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PROGRAMAS DE SALUD:

CUNA
MAS YNACIONAL
PROGRAMA
UNIVERSIDAD
DE TRUJILLO
JUNTOS
Facultad de Enfermera
Escuela Acadmico Profesional de Enfermera

CURSO: Enfermera en Salud


Comunitaria
DOCENTE: Dra. Lidia Snchez Arce

ALUMNA:

ngeles Alzamora Wendy


Baltodano Herrera Karen
Cerna Salazar Cristi
Cochayalle Mnica
Cuadros Ascoy Grecia
Chvez Ventura Raisa
Gutirrez Laiza Maricielo
Nez Romero, Jakkelyn
Valles Uribe Nayeli

CICLO:
VIII-A

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO


FACULTAD DE ENFERMERIA
ENFERMERA EN SALUD COMUNITARIA

INTRODUCCION
Segn el MINDIS. 2012. De acuerdo con la evidencia de las neurociencias, se ha
documentado ampliamente que los primeros aos de vida resultan decisivos para el
desarrollo posterior de las personas. Desde la gestacin se da inicio al desarrollo del
cerebro y la multiplicacin de conexiones sinpticas. Por esta razn, la atencin de
nias y nios durante la primera infancia es crucial para la maduracin del cerebro,
especialmente para las estructuras encargadas de la afectividad y la memoria.
Durante la primera infancia (0-5 aos), el cerebro tiene su etapa de mayor crecimiento,
alcanzando el 80% del tamao adulto en los primeros tres aos de vida y el 90% en
los primeros cinco. Los estmulos del ambiente influyen en la estructura del cerebro y
en las conexiones que las neuronas establecen entre s y que permiten percibir el
mundo de determinada manera: La calidad de las experiencias en los tres primeros
aos de vida del nio tiene impacto en el cableado y en la escultura de billones de
neuronas del cerebro que dura toda la vida. Sin embargo en el Per hay barreras que
impiden un buen desarrollo de los infantes, es la desnutricin. Problema social que se
asocia con la pobreza y pobreza extrema de la poblacin, y con el poco acceso a
recursos econmicos y campos laborales.
Es por ello la importancia que el gobierno brinda a la poblacin infantil, que ha
desarrollado programas de inclusin y desarrollo social. El MINDIS tiene entre sus
estrategias a CUNA MAS Y PROGRAMA JUNTOS.
CUNA MAS, es un programa social focalizado del Ministerio de Desarrollo e Inclusin
Social, creado sobre la base del ex Programa nacional de wawa wasi, que brinda
atencin integral a nias y nios menores de 3 aos y a sus familias que viven en
zonas en pobreza y pobreza extrema. Cuyo objetivo es Mejorar el desarrollo infantil de
nias y nios menores de 3 aos de edad en zonas en situacin de pobreza y pobreza
extrema, para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, fsico y
emocional.
El PROGRAMA JUNTOS,

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO


FACULTAD DE ENFERMERIA
ENFERMERA EN SALUD COMUNITARIA

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION ANTE LA PROBLEMATICA CON ENFOQUE


DE ENFERMERA COMUNITARIA

Fomentar una intervencin territorial articulada con otros servicios pblicos y


privados, as como actores sociales: familias, promotores de salud,
municipalidad; promoviendo la responsabilidad social en favor del desarrollo de
la primera infancia.

Incentivar el empoderamiento comunitario para la sostenibilidad de las


intervenciones que favorecen el desarrollo infantil, as mismo el control y la
regulacin de las acciones de los profesionales; haciendo respetar sus
derechos como beneficiarios del programa.

Brindar servicios de Atencin Integral para la Niez Temprana en condiciones


de riesgo y vulnerabilidad, especialmente en pobreza y extrema pobreza. As
mismo vigilar que la atencin se d con responsabilidad y calidad.

Promover y desarrollar, con los padres de familia y la comunidad, una cultura


de crianza adecuada. (Prcticas Saludables de crianza).

Generar espacios para que la poblacin en su conjunto tenga acceso tanto a la


informacin como a los servicios. Promoviendo que los actores comunales
conozcan las caractersticas y objetivos del Programa y asegurar su
identificacin con los mismos.

Compartir con la poblacin, a travs de medios de comunicacin, los


resultados de las acciones realizadas, incluyndolos como parte de los logros e
incentivando su participacin en la atencin de las dificultades.

CUNA MAS, tiene dos modalidades: primero, acompaamiento a familias,


mediante visita de personal capacitado a hogares donde hay madres
gestantes, nios y nias menores de 3 aos, y la segunda modalidad es el
cuidado diurno, servicio integral de salud, nutricin, seguridad, proteccin,
afecto, descanso, juego, aprendizaje.

Enfermera debe:
Liderar el programa de visitas domiciliarias a travs de la gerencia del
programa con la finalidad de cuantifica y cualificar con calidad de atencin
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ENFERMERA EN SALUD COMUNITARIA

de salud a mayor nmero de familiar en extrema pobreza con madres


gestantes purperas y nios menores de 3 aos.
Fortalecer el programa de lactancia materna.
Colaborar con la capacitacin y sensibilizacin de los dems profesionales
con los objetivos principales del programa CUNA MS.
Manejar y aumentar los resultados en el desarrollo del programa de control
de CRED.
Fortalecer el programa de inmunizaciones y visitas domiciliares.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
MINDIS.

2013.

Programa

Nacional

Cuna

Mas.

Per.

Recuperado

http://www.midis.gob.pe/semana-de-la-inclusion-social2013/presentacion/231100dorabejar.
pdf
3

de:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO


FACULTAD DE ENFERMERIA
ENFERMERA EN SALUD COMUNITARIA

MINDIS. 2012. Plan Operativo Institucional. POI. Reformulado. Programa Nacional


Cuna

Mas.

Lima.

Per.

Recuperado

de:

http://www.peru.gob.pe/docs/PLANES/13274/PLAN_13274_Plan_Op
erativo_Institucional_2012_Reformulado_2012.pdf
MINDIS.

2015.

Programa

Nacional

Cuna

Mas.

Per.

Recuperado

de:

http://181.177.234.189/cuna1/images/PDF/CAS/2015/Enero/CAS_02
3-2015.pdf

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