UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL BENI

JOSE BALLIVIAN
VICERRECTORADO DE POSTGRADO

REGLAMENTACIN PARA LA PRESENTACIN,

APROBACIN Y DEFENSA DE TESIS DE
ESPECIALIDAD Y MAESTRIA EN LA U.A.B.
Trinidad, Enero del 2011.

REGLAMENTACION PARA LA PRESENTACION,

APROBACION Y DEFENSA DE TESIS DE ESPECIALIDAD
Y MAESTRIA EN LA U.A.B.
INTRODUCCION
El informe de los resultados finales de la investigacin cumple determinados objetivos que validan
cientficamente la Tesis de Grado, pero adems, este mismo informe debe estar redactado
siguiendo tambin un formato que responda directamente a las caractersticas propias del trabajo
investigativo, de tal forma que le confiera validez cientfica.
En la elaboracin de la Tesis de Investigacin Cientfica en la Universidad Autnoma del Beni
Jos Ballivin; y en virtud a sus propias particularidades, la organizacin de la estructura de este
trabajo cientfico, deber estar claramente descrita en un Gua Metodolgica Especfica,
documento que formar parte del contenido del Programa Acadmico del respectivo Programa de
Postgrado.

PARTE I
TESIS DE INVESTIGACION CIENTIFICA
Artculo 1.- ORGANIZACIN
Para el caso de los Programas de Maestra en Educacin Superior desarrollados en la U.A.B., el
documento de Tesis deber sujetarse a la siguiente organizacin, aspecto que responde a la
concepcin terica planteada por el Dr. Rafael Valdz Alvarez.

TITULO
CARTULA
HOJA DE APROBACIN
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO
RESUMEN BIOGRFICO DEL POSTULANTE
INDICE
RESUMEN (ESPAOL E INGLES)
INTRODUCCIN
- PROBLEMA
- OBJETO
- OBJETIVO
- HIPTESIS
- APORTE TORICO
- SIGNIFICACIN PRACTICA
- METODOS Y MEDIOS

CAPITULO I
- MARCO CONTEXTUAL
CAPITULO II
- DEMOSTRACION DEL PROBLEMA

MARCO TERICO (ANTECEDENTES, TENDENCIAS y DIAGNOSTICO)

CAPITULO III
- MODELO TERICO

CAPITULO IV
- CONCRECIN DEL MODELO TERICO
- ANALISIS Y VALORACIN DE LA PROPUESTA

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA

Las secciones descritas anteriormente, incluyen el contenido mnimo que normalmente tiene una
Tesis de Grado.
Para el caso de los Programas de Maestra y Especialidad en otras reas del conocimiento y
dependiendo del tipo de estudio, el ordenamiento como el contenido pueden sufrir las
modificaciones que sean pertinentes, ello en funcin a lo establecido en el correspondiente
Reglamento Especfico que se apruebe para cada Programa de Postgrado en particular.
Para una mejor comprensin de los aspectos organizativos de la Tesis de Grado, a continuacin se
describe cada uno de ellos.
Artculo 2.- TITULO
EL TITULO es un elemento importantsimo de cualquier informe cientfico.
Muchos autores no se percatan suficientemente de esta importancia y trascendencia al seleccionar
sus ttulos, quizs obedeciendo a la familiaridad que tienen con el tema, pero que les puede
invalidar en su valor comunicativo por el simple hecho de que aqul va a ser ledo por miles de
personas, aunque pocos sern los lectores del material completo. Esto justifica que para el
TITULO, todas las palabras deben ser seleccionadas con sumo cuidado, considerando, adems, la
asociacin entre ellas; o sea, el error mas comn en TITULOS mal concebidos quizs sea el orden
incorrecto de las palabras.
Un buen TITULO puede definirse como aquel que con el menor nmero de palabras, describe
adecuadamente el contenido del material. Debe ser convincente corto e informativo, es decir,
conciso pero sin dejar de informar sobre el contenido del trabajo cientfico. En sntesis, el propsito
es brindar al lector la mayor cantidad de informacin especfica e inteligible con el mnimo de
palabras posibles.
Otra caracterstica a tener en cuenta del TITULO es la especificidad, que no es ms que procurar
el empleo de trminos especficos en lugar de trminos generales, de modo que no quede el
mismo como una frase esencialmente sin sentido.
Por ltimo, debe tenerse sumo cuidado en la sintaxis, ya que la mayora de los errores
gramaticales en los ttulos son consecuencia de deficiencias en el orden de las palabras. Es de
destacar que el TTULO de un artculo o trabajo cientfico es un rtulo y no una oracin donde
aparecen irremisiblemente sujeto, verbo y predicado; es ms corto o sencillo que sta y por lo
tanto, el orden de las palabras reviste an mayor importancia.

La mayor parte de los servicios de indizacin y confeccin de resmenes estn engranados con
sistemas de palabras claves, generando entradas de acuerdo con los trminos que aparecen en
el contexto del trabajo. De aqu la necesidad de que el autor utilice las palabras claves apropiadas
cuando redacte el TTULO y, siempre que sea posible, comenzar a enunciar este ltimo con una
palabra clave.
Muchos autores recomiendan como punto importantsimo con respecto al TTULO, seleccionarlo
despus de haber terminado la escritura del trabajo y, sobre la base de varias posibles versiones,
adoptar la definitiva.
Artculo 3.- CARATULA
Deber contener, los aspectos contenidos en el Anexo N 1, los mismos que sern escritos con
letras de color oro/amarillo oscuro. El color de la tapa depender, por lo que ser comunicado
oportunamente a los alumnos.
Parte Superior
- Nombre de la Universidad (Letra Arial N 16)
- Nombre del Area Responsable del Programa de Postgrado (Letra Arial N 14)
Parte Media
- Ttulo de la Tesis (Letra Arial N 20)
- Nombre del Postulante (Letra Arial N 14)
- Nombre del Tutor (Letra Arial N 14)
Parte Inferior
- Mes y ao (Letra Arial N 12)
- Lugar (Letra Arial N 12)
Artculo 4.- HOJA RESUMEN DE APROBACION
Este documento se adjuntar en el empastado final una vez defendida la Tsis.
redaccin queda a cargo de CEMLA.

La

Nombre de la Tesis: ......

El Aspirante a (grado cientfico)......
Realiz en fecha .la correspondiente defensa de su trabajo de
investigacin, ante el tribunal de grado formado por las siguientes personas:
Presidente:.......
Secretario:.....
Vocal:......
Oponente:
El cual en base a la valoracin de los aspectos ms importantes de la Tesis presentada, determin
aprobar la disertacin y sustentacin de la misma, con carcter:1) Suficiente ( ), 2) Sobresaliente
( ), 3) Excelente ( )
Habiendo obtenido el Postulante la calificacin total de...puntos.
FIRMAS

Artculo 5.- DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

Se deber expresar de manera breve y moderada en adjetivos, tanto la dedicatoria como el
agradecimiento a personas y/o instituciones.
Artculo 6.- RESUMEN BIOGRFICO DEL POSTULANTE
Se mencionar de manera muy puntual los datos personales referidos al lugar y fecha de
nacimiento; as como tambin sus estudios superiores ms importantes y su actual actividad
profesional. Este documento lo redactar CEMLA y entregar al alumno para su incorporacin en
el empastado final.
Artculo 7.- INDICE
Deber contener el detalle de los elementos que contiene el trabajo de investigacin con sus
respectivas divisiones y subdivisiones, identificando el lugar donde pueden ser encontrados.
Artculo 8.- RESUMEN (CASTELLANO E INGLES)
Deber estar expuesto tanto en idioma castellano como en ingls y no deber contener ms de
200 palabras, en el cual se habr de precisar el problema, el objetivo, el objeto, los aspectos
esenciales del modelo terico y la propuesta. La traduccin del idioma castellano al ingls, deber
estar avalado por una institucin o persona legalmente autorizada para tal efecto. La traduccin al
ingls debe ser realizado por un traductor certificado.
Es opcional el incluir la Estructura por captulos con una muy breve descripcin de los mismos.
El RESUMEN es la versin extractada del contenido fundamental de la Tesis. Contiene
esencialmente, informacin sobre que se ha estudiado, cmo y por qu y cuales son los
resultados finales, siendo su objetivo principal brindar suficiente informacin para la inmediata
identificacin con el trabajo cientfico completo.
Para que su funcin informativa se cumpla, en el RESUMEN se consideran los siguientes
aspectos:
1. Que plantee el problema, el objeto, los objetivos y sus relaciones en la investigacin
cientfica.
2. Que describa la metodologa empleada.
3. Que resuma los resultados, tanto tericos como prcticos.
4. Que exprese las conclusiones fundamentales.
Artculo 9.- INTRODUCCIN
Deber hacer referencia, al problema, el objetivo, el campo de accin, el aporte terico, la
significacin prctica, la hiptesis y los mtodos ms significativos empleados.
La INTRODUCCIN, es lgicamente la primera seccin o epgrafe del texto y es quiz la parte
ms crtica del trabajo cientfico.
El propsito general de esta seccin es el de brindar suficiente informacin de modo que permita la
comprensin y evaluacin de los resultados del propio trabajo sin necesidad de referirse a
publicaciones previas, ofreciendo adems la llamada fundamentacin racional, poder expresar de
forma clara las diferentes partes de que se compone el trabajo en cuestin.

Una correcta INTRODUCCION se compone de varias partes, a saber:

Problema investigado y su actualidad
Objetivo de estudios
Objetivos
Hiptesis
Aporte terico
Significacin practica
Mtodos y medios
a) Problema Investigado (Actualidad)
Es importante destacar que el propsito de este epgrafe es el de introducir el trabajo cientfico
por lo que, en primer lugar, la definicin del problema resulta cardinal de modo que esta
definicin se expresar de manera razonable y comprensible, susceptible de ser investigada por
procedimientos cientficos.
Est claro que expresar el PROBLEMA consiste en argumentar el por qu de la investigacin
cientfica, que no es ms que afirmar y estructurar formalmente la idea de investigacin
enfatizando adems su carcter de actualidad y vigencia, justificando as la necesidad de su
abordamiento.
Un PROBLEMA correctamente planteado proporciona parte de la solucin, de modo que a mayor
exactitud mayor probabilidad de lograr respuestas satisfactorias. En resumen, los criterios para
plantear adecuadamente el PROBLEMA son:
1. Expresar una situacin en una o ms propiedades del objeto.
2. Formulado claramente y sin ambigedades.
3. Implicando la posibilidad de prueba emprica, o sea, factible de observarse en la realidad.
b) Objeto de Estudio
El OBJETO de la investigacin resulta ser el qu de la misma y no es ms que la parte de la
realidad objetiva donde se manifiesta el problema de investigacin y sobre la cual acta el sujeto,
practica o terica, en busca de la solucin adecuada.
Un trabajo cientfico, requiere una delimitacin de este OBJETO para la precisin del mismo
(campo de accin), y que se logra mediante el proceso de abstraccin de las propiedades o
cualidades del referido objeto de manera que permita el enfoque adecuado del que se va a
estudiar. Dicho de otra forma, el campo de accin es un concepto mas reducido del OBJETO
(realidad objetiva) siendo a la vez parte componente del mismo y es justamente donde se
sustenta articular los objetivos. En resumen, establecer, puntualmente, las propiedades, cualidades
y leyes que caracterizan ese OBJETO.
c) Objetivos
El para qu se realiz la investigacin cientfica, constituye los OBJETIVOS que persigui la
misma. Son los propsitos que motivaron al investigador para solucionar la necesidad o problema,
a travs de la superacin de ste o logrando la transformacin del objeto o medio donde se
manifestaba el referido problema.

Los OBJETIVOS deben aparecer expresados de manera clara y precisa, de modo que no susciten
tendencias a mal interpretaciones o desviaciones. Siendo las guas de la investigacin, deben
estar presentes en todo el desarrollo de sta y, por supuesto, deben estar presentes en todo el
desarrollo de sta y, por supuesto, deben transmitir la certeza de ser alcanzables.
Las otras cualidades de los OBJETIVOS como orientadores, afirmativos, y evaluables
presupuestan el valor cientfico del trabajo realizado.
Hasta aqu, se ha mostrado por separado, tres componentes de la introduccin de la tesis que,
vistos individualmente, no transmiten el carcter de ley que sus interrelaciones poseen, por lo que
deben aparecer, cabalmente en sus interrelaciones y dependencias, vinculados indisolublemente y
expresados de forma ntida.
Es decir, si al plantear el problema de investigacin no queda preciso sobre qu objeto se
manifest el mismo, el contenido de la investigacin no guardar relacin alguna con los
propsitos propuestos (objetivos). Si al pronunciar los objetivos no se tuvo en cuenta el problema,
no se logra precisar el campo de accin en el objeto y, por ende, no habr correspondencia alguna
entre los resultados y la solucin de aqul.
d) Hiptesis
La formulacin de las HIPTESIS en la tesis debe aparecer acorde con los siguientes requisitos:
a) Haciendo referencia a una situacin real, de modo que slo sern probables en un contexto
bien definido. Naturalmente, los contextos pueden ser ms o menos generales y deben
estar explicitados el momento de ser planteado el problema.
b) Las variables expresadas tienen que ser comprensibles, precisas y concretas ya que
trminos imprecisos y ambiguos no tienen lugar en un HIPTESIS bien estructurada.
c) La relacin entre las variables expresadas debe ser lgica.
d) Las variables de la HIPOTESIS, as como su relacin entre ellas, tienen que ser
observadas y medidas en la realidad, es decir, tener sus referentes empricos para ser
tiles en la investigacin cientfica al ser comprobadas en la propia realidad.
e) Las HIPOTESIS
se plantean en correspondencia con la posibilidad real de ser
comprobadas. Si no se poseen los instrumentos o tcnicas para ser verificada, las
HIPOTESIS dejan de ser tiles, por muy valiosas que sean, al no poder ser probadas en la
realidad.
e) Aporte Terico
En el proceso de la investigacin cientfica debe quedar bien claro cules fueron los APORTES
TEORICOS alcanzados con el desarrollo del mismo; por lo tanto, la tesis explicar:
-

Qu conocimientos nuevos fueron encontrados.

Si podrn los resultados especficos obtenidos generalizarse hacia principios ms amplios.
Si servir la informacin obtenida para la sustentacin o apoyo de una teora.
Si conocer mejor el comportamiento de las variables y su relacin entre ellas.
Si permitir la exploracin fructfera de algn fenmeno no estudiado.
Si sugiere nuevas ideas, recomendaciones o hiptesis para futuras investigaciones.

f) Significacin Prctica
La SIGNIFICACIN PRACTICA de la investigacin cientfica se manifestar al connotar en la tesis:
- Cul es su relevancia social?
- Quines y de qu modo se beneficiarn con los resultados de la investigacin?
- Si ayudar a la solucin de algn problema prctico.
Igualmente, se podr medir su utilidad metodolgica al confirmar:
-

Si ayuda a crear un nuevo instrumento para la recoleccin y anlisis de datos.

Si ayuda a definir variables y la relacin entre ellas.
Si se logran mejoras en la forma de experimentar con una o ms variables.
Si sugiere cmo estudiar mejor una poblacin determinada.

g) Mtodos y Medios
Como elemento final de la introduccin, en la tesis aparecern los METODOS Y MEDIOS
utilizados en el proceso de la investigacin cientfica.
Al exponer los METODOS Y MEDIOS el investigador dejar bien aclarado:
1) Que los METODOS seleccionados resulten ser realmente una actividad mediadora entre el
sujeto y el objeto.
2) Que los MEDIOS utilizados se correspondan con el contexto de la investigacin.
3) Que los METODOS empricos o tericos propuestos se correspondan con la etapa de la
investigacin en la que fueron empleados.
Finalmente, siendo los METODOS el camino o la va por donde transita el proceso de la
investigacin cientfica, plantear esta estructura hasta la misma transformacin del objeto o
solucin del problema.

CAPITULO I
MARCO CONTEXTUAL
Artculo 10.- Este CAPTULO contiene, por una parte, todo lo referente al MARCO
CONTEXTUAL, es decir, el contexto econmico social y cultural donde est enclavado el sujeto,
en el que vive y se desarrolla, y se relaciona con el objeto.
En el MARCO CONTEXTUAL se explica lo referente al medio (condiciones sociales, econmicas,
polticas, cientficas y culturales) y su relacin con el sujeto/objeto; y los factores que condicionan
la investigacin cientfica: los factores objetivos (necesidades o problemas de la sociedad) y los
factores subjetivos (personalidad del investigador y caractersticas psico-sociales de la poblacin
objeto de la investigacin).

CAPITULO II
DEMOSTRACION DEL PROBLEMA Y MARCO TEORICO
Artculo 11.- En el trabajo de Tesis, deber evidenciarse claramente la presencia de una situacin
insatisfecha (problema) que se presenta en un determinado objeto de estudio, cuya solucin, que
por cierto es desconocida, requiere ser investigada de manera cientfica, para transformar la
situacin mencionada y resolver el problema.
Artculo 12.-

MARCO TEORICO. ANTECEDENTES. TENDENCIAS. DIAGNOSTICO.

a) Marco Terico
El MARCO TEORICO, est referido a teoras o enfoques tericos, investigaciones y antecedentes
en general que validan correctamente la necesidad de la investigacin cientfica.
La delimitacin correcta del MARCO TEORICO en una investigacin cientfica se alcanza si el
mismo cumple las siguientes funciones:
1. Ayuda a prevenir errores cometidos en investigaciones anteriores.
2. Orienta cmo se realizar el estudio.
3. Amplia el horizonte de la investigacin guiando el investigador en el problema evitando su
desvo del planteamiento original.
4. Permite la formulacin de hiptesis que se sometern a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas lneas y reas de investigacin
6. Proporciona un marco adecuado de referencias para la interpretacin, anlisis y discusin
de los resultados.
Como resultado del anlisis del MARCO CONTEXTUAL y el MARCO TEORICO se deben
considerar los siguientes conceptos: Los Antecedentes, Tendencias y el Diagnstico.
b) Antecedentes
En los ANTECEDENTES se encuentran todas la teoras que, si bien no aportan los elementos
necesarios para darle solucin a priori al problema, si permiten la formulacin de la hiptesis
necesarias para ello a travs de la creatividad, intuicin o imaginacin del investigador.
c) Tendencias
Las TENDENCIAS se establecen a travs de la revisin y seleccin de la literatura, la que no es
ms que detectar, obtener y consultar la bibliografa que puede ser til de acuerdo con los
objetivos propuestos; y la seleccin, la extraccin y recopilacin importante y necesaria
relacionada con el problema de la investigacin cientfica.
Obviamente, una vez definido el MARCO CONTEXTUAL Y TEORICO y sus antecedentes y
tendencias la propia creatividad, imaginacin e institucin del investigador permite establecer el
DIAGNOSTICO del problema.
c) Diagnstico

es el proceso mediante el cual conocemos o descubrimos el conjunto de fenmenos y hechos no

explicables que dan surgimiento al problema del objeto.
A continuacin, es necesaria la adopcin de una teora Modelo que pudiera revelar, en relacin
con el problema de investigacin, lo siguiente:
1. Que exista una teora o modelo completamente desarrollada, con suficiente evidencia
emprica para aplicarla al problema de investigacin.
2. Que son varias las teoras aplicables al problema.
3. Que hay piezas y trazos de teoras con apoyo emprico limitado que sugieren variables
potencialmente importantes y aplicables al problema.
4. Que existen guas an no estudiadas (ideas que se relacionan vagamente con el problema de
investigacin

CAPITULO III
MODELO TEORICO
Artculo 13.- En este captulo aparecer, principalmente, el MODELO TEORICO como resultado
directo de todo lo expuesto en el Captulo II, y opcionalmente, la PARTE EXPERIMENTAL, ya que
no todas las investigaciones cientficas implican, necesariamente, el desarrollo de la prctica.
En la elaboracin de este epgrafe de la tesis el investigador reflejar exquisito cuidado, toda vez
que el modelo es la forma propia de abstraccin para representar o explicar la realidad, a travs
del tratamiento adecuado de las hiptesis y que constituye, a su vez, el aporte terico del autor.
Una modelacin incongruente conlleva a la inadecuada representacin del objeto y por tanto la
desvinculacin del mismo y su modelo terico planteado: de modo que en ste se explica.
1)
El dominio profundo del contexto, en general, donde se ubica la relacin problema/objeto
2)
La acuciocidad e imaginacin sobre la construccin y despliegue de la teora.
3)
La induccin que hace a travs del anlisis sistemtico, causal y dialctico del conjunto de
abstracciones.
4)
El carcter creador e intuitivo del MODELO TERICO.

CAPITULO IV
CONCRECION DEL MODELO TEORICO. ANALISIS Y
VALORACION DE LA PROPUESTA
Artculo 14.- La concrecin del Modelo Terico, el anlisis y valoracin de la Propuesta deber
reflejar los siguientes aspectos:
a) Concrecin del Modelo Terico
La CONCRECIN del modelo terico expresa el tratamiento mental ms profundo del investigador
sobre el sistema o conjunto de propiedades enunciadas en el modelo terico, de manera que
explica y precisa en todo su dimensin todos los fenmenos, leyes y hechos que participan en el
desarrollo del objeto. Esto slo se logra, tambin, con el carcter creador del investigador y

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permite su sometimiento a la experimentacin transformadora del objeto o a la consideracin de

expertos que lo validen.
b) Anlisis y Valoracin de la Propuesta
En el ANALISIS Y VALORACION DE LA PROPUESTA, el investigador manifiesta:
1. Las pruebas estadsticas propias diseadas en dependencia con las hiptesis formuladas y los
niveles de medicin de las variables utilizadas.
2. La propuesta en concreto elaborada
3. El anlisis y la discusin de los resultados a los cuales se arrib
Resulta importante sealar que, a la hora de la discusin el verdadero significado de los datos
pudiera esta enmascarado por una interpretacin deficiente, los hechos y observaciones
considerados pueden resultar de poco valor e inclusive invalidar la investigacin, hasta tanto se
haga una interpretacin y discusin inteligente de los mismos.
c) Conclusiones y Recomendaciones
Las CONCLUSIONES comprenden las convicciones derivadas de la evidencia aportada por los
resultados, su interpretacin y proyecciones o, lo que es igual, tienen que estar basados en los
elementos propios de la tesis y no implique hallazgos o deducciones que no tengan su evidencia o
correspondencia con ella.
Deben responder en qu grado y precisin se han cumplido los objetivos, por lo que,
consecuentemente, guardan una estrecha relacin con stos.
Deben connotar la caracterizacin del objeto de investigacin, la validez del modelo formulado y
los dividendos tericos y prcticos de la investigacin cientfica.
Las RECOMENDACIONES, aunque opcionales, implican sugerencias relacionadas
especficamente con problemas futuros, teniendo pues un carcter predictivo. Al decir del
investigador, muestran su sensatez e inteligencia por lo que deben estar desprovistas de
inmadurez y subjetivismo.
d) Bibliografa
La BIBLIOGRAFIA es la parte final de la tesis e implica la relacin pormenorizada de toda la
LITERATURA consultada para el trabajo cientfico. Adems del valor intrnseco que para el
investigador tiene, debe posibilitar el que se juzgue fcilmente en qu verdades o hechos se basan
los conceptos vertidos as como, cuando se desee, ms informacin acerca de esos mismos
conceptos.
La BIBLIOGRAFIA se confecciona acotndola en la tesis por el orden de citacin de los autores de
la siguiente manera:
1)
2)
3)
4)
5)

Apellido del autor seguido del nombre, e igualmente con los dems colaboradores
Ttulo del artculo (en el caso de revistas) o del libro
Nombre de la revista ( o editorial del libro)
Volumen y pginas.
Fecha.

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La localizacin de la bibliografa se realiza a partir de tres fuentes de informacin: fuentes

primarias o directas; fuente secundarias o indirectas y fuentes terciarias.
Las Fuentes Primarias, constituyen el objetivo principal de la revisin bibliogrfica por
proporcionar datos directamente o de primera mano. Es la que se toma de: libros, antologas,
artculos de publicaciones peridicas, monografas, tesis y disertaciones, documentos oficiales,
testimonios de expertos, etc.
Las Fuentes Secundarias, son los listados de las fuentes primarias presentados en
compilaciones, resmenes y listados de referencias publicaciones en un rea de conocimiento en
particular. En ocasiones estas fuentes se presentan comentadas, y generalmente listadas por
orden alfabtico, ya sea por autor, tema, etc.
La Fuentes Terciarias, son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras
publicaciones peridicas, as como de boletines, conferencias y simposios, empresas,
asociaciones industriales, catlogos de libros, etc.
Estas fuentes permiten detectar informaciones no documentales como organizaciones o
fundaciones que realizan o apoyan estudios.

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