SESION DE APRENDIZAJE

I.

DATOS GENERALES

Institucion Educativa : 1190 FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA

rea: Ciencia y Ambiente
Grado: Cuarto de Primaria
Seccin: Unica
Duracin: 2 horas pedaggicas (90 minutos)
Docentes: Lola Emilia Ortega Morales y Dani Timoteo Pagano.
Titulo de la Sesin: Las clases de animales.
II.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Pensamiento Analtico
III.

CAPACIDADES DE REA

Manejo de conocimiento

IV.

APRENDIZAJES ESPERADOS
* Conocen las diferentes clases de animales que existen en su localidad.
* Seleccionan las clases de animales vertebrados e invertebrados.
* Compara caractersticas de los animales.

V.

TEMA TRANSVERSAL
Educacin ambiental y proyeccin a la comunidad.

VI.

VALORES Y ACTITUDES.

VALOR PRIORIZADO

ACTITUDES

Respeto

Respeta las normas de convivencia en el aula

Responsabilidad

Muestra empeo al realizar las tareas y trabajos grupales.

VII.

SECUENCIA DIDCTICA
SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

TIEMPO

RECURSOS
TIC/ NO TIC

Pasos:
1. Motivacin: La docente ingresa al aula y saluda cordialmente a
los nios.
Para despertar el inters de los
cancin: En el arca de Noe

8 minutos

nios, entonamos la

Cancin para
Nios

Rescatamos los saberes previos mediante interrogantes.

Se formar
asistentes.

La voz
humana

grupos de acuerdo a la cantidad de nios

Luego el docente har las siguientes preguntas:Qu

animales conoces?,Qu animales cras en casa? Dnde
viven los animales?, Qu animales que conoces tienen
huesos?Que animales tienen huesos?Di el nombre de tu
mascota preferida?De qu se alimentan los animales?

Presentador
de
10 minutos diapositivas

2. Exploracin:
Se les invita a observar lminas digitales: gallina05, gato,
vaca, , oveja.

22 minutos

Internet

Se les invita ingresar al paquete de actividades: animales

invertebrados y solucionan actividades.
Se les invita ingresar al paquete de actividades: animales
vertebrados y solucionan sus actividades.
Visitan el sitio web: /www.google.com.animales domesticos.
Se les invita ingresar al paquete de actividades: ecosistema
animales. Y ecosistema de animales 1.
Se les invita ingresar a ver la foto Rondos.
El docente presenta una lmina digital de los animales.
Cmap tools

Procesador
de textos

10 minutos
15 minutos

Hoja impresa
Cmap Tools

15 minutos

3. Problematizacin:
Se les entrega la Ficha de lectura: DE LOS ANIMALES QUE
EXISTE EN SU COMUNIDAD DE LA COMUNIDAD.

4. Construccin: A partir de la lectura realizada, los alumnos

integrados en sus respectivos equipos de trabajo, establecen
diferencias entre: Animales vertebrados e invertebrados y elaboran
un Mapa conceptual ( Ejemplo: clasificacin de los animales.)

5. Transferencia: Elaboran un cuadro sinptico donde anotan en

forma ordenada: Los animales vertebrados e invertebrados que
existen en su localidad..

Evaluacin: Desarrollar el paquete de actividades: Los animales.

10 minutos

Papelgrafos
Clic 3,0
Rompeb.

6. Metacognicin.- los alumnos responden a las preguntas: Qu

aprend el da de hoy? , En qu fall ?Cmo puedo contribuir en
el cuidado de los animales de mi localidad?

Internet y
presentador
de
diapositivas

Se les deja como actividad de extensin:

1.- Dibuja los animales de su comunidad.
2.- Haz un listado de los animales, y clasifica en vertebrados e
invertebrado.s
2.Utilizando
el
sitio
web:
www.google.com.pe
y
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/losperales/caza/1.htm, y el
presentador de diapositivas, arma un lbum de animales
invertebrados (disecados).

VIII.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.

CAPACIDADES DE AREA

Manejo de informacin

Organizacin de la
informacin

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Analiza conceptos bsicos y clasifican

en vertebrados e invertebrados leyendo
textos de informacin.
Resuelve paquete de actividades (sopa
de letras y rompecabezas) que
refuerzan el aprendizaje

Cuadro de doble
entrada
Paquete de
actividades en clic
3,0

Elabora un mapa conceptual de los

animales de su localidad, clasificando
en vertebrados e invertebrados.

Cuadro sinptico
lbum de
imgenes
diseadas en

Elabora un lbum de animales

invertebrados disecados.
Realiza una investigacin a las
personas con que cuenta con mayor
cantidad de animales.

Power point

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ante el rea

Muestra inters en el desarrollo de las

tareas asignadas

Lista de cotejo

Comportamiento

Respeta la opinin de los dems

ACTITUDES

BIBLIOGRAFA
I.- DEL DOCENTE:
a.- Ciencia Ambiente del cuarto grado de primaria MED
b.- Bilogos del cuarto grado de primaria MED
c.- Fichas y revistas referente al tema.
II.- DEL ALUMNO
a.- Ciencia y Ambiente del cuarto grado de Primaria MED
b.- Diccionarios Enciclopdicos
Sitios WEB
www. google.com.pe (Buscador de sitios web)

Cuaderno
anecdotario