Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo.

Estas palabras pueden mantenerse siempre igual; es decir, no variar ni en gnero ni en nmero
independientemente de lo que se diga (partes invariables de la oracin) o bien pueden variar en gnero y
nmero (partes variables de la oracin).
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El siguiente esquema muestra las partes variables e invariables de una oracin:
Partes variables de una oracin
1) El sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales,
cosas o ideas.
Ejemplos:CHILE , Luis , casa, libro, ro, flor, azul, amistad, pjaro, etc.
2) El adjetivo: es una palabra que siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal es ampliar o
precisar el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise.
3) Los artculos: Pueden ser definidos o determinantes y indefinidos o indeterminantes.
Artculos definidos o determinantes: el, la, los, las
indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas
4) El pronombre: por su etimologa, la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre"
o "en lugar del nombre". Con esta significacin da a entender su condicin de palabra sustitutiva.
Sustitutiva de qu? Tradicionalmente, se deca que erasustituto del sustantivo o nombre, pero hoy se
habla de que es sustitutiva del sintagma nominal.
Se clasifican en:
Personales

Posesivos

Demostrativo o mostrativos

Numerales

Indefinidos

Interrogativos

Reflexivos

Exclamativos

Relativos

5) El verbo: Es una palabra que indica accin (correr, saltar, pensar, dibujar...), estado de nimo (rer,
llorar. suspirar, soar, etc) yacontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)
Atendiendo a su conjugacin pueden clasificarse en:.
Verbos auxiliares: haber, ser, estar
Regulares: son aquellos que mantienen su raz
Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad comn
Defectivos
Partes invariables de la oracin
Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o varios o si es femenino o
masculino, siempre se mantienen inalterables.
Preposicin: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, segn, sin, sobre,
tras, mediante y durante.
Adverbio: Pueden clasificarse en:
de lugar: dnde?: aqu, lejos, arriba, afuera, ac, encima, ah, delante, atrs, etc.
de tiempo: cundo?: ahora, hoy, recin, tarde, temprano, luego, maana, ayer, etc.
de cantidad: cunto?: mucho, harto, ms, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc.
de modo: cmo?: bien, mal, as, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.
de duda: acaso, quizs, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente, etc.
de afirmacin: s, seguro, cierto, tambin, claro, seguramente, etc.
de negacin: no, nunca, jams, tampoco.
Interjeccin: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: bah!, oh!,
recspita!, chanfles!, diablos!, etc. (hay otras expresiones muy propias de nuestro idioma que tambin
son interjecciones, tales como los garabatos).
Conjuncin: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o
elemento de unin. Se clasifican en:
copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que
disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea
adversativas: Enlazan expresando oposicin. Son: pero, mas, sino
causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto que, que.

consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego, pues, as que.

continuativas: Enlazan indicando una relacin lgica. Son: pues, as pues.
condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la otra. Son: si, con tal que, siempre que.
finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que.
concesivas: Enlazan expresando objecin a lo afirmado en la primera afirmacin. Son: aunque, por ms
que, bien que, que.
Contraccin: Se forman con una preposicin ms un artculo
del = de + el
al = a + el

Estructura de la oracin: sujeto y predicado

Las palabras se organizan
Para expresarnos en forma oral o escrita, utilizamos conjuntos de palabras que nuestra mente organiza
con el fin de que tengan sentido.
Leamos estas palabras:
a - juega - hermano - la - mi - pelota
Tal como estn escritas, son slo palabras sueltas, no tienen ningn significado.
Haciendo un orden a estas palabras, podemos formar un mensaje con sentido completo. As:
mi hermano juega a la pelota
Lo que hemos hecho, ha sido organizar las palabras, transmitiendo un mensaje con sentido, mediante una
oracin.
Ahora, para escribir correctamente la oracin, utilizaremos la mayscula para la letra inicial, y le
pondremos punto al final.
Mi hermano juega a la pelota.
Sujeto y predicado
Llamamos estructura a la base o lo fundamental de algo.
Por ejemplo, en un edificio, la estructura es la construccin ms firme, ya que soporta a todo el resto.
La estructura de la oracin est conformada por dos elementos fundamentales, que son: sujeto y
predicado.
El sujeto es la parte de la oracin que nos indica de quin se habla.
El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto.
Volvamos a nuestra oracin: Mi hermano juega a la pelota.
De quin se habla en esta oracin?
Se habla de: mi hermano. Este es el sujeto.
Qu se dice de mi hermano?
Se dice que: juega a la pelota. Esta parte de la oracin cumple con la funcin de predicado.
Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda as:
[Mi hermano]

[juega a la pelota]

Sujeto
Predicado
Ejercitemos
Buscaremos sujeto y predicado de: Andrs y Juan visitaron el museo.
De quin se habla?
De: Andrs y Juan
Qu se dice de ellos?
Que: visitaron el museo
Entonces, tenemos:
[Andrs y Juan]

[visitaron el museo.]

Sujeto

Predicado

Algo ms del sujeto y el predicado

A veces, una oracin puede estar formada slo por dos palabras. Una es sujeto, y la otra, predicado. Lo
leemos en:
[Montserrat]

[canta.]

Sujeto

Predicado

S
P
Esta oracin podra darnos ms informacin, si en el sujeto o en el predicado hubiera ms palabras. As:
Montserrat
[canta en el festival]
El predicado de la oracin se ampli; ahora sabemos que canta en el festival.
Analicemos este otro ejemplo:
[El perro]

[comer.]

S
Ampliaremos el sujeto, de esta manera:

[El perro callejero]

[comer.]

S
P
El sujeto de la oracin se ampli; ahora sabemos que se habla del perro callejero.
Ampliaremos sujeto y predicado al mismo tiempo en:
[La periodista]

[redact la noticia.]

S
Podemos decir:

[La famosa periodista]

[redact la noticia del diario Icarito]

Para encontrar el sujeto

Adems de la forma que ya te mencionamos, existe otra muy prctica para distinguir el sujeto. sta
consiste en marcar la accin y preguntar quin? o quines?.
Analizaremos este ejemplo: La nia conversa con su amiga. La accin es conversa. Y nos
preguntamos, quin conversa con su amiga? La nia.
Entonces, el sujeto es: la nia, y el predicado: conversa con su amiga.
[La nia]

[conversa con su amiga.]

S
P
Ahora, observa la siguiente oracin:
Por el bosque caminaban los siete enanitos.
Buscamos la accin en esta oracin, que es caminaban.
Nos preguntamos: Quines caminaban por el bosque? Los siete enanitos. Este es elsujeto.
[Por el bosque caminaban]

[los siete enanitos.]

P
S
A travs de estos dos ejemplos podemos concluir que:
La accin va siempre en el predicado.
El sujeto no siempre est ubicado al inicio de la oracin.
A veces, el sujeto no aparece escrito, pero se reconoce por la accin. A este sujeto se le
llama desinencial.
Te lo demostraremos con estos ejemplos.
Cantars el himno del colegio
La accin corresponde a cantars. Quin cantar el himno del colegio? T. Este es un sujeto
desinencial.
Sujeto desinencial: T
[Cantars el himno del colegio.] P
El sbado comieron torta.

La accin es comieron. Quines comieron torta el sbado? Ellos. Sujeto desinencial.

Sujeto desinencial: Ellos
[El sbado comieron torta.] P
Las palabras que son sujetos desinenciales se conocen con el nombre de pronombres personales.

Distintos tipos de oraciones

Son oraciones simples las que tienen un sujeto y un predicado. En ellas hay una sola accin.
Las oraciones compuestas tienen ms de una accin, por lo tanto, decimos que hay ms de un predicado.
En otras palabras, una oracin compuesta est formada por varias oraciones unidas.
Analicemos el siguiente ejemplo: Los nios juegan tenis.
Separaremos sujeto y predicado de ella. Para eso, subrayamos la accin:
Los nios juegan tenis.
Esta es una oracin simple; hay un sujeto y un predicado en ella. Hay una sola accin.
Analicemos otra oracin: Los nios juegan ftbol para disfrutar un rato.
Subrayamos la accin:
Los nios juegan ftbol para disfrutar un rato.
Esta oracin tiene dos acciones: juegan y disfrutar, entonces, es compuesta.
De acuerdo a la forma en que se expresa la accin, las oraciones pueden clasificarse
en:aseverativas, interrogativas, exclamativas e imperativas.
Oraciones aseverativas
Aseverativas: afirmacin o negacin
La palabra aseverar significa asegurar.
Las oraciones aseverativa afirman o niegan un hecho o realidad.
Cuando afirman un hecho, se llaman oraciones aseverativas afirmativas.
Ejemplo
El avin aterriz a las nueve.
Si con ellas se contesta alguna pregunta, primero colocamos una palabra que signifique afirmacin y luego
el resto de la oracin.
Son palabras que indican afirmacin: s - por supuesto - claro - ciertamente
Ejemplos
Te gust la pelcula? S, me encant.
Crees que es difcil ser cientfico? Claro, porque se necesita estudiar y esforzarse mucho.
Las oraciones aseverativas que niegan una realidad reciben el nombre de aseverativas negativas.
Utilizaremos los ejemplos anteriores, pero en negacin.
Ejemplo
El avin no aterriz a las nueve.
Cuando responden a un pregunta llevan una palabra que indica negacin como: no - nunca - jams.
Ejemplos
Has ido a la Antrtica? No he ido a la Antrtica.
Culparn a tu amigo por el destrozo? Jams. l no lo hizo.
Normalmente, utilizamos oraciones aseverativas afirmativas y negativas.
Estas oraciones nos sirven para contestar cuestionarios, completar ideas, responder un control y mucho
ms.
Oraciones interrogativas

Son interrogativas las oraciones en que se pregunta algo. Para preguntar, podemos ubicar la accin al
inicio de la oracin, o utilizar una palabra que indica interrogacin.
Ejemplos
Irs al cumpleaos de Enrique?
Encontraste el mensaje que te dej tu pap?
Estas oraciones interrogativas comienzan por la accin.
Ahora, analicemos estas otras:
Cul es tu personaje histrico favorito?
Dnde est la clave?
Las oraciones interrogativas utilizaron las palabras cul y dnde.
Algo que no puede faltar en este tipo de oraciones son los signos de interrogacin delante y al final de
ellas: ... ?
Estos signos permiten identificar una pregunta.
Algunas palabras que sirven para hacer preguntas son:
Qu...? Quin...? Cmo...?
Cundo...? Dnde...? Por qu...?
Las oraciones interrogativas se contestan con oraciones aseverativas, que pueden ser afirmativas o
negativas.
Oraciones exclamativas
Las oraciones exclamativas expresan sorpresa o admiracin.
Llevan siempre signo de exclamacin al inicio y al trmino de ellas: ... !
Por qu se llaman oraciones exclamativas?
Por el tono de vos que utilizamos al decirlas. Tomamos aire y luego hablamos con otro nimo.
Ejemplos
Qu linda est la Luna!
Nos vamos de vacaciones!
Oraciones imperativas
Las oraciones imperativas tienen la particularidad de indicar una orden, un mandato o una prohibicin, no
llevan escrito el sujeto.
Analicemos las siguientes oraciones imperativas:
Se prohbe fumar en este recinto.
No pisar el pasto.
Ambas oraciones indican que se prohbe realizar una determinada accin.

Veamos otras oraciones imperativas:

Salgamos rpido.
Qutate el delantal.
Estas oraciones nos estn indicando una orden y mandato.

Algunas veces, para que la orden no sea tan directa, se utilizan palabras como querer, rogar o desear.
Ejemplos
Desearamos que los pasajeros se abrocharan sus cinturones.
Quisiera que nadie se fuera sin entregar el trabajo.
Tipos de oraciones
Segn si tiene o no verbo, es posible clasificar a la oracin en dos tipos:
Oracin unimembre: grupo de palabras que posee un significado, es decir, que transmite informacin, y
no tiene verbo. Tiene una sola parte, o sea, est formada por un solo miembro. Por eso se le llama
unimembre Dentro de las oraciones unimembres, estn todas las frmulas de cortesa: expresiones que
utilizamos a diario para saludar, despedirse, o simplemente ser correctos con lo dems. Por ejemplo: hola,
buenos das, buenas noches, hasta luego, muchas gracias, por favor, etctera.
Oracin bimembre: grupo de palabras con significado, transmite una informacin completa, y que adems
posee verbo. Por esto, puede dividirse en sujeto y predicado, que son las dos partes o miembros por las
que est formada. Ello le da su nombre de bimembre, donde bi quiere decir dos, y membre, miembro.
Complementos en la oracin
Complementos del sujeto
Calificativo: integrado por uno o varios adjetivos calificativos o determinativos. Otorga una cualidad,
peculiaridad o manera de ser a la palabra que modifica. Ejemplo: Mi pap llegar pronto.
Determinativo o de especificacin: formado por un sustantivo que se une al sujeto por medio de una
preposicin. Ejemplo: Ese computador es muy lento.
Explicativo: menciona datos incidentales, aclara y puede suprimirse sin que vare el sentido de la oracin.
Va siempre entre comas. Ejemplo: Cristbal Coln, osado navegante, descubri Amrica.
Complementos del verbo
Directo: recibe el nombre de complemento directo la persona o cosa que es el objeto de la accin del
verbo. Solamente llevan complemento directo los verbos que denotan accin, son transitivos o activos. Las
oraciones se construyen con la preposicin a o sin preposicin.
Ejemplos
Amo a mis padres.
Llevaremos los libros.
Para identificar el complemento directo basta con preguntar al verbo de la oracin: qu?, quin?, a
quin?. Ejemplos: A quin amo? (amo a mis padres) Qu llevaremos? (los libros)
Indirecto: indica a las personas o cosas que reciben la consecuencias, es decir, el fin, dao o provecho de
la accin del verbo. Se construye con las preposiciones a o para. Puede llevar otros complementos o puede
construirse solo.
Ejemplos
Llevo un libro a mi amigo
Traigo flores para mi madre
Los vecinos compraron una bandera para la escuela.
Para identificar el complemento indirecto se hacen las siguientes preguntas: a quin?, para quin?,
para qu?. Ejemplos:A quin llevo mi libro? (a mi amigo) Para quin traigo flores? (para mi madre)
Circunstancial: indica las diversas circunstancias de tiempo, de lugar, de modo, de causa, de cantidad, de
compaa, de fin, de medio, etc.
Llegar de maana (de tiempo)
Llora con ganas (de modo)
Puso el libro sobre la mesa (de lugar)

Llegar con mi amigo (de compaa)

Responda la fuerza (de causa)
El tren sali para Chilln (de rumbo o destino)
Mi amigo lleg a Temuco (de procedencia)
Los complementos circunstanciales pueden, en otros casos, construirse sin preposicin:
Estudi todo el da (de tiempo)
Lo esper la vida entera (de tiempo)
Los adverbios o locuciones adverbiales ejercen las funciones de complementos circunstanciales:
Habla lentamente ( de modo)
Trabaja poco (de cantidad)
Te esperar aqu (de lugar)
Lleg temprano (de tiempo)