Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo

Instituto de Ciencias de la Salud

rea Acadmica de Nutricin
Licenciatura en Nutricin
Programas Integrales de Alimentacin y Nutricin

Cronograma de actividades en la Escuela primaria de El Durazno.

Integrantes: Luz Aline Hernndez Garca, Karla Rivera Lazcano y Erick Alexis Snchez Tapia.
Catedrtica: L.N. Zacnit Olgun Hernndez.
Grado de primaria a evaluar: 4 grado de primaria.
Septiembre-Noviembre 2015.
Das
No
.
1
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3
4
5
6
7
8
9
10

Actividad
Junta con
Profesores de la
primaria
Preparacin del
plan de trabajo
Presentacin
Evaluacin a
escolares acerca
de la buena
alimentacin
Orientacin
nutricional a
escolares
Explicacin del
plato del bien
comer
Explicacin de la
jarra del buen
beber
Presentacin
Orientacin
nutricional a
padres de familia
Explicacin del
funcionamiento
del aparato

10
Septiem
bre

17
Septiembr
e

1
Octubre

8
Octubre

15
Octubre

22
Octubre

29
Octubre

5
Noviembr
e

12
Noviembr
e

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rea Acadmica de Nutricin
Licenciatura en Nutricin
Programas Integrales de Alimentacin y Nutricin
11
12
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14
15
16
17

digestivo
Partes del
aparato digestivo
Evaluacin de los
temas vistos
Promocin de
actividad fsica
Explicacin del
tema de Ciencia
y tecnologa de
los alimentos
Mtodos de
Conservacin de
los alimentos
Evaluacin final
Finalizacin del
proyecto

Descripcin de actividades:
Actividad
Junta con Profesores de la primaria
Preparacin del plan de trabajo

Das que
comprende cada
actividad
10 Septiembre
2015

Presentacin
Evaluacin a escolares acerca de la buena
alimentacin

Orientacin nutricional a escolares

Explicacin del plato del bien comer

Explicacin de la jarra del buen beber

17 Septiembre
2015

1 Octubre 2015

Descripcin de las actividades

Se lleg a un acuerdo con cada profesor de cada grado
Primero, nos presentaremos con los escolares de 4 grado de
primaria y les explicaremos que durante 8 semanas
aproximadamente, los das jueves en un horario de 12:00 a 13:00,
les hablaremos sobre algunos temas de importancia, como son: la
buena alimentacin, funcionamiento y partes del aparato digestivo
y, la conservacin de los alimentos.
Se dar una orientacin nutricional sobre que alimentos son
buenos y cuales son malos para su alimentacin.
Se realizara un juego donde el alumno identifique que alimentos
debe de consumir y cuales son perjudiciales para su salud.
Se explicaran los diferentes grupos del plato del bien comer y la
jarra del buen beber y cules son sus funciones.

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Instituto de Ciencias de la Salud
rea Acadmica de Nutricin
Licenciatura en Nutricin
Programas Integrales de Alimentacin y Nutricin
Presentacin
Orientacin nutricional a padres de familia

8 Octubre 2015

Explicacin del funcionamiento del aparato

digestivo
Partes del aparato digestivo

15 Octubre 2015

Evaluacin de los temas vistos

Promocin de actividad fsica

22 Octubre 2015

Explicacin del tema de Ciencia y tecnologa de los

alimentos

29 Octubre 2015

Mtodos de Conservacin de los alimentos

5 Noviembre 2015

Evaluacin final
Finalizacin del proyecto

12 Noviembre

Se realizaran juegos de colocar que alimentos pertenecen a cada

Se efectuara por medio de la profesora una junta para hablar con
los padres de familia acerca de la buena alimentacin que les
deben de dar a sus hijos e hijas; de igual manera se explicara el
programa que se est realizando.
Se explicara de una manera dinmica cada parte que conforma al
aparato digestivo, as como, la funcin que cada uno realiza.
Est programada una actividad para los nios el cual consiste en
identificar y acomodar las partes del aparato digestivo en el
pizarrn por medio del material adecuado.
Se realizara una pequea evaluacin a los nios para ver que ha
comprendido en las ltimas sesiones.
Se realizara una actividad fsica para que los nios comprendan lo
importante que es llevar una buena alimentacin y condicin fsica.
Se explicara a los nios sobre el transcurso de la Ciencia y
tecnologa de los alimentos.
Se explicara a los nios de una manera didctica sobre los
diferentes de mtodos de conservacin de los alimentos.
Se realizara una actividad en que los nios deben de identificar
cules son los alimentos a los cuales se les ha aplicado un mtodo
de conservacin
Finalmente, se har una ltima evaluacin de los temas
comprendidos en las dos ltimas sesiones.
Se darn las gracias a los padres de familia, profesora y alumnos
por el tiempo prestado para realizar nuestra evaluacin.
Se finaliza el proyecto.