Laboratorio Segunda Ley de Newton

PROFESOR ERWIN GONZALEZ
Laboratorio Virtual #1:
SEGUNDA LEY DE NEWTON
RESUMEN
La segunda ley de Newton es una de las leyes bsicas de la mecnica centrada en el estudio los
fenmenos relacionados con el movimiento de los cuerpos; se utiliza en el anlisis de los
movimientos prximos a la superficie de la tierra y tambin en el estudio de los cuerpos celestes.
Mediante este trabajo presentamos los resultados de un experimento bsico para comprobar la
segunda ley de Newton (Anlisis de fuerzas) y la dependencia lineal de las variables involucradas
haciendo uso del formalismo matemtico adecuado.
ABSTRACT
Newton's second law is one of the basic laws of mechanics focused on the study of phenomena
related to movement of bodies; It is used in the analysis of the near-surface of the earth and also
in the study of celestial bodies movements. Through this work we present the results of a basic
experiment to test Newton's second law (force analysis) and the linear dependence of the variables
involved
using
the
appropriate
mathematical
formalism.
Este sistema nos permite entender de manera

I.
INTRODUCCION
simple la dependencia lineal de la fuerza y la

aceleracin de un sistema en base a la
En el presente laboratorio se evidencia la
variacin de la masa del cuerpo en movimiento.
capacidad que se tiene de interpretar y

relacionar datos y resultados experimentales,
Posteriormente categorizar y tabular cada uno
con modelos tericos,
de
mediante
la
los
datos
poder determinar la validez y exactitud de los
comportamiento fsico de este sistema que es
mismos,
el
bsicamente lo que esta explicito paso por
comportamiento fsico de un sistema bsico de
paso en el contenido de este laboratorio y cada
poleas y masas, de tal manera pudindose
una de las partes, procedimientos, muestras
identificar sus caractersticas tales como su
(datos y grficos) que lo conforman.
fin
de
entender
movimiento aceleracin, fuerza y rozamiento.
poder
correspondientes
unidades
el
as
sus
realizacin de prcticas Experimentales para
con
con
determinar
el

II.
OBEJTIVOS
el sistema de fuerzas por una fuerza nica, la
Desarrollar los conceptos de fuerza,
resultante R del sistema.
masa y aceleracin.
Verificar el cumplimiento de que la
fuerza es igual a la masa por la
aceleracin.
Estudiar los conceptos bsicos de
la dinmica.
Analizar las diferentes graficas que nos
La aceleracin que el cuerpo adquiera por la

accin del sistema de fuerza, se obtendr en el
ayuden a entender el movimiento.

Estudiar como vara la aceleracin de un
caso particular en el cual el cuerpo est
cuerpo con la fuerza que se le plica.
sometido a la accin de una fuerza nica, igual
Estudiar como vara la aceleracin de un
a F. La ecuacin F = ma ser en este caso y el

vector aceleracin tendr la misma direccin
cuerpo con la masa del mismo.
de
la
fuerza.
Esta
expresin matemtica corresponde

EVALUACION CUALITATIVA
III.
la
Segunda Ley de Newton en su forma ms
MARCO TEORICO
general. Por tanto podemos establecer que es
La dinmica es parte de la mecnica y se

encarga de estudiar las fuerzas que intervienen
en un movimiento y las leyes que lo rigen a
diferencia de la cinemtica.
una de las leyes bsicas de la mecnica, se

utiliza en el anlisis de los movimientos
prximos a la superficie de la tierra y tambin
en el estudio de los cuerpos celestes.
La aceleracin que un cuerpo adquiere es

directamente proporcional a la resultante de las
fuerzas
que
actan
en
l,
tiene
la
misma direccin y el mismo sentido que dicha

resultante.
=
El mismo Newton la aplic al estudiar los
Consideremos un cuerpo sometido a la accin
movimientos
de varias fuerzas (F1, F2, F3, etc.). Sabemos
gran xito logrado
que al suceder esto, es posible sustituir
primeras confirmaciones de esta ley.
de
los planetas,
constituy
una
el
de
las
Por tanto podemos concluir que cuanto mayor
de las longitudes a medirse, en cuanto a la
sea la masa de un cuerpo, tanto mayor ser su
masa va ser siempre la misma para toda la
inercia; es decir, la masa de un cuerpo es una
prctica experimental y as se van registrando
medida de la inercia del mismo.
cada
uno
de
los
datos
con
sus
correspondientes incertidumbres y unidades.

IV.
MONTAJE EXPERIMENTAL
V.
RESULTADOS
Procedimiento: para comprender de manera

simple esta ley bsica de la fsica, hacemos
uso del estudio de las variables mostradas en
la tabla No. 1 en la cual registran cada una de
las distintas masas del porta pesas y sus
(http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file
/view/din2B.swf) Link de referencia.
aceleraciones correspondientes. Manteniendo

constante la masa del bloque. Considerando
esto complete la siguiente tabla:
Materiales: Como muestra la figura anterior

este es un montaje experimental virtual, que
nos permite realizar un laboratorio simulado,
con un alto grado de precisin, y que a su vez
Tabla No.1
elimina la limitante de la carencia de equipo
Luego de representar los datos en la grfica.
experimental. El montaje experimental est
Qu conclusiones obtienes?
compuesto por:
Taco de Rozamiento.
Porta pesas.
Acelermetro.
juego de pesas.
superficie sin rozamiento.
En la tabla No. 2 se debe registrar cada una de

las
distintas
masas
del
sus
aceleraciones correspondientes, Manteniendo

constante
la
masa
del
porta
pesas.
Considerando esto complete la siguiente tabla:
Luego de conocer el montaje experimental se

procede a contabilizar el tiempo para cada una
bloque
Tabla No. 2

Cmo varia los resultados si se
Luego de representar los datos en la grfica.

Qu conclusiones obtienes?
VI.
Aspecto
terico
modificara
(anlisis
de
la
superficie
de
desplazamiento?
Qu sucedera si sobre un cuerpo no
resultados).
existiese o actuara ninguna fuerza?

Compare los resultados obtenidos entre los
anlisis mostrados anteriormente, establezca a
detalle los hechos fsicos y el formalismo
empleado en el anlisis anterior. Muestre
tambin la ecuacin pertinente a las grficas
realizadas anteriormente.
CONCLUSIONES (1 por estudiante)

1.
2.
3.
En el desarrollo del procedimiento debemos

considerar que cada uno de los datos
calculados representan o deben tener cierto
grado de exactitud bien sean calculados
mediante
instrumentos
expresiones
partir
ecuaciones
de
(medidas
directas e indirectas) y que implica tener

cierta
claridad
en
el
manejo
de
los
conceptos para poder interpretarlos.

En base a la experiencia realizada analice y
responda las siguientes preguntas:
Qu es una fuerza?
Si la masa del cuerpo permanece
constante, indica cmo se comporta la
aceleracin
al
aumentar
la
fuerza
aplicada?
Si la fuerza que se aplica permanece
constante.
cmo
se
comporta
aceleracin al aumentar la masa?
la
Aspectos a considerar:
1. Recordar realizar
con
cuidado
las
medidas para poder tener resultados

aceptables.
2. Recuerde hacer uso del software Excel
para poder realizar los grficos y estimar
la
ecuacin
mismos.
correspondiente a
los

D: Presentacin en programa computacional:
BIBLIOGRAFIA
posibilidad abierta a la investigacin grupal y al

desafo
[1] Mecnica Experimental para Ciencias e

Ingeniera, Mario Enrique lvarez Ramos.
[2]
Introduccin
al
anlisis
de
de
aprender
aplicar
nuevas
experiencias en este campo.

E: Presentacin formal: se refiere a la
datos
experimentales, Roque Serrano Gallego.
presentacin del trabajo acabado en el tiempo

programado para este efecto.
[3]
F: Aplicabilidad: se refiere a las posibilidades
http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file/
de aplicacin que puede tener el trabajo
view/din2B.swf
presentado, la aplicacin puede contener
[4] Fsica para la ciencia y la tecnologa. Paull
alguna idea original, o bien alguna aplicacin
Allen Tipler, Gene Mosca, 2005.
conocida.
[5]
G: Auto evaluacin: cada integrante de los
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/index.html
respectivos grupos comentara cuales fueron

sus dificultades y logros en esta experiencia.
CRITERIOS DE EVALUACION
NOTA 1: El desarrollo del trabajo debe hacerse

el
en un Pendrive o CD, quedando este en poder
desarrollo progresivo del trabajo durante el
del profesor para su revisin el que ser
tiempo establecido para ello.
devuelto oportunamente .Deben tomar los
A:
proceso:
Entendiendo
esto
como
B: Eleccin y dificultad del modelo elegido.

(Debe involucrar al menos 3 conceptos o leyes
Fsicas tratadas en clases)
C: Modelo real: montaje de un aparataje que
muestre en forma prctica el modelo elegido,
resguardos
con
sus
copias.
(Realizar
documento de Word y transformar en formato

PDF para su entrega).
Nota: 2.-Cada grupo debe estar conformado
por no ms de 3 integrantes
debe funcionar adecuadamente (simulacin
Nota 3.- cada grupo debe nombrar un
virtual).
coordinador para los efectos de consultas con

el profesor.

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SEGUNDA LEY DE NEWTON

Este sistema nos permite entender de manera

simple la dependencia lineal de la fuerza y la

En el presente laboratorio se evidencia la

variacin de la masa del cuerpo en movimiento.

capacidad que se tiene de interpretar y

Posteriormente categorizar y tabular cada uno

con modelos tericos,

poder determinar la validez y exactitud de los

comportamiento fsico de este sistema que es

bsicamente lo que esta explicito paso por

comportamiento fsico de un sistema bsico de

paso en el contenido de este laboratorio y cada

poleas y masas, de tal manera pudindose

una de las partes, procedimientos, muestras

identificar sus caractersticas tales como su

(datos y grficos) que lo conforman.

movimiento aceleracin, fuerza y rozamiento.

realizacin de prcticas Experimentales para

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el sistema de fuerzas por una fuerza nica, la

Desarrollar los conceptos de fuerza,

resultante R del sistema.

La aceleracin que el cuerpo adquiera por la

ayuden a entender el movimiento.

caso particular en el cual el cuerpo est

cuerpo con la fuerza que se le plica.

sometido a la accin de una fuerza nica, igual

Estudiar como vara la aceleracin de un

a F. La ecuacin F = ma ser en este caso y el

cuerpo con la masa del mismo.

expresin matemtica corresponde

Segunda Ley de Newton en su forma ms

general. Por tanto podemos establecer que es

La dinmica es parte de la mecnica y se

una de las leyes bsicas de la mecnica, se

La aceleracin que un cuerpo adquiere es

misma direccin y el mismo sentido que dicha

El mismo Newton la aplic al estudiar los

Consideremos un cuerpo sometido a la accin

de varias fuerzas (F1, F2, F3, etc.). Sabemos

gran xito logrado

que al suceder esto, es posible sustituir

primeras confirmaciones de esta ley.

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SEGUNDA LEY DE NEWTON

Por tanto podemos concluir que cuanto mayor

de las longitudes a medirse, en cuanto a la

sea la masa de un cuerpo, tanto mayor ser su

masa va ser siempre la misma para toda la

inercia; es decir, la masa de un cuerpo es una

prctica experimental y as se van registrando

medida de la inercia del mismo.

correspondientes incertidumbres y unidades.

Procedimiento: para comprender de manera

aceleraciones correspondientes. Manteniendo

Materiales: Como muestra la figura anterior

elimina la limitante de la carencia de equipo

Luego de representar los datos en la grfica.