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Saber 3, 5 y 9 2015
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
Presidente de la Repblica
Juan Manuel Santos Caldern
Ministra de Educacin Nacional
Gina Mara Parody dEcheona
Viceministro de Educacin Preescolar, Bsica y Media
Luis Enrique Garca De Brigard
Directora General
Ximena Dueas Herrera
Secretaria General
Mara Sofa Arango Arango
Director de Evaluacin
Andrs Gutirrez
Director de Produccin y Operaciones
Francia del Pilar Jimenez
Directora de Tecnologa
Ingrid Picn Carrascal
Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones y Mercadeo
Diego Fernando Suarez
Jefe Oficina Gestin de Proyectos de Investigacin
Luisa Fernanda Bernat Daz
Subdirectora de Produccin de Instrumentos
Claudia Luca Saenz Blanco
Subdirectora de Diseo de Instrumentos
Flor Patricia Pedraza Daza
Subdirectora de Anlisis y Divulgacin
Silvana Godoy Mateus
Adaptacin y elaboracin del documento
Martha Jeanet Castillo Balln
Diseo y diagramacin
Gustavo Andrs lvarez Meja
ISBN de la versin digital: En trmite
Bogot D.C., mayo de 2015
ADVERTENCIA
Con el fin de evitar la sobrecarga
grfica que supondra utilizar en
espaol o/a para denotar uno u otro
gnero, el ICFES opta por emplear el
masculino genrico en el que todas las
menciones de este se refieren siempre a
hombres y mujeres.
SABER 3
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
SABER 3 - LENGUAJE
SABER 3 - PRUEBA DE LENGUAJE
Responde las preguntas 1, 2, 3 y 4 a partir de la lectura del siguiente texto:
MIS AMIGOS
1. Recuerdas qu le ocurre a Rafa en el sueo? Marca la opcin que presente los eventos en el
orden en el que ocurrieron.
A.
B.
C.
D.
Vuelo sobre la ciudad Encuentro con los amigos Huida Rafa se despierta.
Encuentro con los amigos Rafa se despierta Huida Vuelo sobre la ciudad.
Huida Vuelo sobre la ciudad Rafa se despierta Encuentro con los amigos.
Vuelo sobre la ciudad Huida Rafa se despierta Encuentro con los amigos.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
SABER 3 - LENGUAJE
2. Qu hacian Cecilia la tortuga y Andrs el conejo?
A.
B.
C.
D.
3. Por qu, antes de despertar, Rafa sinti la nube muy cerca, fra, hmeda y peluda?
A.
B.
C.
D.
4. En el sueo de Rafa, quin dice solo tienes que volar y llevarnos a nuestra casa?
A.
B.
C.
D.
La nube.
Los amigos de Rafa.
Sony.
Rafa.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
El conejo y la tortuga
El conejo y la tortuga eran buenos amigos. Sin embargo el conejo era muy presumido.
Tortuga, siempre te gano en todo. Qu tal si hoy apostamos
una carrera? O te da miedo por
ser tan lenta?
La carrera comenz y el conejo, que era muy rpido, tom mucha ventaja a la tortuga.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
SABER 3 - LENGUAJE
zz
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Te felicito, ganaste.
Vamos a comer y a
descansar.
Te felicito, ganaste.
Vamos a comer y a
descansar.
Antes de la carrera.
B.
Durante la carrera.
C.
Despus de la carrera.
D.
6. En la historia del conejo y la tortuga, sabemos que van a hacer una carrera gracias a
A.
B.
C.
D.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
SABER 3 - LENGUAJE
7. Al final de la historia, cuando el conejo dice Te felicito, ganaste indica que
A.
B.
C.
D.
acept su derrota.
desea pagar la apuesta.
quiere la revancha.
dej ganar a su amiga.
10
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Hola chicos!
Que les pasa?
Hola Wipo!,
quieres salir a
nadar con nosotros?
Djenme ver
si puedo
hablar con l!
Lo siento Wamba,
mi doctor me dijo que me
preparara, porque me har
un examen de sangre... y
no he estudiado.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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SABER 3 - LENGUAJE
10. En el cuadro 1, la forma como se presentan los personajes permite afirmar que
A.
B.
C.
D.
aburrimiento.
B.
angustia.
C.
cansancio.
D.
sorpresa.
12
A.
B.
C.
D.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
13. Tienes que hacer un texto para contarles a tus compaeros cmo es tu casa. Para lograr lo que te
propones escribes sobre:
A.
De qu color es tu mascota.
B.
Cmo es tu hermana.
C.
De qu tamao es tu casa.
D.
Cmo es tu mam.
14. Imagina que tu abuelo llega hoy de visita y quieres poner un letrero de bienvenida en la sala. Cul
de los siguientes mensajes es el ms adecuado?
A.
B.
C.
D.
15. T y tus amigos fabricaron un carro de madera en la clase de Artes. Los nios del otro curso
quieren saber cmo lo hicieron; por ello, decides escribir un texto que
A.
B.
C.
D.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
13
SABER 3 - LENGUAJE
16. Ests redactando un texto sobre la importancia del deporte para los nios. Hasta ahora, has
escrito lo siguiente:
B.
C.
D.
17. Te han pedido que escribas un texto sobre cmo alimentarse saludablemente. Para cumplir con la
tarea t escribes:
A.
Primero sobre qu son las frutas y luego sobre cmo se preparan los jugos.
B.
Primero sobre qu alimentos tienen ms vitaminas y luego sobre el momento en que se deben
comer.
C.
Primero sobre cmo son los alimentos y luego sobre cmo se deben preparar.
D.
Primero sobre las clases de plantas y luego sobre los tipos de frutas.
18. Carlos escribi el siguiente texto para la clase de Sociales con el fin de explicar los colores de la
bandera.
14
A.
B.
C.
D.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Carlos escribi el siguiente texto para la clase de Sociales con el fin de explicar los colores de la
bandera.
Los colores de la bandera significan:
Amarillo: representa la riqueza del suelo colombiano.
Azul: representa el cielo que cubre la Patria. Es tambin mi color favorito y el de mi mam.
Rojo: representa la sangre vertida por los patriotas.
Al leer el escrito, te das cuenta que hay una idea que NO permite hablar de los colores de la
bandera. Cul es esa idea?
A.
B.
C.
D.
DETENTE!
Levanta la mano y avsale
al aplicador que terminaste
la prueba 1 y espera
sus instrucciones
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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SABER 3 - LENGUAJE
Responde las preguntas 19, 20, 21 y 22 a partir de la lectura del siguiente
texto:
ONES DE LA VIDA COTIDIANA
SITUACI
Situacin 1
20. Segn el nio, el pap puede comprar juegos con la plata con la que iba a pagar
A.
B.
C.
D.
16
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
dolor.
alegra.
sorpresa.
cansancio.
22. Por la manera como el nio le habla a su padre, se puede afirmar que
A.
B.
C.
D.
Profesor, necesito un
lpiz pero no me lo
prestan.
Recuerden, hay
que ser solidarios.
l nunca viene, y
se lleva las cosas.
Yo se lo presto,
pareciera que nunca
necesitaran un favor.
2
4
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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SABER 3 - LENGUAJE
23. En dnde estn los nios?
A.
B.
C.
D.
En el colegio.
En la casa.
En el parque.
En la iglesia.
24. Cul es la razn por la que los estudiantes no le prestan el lpiz a su compaero?
A.
B.
C.
D.
retratos.
imgenes y palabras.
seales.
dibujos y cuadros.
26. Qu busca el profesor cuando dice Recuerden, hay que ser solidarios?
A.
B.
C.
D.
27. Cuando el nio dice profesor, necesito un lpiz pero no me lo prestan, est
A.
B.
C.
D.
18
explicando un punto.
exponiendo una queja.
presentando una excusa.
solicitando una disculpa.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Crrase de ah.
Dejen pasar!
S, pero usted
viene en
contrava!
No vio el
pare?
As no se
arreglan las
cosas.
No busque lo
que no se le ha
perdido.
Usted tiene la
culpa por no
dejar pasar.
28. Para que se acabe la discusin, uno de los participantes en la situacin dice:
A.
B.
C.
Crrase de ah.
D.
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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SABER 3 - LENGUAJE
29. En la situacin 3 aparece el siguiente texto:
PARE
Un afiche artstico.
Una seal de trnsito.
Un anuncio publicitario.
Una cartelera.
B.
C.
D.
31. Debes escribir una nota en un papelito para que tu amigo Carlos salga de clase al mismo tiempo
que t; para ello escribes:
20
A.
B.
C.
D.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
32. Para la clase de espaol, debes elaborar una secuencia de dibujos en la que puedas contar una
situacin como si fuera un cuento. Qu texto debes elaborar?
A.
Una caricatura.
B.
Una foto.
C.
Una historieta.
D.
Un afiche.
33. Deseas investigar sobre el origen de la navidad. Cul de los siguientes libros te permitira
consultar sobre el tema?
A.
Las ferias y
fiestas en
San Juan
B.
Cantos y
villancicos
navideos
D.
C.
De dnde
nace el
espritu
navideo?
Cmo
preparar las
mejores
galletas
navideas!
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
21
SABER 3 - LENGUAJE
34. Ests escribiendo en tu cuaderno lo siguiente:
A Felipe le gusta jugar con carros _____con balones.
Qu palabra te permite unir las dos ideas?
A.
B.
C.
D.
pero
entonces
y
porque
35. Ests escribiendo algunas ideas sobre los cuidados que hay que tener en el momento de cepillar
los dientes:
1.
2.
3.
4.
5.
En qu orden colocaras las ideas para presentar las recomendaciones de manera clara?
A.
5,1,2,4 y 3.
B.
1,4,2,5 y 3.
C.
4,1,2,5 y 3.
D.
2,1,5,4 y 3.
36. Vas con tus padres por la calle y encuentras el siguiente aviso:
22
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
FIN!
Ya terminaste de responder
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
23
SABER 3 - LENGUAJE
Claves de respuesta, Lenguaje 3
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Posicin
Clave
Componente
Competencia
Afirmacin
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Pragmtica
Comunicativa
(proceso de lectura)
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Sintctico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Sintctico
Comunicativa
(proceso de lectura)
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
10
Pragmtica
Comunicativa
(proceso de lectura)
11
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
12
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
13
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
14
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
15
Pragmtico
Comunicativa
(proceso de escritura)
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Posicin
Clave
Componente
Competencia
Afirmacin
16
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
17
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
18
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
19
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
20
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
21
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
22
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
23
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
24
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
25
Sintctico
Comunicativa
(proceso de lectura)
26
Pragmtica
Comunicativa
(proceso de lectura)
27
Pragmtica
Comunicativa
(proceso de lectura)
28
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
29
Sintctico
Comunicativa
(proceso de lectura)
30
Semntico
Comunicativa
(proceso de lectura)
31
Pragmtico
Comunicativa
(proceso de escritura)
32
Sintctico
Comunicativa
(proceso de escritura)
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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SABER 3 - LENGUAJE
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Posicin
Clave
Componente
Competencia
Afirmacin
33
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
34
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
35
Semntico
Comunicativa
(proceso de escritura)
36
Sintctico
Comunicativa
(proceso de escritura)
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Cuadernillo de prueba
EJEMPLO DE PREGUNTAS
Saber 3 Lenguaje
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