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i

LA THEORIEDU CINEMAMETRIQUE
parPeterKubelka

s / Adebar,
[Le le e qui suit est tit d'une sriede confrences
pat PeterKubelka
el Ahulf Rainerdonnes
Ia NewYork
Schwechater
sousIe litrc "L'Essence
du Cinma".Lesettruitsdes
Unioersit!en'1974-75
ct'Jectucs
sur bahdea|ntiqucp|r les tudiniltsanl t
ttnnscriptions
pat P. Adas Silttcyqui a css|yi dc ptscracrI allnre
i,alectianfis
du langageel du stVlede prsenlalion
de Kuhelkadansunc
iatldamerttale
trosalisibleet coh&e\le.
Ddnsufl enltclichttocclofisMckascn'1966Kubclkn
fit lesftflcxiafis
qui seroont depftface cc terte.l
it)antes

I't/

K r tr lka ,r I' tr r ir ' .r sill d c Air | h d tto

'i

1970

hicr,"to hit thescrccn",


c'estfantastiquc
J'aientenducettcexpression
ar)nglais.Hit the scrccn,frppcrl'cmn- c'estce quc font vraimentlcs
inlages.
Lesimgcsprojetes
frappcntI'cran.
Parcxemplc,
qundvouslaisscz
lc prciecteur
tourner vide,vousentendez
le rythme.C'cstun rythmcde basc
du cinma.
- si tantestqu'ily enait iamais
Jepensequctrspeudecinastes
cu- ontpcnsfairedcsfilmscn partantdc cerythmcdc basc,ccsvingt-quatrc
impulsionspr secondc- brrhumm- c'estun rythmetrsmtrique.Jc
pcnsais,
I'autrejour,queje suisle seulqui ait jamaisfit desfilmsmtriques,
avccdeslments
mtriques.
Ceslrois $lms,Adebar,
Schwechaler
et Arnult'
Raitef sont desfilms mtriques,
Comprcnez
bien ce que ic veux dire par
nrtrique.
C'estl'expression
"Mctrischcs
ailcmandc
System".
La musique
classique,
parexemple,
possde
dcsnotcscntires,
desdei-notcs,
et desquart
dcnotes.Nonpaslesimagcscommenotes,maislessections
de lcmpsqui sont
dansmesfilms.Jeveuxdire,je n'aipasde dix-septime
ou dc treizimgmais
jai scizeimages,
ct huit images,
et quatrcimagcs,et six imagcs- c'estun
rvthmcmtriquc.
Parcxcmple,
Icsgcnsonttoujoursl'imprcssion
qucmcsfilms
sonttrsquilibrs,
qu'ilsnc sontpascndcntsdc scie,nepartentpasdanstous
lcsscnsct ont la mmcihtcnsit
au dbutet la fin. Et ceciparccquc
lh.rrmonic
scdploic
partirde I'unit
d'imrgc,
du l/24mcdc sccondc,
ci jo
prsdecerythmedcfond,des24images,
quevousresscntcz
qucvousrcsscntez
toujou$.Mmcquandvousvoyczun filmdc DeMille,vouslc sentczfairetrrrn
srl'cran.
Le cinman'cstpasmouvement.
C'estla premircchose.Le cinma
n cit pqmouvcmcnt.
Lecinimctuncprojc.tiond imagcsfi\cs- ccqui vcut
dircdesimages
qui nebougentpas- un rythmehsrapide.Et vouspouvcz,
brcnsr,provoquer
I'illusiondu mouvement,
maisc'estun casparticulicr,
et le

i'
,l

,ii
rf

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i:ill!'
I iltl
illl'

,r'lll,
l !1,
,l t,
t;;

cinmaa t invcnl loriSinc pour ce cas Prticulicr'Mais' commc.ccla


arrive souvent,lcs gcns invcnlentquclquechosect, ensuilc,ils crcnlune cnose
pas moubien diffrentc. Ils ont cr quclquc choscd'atre Le cinman'cst
la
cst
Le
cinm
mouvemcnt
peut
du
I'illuiion
Projcction
donncr
vement. Il
rapide d'impulsionslumineuscs.Ccs imPUlsionslumincuscspeuvent.trc
mdelccsouind vous plcczlc film devantla lamPc- vous Pouvczmoclclcrla
h.rmircsui l'cran.C'cstdu cindmamuct quc je Parle Vous avcz la possibilit
fois
dc donncr ld lumircunc dimcnsiondns lc tcmPs Ccst la prcmirc
dcpuis t'avncmcntdu gcnrc humainquc vous Pouvczvraimcnt fairc a Parlcr
de Iesscnccdu cinma,c'cstunc choschscomplc\c Bicn entcndu'quand vous
la musique,vouspouvezrpondrcune ciose'o!
dernandezcc qu'estI'csscncede
une autre - iiy a beaucoupdc chosesdansle cinm L'une d'cntreellescst la
erandcfascinaiionque la lumirecxerccsur I'homme Ccltes,lc cinmacst
nussifaiblc
incorc trsfrgilc,f;iblc, il passcrapidcmcnt,ctc - ccPcndant,
fascination
grndc
unc
il
tou,ours
ct
excrcc
forte,
trs
ur
chosc
c'cst
soit-il.
iuslemcnlpircc quc vous pouvcz farrcquclqucchoscavcc l't Iumirc Ensullc,
Vouq pouvcz
ir a" po.. d.lnslc lcmps on pcut lc conscrvcr,Ic Prscrvcr'
irirv,riilcrpcnd'rntdcsnnncict dcsanncs0t prnduirc- commcmot - unc
minutc d';n conccnhdans le lcmPs,ct' dcPisque I'hommcexiste,on n'avit
iamaisDu faireunc cho.cparcillc.t puis,lc son La rencortrcdc I'imngccl du
'son,Et'on arrivc ce problmc:Quind lc film commcncc-t
il ) itrc rliculd?
qund
Quand un tangagcdc;icnFil articul?Un langagedevicnt articultion
mot
tout
scul,
un
sel
cst
mot
tout
puis
mot.
Un
un
utre
ui
mot
mcttcz
vous
mais.ouand vous mttezdeux mots,c'cstcntrc les dcux mots,Pour ainsi dirc.
ou'cst votre articulation Et, qund vous metteztrois mots, c'cst cntre le
sanscompterIl
Jremicret lc dcuximeet entrlc dcuximcct lc troisime,
au milicu
cst
cePcndnnl
lc
sccond
pr,.'mlcr
oir
lc
troi5imc,
ct
le
iclation cntrc
trsdoucc ll y a beaucouP,
Ce peut hc une collision,o une succcssion
beaucoupe possibilits.C'est Pdcismentccttc collision qu'Eisensteinvoulait prod'uire1c'est ce qu'il aimait Mais voil ce que je voulis dire: oir se
trou've,alors, I'articulatin du cinma?Eisenstein,Par excmPle,disait que
c'estla collision entre deux Plans.Mais c'cst trs trangc que Personncn alt
iamais dit oue CE N'EST PAS ENTRE LES PLANS MAIS ENTRE LES
que le cinmaparle Et Puis,
c'est entte lesphotogrammes
i"goroCnlMvrS.
petitcs
entrc lesphotogrammescolliSions
trs
ouand vous avezne suite de
c'estceque i'pPclleraisun plan, quand un photogrammeest trs semblablcu
suivant,et au sivnt,ct au suivant,ct au suivant,ct au suivant- cc quc vous
obtcnezouand vous prenezune scncnaturellect que vous la filrnez ce serait
un plan. Mais, cn ralit,vous pouvcz travaillcravcc chaqucPhotogtammc
l Adebal
Aujourd hui nous allons cssayerdc dveloPPerun concePtde rcalit,
d'informationsde la ralit,ralit Pcrsonncllcet non Pc$onnclle ou ralit
de suitcvousdire ceque ie veuxvousmontrcr- que
extrieure.Laissez_moitout
y
une sculerlit4 et c'estvotrc ralitPersonncll
il
a
de
vous
Dour chacun
bhacun de vous,assisici, vit pour ainsidirc une vie diffrcnte:Ie mmetemPsl

une conscicncediffrente,unc dispositiond'csprit diffrcnte,des obsctions


diffrentes,des valuationsdiffrcntesdes observations.
Ccs choses,ceslignes
dc conduitcsvienncnlprtiqucmcntdu pasqde I'humanite vicnnentdc
votre ge,de votre erpricncc,dc votrc ducation,de votrc tat dc sant,de
vos prcnts,dcs parentsde vos parcntsct dc leurs parcourset ainsi dc suitc.
Cclarcmontcau fond dcs temps.
Pour pou$uiwe ccttc idc: je vais rnaintcnantvous donner ceci[doigt
point verc un arbrcl...Qu'tait-cedonc,qu'avcz-vouscomprisdans cc quc j'ai
fit? Qu'avcz-vous rcgard? Vous? [I| dcmandc Ia classe ct la plupart
rpondent'l'arbre'.I Ainsl ccux qui ont rcgard l'arbrc, pourquoi avcz-vous
rcgardI'arbre?Ceux qui ont regardI'arbre,ont regardcet arbre,pourquoi?
Parceque mon doigt tait point dans cctte direction. Maintenant,j'ai dit, "je
vous donne ccci",qui poufiit trc n'irhportequoi. Maintenantc'est moi quc
\ r)srcgardczct vousavczncautrcarticulation,
savoirma main.Vousavez
silisila dircctiondc ma mair parccquo vous saviczquc normalcmcntjc nc
bougcraipas.Si jc fais dcs gcstcsc'cstqu'il y a unc raison.jc fais ceci sv chronc,dcs vncmcnts$ynchroncscn mmctcmpsquc jc dis,'ceci". Donc,
'lf vousdonncccci"et lc gcstcont quclqucchosc fairc cnsemblc.Vous
cn
conclucz:puisqu'il vcut quc jc voic quclqucchosc,apparcmmcnt,il vcut quc jc
voic ccci. Maintcnant vous avcz saisi cc vcrs quoi ic pointais rcllcmcnt ma
nrlin. Commc vous pouvcz vous cn rcndrc comptc en y rcpcnsant,mmc l
simplicitapparcntedc cc quc i'i fait (j'ai dit, ".Jcvos donne ccci")a dj r
rcqucdiffrcmmentpar tout lc mondc.Jcnc vcux pasm'attrdcrplus longtemps
sur dcs xemplesaussilongs. Laissez-moiconclurc. Pcndantquc vos vivcz
votlc vje, il estclair que chacund'entrc vous la vit toujourscommc il peut seul
Ia vivre. Je parle de votie ralit pcrsonnclle- la vtre, la vtre, la vtrc...
Four votrc ralitvous ditc$ LA ralit- parccqc c'estla vtrc. Vous n'vcz
quc celle-ciet vous n'avezaucuneide quoi pourrit rcsscmblcrunc autie. Si
au mmeinstantdeux personncssontau sommctdu RockcfcllcrCenteret I'une
sautcet l'autre pag,on ne pcut pas comprcndrepourquoi l'une suteet I'autre
pas.Chacunest confindans sa propre ralit.ll n'y a pas de mal (a, mais
ccst commca.Quandje vcux fairepasscrquelqucchosc propos dc la vie ou
au suietde la ralit- LA rlit- quandF veux faire un film, ic penseque ie
vcux documenterun aspcctde la vie, de la ralit,dc cc qui anive. Et ie veux,
disons,faire une imgedc Ia nature.Minlenantde votre point dc vue c'estm
raalit,ma naturc moi, tclle que je la vois. Et, maintcnant,si je dis
nouvcau,"Jcvous donnc ccci",que va-Gilaivcr? Pcrsonncnc sauracc quc ie
voulaisrellemcntvousdonncr,parccquc tout Ic rnondcrcgardcravcrs l'arbre,
pcut-trclcs 2/3 d'cntrc vous rcgardcrontI'arbrcct ccux qui rcgardcntI'arbrc
rcstcront tous I'intrieur de lcur propre ralit. Donc, quand je veux dirc
qelqucchoseu suictdc la naturc,jc dois vraimentcomprendrcqu'il s'agitde
m naturc, ct cela je dois l'articulcr pour vous, pour quc vous puissiez voir
clrrcmentcc quoi ie pensais.Parceque la nture en lle-mmeest vraiment
informe.Ellc cst ouverte n'importc guelle vision, ction,interprtatjon.Ellc
produiraun cffet diffrcnt sur chacunde nous;elle cst donc inutile. Si ic veux
vousdonncrmon rbre,je doit rliculcrmon arbre.Maintcnant,laissez-moi
articulerpour vous mon arbrc I'aidc de ce Polarod.IKubelkaet un tudiant

I
I

Dhotoeraphienlun arbrc t Nou avons dcu)\ arbres,mon arbre ct on arbre'


Oui, il
buelle"e.i la dlff.cnce?Y a-t-il unc diffrcn(c?Et o est la diffrcnce?
ea une diffrencc.Jc voulais l'arbrecn cntier sur la photo J'enai obtenu une
iartie, maisseulcmcntcellequi sortde lcne. |c saisque la moitide Iarbrey
istcnfouie. Donclcs arbrc\ so;t commedcux choscsfixcscnscmblc Lcsarbres
fixcnt enscmblcIc cicl cl la terrc.Mais vous nc PouvczPaslc voir ici, bicn
soustcrrc et
entendu.Chaqucfois que ic vois un arbrc,je saisquc la moiti-es-t
c'cstquelqucchoscde irs importantpour moi. Ma sensationdc l'arbreestque
c'estun tic qui rassemblcciciet tec: unc moiti ici, une moiti l ll est entre
lesdcux lments.Un arbrea une surprcnantedoubleexistenceMais cccin'est
DsapDarusur la pholographic Ccci cst un Pcu apparu quand ie vous cn ai
tarl. eta rcvient prenrcunc dcision..Vous pouvezPrcndredeux ou ttois
cisions.Vous poruez choisir dc vous mettrc ici, ou l, de tenir l'aPpareil
ph oto ptu s hlu i, o u plus b5 Vous Pour r ic zc hois ird o u v r i r d 'r v l n t r t c
ou lc fcrmcr,cl Iarbrc 'cr,lit alo15dnvcnPlu\ sombrocncorccl
i'obturatcur,
vousauriczeu Plusdcmntours
Compronsmaintcnantcc qu'il y a sur la PhotograPhieavec-l'arbrc,lc
vrai. Tout lc mondc scrn d'accord quc lc vcrt n'cst cn ucun cas lc vcrt dc
l'arbrc. O se trouvc donc la vritabtc valeur dc ces Pholos?Ellcs ont unc
valcur en ce qu'ellcsdistinguentun Pcu lui (l'tudiantPhotographc)dc.moi'
Donc,ellesdiscntquclqucciiosc,non pasau sictdc I'arbre,maisau suictdc lui
et moi. Encoreune fois,la valcur d'uneimagc cst pratiqucmcntnullc L valeur
de deux imagesdit di quclque choscsur nous Nous avons fait des imagcs
diffrcntesmmesi leschoixquc nousvonsfaitssont minimcs
Quand un moyen d'exPressionrcflte vriment la nature, il est sans
vleur, Quand il rcproduit fidlementl nature,on ne Pcut pas le manip-uler,
on ne peut pas le tiavaillcr, on ne Pcut Pas l'utiliscr Pour l'atticulation Jc nc
peux pas I'utiliser pour construirc ma ralit,que ie veux vous transmcttre'
Vous tesobtigsde tout voir commevotre talit.Le mondc que vous voyez,
personned'autrene le voit Donc vousvoyez que mon monden'existePasPout
vous, si je ne peux pas construireune imagede lui. Alors mon mondepourra
dcvenir ie vtre ou bicn lc vhc pourra sc modificr la vue du mien Et mon
monde pourrait changer la vue du vtre. Une fois de plus tout cst question
d'interp;tation.Tout est information et articulation.La choserelleest sans
intrt et sansvaleur.
Tout ccci pour allcr l'cnconhcdc la croyanceen la Photographietsa
valcui dc copiedu mondcrcl. Au cinmavousnc dcvcz Pastcntcr de coPierlc
de I'apPareil
mondc rel, vous ne devcz pas utiliser lcs cractristiqes
cinmatographiqucpour rcfltcr le monde rcl, mais vous dcvcz articuler
parlant ou en dessinant Le danger en filmant est de
.o--" uuil" fultei
"n
la nature autrui C'estson PrcPrcunive$ que
croirc qu'il est utile d'aPporter
l'on apporte.Bien entcndu,qund vous dcssinezc'est tout fait vident que
dcux ssinsne sont jamaisidentiques Mais quand vous faitesdes Photos,lt
que vous vous mcttcz l o je suiset que vous visezI'arbreavecIc mmeangle,
ls photographics sont alors Ptesquc idcntiqucs. Cc facteur cst plutt
imprtantn photographicParceque cettemachinePossdeencllc-mmeune
importante ariiculation,qui n'est pas souhaitableet doit he limine.

Chaque arliste tente de rcflter Ie monde, parce qu'il Pcnsetrc lc


monde.Vous voyez,je ne dis pas"fe vcux rcfltermon monde"- qu'est{e que
mon mondc?Jedis "Jevcux rcflterle monde"ct c'cstlc mien de toutemanire
ll n'y a pas de peinture qui soit le reflct du monde.ChaquePeintu.c parle. Et
chaquepcinture relltele mondcd'un hommequi le Peint.Vous dites:"Jeveux
reflterlc monde"- c'estune formulc pour vousaidcr comPrendreque vous
dcvez prendre un pcu de distancepar rapPort vous-mme,et quc vous
qu'il y a d'autrcstrcshumainsqui ont chcunleur ProPreralit
rcconnisscz
ct pchsentque cettcralitestIc mondc.
Chaquepeintre essayedc dcouvrirla rlitobjcctive.Mais ce qi pour moi
est objectit ne I'est peut-trcPas Pour vous. Mon film A/ttt/ry Ratter est un
documentaire;C'ESTun film objectif;c'cstun mondedans lequel,disons,il y a
dc l foudreet du tonnerrevin8t-quahcfois par scconde.Et quandvouslisezun
nouvca discoursdu PrsidcntNixon, vous voycz que son mondc C'estbicn
du
connu- il vit dansun morrdcdc basc'ball,ct il tilisctoujoursccsrafrcnccs
jeu de basc-ball.Jl y a dcs rglcsdc bse-ballet il Pcnscaux vncmcnts
commcdcs icux dc base-ball,quand il dit, "C'cstun nouvcaucoPdc base-ball"
ct lcs criscssont commela ncuvimc
ct "C'cstun ancicncoup dc basc-ball",
chacun
partic ou quclquc chosccommeccla.Qund on fait dcs comparisons.
empruntctoujou$ des paradigmcs sonproptc monde, votrc Proprcmondc!
Dans lcs tcmps ancicnsc'lait au METIERTqu'on cmpruntajt. Ainsi lc
cordonnierauraittouioursdit, 'Et bicn, c'estcommeune nouvellepairc de
cl c'cstcommecnfonccr
chaussurcs,
c'cslcommeunc vicillc Paircdc chaussurcs
un clou dans la semcllc",ctc. Et le bouchcr comParerales choscsavcc son
METIERI. I'ai parl avec un paysanqui avait rcndu visite son fils en
Am que. Quand il est revcnu il raconta ce qu'il avait vu. C'tait
cxtraordinaire.Il avait tout vu cn tcrmcs d'cnsemcnccment,dc rcolte,de
conditions mtorologiques,de taille dcs Planteset de diffrencesdans les
plantcs.Il n'y avait pas une seulcobscrvationmotionnelle,romantiquedans
mais ce qu'il avait dans la tte n'a
toule son histoirc.Nous nous ressemblions,
rien voir avec ce que j'avais dans la micnne. Il n'avait mme Pas vu les
villcs.ll avait vu de I'herbect tout de suiteil comparaitI'hcrbeavecce qu'il
avait vu. Son passtout entierressurgissait.

L'invcntion dc la photographicfut un vncmentmatcur. Immdjaacttcctoyancc?


cncorcvivaccde nosjours,
tcmcntbcaucoupde gcnsPropaSrcnt
quc la photographicest capnblcdc vous rcstitucrla vraic ralil,cc qui
constitueune erreurphttoropntqu".
, ""

, dabaltait mon deuximc film. Jusque-li'avais seulementvu


part ce que jc fisais - le cinma commcrci|, ordinaire, le cinma de
mauvaisequalit. J'taistrs ingatisfait.fe recherchaisune forme de cinma
qui puisseme satisfaire.A cettepoqc,i'avaisdjlc sentimentque le cinma

li

iili

poudait mc donncr lcs qulitset les bcautsquc les autrcs arts possdaicnt
dj. |c voyais la bcautdcs dificcsclassiqucs;je voyais lcs tcmplesgrccs et
l'rchitccturcde Ia Rcnaissancc.
J'avaistudi la musiquc, i'avais appris les
structuresrythmiqucs dc la musiquc ct jc connaissaislc fantastiqucplaisir
tcmporel que suscitc la musique cn vous. Mais au cinma il n'y avait rien!
Quand vous obscrvczl durc dans laqucllc le film s'inscrit(un film normal,
avecune histoirc,bon ou muvis),c'cstune duresansforme,c'esttotlcmcnt
nmorphc.C'cstpourquoij'ai dsircrcrun obict qui procurcrait mesycux un
tcmps harmoniquc tout commc la husiquc procure ux oreilles un tcmps
harmoniquc,rythrniquc,un tcmpsmcsur.Tous lcs arts dans lcsquclsle tcmps
s'couleont un rapport avc. lc rythme. Qu'est-ccquc lc rythmc? Pourquoi
i'hommesc scnt-il si concempar lc rythrnc?Et pourquoi cclanous procure-t-il
I'extase?C'estune qucstiondcmcuresansrponsc.Obscrvonsun moment la
constructiondcs rythmcs. ll y a un rythmc ou un battcmcntccntralct lous lcs
la rplitiond'n
.utrcs n'cn sont quc lcs varialionsou lcs complmcnts:
Un, un, un, un, un, un. C'cstla rptitionrgulircd'un vnemcnt.
bttemcnt.
La rptitionrgulired'un mmclmcntcst un phnomncsur lcqcl scmblc
cc bascrI'univcrsbut c'rticr.Prilliquonlcrttout cst un mulliplc d lmcnts
gauxqui serptent.Prcnczvotre corps.Vous avcz le btlementdu cocur,la
rcspiration,la
marchc;un-dcux,un-dcux.On arrivecnsuitcau rythmcdu jour:
lc soleil sc lve, secouchc.sc lvc, sc couchc.Lcs anncssc rptcrrt:ct quard
vous sonnez votrc portc.ccla fait ding-dongiing-dong. Ensuitcvous avcz la
rptitiondcs lmcnts,comc un poiricr, il y a un poiricr, puis dcux, trois,
quatrc,cinq: ct ils sc rcsscmblcnttous.Il y a lcs gens/tous les gcnsont un ncz,
dcux yeux, une bouche.Vous voycz toujours un lment simplc et sa
multiplication.l-e pourquoidecc phnomncnousdpassc.
L'homme a toujours t fascinpar I'imitation dcs structurcs qu'on
trouve dans I'univcrs.Danscc q'on appcllc la musiqueclassiqueeurocnnc
vous avezles divisionsles plus simplcsd'un battementsimplc:il pcut trc
divis cn dcux. Ensuitevous avcz lcs quartcs,les huitimes,les seizimcs;c'est
une simplc division par dcux. J'cssayc
ici de dcrirele passagedu rcndu
.rmorphedes lmentsnaturcls Adrlrar.
Ce film a t fait en 1957.Jen'avaisjamaisrien vu de tel. J'avaisiuste
lc dsir de crerquelquechoscqui scraitune harmonierythmiquepour lcs ycux
-dgagerdu mondccxtrieur,amorphcctvisucl unc formcd'harmonic.

Voici un autrc cxcmplcdc la synthsccntrc lcs intcntionsdu cinstcct la


prcssioncxtricurcqu'il subit. La prcssionextricuretait qu'il n'y avait
absolumcntpas d'argcntct ucuncpossibiliti dc comptersur Ia moindre aide
tcchniquc..le
pouvaissculcment
achctcrun bout de ngatif,lcdvelopper,
ct
cnsuitc, peut-tre,fairc qrrclqucstiragcs.Jc n'avais ni tablc dc montage,ni
projectcur.C'tait cn 35 mm parce qu'il n'y avait pas de 16 mm l'poque.
i taisdonc obligde faire le film aveccs mains,n'ayantpas de tablcdc
montagc.Cettc difficult cxtrieurem'amena toucher Ic matriu ce qui
cntranaensuitcun tout nouvcaudvcloppcrnent; savoir,jc pris la bandc dc
3 photogramnes d'Adebt (1956-57)
6(r

4sEo

l se
Schna de l'haffionie de la L'tirc

dars dbar.

changerentreles
film dansmesmains,ie la rcgardaict vis lcs silhouettcs
photogrammes.
|c ralisaialorsunechosetrsclairc:le film en lui-mmccst
aprsI'auhe;c'est
didivisenun rythme un tcmps.Ona un photogtamme
djl avantde firele film. Le proiecteurtourne une vitesseregulire.
Ainsilesphotogrammes
sontproicts
unevitessetout fait r8ulire.
C'cst
fantastique,
le cinmacstdirythmique la base,Jcdcidaid'introdircdes
dc
mesurcs
danslc tcmps,cequi existitdjcn musiquedepuisdcsccntaincs
milliers d'anncs:cn architccturcdcpuisplusicursmillicrs d'annes.Des
lments
gauxdanslc tcmps.C'tait5i simple,maispourmoi c'taitchanger
neut voir
le mondc!C'titcommenatredansun universvisuclcompltement
deschoscssc produireau mmcrythmc.Dansmonfilm chaquelmenta Ia
debasedeslments
est
mmclongueur,
ou ledouble,ou la moiti.Lalongueur
le double52photogrammes.
26photogrammes,
ct la moiti13photogrammes,
rguliers.Dansun
L'cssenticl
estquc l'lmcntvisuclcstdansdeslments
qui sonttoutesdc rnmclongueur,de mme
tcmplcgrecil y a descolonnes
paisscuret la mmedistancelcs uncs dcs autres.Vous en ressentez
I'harmonie.
Dnsun morccau
demusiqucil y a aussiIa rptitionde la formc.

j'ai pris un morceude musiquc trs ancien,hs p mitif ct cxtatiquepour le


film. C'tait une msique pygmeavec un seul motif, long exactementde 26
photogrammes. Je l'enrcgistrai, le dcoupai, le montai. Je I'enregistrai
beaucoupde fois et ensuiteje choisislcs lmentsvisuelsqui devaientavoir la
longueur de 26 ou 52 photogrammcs.Ils dcvaient aussi coihcider avcc mon
thmede la renconheet de la sparation,ou avecceluide la rcncontreet de son
echec.Touteslesformestournentautourdecela,ou autourdu mlangede deux
pcrsonnesen une sculc forme.Ensuitcje commenai analyserle changemcnt
des images,touiours la main. Une choseimportantetit I'imageinitiale qui
dmanait tout le thme.le tombai sur lrois types.Jeralisaique lrois points
taient importants.
Par exemple,j'avaisdeux danscu$ cn silhoucttc.Puis ils font n mouvcment de danse;la femme dispart et I'hommc reste seul. A la fin, j'vis
cestrois tapcs:lc dpart, un dveloppcmcntct I'arrivc.I0 tirai la premirc
image26 fois pour crcrun lmcntstatiqucdu dpart.L'lmcntsivanttajt
toute nc chancd'vncments(la disparition d'une dcs figurcs) ct lc dcmier
lment tait une multipli.ation dc Ia dcmirc image, galcmcnt pour une
longucurdc 26 photogrammcs.Un atrc cstait un peu diffrcnt:l'lmcntcn
mouvement avait 52 photogrammes,un lmentdouble, et l fin 26 photogrmmes.
Lc pcintrc mnc unc luttc incroyablcpour arrivcr I'harmonie.Il a un
certain cspace remplir. Une quantit incroyable d'.nergiea t dpense
pour trouver lcs lois de I'harmonie et dc la mesure d'un cspacevisucl, Le
peintreest bien supricuru cinastcde cepoint dc vue: quand il penseque le
visagedevrait tre un pcu plus gros il peut le faire plus grosi et si le visage
doit tre plus gros quc lc corps,il lc fait plus gros.Et a moi jc ne peux pas le
faire.Les rsultatssont dj l. fc )cs ai films tant bien que mal et il n'y avait
pasbeaucoupd'harmoniel-dedans.Dans ccsconditions,commcnt faire pour
arriver I'harmonie visuelle?Je dgageaides lois fixes. Je m'intressaiau
ftouvement et la forme, pas aux dtails.Je ralisaique ie devais extraire
ccttesensationc'est-direjustecesformes.Il fallait que i'articuleceslments
iilmsplus fortementdans une relationcntre le noir et Ie blanc.Comment
atteindre la fois cette intensitet cetteharmoniequi serait ma construction
cinmatographique?
Je I'avais toujours envisagcommc unc architccture. L'difice a la
mmehauteur partout.Donc, ie me dis, ie dois faire la chosesuivanteiie vais
fireun sandwichqui fera une secondede lumireau total.J'auraisune seconde
dc lumirc compltc,chaqueccntimtrcou illimtrc carrd'imagereoitune
sccondede lumirc et chaqueccntimtrcou millimtrc carrrcoit unc sccondc
d obscurit.Pourquoiest'ccainsi?Parccquc la prcmircsccondeune partie de
l'cranreoit du blanc,dans la deuximcsccondec'estI'autrepartie qui reoit
du blanc,mais au total j'ai pratiquemcntrcmpli I'cranavecla mmc quantit
dc lumire. L i'ai soudainementtrouv I'harmonie,le mesurage,la mesure;
j'vaismes colonnes.Ie dcidaid'avoir tous les lmentsen positif et en
gtif.Peude gcnssont capables,en vrit, Ia premirevision du film ou la
scconde,de s'cn rendrecomptc.Mais ils rcssententl'harmoniedans la lumire;
ils ressententl'galit.Le film se rvle,soudain,aussi indivisiblequ'un

It

tcmplc grcc. Jc veux dirc que si un temple grec a ncuf colonncsici ct neuf
colonnesI, si vous enlcvezune colonncd'un ct le templc s'croule.Vous
devcz avoir ncuf colonncsici et vous dcvcz avoir ncuf colonncsdc l'autrc ct.
Jevoulaismoi-mmefaire un tcmpsextatique,pour mc sortir de l'inconsistancc
de la vie de touslesiours.
)e dcidaiquc chacundcs lmentschoisisrcncontrcraitI'autrc.J'ailes
lmentsun, dcux, trois, quhe ct l'lmentcinq. Jc veux organisercescinq
lmcntsdc manire cc qrfcrrncdcs rcncontrcsn'ait plus de poids qu'une
auhe. Un rencontredcux: deux rcnconketrois, trois rcncontrcqutrc,ct quatre
rcnconlrccinq.Cinq rcnconlreun ct on rccommcnccau dbut,rvccun. Un a dij
rencontrdeux,donc un rencontrctaoisjtrois a djrcncontrquatrc;trois rcncontrc cinqi cinq dj rencontrun, donc cinq rcncontrcdeux; deux a dj
rencontr trois, donc dcux rcncontrc quatre. Vous voyez, j'i ma deuximc
strophc,ou dcuximcstancc.Ma dcuximcrptitionconticntaussitous lcs
lmcnts,
chaauniustcunc fois,ct chacunrcnconlrant
un autrediffrentdc l
prcmirc fois. Toutes ccs articullionsse font par la rcncontredc deux
lmcnts.J'tablisune autreloi qui consistaitcn cc que dcux positifsnc sc
jamais.Quandun positifanivc ic vcuxqu'il soitsuivid'un ngatif.
rencontrcnt
Un positif nc pcut jamaisrenconkcrun positif,un ngatifnc pcut iamais
rencontrcrun ngatif.
Au cinmaon trblit dc tcllcs lois, dcs lois rgultriccs,
dcs lois
d'quilibrc,quc vous avczcn musiquequand,par cxemplc,lc musicicnveut
toutel longucurdc son morccaudivisccn mcsurcs 4/4. C'estalorsqu'il
dcidcd'unc structurcd'cnscmble
l'intricurdc laouclleil Dourracnsuitc
composer,Toulescccomposilionsuront un caraclred cnscmlccommcunc
odeur d'cnsemble,un got, qui cst le battement quatrc tcmps.Voici ce qui a
toujours manquau cinma.Une loi ct de I'ordrc sont l bsc pour crcr.En
musique,vous dterminezvotrc structurerythmiqued'ensemble:cnsuitevous
dteminez vohe ton:vousditescc scrado majeur,cequisignifieque lc morccau
commenceen do maieur et termine cn do maieur. La composition consiste
uniquemcnten unc multitude de rglesct lois de ce type qui sont rattachcsles
unes aux autres de la bonne manirc,cn rcspcctantlcs lois qui drivcnt du
moycnd'cxprcscion.
Nousavonslesintcrvallciausrr.Nousn avonspasdc 3/4
de ton ou de 1/4 de ton, nous avons toujours un ton entier ou un dcmi-ton
intermdiairc,et puis aprs douze demtonsl'chcllese rpte.Fantastiquc
rduction!Rductionde totcslespossibilitsdanslc mondcdu son cesdouze
intervalles.
La quintcestI'intcrvallcdc basc.Tntdc gcnsfont de Ia musiquc
cn ayant dcs quintcs ct puis pcut'treunc quarte,ct peut-treunc secondc,et
voil! Ils drglcnttout, ct ils fonctionncnt
sur ce principciusqu'ce quc le
dcmi-tonmcrgc.Ce 1/2 ton cst quclquechoscde trsfortct trsspcifiquc Ia
musique.ll y a bcaucoupde syslmcsdc compositionqui ne tienncntpascomple
dc cettc rgle d'harmonic.Si vous utiliscz Ic demi-tondans ccrtaincssocits
religieusesvous risquezla mort.
Ce que jc vcux apporterau cinmacst une sensibilit
sensuelle
aussi
raffinequ'cn musique.Dc la musiquepour lcs ycux. Avec cc film prcnd forme
ma conceptionde fairedcs choscsqui sontrpteeset rpteset rptes.
Vous
powrez voir Adebatdcsccntaincsde fois et vous n'cn aurcz jamaisfini. Il n'y a

3 ArnulfRainer
ananti.I'avais
Aprsavoir lourr Schuechater
i'tais.ompltement
peu d'amis,I'un d'euxtait Arnulf Rainer'C'estun Peintreet l'Poqueil
il sernblait
toujouavoirun PeuPlusd'argent
riche.Effectivcment,
Staitassez
quclesautres.Jevoulaisfairc un film sur lui, et il taitd'accordPourPaycr
t;ut si c'taitencouleurct le montraitcn trainde travaillct.Jcdcidaidoncde
fairc un film pour lui. Jesortisachctcrde la Pelliculecouleuret tournai Je
pettsequec'c!t tout ce quc ie peuxvousdirc en cc qui conccrneI'histoire
extrieurc.
un Pcu
Ic regardailc mtragcqucj'avaisfaitd'ArnulfRaincr,qui rcsscmblait
j'avaisvu
Bruxcllcs,
et... pcu Prs la mmePoquc,
Sciwechalet
ct jc notaidcsrcsscmblanccs
J'y avais
of lhe NiShtdc Brakhagc
Anlicipatiort
aussimonttmesfilms et Stanles avaisvus.C'taitnotrcprcmie'contact;
atnricains
c'taitaussimon prcmiercontactavccdcs films indPendants
je
J'taistrsimpressionn
ParcequefaisaitStanavecsacam.. le film que
fis dc Rainerpai l suites'inspiraitdc la faonde tenir la camrade Stan,
maisjen'aimaisvraimcntPasle film ct nc voulaisricnfaiteavec.le nc voyais
pas cc que je Pourraisfairc... vous voyez, ccrtainsmomentsj'tais
agressif.
isolet extrmcment
iompllement
Jevoulaisme battrcPourmon
jusqu'
trele Plusgrand.Jevoulis
voulais
I'extrmc,
moy-en
d'expression
ic

n'trcpasmoins quc Michcl-^ngc;donc pour vous mcttreau nivcu dcs autres


vousdeveztrc trsprudcnt.C'cstcommcboxcrcontrclc championdu mondc;
vousnc pouvcz pasvous paycrlc luxe dc pcrdrc mmcun tout pctit pcu de vos
capacitspour le combat. Quand jc rcgardais ccs images et je voyais les
pcinturcsde Goya, ou Rcmbrandt,ou Vcrmccr jc mc disais qre je devais me
hisscr leur hauteur.
Jevoulishisserle cinmaa niveaude la musiqucou de la peinture.Je
voulaistrc capablede comptcr Ic cinmcommcunc forcc qui peut entrer cn
comptitionavcc ccs arts. Aussi, je voulais atteindrc le fondement absolude
mon moycnd'exprcssion
et le manipuleraussipurcmcntque possible.
I'apparitiondcs langues,avant d'avoir le mot "rouge",vous vicz le
mot "rose",ce qui veut dire quc vous aviezles chosesqui contienncntle rouge.
hs anlytiquc- diviscr
Comprcndrele mot "rougc"supposcun aboutissement
hs choscsdi ct prendrc dcs composantsdc l'cnscmblgct c'cstunc chosctrs
difficilc fairc. J'essyaisdc lc fairc avcc Ic cinma.Lc cinma cst rcsscntir
dans lc temps,trc dc rythmc ct d'harmonic.Lc cinmapeut utiliscr les
composantssimplcsdc la lrmirc ct du son,ct pour la prcmirc fois le cinma
pcrrtmlilngcrdns Ic tcmpsun son pur avccl lumirc.C'cstpossiblcdc
mnipulerles deux avec aoin et obtcnir un rsultat.Tout est fait par la
nlachtne,
Qucl cst donc ce dsir d'harmonicvisucllechcz lcs gens?Q'cst-cecn
sommeqe ce bcsoind'harmonicct dc plaisir?Dansnotremusiqucclassiqucil
v a cesintcrvallestablis- la quinte,la quarte,la secondcct la ticrcc,et vous
avcz l'octavc.Ccrtainsde ccs intcrvallesvous procurcnt un scntimcnt
d'harmonie.Quand ic dis harmonic,vous y pcnsczsansdotc dans le scnsdu
hngage de tous les jours. Par exemple,la quintc vous donnc un sentimcntdc
puret ct bcaut,plus quc poui ainsi dirc l sccondeou la secondemincur.
Pourquoi cst-ceainsi? C'cst trs facilc, trs per.cpiible. La chose incroyable
cstque notremusiqueet notrearchitectureoprentsuivantlesmmesprincipes
d'harmonie,qui est I'harmoniepythagoricicnne.Quand vous p.cnez une cordc
et la tendezentre deux poinls, vous obtenezun son.Quand vous divisez cette
cordcen dcux - qu'obtencz-vous?
Vousoblcnczun sonqui cstcxactemcntun octavc au-dessus de la premire nole. C'cst le point dc rencontre entrc
I'architecture,la pcinture, la gomtrieet Ia musique - l'oeil et I'orcille se
rcjoignentau mmepoint,l'octave.Si vous doublezcc rapport,c'estun octave
plus grave, Pour continucr si vous diviscz I'intervalled'un accordde 2 en 3,
vousobtenezune quinte.de 3 en 4 vous obtenezune quarte,de 15 en 16 vous
obtenezunc sccondccc qui vous rvlequclqucchosesur Ia sccondc- c'cstun
rnPportSrinant.Maitenantsi vous cntrcz dans un dificc dc Plladio,
l'cspaccau sol seradc 5 prticscn longucur,3 cn largeurct 2 cn hauteur,cc qui
nousdonneun rapportde 2 3 5. Quand vousrcgardczun mur, vos avezun
riPport de 2 3 - lrs musicalct trshdrmoniquc.
Maintcnant,vous pouvcz poursuivrc ct dirc quc de tels rapportssont
harmonieuxpour le genrehumain,mais l'nalyses'arrteici paice que vous ne
savczpas pourquoi. C'est la mmc choseque Ia structurc de I'univers.Nous
sommesfab qus symlfiqucmcntcommeles animaux- nez, bouche,yeux,
orcilles...
maispourquoiest-cewaimentbon pour nous,peasonne
ne sait.

Tout commeon doii acccptcrdc naitre,vivre,mourir,mangcret dormir/


on doit acceptcrles possibiliiisde l'Prcssionhumaincct toutesles activits
de l pcnsehmainclics cc syslmc
Maintcnnt rcvenons au film. La machinc cin6tatograPhique mc
permct d introdLrirc.cltcmcsurcharmoniqucdans lc tcmps ct Ia lumirc.,c
pc ux v o u sd o n n u n s i g na visu
clq u id u r c la m o itr d u lcm p s,lcdoubl edu
l
tcmps,lc qari,b ticrs,commeje vcux.Lc cinmame Permcldintroduire dns
lc tmps dcs mcsurcscraclcs. Lc cintma peut cxPlorr lc5 utrcs moyens
d'expressionavant lui et ajoulcr nc nouvclleralisation pour produire dc
la joic, de lharmonic ct dc l cxiase.Laissz_moi
Parlcr nouvcaud unc autre
t simultanPour
tccinma:il mc pcrmctde crctr un vncmcn
chosequ'apporte
lesdcux sens,lesyeux ct lcsorcilles.Jcpcux dtcrmincro6ctcmentla Placcde
24 fois par scconde.Unc rcncont.ede l lurnircct du son,du
ccsvnements
Si on comparclL'cinrnvccli nnturc,
tonncrc ci dcs clirirs,$i voLrs!'oLrlcz.
mon {vrcmcni sonorocl lunlincxlvcc l choscrellc,lc cinmacst taiblc ll
lc so n lc Plu sfo r t q u ' o np u issco bl cni . cst
y a d c s p r o b l m c si c c h n iq u cs:
doulourcux;I'imgcncst pasvrimcntbcllc Donc,lecinmacomParavcc1cs
clairsct lc lonncrrc cst justc r iclc,miis ic Pcx lc I.rirc plus raPidc,lairc
le tonncrrc et les 6clairs24 fors par scconde.ic Pcux lc placcrdans le imPs
dc sccondcJcpcuxvousdonncr
crctcmcnto jevcux,dansun vingt'qualnmc
lt m o itid u lcm p s,lcd o u b lc,a u tantquci e
un s i g n r l\ , i s u cql i d r cc xa clcm cn
v eux ,c o m m cj c v c u r .J cp e u r vo irl cla ir vcco u sa n sle so n L a g n ndcurdu
nacdu son
cinman cst pis dins la rptitiond unc hrmirenaturcllcaccomPg
naturcl,maisdnslcur possiblesPrrtion Dnsla natureaucunclai.nc pcrt
maisjepcuxlcssParcr'
avoir lieu sanslonncrre/aucuntonnecsansclair,
L'vncmcnlsimultancntreIumircct son csl ussivicux quc lc Scnrc
humain. Dans Unscrc,4fitdrrisc ct;lil la Prcmircmthoded anlyscdc la
le lion t qucllcs
son inlgrit.Nos connaissons
naturc. Nous connaissons
il sur nos. Et commcntlc lion existe-til? Il crisle Par dcs
consqucnccs
v n c m c n t s y n c h r o n c s.
Q a n d le lio n a lta q u eil r u 8 it, o q u nd vous
I'entendez venir, chaquc pas qu'il fail Produit n son. Les vnements
danslanaiure/ctcesgrouPes
du sonct dclimaSesunissonIiouJours
synchrones
dc sonsct d'imaccsformcntIc mondeextricur.Nous sommcslrs habitus
ccschoscs.L'art cst toujo rs un systmcpor irniterla nat!rc, i des Ecnsont
partantdDsonctdeI'image L'n
synchronescn
essayde crcrdcsvnemcnis
cst la dnsc.Ondatcrmineun ballement1-2-3,ctensuitcon
dcs arts DrinciDaux
Iebatleurhat ct donncle
sautc.l-'un dci plns bcauxcstd.ns 1danscancienne;
rythmc, lcs gcns sautcnt. Bicn sr, vous pouvez volucr ct lc rcndrc Plus
La n:rtorcde Ihommc crt dc firc colnciderexaclemcntdcs rythmcs
Vous avcz un battcmentou une mlodic,et Ia danse
visueh ct acostiqcs.
coincidcavcc l mlodic.Quand n ditnscurpcrd lc rythme,immdiatemcnl
tout lc mondcrlc,par(equc nc pasccordcrsonpasavcclc sonestla Piredes
c hose sq u n d a n s c u r pu isse fa ir c. Ain si cclte cr a tio nd ' !ncmcnts
s v nch r o n e s . I ' u n d c s Dlu s a n cicn s d sir s d e Ih o m m c, dcvi cnt
ertraordinairemcnlpossiblcpour Ia prcmircfois au cinma.Danslcs lois de
la natrcsi jc vcux qu un danscrscd placed ici I,le danscurdoit marcher,

,!:

,.:.

lr:

Pt Ktbrlka dant sat ltl,' Arnrlf Rainer.

couri. ou sauter,maisil y a un cnt.c-deui qc jc ne peur iamisliminer.Au


crnmil pcut alrc ici, lrt, a 24mede sccondesuivnt,l. Avcc lc cinmai
suisindpendantdu coursnatureldeschoscs.Toutcscesvicillestcntativcsde
consti tucrdcsvncmenl ssynchroncs
soni l rsmal adroi l cs.
Une avcnturetonnantcm csl arrivecn Afrique. j arrivais dans ce
Iillagc dr l'Bcdc picrrc oir lcs gcnsticntjustc capablcsdc fabriqucrlcurs
lcrs dc lancc,unc civilistiontrs ncicnnc.Ils sa priparaicnt pour uno fte,
Lnc cxtascqi durcrai t totc l a nui t. Ll amcnt pri nci palc ons i s tai en
t
r"ancmcntssynchroncs . drnscr, chntcr,battrc dcs pi c ds , qrc des
!!incments synchrones.
PisIc soir vinl, cl jc remarquaiqur toulc lattcniion
,1',ritconccntre
sur I'tendcdc li pliinc. 1ln y avaii ricn voir nais lcs gcns
! rassembl ai cnt
pour rc8rder1pl i ncct Ihori zon.Il n'y a v i t ps de
joucun dc tamborsiusqupr6set,misplus tard ils arrivrcnttousenscmble
cl lcxcilation commcna montcr.PuisIc solcil commcn secoucher,trs
rifidcmenl, plus vos vous rapprochczdc lquatcurplus le soleilse corche
!i tc. Il us l c sol ei l sc ri pprochi tdc l l i gne d'hori zonpl s I tens i on
m.ntait. Puis, au momcni prciso lc solcil disparaissildcrrirc Ia ligne
d horizonle cheffrappun cop sr son tmbor.tavais lcs lamcs aux yeux
aussivicille quc
rrcc quej'avaisv prcismcnll ma p.oprc preoccpation,

l;te
B;

( +

fix

u *E
,Aitr r\.(v t*io T U r ( t) ;
?Vi((rtr:iJ B;L uN Ctt i rtl?t';Tial, :ivil
? /vi Jr tr t,rlt i t vtv T0Lt,/vt-h

2l, r it ( lt ?lo N v M for-e t=4,4;11 -10^)


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Vtrit\tFN r?iu/ru0aaL6(Nan---.'a

-\0i{&rt

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(rcl )

?tLi1ut:l\l
Al,TiKvtAl;r* Y, t
-Tol
6 t:zVD Arl v.\JLAt;')hl

Schna iles |rticulations porr Arnulf

Rainer.

l'homme. Cc quc ie voulais fairc avcc lc son et la lumirc,ils I'avaient fait


aussi.C'taitun fantastique,mcryeilleuxvnementsonoresynchrone.Devant
cux j'tais ridiculc avcc ccttc choscl. Cctte comparaisondc lcurs
synchronismcs avec lcs micns monlrc cxactemcnt l Position de notre
civilisation.Beaucoupmoinsdc substanccscnsucllcct dc beaut,beaucoupplus
de vitcssc.lls avaienttoute une journcc.J'avischaque24mede seconde.Ce
qui ne me rendait pas meilleur,mis plus rapide.C'cstpeut-treque la ralit
intrieurccst plus importantc.Quand vous n'tespas habitu au solcil ct au
synchrcncscta vous suffit.
tambour,vousacccptezmespctitsvnements
Pour revenir l'extasc,qui vicnt dcs 6rccs ct signific tre hors dc soi,
pour vaincre lcs lois de la natlrre, ne pas trc csclavc dc la naturc. Cc qi
signifie ne plus trc prisonnicr de la naturc - cn anglais il y a cettc bcllc
cxprcssion"to scrvc timc" ct c'cstvraiment ce que l vie ordinaireest - vous
atc'scsclavcdu tcmps.Cc cyclc dc la vic, la naissancc,In icltncssc,gc
ct rcjctpar
ct de philosophcs,
rdlcmcnt idalispar tart dc civilisations,
(l'autrcs,dont ic faispartic.Jc nc vcux pas mourir maisil lc faut. Jc n0 veux pas
f',rcndredc l'genon plus, mis ie nc pcux pas faire autrcmcnt.Il y unc
d'chappcr
tout a,mamcsi c'cstjustcpour ma ralitintricurc.
possibilit
Jc veox cesserd'trc cettcnoblc hte qui obit aux lois de la nafure.Jevcux en
sortir,ic vcux d'autrcslois, jc vcux l'cxlasc.II y a cu bcaucoupde faons
ou bicn
dcs voicssbtilcsct d'utrcsmoins;consquentcs
C attcindrcI'cxtitsc;
L'cxtascpar la dansc,Iextaseen buvant,I'cxtascpar les
moinsconsquentes.
drogucs,I'extasepir Iarti puis, bicn sfir, Ics extsesplus douccs- cclles
philosophique,rcligicusc,sportivc. Il y cn a d'innombrablcs.Avec cc film je
rccherchaisI'extasccinmatographique.Laisscz-moiinsistcr sur le fait que
j'cmploie le mot primitif o.ancicnavcc ricn moins que de l'envie.Jc vous ai
donn une dcscriptiond'unc cxtasc l'ge dc picrrc qui n'a pas besoin
d'cxplication.Ils mangrcntct burcnt n'cn plus pouvoir, commeil tait prvu
dansleur civilisation.
Maintennt,comment obticnt-on I'cxtascavec lc cinma?Et bien, ce
quc je peux faire avecle cinmac'cstconshuircdcs rythmcscntre la lumireet
le son.C'estcomplexe,prcis,rapide et assezfort. Pour ccla,on doit avoit des
mesuresexactes,dc I'harmonieet du battcment.C'estune dcs possibilitsdu
crncma,

Arnulf Roin sc composcdc quatrebandcs: unc amorcede film


compltcmcnt
transparcntc,
puis unc bondcdc film compltcmcntnoirc,ct
cnsuitcdcux bandcsde son magntiquc,nc compltcmcntvidc, sansson, et
I'autrcavcc un son continu.Lc son continucst appelson blancet il rssemble
toutcslcs oscillations...
Jc vcux dire toutcs lcs frquenccs,10,20, 30, 20.000ou
quoi quc cc soit qui sortc du hut-pnrlcur.C'cstd'une ccrtaincfonla mme
chosequc la lumireblanche;c'cstI'quivalcntcoustiquedu spcctrecolorde
l Iumircblanche.Dansunc ccrtajncmcsurecesdeux choscssecorrespondent.
Javaisdonc cesquatrc bandes,ct commcun taillcur avecdes ciseaux,ie fis le
film. Pas dc camra,pas de table de montagc,justc droit au but. Cc but de-

-\

manda dcux ans dc travail prliminaire, pour trouver cc quc j'avais faire.
Quand je parlais de la musique, i'ai dit qe ce n'tait pas quc les 12 octavcs
fussenttoujours l ni toujours ioues.Parfoisla quintc ct la quartc se
prsentaientplus souvent, sortant dcs rgles. Les rglcs sont l; vous les
trouvczj vous ne lcs dcrtezpas, Le systmcqui fait apprcier I'harmonie
dans un rapport dc 2 3, ou 3 4, cst l, cc n'estpas dcrt.C'cstainsi que je
dcouvraisccrtaincslois pcndant l'lborationdu film, ccrtineslois de la
naturc qui taicntdjl. Jcnc mc suispascontcntde fairc quclqlrcchosc.Il y
eut une labortionscnsuclled matriau,ce qui veut dire qe ie prpaiiscertains lments,les montaiscn bouclcs,puis les regardais,lcs gotais.Si vous
avez noir-blanc-noir-blancct quc vous cn faites unc boucle, le got cst
inorbliable. C'estlc plus fort dcs lments.Ensuitcvous avez3 blancs-3noirs,
ou 2 blancs-2noirs, ou 1 noir-2 blancs,unc ondc de ce typc. Je ne pcux pas
m'tcndrcdc trop, mais il y a d'autrcsrBlcscommcunc formc positif-ngillif
dais lc tcmps,Ic tcmps ct la lumirc, cc qlri, si vos connaisscztout du positif
ct ngalif dans unc imagc noir et blanc,vous donnc la possibilitdu tout noir,
ou vicc-vctsa.
Avcc cc film i'i prodr)itquclqucchoscqui survivra toutr I'histoirc
du cinmaparccquc n'importcqui pcut lc rcfaire.C'eslcrit sur un script,c'cst
imprissable.Ccla pcut trc fit exctcmcntd'aprsmon script sansacunc
fautc.Un jour jc vaisgrnvcrle scriptdansla picrre,lc granit,alorsil durcr
200.000
ans,s'il n'cstpasdtruil.Voycz-vous
la durcnormalcd'un film noir
ct blanccst dc 50 an5.Aujourd'huisculcmcnt15 ans parceque les produits
chimiqucset les mtriauxont pcrdu normmcntcn qualit dcpuis 1905.Un
film en coulcur dprit pcu prs cn dix ans:alorcles coulcurss'estompcntct
disparaisscnt.Il n'y a pas,dans lc mondcenticr,de moycn dc prscrvcrun film
en couleur.Mais,4/fl,rf Rnirc| durcra tout jamis.

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s rrzo(lsfl,rk}r)rch

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ruch.rch

z.i!s1,c

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?uinandar in a.tr.
2uojtrndr n.
mrterlat.

nlllfinlbrtuck,fruhr

bi 6inr .r.ioo.(in

zu tokodinn r3i

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man di.

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nat..lnl

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Traduit de I anglais
pat Christian Lebrul

Tradction
de "Thethcory of MotricalFilm"in TeAoantGardeFilm:A
Readerof TheoryandCriticism(NcwYorkUnivcrsityPrcss,AnthologyFilm
ArchivcsScries3, 1978)avccl'aimable
autorisation
de P. AdamsSitney.

1. Enfranais
danslc tcxtc.NdT.

t)rya'tiscr le tenrys, le c et .t l rcclet rct I


Froc c pati ones s c nti c l l e
K blka. En tnoigne ce tcrtc crit la fin ilcs a dcs 50 dans lequel i L
ton
'ltttu l'erprcssio,t "ich zeitett q
pouttait traduirc par "jc t,mps".

: :il