MEDIOS EXPRESIVOS II - LA FERLA

DOCENTE: MARIEL SZLIFMAN

ELIANA TATNGELO

Comprender la educacin de los medios

Jorge La Ferla en Leer a McLuhan, hoy

Mirando un siglo hacia atrs podemos decir que esta fue una etapa crucial en la historia de
los medios, el cual se vincula con el pensamiento de McLuhan, cuyo nacimiento coincidi con el
inicio del lenguaje del cine bajo el modo de produccin industrial. En la primera dcada del siglo XX
se crean los primeros estudios cinematogrficos que coinciden con la infancia de McLuhan y que
datan de 1915, ao del estreno de Nacimiento de una Nacin, pelcula con la cual se cimientan las
bases de Hollywood. Algunos de los pioneros fueron Charles Chaplin, David Griffith, Edwin Porter,
Mack Senneth entre otros.
Jorge La Ferla destaca el plan de filmacin, la estructura del guin literario y su traslado a lo
que iba a ser el guin tcnico que realiza David Griffith. Con la planificacin de rodaje de Griffith se
sistematiz la instancia de filmacin en un periodo de tiempo y costo menor. Esta estructura se
mantuvo estable durante el siglo XX.
En el ao 1935 Iris Barry crea el Departamento de Cine en el Museo de Arte Moderno de
Nueva York, al mismo tiempo que Henri Langlois estaba gestando la creacin de la Cinemateca
Francesa, dos instituciones de gran importancia para la introduccin del cine al museo, que adems
de adquirir conservar, investigar y exhibir pelculas ambas instituciones crearon un entorno para la
educacin.
Durante todo este tiempo no hubo grandes variaciones en la escritura de guin, realizacin,
direccin de actores, iluminacin, cmara y direccin de fotografa, montaje y produccin. El ltimo
medio siglo el cine se fue expandiendo hacia otros soportes ms digitales. La materialidad
fotoqumica y electromecnica que ha fundado y definido el cine a lo largo de la historia, ha
fenecido.
Por ltimo el autor reivindica la vigencia de McLuhan y lo recuerda como precursor de un
relato que formula una red de vnculos entre el hombre, su mente y el universo, a travs de sus
extensiones que son los medios
Pensar hoy la obra de MML implica considerar las diversas escenas de la educacin
recuperando una comprensin sobre los medios que contine esa relacin que inaugur Gerald
OGrady a principios de los aos setenta, entre los conceptos de McLuhan y la educacin
audiovisual, en que los estudios audiovisuales cubran un amplio espectro de dispositivos, y donde
la prctica se estableca a travs de los medios disponibles en su individualidad y combinatorias que
podran servir de referencia frente a la desorientacin actual de la enseanza del audiovisual.