PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN SOCIAL

Grupo
403023_159

Presentado por
Astrid Lorena Barco Cdigo 1023940761
Adriana Macas Charris Cdigo 1022413102
Cristian Camilo Hernndez Cdigo 1023945457
Claudia Andrea Salazar Cdigo
Sandra Johana lvarez Cdigo

Tutor
CRISTIAN YECID MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

Programa Psicologa
Bogot D.C. Febrero 28 del 2015

CONTENIDO

Directorio de grupo colaborativo3

Propsito del curso e importancia como formacin profesional..3, 4
Mapa Conceptual.4
Conclusin5

1). DIRECTORIO DE GRUPO COLABORATIVO

Adriana Macas

Jos Acevedo y
Gmez Bogot

ADRIANITAMACIAS1@HOTMAIL.COM
3102211467

Live:adrianitamacias1

Sandra lvarez

Jos Acevedo y
Gmez Bogot

cielo_11_2004@hotmail.com
3108742042

Sandra.Alvarez.Fajardo

Astrid Barco

Jos Acevedo y
Gmez Bogot

lorens-33@hotmail.com

Astrid.barco1

Jos Acevedo y
Gmez Bogot

cchb.genius@hotmail.com

Jos Acevedo y
Gmez Bogot

andreasalazarmarin@gmail.com
3214503428

Cristian Hernndez

Andrea Salazar

3133044074
cchernandezb

3145580611

2). PROPSITO DEL CURSO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN NUESTRA

FROMACIN COMO PSICOLOGOS DE LA UNAD
El propsito del curso Paradigmas segn el instructivo Ava y el Syllabus es que frente a una
situacin problema real en Colombia podamos desarrollar capacidades no solo de
compresin e investigacin sino tambin de Intervencin para mejorarlos e incluso darles
solucin. Tambin que ampliemos nuestros conocimientos y consideremos lo importante que
es la investigacin en el desarrollo de esta carrera.
El aporte de cada uno de los paradigmas de investigacin que ha hecho en la construccin
del conocimiento cientfico y la manera de proceder en la actividad investigativa, para que
como investigador actu coherentemente y contribuya al desarrollo cientfico en particular
la psicologa.
El curso busca que el psiclogo en formacin desarrolla competencia en la cuales aprende a
conceptualizar sobre lo que es un modelo epistmico y sus caractersticas , aprender a
reconocer y a diferenciar las bases epistemolgicas y metodolgicas que sustentan el
paradigma positivista , interpretativo y critico social , por lo tanto este curso ayuda a formar
un psiclogo integral al momento de abordar una investigacin que garantice una

comprensin de lo que se quiere lograr y el impacto que se desea para

trabajar. Estos contenidos son fundamentales en el desarrollo de
nuestra carrera puesto que nos van a aportar las suficientes
herramientas para hacer frente a diferentes dinmicas psicosociales.
Podremos desarrollar competencias prosociales y altruistas que nos permitirn tener buenos
resultados ms adelante como psiclogos

3). MAPA CONCEPTUAL SOBRE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

(ABP)

4). CONCLUSION

Con la realizacin de este trabajo recocimos la importancia que tiene

el curso para la formacin profesional de un psiclogo, pues este
curso nos brindara ciertas herramientas que facilitaran el desarrollo de capacidades, que nos
permitirn comprender y realizar intervenciones en las problemticas sociales as como
ayudar a la formacin en procesos investigativos para la produccin de conocimiento
disciplinar, adems nos posibilitara ver la importancia que tiene la investigacin para el
progreso de la ciencia y la teora psicolgica.