flexible, que le permita modularla de cualquier
forma para interpretar, diferenciar y dar vida a los distintos personajes que interpreta o para la reproduccin de
las onomatopeyas empleadas en la narracin.
La entonacin. Sirve para determinar los estados de nimo de los personajes que intervienen en nuestra
narracin. Estos estados pueden ser de irritabilidad, cansancio, felicidad, etctera.
Las pausas y los silencios. Le sirven al narrador para atraer la atencin y crear suspenso.
Diccin y modulacin. Se hallan en funcin del ritmo y la meloda. Tener una buena diccin y modulacin
contribuyen a un relato claro y comprensible, que se pueda gozar y disfrutar. Por lo anteriormente expresado,
es importante resaltar que el narrador debe aprender a manejar de manera adecuada su voz, ya que es uno
de los mejores recursos con los que cuenta el narrador.
Recursos paralingsticos Estos son los gestos que acompaan la narracin y pueden ser producidos de
manera involuntaria o voluntariamente realizados a propsito, con el fin de aproximar al espectador a la idea
que se quiere expresar; se utilizan para trasmitir ideas y sentimientos.
Humildad. Por ser la narracin un acto de servicio, se requiere de una actitud de sencillez, que nos permita
olvidarnos de nosotros mismos ya que al olvidarse de un lucimiento personal esto nos permitir dar vida a los
diferentes personajes que se requieran interpretar.
Sencillez en la vestimenta. El narrador debe poseer cierto grado de sencillez en la vestimenta y accesorios
que utilice, ya que si stos son demasiados llamativos, pueden distraer la atencin del pblico.
Evitar hacer ademanes innecesarios. Se debe evitar hacer ademanes que no tengan nada que ver con la
narracin.
Dossier de Cuentos
FIACN, EL ORIGEN DE ALGUNAS PALABRAS (por
Roberto Arlt)
Ensalzar con esmero al benemrito "fiacn".
Yo, cronista meditabundo y aburrido, dedicar todas mis energas a
hacer el elogio del "fiacn", a establecer el origen de la "fiaca", y a dejar
determinados de modo matemtico y preciso los alcances del trmino.
Los futuros acadmicos argentinos me lo agradecern, y yo habr tenido
el placer de haberme muerto sabiendo que trescientos setenta y un
aos despus me levantarn una estatua.
No hay porteo, desde la Boca a Nez, y desde Nez a Corrales, que
no haya dicho alguna vez:
-Hoy estoy con "fiaca"!.
De ello deducirn seguramente mis asiduos y entusiastas lectores que la
"fiaca" expresa la intencin de "tirarse a muerto", pero ello es un grave
error.
Confundir la "fiaca" con el acto de tirarse a muerto es lo mismo que
confundir un asno con una cebra o un burro con un caballo.
Exactamente lo mismo.
Y sin embargo a primera vista parece que no. Pero es as. S, seores, es
as. Y lo probar amplia y rotundamente, de tal modo que no quedar
duda alguna respecto a mis profundos conocimientos de filologa
lunfarda.
Y no quedarn, porque esta palabra es autnticamente genovesa, es
decir, una expresin corriente en el dialecto de la ciudad que tanto
detest el seor Dante Alighieri.
La "fiaca" en el dialecto genovs expresa esto: "Desgarro fsico originado
por la falta de alimentacin momentnea". Deseo de no hacer nada.
Languidez. Sopor. Ganas de acostarse en una hamaca paraguaya
durante un siglo. Deseos de dormir como los durmientes de Efeso
durante ciento y pico de aos.
S, todas estas tentaciones son las que expresa la palabra mencionada. Y
algunas ms.
Comunicbame un distinguido erudito en estas materias, que los
genoveses de la Boca cuando observaban que un prvulo bostezaba,
decan: "Tiene la "fiaca" encima, tiene". Y de inmediato le
recomendaban que comiera, que se alimentara.
En la actualidad el gremio de almaceneros est compuesto en su
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Ocupacin o profesin?
Imagino que ustedes me llamaran un escritor.
Sin profesin dijo el coche de polica como si se hablara a s mismo.
La luz inmovilizaba al seor Mead, como una pieza de museo atravesada
por una aguja.
S, puede ser as dijo.
No escriba desde haca aos. Ya no vendan libros ni revistas. Todo
ocurra ahora en casa como tumbas, pens, continuando sus fantasas.
Las tumbas, mal iluminadas por la luz de la televisin, donde la gente
estaba como muerta, con una luz multicolor que les rozaba la cara, pero
que nunca los tocaba realmente.
Sin profesin dijo la voz de fongrafo, siseando. Qu estaba
haciendo fuera?
Caminando dijo Leonard Mead.
Caminando!
Slo caminando dijo Mead simplemente, pero sintiendo un fro en la
cara.
Caminando, slo caminando, caminando?
S, seor.
Caminando hacia dnde? Para qu?
Caminando para tomar aire. Caminando para ver.
Su direccin!
Calle Saint James, once, sur.
Hay aire en su casa, tiene usted acondicionador de aire, seor Mead?
S.
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El coche corri por los cauces secos de las calles, alejndose, dejando
atrs las calles desiertas con las aceras desiertas, sin escucharse ningn
otro sonido, ni hubo ningn otro movimiento en todo el resto de la
helada noche de noviembre.
- Es la misma vaina.
fuerte; para conseguirlo tuve que ensayarlo varias veces. Como yo iba al
almacn, mi abuela me la quit y me dijo que me la dara cuando
volviera. En el almacn no quise mirar la otra, aunque senta que ella me
miraba a m con sus colores fuertes. Despus que nos comimos el dulce
yo empec de nuevo a desear la pelota que mi abuela me haba quitado,
pero cuando me la dio y jugu de nuevo me aburr muy pronto. Entonces
decid ponerla en el portn y cuando pasara uno por la calle tirarle un
pelotazo. Esper sentado encima de ella. No pas nadie. Al rato me par
para seguir jugando y al mirarla la encontr ms ridcula que nunca:
haba quedado chata como una torta. Al principio me hizo gracia y me la
pona en la cabeza, la tiraba al suelo para sentir el ruido sordo que haca
al caer contra el piso de tierra y por ltimo la haca correr de costado
como si fuera una rueda. Cuando me volvi el cansancio y la angustia le
fui a decir a mi abuela que aquello no era una pelota, que era una torta
y que si ella no me compraba la del almacn yo me morira de tristeza.
Ella se empez a rer y a hacer saltar su gran
barriga. Entonces yo puse mi cabeza en su abdomen y sin sacarla de all
me sent en una silla que mi abuela me arrim. La barriga era como una
gran pelota caliente que suba y bajaba con la respiracin. Y despus yo
me fui quedando dormido.
a salvo en el pueblo. Sin embargo, el aroma del mirto era tan fuerte
que el lobo no poda olfatear a Bertha en su escondite, y los arbustos
eran tan espesos que hubiera podido buscar mucho tiempo sin
encontrarla, de modo que pens que sera mejor irse a cazar ms bien
un cerdito. Bertha temblaba fuertemente con el susto de tener al lobo
olfateando tan cerca, y al temblar, la medalla de obediencia golpeaba
contra las de buena conducta y puntualidad. El lobo ya se marchaba
cuando oy el ruido de las medallas que tintineaban y se detuvo a
escuchar; sonaron otra vez en un arbusto muy cercano. Se lanz entre
los arbustos, con un resplandor de ferocidad y de triunfo en los ojos
grises claros, y arrastr a Bertha y la devor hasta el ltimo trocito. Todo
lo que qued de ella fueron los zapatos, pedazos de ropa, y las tres
medallas ganadas por su bondad.
- Alguno de los cerditos muri?
- No, todos se salvaron.
- El cuento empez mal dijo la menor de las nias -, pero tiene un final
muy bonito.
- Es el cuento ms bonito que he odo en mi vida dijo la mayor de las
nias, con inmensa decisin.
- Es el nico cuento bonito que yo he odo en mi vida dijo Cyril.
- Es un cuento muy poco apropiado para nios pequeos! Usted ha
socavado los efectos de aos de enseanza cuidadosa.
- De cualquier modo dijo el seor, recogiendo sus pertenencias para
bajarse del vagn los tuve quietos diez minutos, que fue ms de lo que
usted pudo hacer.
Infeliz mujer! observ para s mismo mientras recorra el andn de la
estacin de Templecombe -; durante los prximos seis meses o algo as,
esos niitos la acosaran en pblico para que les cuente un cuento poco
apropiado.
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Sac sus tenacillas para el pelo, encendi el gas y empez a reparar los
estragos hechos por la generosidad sumada al amor. Lo cual es una
tarea tremenda, amigos mos, una tarea gigantesca.
A los cuarenta minutos su cabeza estaba cubierta por unos rizos
pequeos y apretados que la hacan parecerse a un encantador
estudiante holgazn. Mir su imagen en el espejo con ojos crticos,
largamente.
"Si Jim no me mata, se dijo, antes de que me mire por segunda vez, dir
que parezco una corista de Coney Island. Pero, qu otra cosa podra
haber hecho? Oh! Qu podra haber hecho con un dlar y ochenta y
siete centavos?."
A las siete de la noche el caf estaba ya preparado y la sartn lista en la
estufa para recibir la carne.
Jim no se retrasaba nunca. Delia apret la cadena en su mano y se sent
en la punta de la mesa que quedaba cerca de la puerta por donde Jim
entraba siempre. Entonces escuch sus pasos en el primer rellano de la
escalera y, por un momento, se puso plida. Tena la costumbre de decir
pequeas plegarias por las pequeas cosas cotidianas y ahora murmur:
"Dios mo, que Jim piense que sigo siendo bonita".
La puerta se abri, Jim entr y la cerr. Se le vea delgado y serio. Pobre
muchacho, slo tena veintids aos y ya con una familia que
mantener! Necesitaba evidentemente un abrigo nuevo y no tena
guantes.
Jim franque el umbral y all permaneci inmvil como un perdiguero
que ha descubierto una codorniz. Sus ojos se fijaron en Delia con una
expresin que su mujer no pudo interpretar, pero que la aterr. No era
de enojo ni de sorpresa ni de desaprobacin ni de horror ni de ningn
otro sentimiento para los que que ella hubiera estado preparada. l la
miraba simplemente, con fijeza, con una expresin extraa.
Delia se levant nerviosamente y se acerc a l.
-Jim, querido -exclam- no me mires as. Me cort el pelo y lo vend
porque no poda pasar la Navidad sin hacerte un regalo. Crecer de
nuevo no te importa, verdad? No poda dejar de hacerlo. Mi pelo crece
rpidamente. Dime "Feliz Navidad" y seamos felices. No te imaginas
qu regalo, qu regalo tan lindo te tengo!
-Te cortaste el pelo? -pregunt Jim, con gran trabajo, como si no pudiera
darse cuenta de un hecho tan evidente aunque hiciera un enorme
esfuerzo mental.
-Me lo cort y lo vend -dijo Delia-. De todos modos te gusto lo mismo,
no es cierto? Sigo siendo la misma an sin mi pelo, no es as?
Jim pas su mirada por la habitacin con curiosidad.
-Dices que tu pelo ha desaparecido? -dijo con aire casi idiota.
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En vez de obedecer, Jim se dejo caer en el sof, cruz sus manos debajo
de su nuca y sonri.
-Delia -le dijo- olvidmonos de nuestros regalos de Navidad por ahora.
Son demasiado hermosos para usarlos en este momento. Vend mi reloj
para comprarte las peinetas. Y ahora pon la carne al fuego.
Los Reyes Magos, como ustedes seguramente saben, eran muy sabios
-maravillosamente sabios- y llevaron regalos al Nio en el Pesebre. Ellos
fueron los que inventaron los regalos de Navidad. Como eran sabios, no
hay duda que tambin sus regalos lo eran, con la ventaja suplementaria,
adems, de poder ser cambiados en caso de estar repetidos. Y aqu les
he contado, en forma muy torpe, la sencilla historia de dos jvenes
atolondrados que vivan en un departamento y que insensatamente
sacrificaron el uno al otro los ms ricos tesoros que tenan en su casa.
Pero, para terminar, digamos a los sabios de hoy en da que, de todos los
que hacen regalos, ellos fueron los ms sabios. De todos los que dan y
reciben regalos, los ms sabios son los seres como Jim y Delia. Ellos son
los verdaderos Reyes Magos.
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Espritus barrocos han ido aadiendo detalles. Una pared de niebla que
rodea la barriada. Un guardin implacable. Una calle donde no se puede
cantar. Se discute asimismo el emplazamiento real y los lmites exactos
del Barrio Maldito. Al oeste de la va todos juran que queda al este. Los
del sur lo suponen en el norte.Algunos lo identifican con Parque Chas.
Los pedantes garantizan que el Barrio Maldito est dentro de nosotros
mismos, junto con el demonio, un nio, la persona amada, etctera.
Por esas calles funestas anda la Murga del Tiempo, tambin llamada
Comparsa del Devenir, un grupo de bailarines zaparrastrosos que se
mueven sin la menor gracia. La Murga baila todo el ao, sus apariciones
son sorpresivas y su canto es imposible de ser recordado, ni aun por los
mismos cantores, que se ven obligados a inventar letras nuevas
perpetuamente.
Pero la principal cualidad de esta comparsa se escribe as: si alguien
baila con ellos ya no puede dejar de bailar, ni abandonar la murga. De
este modo, el nmero de sus integrantes aumenta cada da. Las madres
aconsejan a los nios huir ni bien oigan los bombos y los intimidan con
historias espantosas de nios raptados y condenados a la repeticin
perpetua de un paso murguero.
Cada vez que una persona deja de aparecer por los boliches de Flores,
es elegante suponer que ha sido hechizada por la Murga. Siendo que
quien ve la Murga no puede evitar el baile y siendo que quien baila no
puede dejar de hacerlo, est claro que la Murga no ha sido vista sino por
sus propios integrantes. Esto tie de sospecha todos los testimonios,
incluso ste. Sin embargo, la imposibilidad de cualquier desmentida
permite afirmaciones audaces: las mujeres van desnudas, las carrozas
vuelan, los disfraces son imposibles de quitar, los pomos lanzan Agua de
Olvido.
El polgrafo de Flores Manuel Mandeb jur haber bailado durante horas
con las chicas de la comparsa. Al parecer, un paso equivocado le
permiti escapar. Hombre propenso, en el baile como en la vida, a salir
por el lado opuesto, qued solo levantando una pierna hacia el oriente
cuando todos marchaban hacia occidente. El percance le dej tiempo
para pensar y as fue como sali rajando.
El mismo Mandeb hizo correr un rumor complicadsimo acerca de la
marcha del tiempo en el interior de la Murga. Parece que hay un ncleo
alrededor del cual giran los bailarines y donde suele caminar el Director.
Segn Mandeb, all al tiempo marcha al revs, en direccin al pasado.
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con capas, guantes y tricornios, pero aun as tiritaban a travs del yermo
helado. El pobre prisionero, que slo llevaba una chaqueta de lana
deshilachada, no haca ms que frotarse el cuerpo casi petrificado,
mientras se lamentaba en voz alta del fro mortal. A un cierto momento,
el comandante del pelotn, exasperado con los lamentos, le grit:
Coo, acaba ya de hacerte el mrtir con el cabrn fro. Piensa en
nosotros, que tenemos que regresar.
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A las ocho y treinta los huevos estaban secos y las tostadas duras como
una piedra. Una pala de aluminio los llevo a la pileta, donde recibieron
un chorro de agua caliente y cayeron en una garganta de metal que los
digiri y los llev hasta el distante mar. Los platos sucios cayeron en la
lavadora caliente y salieron perfectamente secos.
"Nueve y quince", cant el reloj, "hora de limpiar".
De los reductos de la pared salieron diminutos ratones robots. Los
pequeos animales de la limpieza, de goma y metal, se escurrieron por
las habitaciones. Golpeaban contra los sillones, giraban sobre sus
soportes sacudiendo las alfombras, absorbiendo suavemente el polvo
oculto. Luego, como misteriosos invasores, volvieron a desaparecer en
sus reductos. Sus ojos elctricos rosados se esfumaron. La casa estaba
limpia.
"Las diez". Sali el sol despus de la lluvia. La casa estaba sola en una
ciudad de escombros y cenizas. Era la nica casa que haba quedado en
pie. Durante la noche, la ciudad en ruinas produca un resplandor
radiactivo que se vea desde kilmetros de distancia.
"Las diez y quince". Los rociadores del jardn se convirtieron en fuentes
doradas, llenando el aire suave de la maana de ondas brillantes. El
agua golpeaba contra los vidrios de las ventanas, corra por la pared del
lado oeste, chamuscado, donde la casa se haba quemado en forma
pareja y haba desaparecido la pintura blanca. Todo el lado occidental de
la casa estaba negro, excepto en cinco lugares. All la silueta pintada de
un hombre cortando el csped. All, como en una fotografa, una mujer
inclinada, recogiendo flores. Un poco ms adelante, sus imgenes
quemadas en la madera, en un instante titnico, un niito con las manos
alzadas; un poco ms arriba, la imagen de una pelota arrojada, y frente
a l una nia, con las manos levantadas como para recibir esa pelota
que nunca baj.
Quedaban las cinco zonas de pintura; el hombre, la mujer, los nios, la
pelota. El resto era una delgada capa de carbn.
El suave rociador llen el jardn de luces que caan.
Hasta ese da, cunta reserva haba guardado la casa. Con cunto
cuidado haba preguntado: "Quin anda? Contrasea?", y al no recibir
respuesta de los zorros solitarios y de los gatos que geman, haba
cerrado sus ventanas y bajado las persianas con una preocupacin de
solterona por la autoproteccin, casi lindante con la paranoia mecnica.
La casa se estremeca con cada sonido. Si un gorrin rozaba una
ventana, la persiana se levantaba de golpe. El pjaro, sobresaltado,
hua! No, ni siquiera un pjaro deba tocar la casa!
La casa era un altar con diez mil asistentes, grandes y pequeos, que
reparaban y atendan, en grupos. Pero los dioses se haban marchado, y
el ritual de la religin continuaba, sin sentido, intil.
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Es divertido dijo l.
Not hilachas blancas pegadas a la espalda del suter y el color subido
de sus mejillas. Comenz a besarla en el cuello y el cabello y ella se dio
la vuelta y le bes tambin.
Jolines! dijo ella Jooliines cant ella con voz de nia pequea
aplaudiendo con las manos Me acabo de acordar que me olvid real y
verdaderamente de lo que haba ido a hacer all. No di de comer a Kitty
ni regu las plantas. Le mir No es eso tonto? No lo creo dijo l
Espera un momento. Recoger mis cigarrillos e ir contigo.
Ella esper hasta que l haba cerrado con llave su puerta, y entonces se
cogi de su brazo en su msculo y dijo:
Me imagino que te lo debera decir. Encontr unas fotografas.
l se par en medio del vestbulo.
Qu clase de fotografas?
Ya las vers t mismo dijo ella y le mir con atencin.
No estars bromeando sonri l Dnde?
En un cajn dijo ella.
No bromeas dijo l.
Y entonces ella dijo:
Tal vez no regresarn e inmediatamente se sorprendi de sus
palabras.
Pudiera suceder dijo l Todo pudiera suceder.
O tal vez regresarn y pero no termin.
Se cogieron de la mano durante el corto camino por el vestbulo, y
cuando l habl casi no se poda or su voz.
La llave dijo l Dmela.
Qu? dijo ella Mir fijamente a la puerta.
La llave dijo l T tienes la llave.
Dios mo! dijo ella Dej la llave dentro.
l prob el pomo. Estaba cerrado con llave. A continuacin intent
mover el pomo. No se mova. Sus labios estaban apartados, y su
respiracin era dificultosa. l abri sus brazos y ella se le ech en ellos.
No te preocupes le dijo al odo Por Dios, no te preocupes.
Se quedaron all. Se abrazaron. Se inclinaron sobre la puerta como si
fuera contra el viento, y se prepararon.
vivido como quien suea: miraba sin ver, oa sin or, se olvidaba de todo,
de casi todo. Al caer, perdi el conocimiento; cuando lo recobr, el
presente era casi intolerable de tan rico y tan ntido, y tambin las
memorias ms antiguas y ms triviales. Poco despus averigu que
estaba tullido. El hecho apenas le interes. Razon (sinti) que la
inmovilidad era un precio mnimo. Ahora su percepcin y su memoria
eran infalibles.
Nosotros, de un vistazo, percibimos tres copas en una mesa; Funes,
todos los vstagos y racimos y frutos que comprende una parra. Saba
las formas de las nubes australes del amanecer del treinta de abril de
mil ochocientos ochenta y dos y poda compararlas en el recuerdo con
las vetas de un libro en pasta espaola que slo haba mirado una vez y
con las lneas de la espuma que un remo levant en el Ro Negro la
vspera de la accin del Quebracho. Esos recuerdos no eran simples;
cada imagen visual estaba ligada a sensaciones musculares, trmicas,
etc. Poda reconstruir todos los sueos, todos los entresueos. Dos o tres
veces haba reconstruido un da entero; no haba dudado nunca, pero
cada reconstruccin haba requerido un da entero. Me dijo: Ms
recuerdos tengo yo solo que los que habrn tenido todos los hombres
desde que el mundo es mundo. Y tambin: Mis sueos son como 1a
vigilia de ustedes. Y tambin, hacia el alba: Mi memora, seor, es como
vacadero de basuras. Una circunferencia en un pizarrn, un tringulo
rectngulo, un rombo, son formas que podemos intuir plenamente; lo
mismo le pasaba a Ireneo con las aborrascadas crines de un potro, con
una punta de ganado en una cuchilla, con el fuego cambiante y con la
innumerable ceniza, con las muchas caras de un muerto en un largo
velorio. No s cuntas estrellas vea en el cielo.
Esas cosas me dijo; ni entonces ni despus las he puesto en duda. En
aquel tiempo no haba cinematgrafos ni fongrafos; es, sin embargo,
inverosmil y hasta increble que nadie hiciera un experimento con
Funes. Lo cierto es que vivimos postergando todo lo postergable; tal vez
todos sabemos profundamente que somos inmortales y que tarde o
temprano, todo hombre har todas las cosas y sabr todo.
La voz de Funes, desde la oscuridad, segua hablando..
Me dijo que hacia 1886 haba discurrido un sistema original de
numeracin y que en muy pocos das haba rebasado el veinticuatro mil.
No lo haba escrito, porque lo pensado una sola vez ya no poda
borrrsele. Su primer estmulo, creo, fue el desagrado de que los treinta
y tres orientales requirieran dos signos y tres palabras, en lugar de una
sola palabra y un solo signo. Aplic luego ese disparatado principio a los
otros nmeros. En lugar de siete mil trece, deca (por ejemplo) Mximo
Prez; en lugar de siete mil catorce, El Ferrocarril; otros nmeros eran
Luis Melin Lafinur, Olimar, azufre, los bastos, la ballena, gas, 1a
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COMO CRECER?
Un rey fue hasta su jardn y descubri que sus rboles, arbustos y flores
se estaban muriendo. El Roble le dijo que se mora porque no poda ser
tan alto como el Pino. Volvindose al Pino, lo hall cado porque no poda
dar uvas como la Vid. Y la Vid se mora porque no poda florecer como la
Rosa. La Rosa lloraba porque no poda ser alta y slida como el Roble.
Entonces encontr una planta, una Fresa, floreciendo y ms fresca que
nunca. El rey pregunt: Cmo es que creces saludable en medio de
este jardn mustio y sombro? No lo s. Quizs sea porque siempre
supuse que cuando me plantaste, queras fresas. Si hubieras querido un
Roble o una Rosa, los habras plantado. En aquel momento me dije:
"Intentar ser Fresa de la mejor manera que pueda". Ahora es tu turno.
Ests aqu para contribuir con tu fragancia. Simplemente mrate a ti
mismo. No hay posibilidad de que seas otra persona. Podes disfrutarlo y
florecer regado con tu propio amor por vos, o podes marchitarte en tu
propia condena...
ANIMARSE A VOLAR ..
Y cuando se hizo grande, su padre le dijo: -Hijo mo, no todos nacen con
alas. Y si bien es cierto que no tienes obligacin de volar, opino que
sera penoso que te limitaras a caminar teniendo las alas que el buen
Dios te ha dado. -Pero yo no s volar contest el hijo. -Ven dijo el
padre. Lo tom de la mano y caminando lo llev al borde del abismo en
la montaa. -Ves hijo, este es el vaco. Cuando quieras podrs volar. Slo
debes pararte aqu, respirar profundo, y saltar al abismo. Una vez en el
aire extenders las alas y volars... El hijo dud. -Y si me caigo?
-Aunque te caigas no morirs, slo algunos machucones que harn ms
fuerte para el siguiente intento contest el padre. El hijo volvi al
pueblo, a sus amigos, a sus pares, a sus compaeros con los que haba
caminado toda su vida. Los ms pequeos de mente dijeron: -Ests
loco? -Para qu? -Tu padre est delirando... -Qu vas a buscar volando?
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EL BUSCADOR
Esta es la historia de un hombre al que yo definira como buscador Un
buscador es alguien que busca. No necesariamente es alguien que
encuentra. Tampoco esa alguien que sabe lo que est buscando. Es
simplemente para quien su vida es una bsqueda. Un da un buscador
sinti que deba ir hacia la ciudad de Kammir. l haba aprendido a hacer
caso riguroso a esas sensaciones que venan de un lugar desconocido de
s mismo, as que dej todo y parti. Despus de dos das de marcha por
los polvorientos caminos divis Kammir, a lo lejos. Un poco antes de
llegar al pueblo, una colina a la derecha del sendero le llam la atencin.
Estaba tapizada de un verde maravilloso y haba un montn de rboles,
pjaros y flores encantadoras. La rodeaba por completo una especie de
valla pequea de madera lustrada Una portezuela de bronce lo
invitaba a entrar. De pronto sinti que olvidaba el pueblo y sucumbi
ante la tentacin de descansar por un momento en ese lugar. El
buscador traspaso el portal y empez a caminar lentamente entre las
piedras blancas que estaban distribuidas como al azar, entre los rboles.
Dej que sus ojos eran los de un buscador, quiz por eso descubri,
sobre una de las piedras, aquella inscripcin Abedul Tare, vivi 8
aos, 6 meses, 2 semanas y 3 das. Se sobrecogi un poco al darse
cuenta de que esa piedra no era simplemente una piedra. Era una
lpida, sinti pena al pensar que un nio de tan corta edad estaba
enterrado en ese lugar Mirando a su alrededor, el hombre se dio
cuenta de que la piedra de al lado, tambin tena una inscripcin, se
acerc a leerla deca Llamar Kalib, vivi 5 aos, 8 meses y 3 semanas.
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EL ELEFANTE ENCADENADO
Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que ms me gustaba
de los circos eran los animales. Tambin a m como a otros, despus me
enter, me llamaba la atencin el elefante. Durante la funcin, la
enrome bestia hacia despliegue de su tamao, peso y fuerza
descomunal... pero despus de su actuacin y hasta un rato antes de
volver al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una
cadena que aprisionaba una de sus patas clavada a una pequea estaca
clavada en el suelo. Sin embargo, la estaca era solo un minsculo
pedazo de madera apenas enterrado unos centmetros en la tierra. Y
aunque la cadena era gruesa y poderosa me pareca obvio que ese
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EL OSO
Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso. Un da el zar descubri
que uno de los botones de su chaqueta preferida se haba cado. El zar
era caprichoso, autoritario y cruel (cruel como todos los que enmaraan
por demasiado tiempo en el poder), as que, furioso por la ausencia del
botn mand a buscar a su sastre y orden que a la maana siguiente
fuera decapitado por el hacha del verdugo. Nadie contradeca al
emperador de todas la Rusias, as que la guardia fue hasta la casa del
sastre y arrancndolo de entre los brazos de su familia lo llev a la
mazmorra del palacio para esperar all su muerte. Cuando, cayo el sol un
guardiacrcel le llev al sastre la ltima cena, el sastre revolvi el plato
de comida con la cuchara y mirando al guardiacrcel dijo Pobre del
zar. - El guardiacrcel no puedo evitar rerse - Pobre del zar?, dijo pobre
de ti tu cabeza quedar separada de tu cuerpo unos cuantos metros
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EL TEMIDO ENEMIGO
La idea de este cuento lleg a m escuchando un relato de Enrique
Mariscal. Me permit, partir de all prolongar el cuento transformarlo en
otra historia con otro mensaje y otro sentido. As como est ahora se lo
regal una tarde a m amigo Norbi. Haba una vez, en un reino muy
lejano y perdido, un rey al que le gustaba sentirse poderoso. Su deseo
de poder no se satisfaca slo con tenerlo, l, necesitaba adems, que
todos lo admiraran por ser poderoso, as como la madrastra de Blanca
Nieves no le alcanzaba con verse bella, tambin l necesitaba mirarse
en un espejo que le dijera lo poderoso que era. l no tena espejos
mgicos, pero contaba con un montn de cortesanos y sirvientes a su
alrededor a quienes preguntarle si l, era el ms poderoso del reino.
Invariablemente todos le decan lo mismo: -Alteza, eres muy poderoso,
pero t sabes que el mago tiene un poder que nadie posee: l, l conoce
el futuro. ( En aquel tiempo, alquimistas, filsofos, pensadores, religiosos
y msticos eran llamados, genricamente magos). El rey estaba muy
celoso del mago del reino pues aquel no slo tena fama de ser un
hombre muy bueno y generoso, sino que adems, el pueblo entero lo
amaba, lo admiraba y festejaba que l existiera y viviera all. No decan
lo mismo del rey. Quizs porque necesitaba demostrar que era l quien
mandaba, el rey no era justo, ni ecunime, y mucho menos bondadoso.
Un da, cansado de que la gente le contara lo poderoso y querido que
era el mago o motivado por esa mezcla de celos y temores que genera
la envidia, el rey urdi un plan: Organizara una gran fiesta a la cual
invitara al mago y despus la cena, pedira la atencin de todos.
Llamara al mago al centro del saln y delante de los cortesanos, le
preguntara si era cierto que saba leer el futuro. El invitado, tendra dos
posibilidades: decir que no, defraudando as la admiracin de los dems,
o decir que s, confirmando el motivo de su fama. El rey estaba seguro
de que escogera la segunda posibilidad. Entonces, le pedira que le
dijera la fecha en la que el mago del reino iba a morir. ste dara una
respuesta, un da cualquiera, no importaba cul. En ese mismo
momento, planeaba el rey, sacar su espada y matarlo. Conseguira con
esto dos cosas de un solo golpe: la primera, deshacerse de su enemigo
para siempre; la segunda, demostrar que el mago no haba podido
adelantarse al futuro, y que se haba equivocado en su prediccin. Se
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sabio, le dio una respuesta correcta, creativa y justa. El rey, casi sin
escuchar la respuesta alab a su husped por su inteligencia y le pidi
que se quedara un da ms, supuestamente, para consultarle otro
asunto... (obviamente, el rey slo quera asegurarse de que nada le
pasara). El mago que gozaba de la libertad que slo conquistan los
iluminados acept... Desde entonces todos los das, por la maana o
por la tarde, el rey iba hasta las habitaciones del mago para consultarlo
y lo comprometa para una nueva consulta al da siguiente. No pas
mucho tiempo antes de que el rey se diera cuenta de que los consejos
de su nuevo asesor eran siempre acertados y terminara, casi sin notarlo,
tenindolos en cuenta en cada una de las decisiones. Pasaron los meses
y luego los aos. Y como siempre... estar cerca del que sabe vuelve el
que no sabe, ms sabio. As fue: el rey poco a poco se fue volviendo ms
y ms justo. Ya no era desptico ni autoritario. Dej de necesitar sentirse
poderoso, y seguramente por ello dej de necesitar demostrar su poder.
Empez a aprender que la humildad tambin poda ser ventajosa
empez a reinar de una manera ms sabia y bondadosa. Y sucedi que
su pueblo empez a quererlo, como nunca lo haba querido antes. El rey
ya no iba a ver al mago investigando por su salud, iba realmente para
aprender, para compartir una decisin o simplemente para charlar,
porque el rey y el mago haban llegado a ser excelentes amigos. Un da,
a ms de cuatro aos de aquella cena, y sin motivo, el rey record.
Record aquel plan aquel plan que alguna vez urdi para matar a este
su entonces ms odiado enemigo Y s dio cuenta que no poda seguir
manteniendo este secreto sin sentirse un hipcrita. El rey tom coraje y
fue hasta la habitacin del mago. Golpe la puerta y apenas entr le
dijo: - Hermano, tengo algo que contarte que me oprime el pecho - Dime
dijo el mago y alivia tu corazn. - Aquella noche, cuando te invit a
cenar y te pregunt sobre tu muerte, yo no quera en realidad saber
sobre tu futuro, planeaba matarte y frente a cualquier cosa que me
dijeras, porque quera que tu muerte inesperada desmitificara para
siempre tu fama de adivino. Te odiaba porque todos te amaban... Estoy
tan avergonzado... - Aquella noche no me anim a matarte y ahora que
somos amigos, y ms que amigos, hermanos, me aterra pensar lo que
hubiera perdido si lo hubiese hecho. Hoy he sentido que no puedo seguir
ocultndote mi infamia. Necesit decirte todo esto para que t me
perdones o me desprecies, pero sin ocultamientos. El mago lo mir y le
dijo: - Has tardado mucho tiempo en poder decrmelo. Pero de todas
maneras, me alegra, me alegra que lo hayas hecho, porque esto es lo
nico que me permitir decirte que ya lo saba. Cuando me hiciste la
pregunta y bajaste tu mano sobre el puo de tu espada, fue tan clara tu
intencin, que no haca falta adivino para darse cuenta de lo que
pensabas hacer, - el mago sonri y puso su mano en el hombro del rey.
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OBSTCULOS
Voy andando por un sendero. Dejo que mis pies me lleven. Mis ojos se
posan en los rboles, en los pjaros, en las piedras. En el horizonte se
recorte la silueta de una ciudad. Agudizo la mirada para distinguirla
bien. Siento que la ciudad me atrae. Sin saber cmo, me doy cuenta de
que en esta ciudad puedo encontrar todo lo que deseo. Todas mis metas,
mis objetivos y mis logros. Mis ambiciones y mis sueos estn en esta
ciudad. Lo que quiero conseguir, lo que necesito, lo que ms me gustara
ser, aquello a lo cual aspiro, o que intento, por lo que trabajo, lo que
siempre ambicion, aquello que sera el mayor de mis xitos. Me
imagino que todo eso est en esa ciudad. Sin dudar, empiezo a caminar
hacia ella. A poco de andar, el sendero se hace cuesta arriba. Me canso
un poco, pero no me importa. Sigo. Diviso una sombra negra, ms
adelante, en el camino. Al acercarme, veo que una enorme zanja me
impide mi paso. Temo... dudo. Me enoja que mi meta no pueda
conseguirse fcilmente. De todas maneras decido saltar la zanja.
Retrocedo, tomo impulso y salto... Consigo pasarla. Me repongo y sigo
caminando. Unos metros ms adelante, aparece otra zanja. Vuelvo a
tomar carrera y tambin la salto. Corro hacia la ciudad: el camino parece
despejado. Me sorprende un abismo que detiene mi camino. Me
detengo. Imposible saltarlo Veo que a un costado hay maderas, clavos y
herramientas. Me doy cuenta de que est all para construir un puente.
Nunca he sido hbil con mis manos... Pienso en renunciar. Miro la meta
que deseo... y resisto. Empiezo a construir el puente. Pasan horas, o
das, o meses. El puente est hecho. Emocionado, lo cruzo. Y al llegar al
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SUEOS DE SEMILLA
En el silencio de mi reflexin percibo todo mi mundo interno como si
fuera una semilla, de alguna manera pequea e insignificante pero
tambin pletrica de potencialidades. ...Y veo en sus entraas el germen
de un rbol magnfico, el rbol de mi propia vida en proceso de
desarrollo. En su pequeez, cada semilla contiene el espritu del rbol
que ser despus. Cada semilla sabe cmo transformarse en rbol,
cayendo en tierra frtil, absorbiendo los jugos que la alimentan,
expandiendo las ramas y el follaje, llenndose de flores y de frutos, para
poder dar lo que tienen que dar. Cada semilla sabe cmo llegar a ser
rbol. Y tantas son las semillas como son los sueos secretos. Dentro de
nosotros, innumerables sueos esperan el tiempo de germinar, echar
races y darse a luz, morir como semillas... para convertirse en rboles.
rboles magnficos y orgullosos que a su vez nos digan, en su solidez,
que oigamos nuestra voz interior, que escuchemos la sabidura de
nuestros sueos semilla. Ellos, los sueos, indican el camino con
smbolos y seales de toda clase, en cada hecho, en cada momento,
entre las cosas y entre las personas, en los dolores y en los placeres, en
los triunfos y en los fracasos. Lo soado nos ensea, dormidos o
despiertos, a vernos, a escucharnos, a darnos cuenta. Nos muestra el
rumbo en presentimientos huidizos o en relmpagos de lucidez
cegadora. Y as crecemos, nos desarrollamos, evolucionamos... Y un da,
mientras transitamos este eterno presente que llamamos vida, las
semillas de nuestros sueos se transformarn en rboles, y desplegarn
sus ramas que, como alas gigantescas, cruzarn el cielo, uniendo en un
solo trazo nuestro pasado y nuestro futuro. Nada hay que temer,... una
sabidura interior las acompaa... porque cada semilla sabe... cmo
llegar a ser rbol...
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"Se compra pelo natural". Y como ella tena ese pelo rubio, que no se
haba cortado desde que tena diez aos, no tard en entrar a preguntar.
El dinero que le ofrecan alcanzaba para comprar la cadena de oro y
todava sobraba para una caja donde guardar la cadena y el reloj. No
dud. Le dijo a la peluquera: - Si dentro de tres das regreso para
venderle mi pelo, usted me lo comprara? - Seguro - fue la respuesta. Entonces en tres das estar aqu. Regres a la joyera, dej reservada la
cadena y volvi a su casa. No dijo nada. El da del aniversario, ellos dos
se abrazaron un poquito ms fuerte que de costumbre. Luego, l se fue
a trabajar y ella baj al pueblo. Se hizo cortar el pelo bien corto y, luego
de tomar el dinero, se dirigi a la joyera. Compr all la cadena de oro y
la caja de madera. Cuando lleg a su casa, cocin y esper que se
hiciera la tarde, momento en que l sola regresar. A diferencia de otras
veces, que iluminaba la casa cuando l llegaba, esta vez ella baj las
luces, puso slo dos velas y se coloc un pauelo en la cabeza. Porque l
tambin amaba su pelo y ella no quera que l se diera cuenta de que se
lo haba cortado. Ya habra tiempo despus para explicrselo. l lleg. Se
abrazaron muy fuerte y se dijeron lo mucho que se queran. Entonces,
ella sac de debajo de la mesa la caja de madera que contena la
cadena de oro para el reloj. Y l fue hasta el ropero y extrajo de all una
caja muy grande que le haba trado mientras ella no estaba. La caja
contena dos enormes peinetones que l haba comprado... vendiendo el
reloj de oro del abuelo. Si ustedes creen que el amor es sacrificio, por
favor, no se olviden de esta historia. El amor no est en nosotros para
sacrificarse por el otro, sino para disfrutar de su existencia.
LA TRISTEZA Y LA FURIA
En un reino encantado donde los hombres nunca pueden llegar, o quizs
donde los hombres transitan eternamente sin darse cuenta... En un reino
mgico, donde las cosas no tangibles, se vuelven concretas. Haba una
vez... un estanque maravilloso. Era una laguna de agua cristalina y pura
donde nadaban peces de todos los colores existentes y donde todas las
tonalidades del verde se reflejaban permanentemente... Hasta ese
estanque mgico y transparente se acercaron a baarse hacindose
mutua compaa, la tristeza y la furia. Las dos se quitaron sus
vestimentas y desnudas las dos entraron al estanque. La furia, apurada
(como siempre esta la furia), urgida -sin saber por qu- se bao
rpidamente y ms rpidamente an, sali del agua... Pero la furia es
ciega, o por lo menos no distingue claramente la realidad, as que,
desnuda y apurada, se puso, al salir, la primera ropa que encontr... Y
sucedi que esa ropa no era la suya, sino la de la tristeza... Y as vestida
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