Universidad Catlica de Santa Mara

Facultad de Ciencias e Ingenieras Fsicas y Formales

Escuela Profesional de Ingeniera de Minas
Practica I:
Cartaboneo
Levantamiento de paralelas y perpendiculares

Fecha:
22-08-2015

Curso:

Topografa
(Prcticas)

Integrantes:
Ataucuri Vera Jorge Luis
Aliaga Cucho Jhon
Bustinza Castillo Max Jerry
Delgado Collatupa Vctor Manuel

ndice
Introduccin..........................................................3
Objetivo.................................................................4
Desarrollo..............................................................5
Resultados.............................................................6
Conclusiones.........................................................7
Anexos...................................................................8

Introduccin
El presente informe corresponde al desarrollo de la primera
practica del curso de Topografa efectuado por los alumnos
de IV semestre de la escuela profesional de Ingeniera de
minas de la Universidad Catlica de Santa Mara.

La elaboracin de la practica sostena dos temas, el primero

tena como encabezado el cartaboneo y el segundo era el
levantamiento de paralelas y perpendiculares.

El desarrollo de la prctica fue llevado a cabo en el local de

Palacio viejo ubicado en el cercado de la ciudad de Arequipa
el sbado 22 sbado 22 del da sbado 22 de agosto del 2015
a las 3:00 p.m.

Objetivo
Hallar la longitud de paso por medio del Cartaboneo.

El presente informe tiene como objetivo redactar el desarrollo de

la prctica teniendo presente su ejecucin, resultado y
conclusin.

Para este trabajo se cont con el apoyo del ingeniero Sixto

Mamani quien fue el instructor en el desarrollo de la prctica, la
parte tcnica fue avalada por fuentes bibliogrficas de confiable
relevancia.

Nuestro trabajo busca reforzar la parte terica del aprendizaje

sobre la topografa para la ampliacin del conocimiento en
nuestro rumbo como futuros ingenieros de minas

1. Lugar en el que se realiza la practica

La prctica del da sbado 22 se realiz en el Palacio Viejo a una cuadra de la
comisaria.

2. Materiales utilizados
Utilizamos los siguientes materiales
Wincha de 300 metros

Jalones

Tizas

Estacas

Calculadora

Cuaderno de notas

Nailon

Brjula

3. Equipos utilizados

Chaleco

Casco

zapatos punta de acero

4.

Constitucin de la cuadrilla de campo

Desarrollo del campo:
Cuadrilla:
Observador
Anotadores
Estudiantes

DESARROLLO DE CAMPO:
PRIMERA PRCTICA:
HALLANDO LA LONGITUD DE PASO APLICANDO EL CARTABONEO:
Hallaremos la constante del paso de cada persona, para que sea usado como sistema de medida
referencial personal propio de cada uno.
Pasos:
1.- Medir con la Wincha (30 metros) una distancia de 120 metros.

2.- Delimitar los extremos de nuestra medida

con estacas o puntales.
3.- Hacer una caminata por la distancia medida

SEGUNDA PRCTICA:
TRAZO DE UNA PERPENDICULAR A UNA RECTA DESDE UN PUNTO
EXTERIOR:
Trazado de una perpendicular a una recta (AB) desde un punto fuera de la
misma Desde el punto dado O ( gura 6) se describe un arco que corte a la
recta en los puntos C y D y, desde estos como centro, se describen dos
arcos de igual radio hasta cortarse, obtenindose el punto O, que unido
con el punto O por medio de una recta determina la perpendicular deseada.
El punto O se puede obtener a uno u otro lado de la recta AB ( guras 1 y

2). Figura 6. Obtencin de la perpendicular desde un punto fuera de la

recta AB

TERCERA PARACTICA:
TRAZO DE UNA MEDIATRIZ
Ahora vamos a trazar una mediatriz a un segmento dado. Empezamos
mostrando el segmento al cual trazaremos la mediatriz.
Con el comps abierto ms que la mitad de la longitud del segmento,
trazamos arcos de mismo radio que se corten mutuamente, apoyndonos
primero en A y luego en B como se muestra enseguida:
Ahora solo falta trazar la recta que pasa por los puntos de interseccin de
los arcos para obtener la mediatriz del segmento AB:

CUARTA PRACTICA:
BAJAR DE UN PUNTO CUALQUIERA UNA PERPENDICULAR A UNA
LINEA CUALQUIERA.

Primer procedimiento: Desde un punto cualquiera O, situado fuera de la

recta AB ( gura 4) se describe un arco pasando por el extremo B de la
misma y que corte a esta en el punto D. Ahora se hace pasar por D y O una
recta que corte al arco anterior en el punto E. La recta que une B con E es
la perpendicular propuesta.

Trazado de una perpendicular en el extremo de la recta AB Segundo

procedimiento: Desde A como centro (figura 5), y con un radio cualquiera,
se describe un arco que corte a la recta en el punto C y desde este nuevo
punto como centro, y con el mismo radio, se describe otro arco que corte al
primero en el punto D; trazando una recta que pase por C y D y
describiendo desde D, como centro, otro arco del mismo radio que los
anteriores, se observa el punto E sobre esta recta, siendo la recta que une
el punto A con el E la perpendicular propuesta.

QUINTA PRCTICA:
TRAZO DE UNA RECTA PARALELA APARTIR DE UN PUNTO DADO
Trazado de una recta paralela a otra (AB) a una distancia determinada
Desde dos puntos C y D de la recta dada y como centros, se describen dos
arcos con radios iguales a la distancia dada (d) ( gura 7). La recta
tangente a estos arcos es la paralela propuesta.

SEXTA PARACTICA:
TRAZAR UNA LINEA PARALELA A OTRA EN UN PUNTO DADO
INTERSECCIONES.
Con el uso de distancias inclinadas cuales quiera. Como se ve en la figura
puede fijarse en otro punto donde sea la paralela, donde el punto de
interseccin de ambas diagonales siempre ser la mitad de cada una de
ellas.

FOTOS:

GABINETE: RESUMEN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

CALCULOS TOPOGRAFICOS:
RESULTADOS DE LA PRIMERA PRCTICA
INTEGRNATES:

DISTANCIA

CONSTANTE

120
120
120

NUMERO DE
PASOS
172
174
164

Ataucuri Vera Jorge Luis

Aliaga Cucho Jhon
Bustinza Castillo Max
Jerry
Delgado Collatupa Vctor
Manuel

120

173

0.67

0.72
0.67
0.73

RESULTADOS:
El cartaboneo de pasos que realizamos en nuestra primera
practica del curso de topografa logramos los siguientes
resultados:
- concepto de cartaboneo
- hallar la medida exacta en metros de cada paso
nuestro en la prctica mediante la divisin de la
distancia dada entre nuestros pasos.
- obtuvimos el resultado de cada paso de cada alumno.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se logro realizar correctamente el cartaboneo de pasos y
levantamiento de paralelas y perpendiculares utilizando
los mtodos que se nos explico en la practica por el
ingeniero.
. Si las equivocaciones de la medicin no se revisan
pueden conducir a un plano o levantamiento errneo.
.Sin embargo con un trabajo cuidadoso y efectuando
mediciones de revisin adecuada es posible llegar a un
objetivo libre de equivocaciones.

ANEXOS:

BIBLIOGRAFIA
-www.librosaulamagna.com/TOPOGRAFIA-LIBROS---GENERALIDADES/4594
-sjnavarro.files.wordpress.com/2011/08/apuntes-topografia-i.pdf
-www.bibliocad.com/biblioteca/libro-completo-de-topografia-basica
-www.alfatopografia.com/manuales/Nociones_de_Topografia.pdf