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Convocatoria

RUMBO A JAPN 2015

Edicin Invierno

El Gobierno del Estado a travs del Instituto de Financiamiento e


Informacin para la Educacin (EDUCAFIN), en coordinacin con
Reiyukai de Mxico A.C., invita a las y los jvenes estudiantes de
nivel medio superior, superior, integrantes de las sociedades de
alumnos, representantes de la cultura indgena y promotores de
emprendedurismo interesados en desarrollar su espritu
emprendedor, preparacin profesional, visin global e
internacionalizacin, a participar en la CONVOCATORIA RUMBO
A JAPN 2015 - EDICIN INVIERNO
OBJETIVO

Potencializar el liderazgo global de las y los jvenes guanajuatenses a travs del conocimiento de la cultura, gobierno y
desarrollo econmico, entre otros aspectos de esta potencia
mundial asitica, quienes mediante la experiencia Rumbo a
Japn 2015 - Edicin de Invierno, tendrn la oportunidad de
incorporar este aprendizaje significativo a su desarrollo personal, el cual impactar positivamente en la sociedad en la
que se desenvuelven a travs de sus acciones.
BASES
I.- PARTICIPACIN
Podrn participar las y los jvenes de 17 a 29 aos, estudiantes de nivel medio superior, superior, e integrantes de las
sociedades de alumnos, as como jvenes investigadores,
representantes de la cultura indgena y promotores de emprendedurismo. Todos los participantes debern ser guanajuatenses de nacimiento o tener, por lo menos, dos aos de
residencia comprobable en el estado. En el caso de los estudiantes de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato
(UVEG), jvenes investigadores y representantes de la cultura
indgena, no se aplicar lmite de edad para participar.
IMPORTANTE: No podrn participar en esta convocatoria
aquellas personas que hayan sido apoyadas por el Instituto
de Financiamiento e Informacin para la Educacin
(EDUCAFIN) con Beca Transporte para viajar al extranjero,
por va area.
II. CATEGORAS
A. Jvenes estudiantes de nivel medio superior.
B. Jvenes estudiantes de nivel superior.
C. Promotores de emprendedurismo.
D. Integrantes de sociedades de alumnos.
E. Estudiantes o docentes representantes de la cultura indgena.
F. Jvenes investigadores.
III. Criterios de seleccin, segn la categora
A.- Jvenes estudiantes de nivel medio superior
El candidato deber contar con una trayectoria destacada en los
siguientes aspectos:
Liderazgo: Por sus acciones es considerado una persona ejemplar, modelo a seguir, impulsor de cambios positivos
(participacin como jefe de grupo, capitanes de equipos deportivos, representaciones escolares, entre otras.)
Acciones sociales: Acta a favor de su entorno por medio de
acciones, beneficiando a otros estudiantes o a su propia comunidad.
Reconocimiento: Ha recibido diferentes premios y reconocimientos por sus actividades acadmicas, extracurriculares y
presentaciones en general (concursos de oratoria, miembro de la
escolta, banda de guerra, etc.)
B.- Jvenes estudiantes de nivel superior
El candidato deber contar con una trayectoria destacada en los
siguientes aspectos:
Liderazgo: Por sus acciones es considerado una persona ejemplar, modelo a seguir, impulsor de cambios positivos
(participacin en actividades integradoras, capitanes de equipos
deportivos, representaciones escolares, participacin en concursos, entre otras.)
Compromiso Social: Acta a favor de su entorno por medio de
acciones, beneficiando a otros estudiantes o a su propia comunidad.
C.- Promotores de emprendedurismo
El candidato deber evidenciar su labor como promotor del
emprendedurismo dentro de Guanajuato, considerando lo
siguiente:
Acciones que ha llevado a cabo para promover el emprendedurismo: Actividades que ha efectuado con la finalidad de fomentar
la cultura del emprendimiento (talleres de emprendedores,
impulso al autoempleo, asesoras a pymes, promocin para la
creacin de empresas entre estudiantes, apoyo en incubacin,
etc.)
Compromiso Social: Acta a favor de su entorno por medio de
acciones, beneficiando a otros estudiantes o a su propia comunidad.
D. Integrantes de sociedades de alumnos
Adems de ser integrante de una sociedad de alumnos de alguna
institucin educativa, se tomar en consideracin lo siguiente:
Trayectoria con enfoque al liderazgo y capacidad de gestin:
Ocupa cargos de responsabilidad, demostrando iniciativa y
capacidad de resolver, tramitar y ejecutar lo que est en sus
fuciones para llevar a cabo los proyectos pactados.
Un proyecto que refleje su capacidad para integrar estudiantes,
dentro y fuera de sus planteles, y fomentar su participacin en
temas sociales, culturales, deportivos y acadmicos.
E. Estudiantes o docentes representantes de la cultura indgena
El candidato deber evidenciar su labor como promotor de la
cultura indgena dentro de Guanajuato, considerando lo siguiente:
Acciones que ha llevado a cabo para promover la cultura indgena: Actividades para impulsar a la poblacin indgena, acrecentando la herencia cultural de nuestras races, la valoracin por
nuestras tradiciones, as como la atraccin de ms y mejores
oportunidades para este sector de la poblacin.
Compromiso Social: Acta a favor de su entorno por medio de
acciones, beneficiando a otros indgenas o a su propia comunidad.
F.- Jvenes investigadores
El candidato deber haber terminado estudios de maestra, estar
cursando o haber terminado el doctorado y contar con:
Tesis de grado, en el caso de maestra, o investigacin en curso
en el caso de doctorado.
Compromiso Social: Acta a favor de su entorno por medio de
acciones, beneficiando a otros estudiantes o a su propia comunidad.
El participante deber aportar las evidencias necesarias, en
formato digital, acorde con lo solicitado y dentro del lmite contemplado en el punto nmero IV de esta convocatoria
(Inscripciones).
IV. INSCRIPCIONES
Para inscribirse a la convocatoria, el participante deber registrarse y enviar la siguiente documentacin, en formato digital,
por medio de la pgina:
http://sube.educafin.com/rumboajapon2015/convocatorias/Convocatorias_p_maint.php

Es importante que integre toda la documentacin solicitada, de


acuerdo a la categora en que participa:
1. Documento que avale estudios vigentes (constancia de estudios, krdex o constancia de calificaciones). Excepto para las
categoras C, F (en lo que aplique) y E (en caso de ser docente).
2. Copia de la CURP.
3. Slo en caso de no haber nacido dentro del estado de Guanajuato, documento oficial que avale residencia mnima de dos
aos (constancia laboral, constancia acadmica, krdex o identificacin oficial que respalde la residencia).
4. Copia de comprobante de domicilio (luz, agua o telfono), con
una antigedad no mayor a dos meses.
5. Una carta de postulacin emitida por la institucin educativa a
la que pertenece firmada por algn Director General o de Carrera o por algn Ayuntamiento del estado de Guanajuato u Organizacin Civil, indicando las razones que fundamenten su recomendacin (elaborada con el formato que puedes descargar
desde la pgina de la convocatoria).
6. Copia de pasaporte vigente. En caso de tener el documento en
trmite se debe incluir algn documento que demuestre que
est en proceso de expedicin. Para las personas que no cuenten
con el pasaporte y requieran apoyo en el trmite del mismo, es
necesario escribir un correo a rumboajapon@educafin.com,
indicando claramente su situacin, nombre completo, municipio
y datos de contacto (telfono fijo y telfono celular).
7. El postulante deber enviar una fotografa a color, con fondo
blanco, de medio pecho hacia la cabeza, con una resolucin
mayor a 10 megas, adems de 3 fotografas que resalten su labor
social con una resolucin mayor a 10 megas. Todo lo anterior
deber enviarse al correo rumboajapon@educafin.com, titulando el mensaje con el nombre completo del participante.
Requisitos adicionales por categora:
A.- Jvenes estudiantes de nivel medio superior:
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao 11,
interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la que
se refleje su trayectoria de liderazgo, compromiso social y visin
a futuro.
Dos evidencias contundentes de liderazgo y acciones sociales.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo
de Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una
extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las
que les gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn
2015 Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos
personales que le motivan a vivir esta experiencia? y para qu?,
es decir, cmo pretende capitalizarla a su regreso.

Sistema nico de Becas

(Nombre del postulante). En la autobiografa del candidato se


deber incluir la liga o enlace para poder visualizar el video.
B.- Jvenes estudiantes de nivel superior:
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao 11,
interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la que se
refleje su trayectoria de liderazgo, compromiso social y visin a
futuro.
Dos evidencias contundentes de liderazgo y compromiso social.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo de
Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las que les
gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn 2015
Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos personales que le motivan a vivir esta experiencia? y para qu?, es
decir, cmo pretende capitalizarla a su regreso.
Video-trayectoria resaltando su experiencia en liderazgo y
acciones sociales, cargado en YouTube, con una duracin mxima
de 3 minutos, con el postulante como protagonista y titulado de la
siguiente manera: Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno:
(Nombre del postulante).
En la autobiografa del candidato se deber incluir la liga o enlace
para poder visualizar el video.
C.- Promotores de Emprendedurismo:
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao 11,
interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la que se
refleje su trayectoria respecto a su compromiso social y como
promotor de acciones de emprendedurismo.
Dos evidencias contundentes de emprendedurismo dentro de
Guanajuato.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo de
Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las que les
gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos personales que le motivan a vivir esta experiencia? y para qu?, es decir,
cmo pretende capitalizarla a su regreso, vinculando su respuesta con el tema del emprendedurismo.
Video-trayectoria resaltando su experiencia en emprendedurismo, cargado en YouTube, con una duracin mxima de 3 minutos,
con el postulante como protagonista y titulado de la siguiente
manera: Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno: (Nombre del
postulante). En la autobiografa del candidato se deber incluir la
liga o enlace para poder visualizar el video.
D.- Integrantes de Sociedades de Alumnos:
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao
11, interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la
que se refleje su trayectoria de liderazgo, capacidad de gestin y compromiso social.
Un proyecto para integrar a estudiantes dentro y fuera de sus
planteles educativos, que promuevan la participacin en
temas sociales, culturales, deportivos y acadmicos (en un
archivo de Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0)
con una extensin de dos cuartillas.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo
de Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una
extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las
que les gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn
2015 Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos personales que le motivan a vivir esta experiencia? y para
qu?, es decir, cmo pretende capitalizarla a su regreso.
Video-trayectoria sobre el proyecto solicitado, cargado en
YouTube, con una duracin mxima de 3 minutos, con el postulante como protagonista y titulado de la siguiente manera:
Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno: (Nombre del postulante). En la autobiografa del candidato se deber incluir la liga
o enlace para poder visualizar el video.
E.- Estudiantes o docentes representantes de la cultura indgena:
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao
11, interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la
que se refleje su trayectoria de liderazgo y compromiso social.
Dos evidencias contundentes que demuestren su compromiso social y el dominio y promocin de la cultura indgena.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo
de Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una
extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las
que les gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn
2015 - Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos personales que le motivan a vivir esta experiencia? y
para qu?, es decir, cmo pretende capitalizarla a su regreso.
Video-trayectoria resaltando su compromiso social y acciones de promocin de la cultura indgena, cargado en YouTube,
con una duracin mxima de 3 minutos, con el postulante
como protagonista y titulado de la siguiente manera: Rumbo a
Japn 2015 Edicin de Invierno: (Nombre del postulante).
En la autobiografa del candidato se deber incluir la liga o
enlace para poder visualizar el video.
F.- Jvenes investigadores
Autobiografa (en un archivo de Word, con letra Arial tamao
11, interlineado a 1.0) con una extensin de dos cuartillas, en la
que se refleje su compromiso social y visin a futuro.
Sntesis de su tesis de grado, en el caso de maestra, o su
investigacin en curso en el caso de doctorado, con una
extensin de una cuartilla, donde explique el objetivo de la
misma.
Copia de la cartula de la tesis en el caso de maestra.
Carta de exposicin de motivos para ir a Japn (en un archivo
de Word, con letra Arial tamao 11, interlineado a 1.0) con una
extensin de una cuartilla, donde exponga sus razones por las
que les gustara participar en la experiencia de Rumbo a Japn
2015 Edicin de Invierno, contestando: cules son los objetivos personales que le motivan a vivir esta experiencia? y para
qu?, es decir, cmo pretende capitalizarla a su regreso.
Video-trayectoria resaltando su trabajo en investigacin en
YouTube, con una duracin mxima de 3 minutos, con el postulante como protagonista y titulado de la siguiente manera:
Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno: (Nombre del postulante). En la autobiografa del candidato se deber incluir la liga
o enlace para poder visualizar el video.
V. MECNICA DE LA CONVOCATORIA
Recepcin y validacin de documentacin del 14 de septiembre al
7 de octubre de 2015: En esta etapa el Comit de Seleccin de
Finalistas, definido por EDUCAFIN, se encargar de verificar la
correcta integracin de la documentacin, as como que est
debidamente enfocada a lo solicitado por categora.
Publicacin de finalistas, 13 de octubre de 2015: : El Comit de
Seleccin emitir un listado de finalistas en la pgina
www.educafin.com, quienes sern convocados al Evento de
Seleccin de Ganadores.
Evento de Seleccin de Ganadores, 16 de octubre de 2015: En
esta etapa los jvenes finalistas expondrn su trayectoria en
un evento , ante un Jurado (definido por EDUCAFIN), con base
en los criterios de seleccin y basado en el mtodo que defina,
el cual ser explicado con oportunidad a los finalistas. El
Jurado seleccionar a los ganadores de la convocatoria
Rumbo a Japn 2015 - Edicin de Invierno.
Publicacin de ganadores: Los resultados sern dados a conocer el 16 de octubre de 2015 y se publicarn tambin en la
pgina de internet: www.educafin.com.
VI. VIGENCIA
La vigencia de la presente convocatoria dar inicio a partir de
su publicacin y concluir el 7 de octubre de 2015.
VII. CARACTERSTICAS DEL APOYO
Los jvenes ganadores de la convocatoria Rumbo a Japn
2015 - Edicin de Invierno se harn acreedores a un viaje a
Japn que incluye boleto de avin y hospedaje, visitando destinos como Narita, Osaka, Kyoto, Hiroshima y Tokyo, adems
de un reconocimiento por su participacin.
El viaje se llevar a cabo del 14 al 23 de noviembre de 2015. El
horario de salida, regreso, agenda y dems pormenores sern
notificados oportunamente a los ganadores.
IMPORTANTE: Los ganadores debern contemplar el recurso
econmico para cubrir sus gastos personales, que corrern
por su cuenta.
VIII. OBLIGACIONES A LAS QUE SE SUJETAN LOS GANADORES
Prever los recursos econmicos necesarios para solventar
los gastos personales que surjan para realizar el viaje.
Contar con pasaporte vigente para poder realizar el viaje a
Japn.
Asistir a las reuniones informativas y de seguimiento a las que
se les convoquen, antes y despus del viaje.
Participar en las grabaciones que recopilen las memorias de
su experiencia en Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno.
Realizar una presentacin ejecutiva de la experiencia de
Rumbo a Japn 2015 - Edicin de Invierno, que podr ser
entregada al Gobernador del Estado, personalidades de
gobierno, Directivos de Instancias Educativas y de Juventud.
Los ganadores debern socializar su experiencia a travs de
su testimonio y participacin en los espacios a los que sean
convocados por EDUCAFIN.
Participar en un proyecto social dirigido por EDUCAFIN.
Respetar y acatar el Reglamento de Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno.

IX. TRANSITORIOS
1. El fallo del H. Comit de Seleccin de Finalistas y el Jurado
ser inapelable.
2. En caso de que el participante no se registre desde la pgina,
ni enve la documentacin solicitada en tiempo y forma, no se
considerar inscrito, por lo que no podr participar en la presente convocatoria.
3. Cualquier asunto no previsto en la presente convocatoria,
ser
resuelto
por el Comit de Seleccin.
Gobierno del Estado de Guanajuato
Secretara
de Educacin
Video-trayectoria resaltando su experienciaen liderazgo y
acciones sociales, cargado en YouTube, con una duracin mxima
La sede del evento ser comunicada oportunamente.
de 3 minutos, con el postulante como protagonista y titulado de
la siguiente manera: Rumbo a Japn 2015 Edicin de Invierno: