DEFINICIN DEL SISTEMA CARTESIANO

El plano cartesiano est formado por dos rectas numricas perpendiculares, una horizontal y otra
vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las
equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el
nombre de origen.
El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posicin de puntos, los cuales se representan
por sus coordenadas o pares ordenados.
Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno de las yes,
respectivamente, esto indica que un punto (P) se puede ubicar en el plano cartesiano tomando
como base sus coordenadas, lo cual se representa como:
P (x, y)
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento:
1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la
derecha si son positivas o hacia la izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en este
caso el cero.
2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes (en el eje de
las ordenadas) hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se
localiza cualquier punto dadas ambas coordenadas.

Ejemplo:
Localizar el punto A (-4, 5) en
el plano cartesiano.
El punto A se ubica 4 lugares
hacia la izquierda en la abcisa
(x) y 5 lugares hacia arriba en
ordenada (y).

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ASIGNATURA:

De modo inverso, este procedimiento tambin se emplea cuando se requiere determinar las
coordenadas de cualquier punto que est en el plano cartesiano.

Ejemplo:
Determinar

las

coordenadas

del

punto M.
Las coordenadas del
punto M son (3,-5).

Una vez localizados todos los puntos se puede determinar las siguientes funciones: funcin
lineal se caracteriza porque todos los puntos de la grfica son alineados, funcin de
proporcionalidad inversa se refiere a la multiplicacin de todos los pares de la funcin de la
ordenada por la abscisa obteniendo como resultando el mismo nmero, conocido como la
constante de la proporcionalidad y, la funcin de proporcionalidad directa consiste en los pares
de valores de la funcin se divide la ordenada por la abscisa consiguiendo el mismo nmero es lo
que se conoce como constante de proporcionalidad y se representa con la letra K.

De igual manera, se puede determinar si existe una relacin, es decir, si cada valor del eje de las
abscisas o eje x le corresponde un valor nico del eje de las ordenadas o eje y. Por ltimo, se
puede representar en mediante una tabla de valores, grfica y expresin.
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento:

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ASIGNATURA:

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades

correspondientes hacia la derecha si son positivas o hacia la izquierda si
son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.
2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades
correspondientes hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son
negativas y de esta forma se localiza cualquier punto dadas sus
coordenadas.

Ejemplos:

Localizar el punto A (-4, 5) en el plano cartesiano. Este procedimiento tambin

se emplea cuando se requiere determinar las coordenadas de cualquier punto
que est en el plano cartesiano.
Determinar las coordenadas del punto M.
Las coordenadas del punto M son (3,-5).

De lo anterior se concluye que:

Para determinar las coordenadas de un punto o localizarlo en el plano cartesiano, se encuentran
unidades correspondientes en el eje de las x hacia la derecha o hacia la izquierda y luego las
unidades del eje de las y hacia arriba o hacia abajo, segn sean positivas o negativas,
respectivamente.

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ASIGNATURA:

SEGMENTO DIRIGIDO
Es el segmento de recta con uno de sus extremos como punto inicial y el otro como punto final.
La punta de flecha indica el punto final. A es el punto inicial, B es el punto final.

La idea principal del segmento dirigido es agregar una propiedad extra a la nocin de segmento.
Esta propiedad se resume as: AB=BA es decir, permutar el orden de los vrtices cambia el signo
del segmento.
Podra pensarse, de acuerdo a esta propiedad, que se necesitan distancias con signo. Es decir,
que se necesitan la existencia de distancias positivas y negativas asociadas a los segmentos. Pero
la verdad es un poco distinta: esta diferencia de signos slo existe entre los segmentos de la
misma recta, pero entre segmentos de diferentes rectas no hay diferencias de signos (al menos no
de forma natural). Para entender todo esto, empezaremos tratando el caso de la recta real.
La recta real
El siguiente dibujo muestra una recta real. Como se sabe, en ella se representan todos los
nmeros reales. Es importante notar que cualquier nmero real tiene un nico punto asociado en la
recta y, viceversa, cualquier punto tiene un nico nmero real asociado. Por lo tanto, podemos
hablar de puntos y nmeros de la recta como si fueran la misma cosa. En consecuencia, cuando
denotemos puntos de la recta con letras como A, B, C, etctera, tambin nos estamos refiriendo a
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los nmeros que representan. Esto nos permitir hacer operaciones con las letras como si fueran
nmeros (es decir, tienen sentido las operaciones AB, A+B).

Bueno, una vez aclarado esto, podemos definir la notacin de segmento dirigido como AB = B A.
En la figura, por ejemplo, se tiene que AB = B A = (3) -(-2) = 5, de la misma manera se tiene que
BA = -5.

Consideramos como (Segmentos dirigidos) a aquellos segmentos con una propiedad dotada,
denominada Direccin. Dicha sirve como va de objeto para indicar una distancia en 2 posibles
direcciones, suponiendo que tenemos una distancia en estado natural. Comnmente llamada
(Segmento dirigido positivo) al contrario de su distancia inversa (Negativo), es por ello que
afirmamos que la propiedad consta de: Siendo (A,B) los extremos de un determinado segmento y
la igualdad prueba de la inversin de ellos motivo por el cual se afirma que es producto de una
misma direccin. La conceptualizacin ms certeza y eficaz podemos encontrarla en la nocin de
lo que es un <vector>, pues en l se observa claramente dicha propiedad comentada, ya que en
uno de los aspectos cruciales en su estructura, ya que de lo contrario podra recaerse en
redundancias e ambigedades. De tal manera que dicha nocin solo puede coexistir en una misma
recta, pues la direccin sugiere una distancia en forma natural y otra es estado opuesto. Como se
muestra

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ASIGNATURA:

ADICIN DE LOS VECTORES 2 Y 3 DIMENSIONES

Operaciones fundamentales; suma y diferencia de vectores.
Adicin de vectores.
Sumar o componer dos o ms vectores es hallar otro vector resultante cuyas
componentes sean iguales a la suma de las componentes de los vectores
sumados.
Grficamente se pueden sumar vectores usando la ley del paralelogramo
O

tambin sumando las componentes cartesianas, situando el eje x en b

tendremos:

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El Angulo ser: O aplicando el teorema de los senos

Propiedades de la suma de vectores: - Conmutativa: a + b = b + a - Asociativa:

(a + b) + c = a + (b + c) Sustraccin de vectores. Se cambia de sentido uno de
ellos y se suman. a - b = a + (-b).

VECTORES EN 2 DIMENSIONES.

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ASIGNATURA:

VECTORES EN 3 DIMENSIONES.
Se sabe que los vectores tienen mdulo o magnitud y direccin. Un vector ubicado en el sistema
de coordenadas o con una ecuacin vectorial donde intervienen unos vectores muy especiales i, j,
k, denominados vectores unitarios. El uso de estos vectores unitarios hace que las operaciones
vectoriales como la suma y la resta sean mucho ms fcil.

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