APRENDO A ESTUDIAR

Para qu organizamos la informacin?

-La ciencia y la tecnologa nos ponen frente al reto de utilizar nuevas
maneras de aprender. Los avances cientficos, las noticias de lo que
ocurre en el mundo y la diversa informacin nos llega casi
inmediatamente; tanto as, que el desafo ahora es aprender a
discriminan (diferenciar) , a organizar y analizar la informacin . Desde
esta perspectiva, los y las estudiantes tienen que ser mucho ms activos
porque tienen la necesidad de analizar crticamente la informacin que
les llega, reconociendo lo verdadero de lo falso y lo importante de lo
secundario.

ASPECTOS:
-Tus caractersticas personales , es decir , qu objetivos , propsitos y
expectativas tienes frente al trabajo qu ests realizando o quieres
realizar.

-Tu motivacin , cunto te interesa el tema que vas a tratar?

-Los consentimientos previos que tengas del tema que ests tratando:
qu sabes sobre el tema, qu ms necesitas saber, dnde y cmo
puedes obtener esta informacin.
ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO
-Las actitudes hacia el estudio son tendencias a expresar preferencia,
rechazo o indiferencia hacia las actividades de aprendizaje, tareas,
investigaciones, lecturas o exmenes, que son muy importantes para
aprender mejor.
ACTITUDES POSITIVAS:
-OPTIMISMO

-ENTUSIASMO

-RESPONSABILIDAD

-PERSEVERANCIA

Actitudes negativas:
-PESIMISMO
-DESALIENTO
-IRRESPONSABILIDAD
-POCA TOLERANCIA A LA FUSTRACIN

Tcnicas para organizar la informacin:

-Organizadores visuales:
1.Esquema en forma de rbol

-ESQUEMA DE LLAVES

-MAPA CONCEPTUAL

LCOLEGIO NACIONAL SAN JOS

TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROFESOR: JUAN MARTN GOMES SEGURA
CURSO: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANOS
INTEGRANTES:

FRANK .J. PEA RAMREZ

JHONATAN MEDINA TINEO
BRANDON MEDINA URBINA
RICARDO TABOADA DAZ
EROS PAICO JUAREZ

GRADO : 2
SECCIN: D

APRENDO A
ESTUDIAR
Para qu
organizamos la
informacin?
-La ciencia y la
tecnologa
nos
ponen frente al reto
de utilizar nuevas
maneras
de
aprender.
Los
avances cientficos,
las noticias de lo

que ocurre en el
mundo y la diversa
informacin
nos
llega
casi
inmediatamente;
tanto as, que el
desafo ahora es
aprender
a
discriminan
(diferenciar)
,
a
organizar y analizar
la
informacin
.
Desde
esta
perspectiva, los y

las
estudiantes
tienen
que
ser
mucho ms activos
porque tienen la
necesidad
de
analizar
crticamente
la
informacin que les
llega, reconociendo
lo verdadero de lo
falso
y
lo
importante de lo
secundario.

ASPECTOS:
-Tus caractersticas
personales,
es
decir, qu objetivos,
propsitos
y
expectativas tienes
frente al trabajo qu
ests realizando o
quieres realizar.
-Tu
motivacin,
cunto te interesa
el tema que vas a
tratar?
-Los
consentimientos
previos que tengas
del tema que ests
tratando: qu sabes
sobre el tema, qu
ms
necesitas
saber, dnde y
cmo
puedes
obtener
esta
informacin.

muy
para
mejor.

importantes
aprender
-

ACTITUDES

POSITIVAS:
OPTIMISMO

-ENTUSIASMO

PERSEVERANCIA

ACTITUDES HACIA
EL ESTUDIO
-Las actitudes hacia
el
estudio
son
tendencias
a
expresar
preferencia, rechazo
o indiferencia hacia
las actividades de
aprendizaje, tareas,
investigaciones,
lecturas
o
exmenes, que son

Actitudes
negativas:
-PESIMISMO
-DESALIENTO
RESPONSABILIDAD

IRRESPONSABILIDA
D
-POCA TOLERANCIA
A LA FUSTRACIN

Tcnicas para
organizar la
informacin:
-Organizadores
visuales:

1.Esquema en forma
de rbol
-

ESQUEMA
DE LLAVES

-MAPA CONCEPTUAL