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Curso: 1A

ndice
Paginas N1-2 Introduccin

Pagina N3 Desarrollo de la actividad

Desarrollo de la actividad:
Materiales
Reactivos
Procedimientos

Pagina N? Resultados

Resultados:
Tablas de resultados
Ecuaciones Qumicas
Clculos Estequiometricos
Cuestionario

Pagina N? Anlisis de resultados

Pagina N? Conclusiones experimentales y comentarios

Pagina N? Web grafa

Introduccin
En la vida cotidiana al realizar una simple labor como cocinar
un queque o preparar un caf caliente, la ciencia entra en
accin sin que uno se de cuenta o conozca muy bien el porqu
esta situacin. Por ejemplo: se puede saber que si le agregas
2 cucharadas de azcar a un caf, va a estar ms dulce que si
le
agregas
1,
pero
Por
qu
ocurre
esto?
La respuesta ms sencilla es que la combinacin de diferentes
cantidades de reactivos (en este caso el caf molido, el azcar
y el agua hirviendo, la cual es un solvente universal) lleva a
diferentes resultados (productos, en este caso el caf exprs).
A nivel molecular se puede asumir como que en las diferentes
molculas y su respectiva combinacin radica a la diferencia
del producto que se obtiene, esto es porque la combinacin y
en especial la cantidad de elementos empleados como
reactantes
son
esenciales
en
este
procedimiento.
Por ejemplo:
2H2 + O2 2H2O
5H2 + 2O2 4H2O + H2
Esto se debe principalmente a la ley de conservacin de la
masa que implica los dos conceptos siguientes:
El nmero total de tomos antes y despus de la
reaccin qumica no cambia.
El nmero de tomos de cada tipo es igual antes y
despus de la reaccin.
De sucesos como este es lo que estudia el rea de la
Estequiometria, qu es una rama de la qumica que estudia

el clculo entre relaciones cuantitativas entre los reactivos y


productos en una reaccin qumica.
Reactivo:
toda sustancia que interacta con otra en una reaccin
qumica que da lugar a otras sustancias de propiedades,
caractersticas y conformacin distinta. Estas sustancias son
denominadas Productos reactivos, o simplemente
productos.

Reaccin Qumica:
Es todo proceso qumico en el cual dos o ms sustancias
(llamadas reactivos), se transforman en otras sustancias
llamadas productos. Los productos obtenidos a partir de
ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo
las que se da la reaccin qumica. No obstante, tras un
estudio cuidadoso se comprueba que, aunque los productos
pueden variar segn cambien las condiciones, ciertas
cantidades permanecen constantes en cualquier reaccin
qumica. Estas cantidades constantes, incluyen el nmero de
tomos presentes, la carga elctrica y la masa total, es decir
se mantiene la misma cantidad (y tipo) de tomos, la masa y
la suma total de electrones y protones (o carga) tambin.
Cmo por ejemplo ocurre cuando se combina 2H2 + O2
2H2O
El nmero de tomos inicial (6) se conserva en el producto.
El la carga se mantiene neutra en el producto.
La masa inicial (32 gr.) se conserva en el producto.
Cmo se puede observar todos estos conceptos estn
entrelazados directamente y hacen alusin a lo que es la

qumica bsica.
Las reacciones qumicas pueden clasificarse como
Neutralizaci, combustin, solubilizacin, reacciones redox y
precipitacin.
Reduccin-oxidacin (reaccin redox):
Es aquella reaccin qumica en la cual existe una
transferencia electrnica entre los reactivos, dando lugar a un
cambio en los estados de oxidacin de los mismos con
respecto a los productos.
Para que exista una reaccin redox, en el sistema debe haber
un elemento que ceda electrones y otro que los acepte.
Combustin:
Es una reaccin qumica en la cual generalmente se
desprende una gran cantidad de calor y luz.
En toda combustin existe un elemento que arde
(combustible) y otro que produce la combustin (comburente),
generalmente oxgeno en forma de O2 gaseoso.

En este Informe se explicar a continuacin detalladamente


tres experimentos de laboratorio a realizar con caractersticas
de reacciones qumicas del tipo de combustin y reaccin
redox.
El primer experimento, denominado experimento de
combustin se llevar a cabo con 5gr de NaHCO3
(Bicarbonato de sodio) como reactivo, los cuales se
combustionarn, y se espera que finalmente, debido a una
serie de clculos Estequiometricos, nos resulten 1.3 gr de CO2
(dixido de carbono) y 0.5gr de H2O (agua) eliminados hacia
el ambiente y 3.1 gr de Na2CO3 (nitrato sdico), mejor

conocida como salitre, comnmente usado para hacer


explosivos.
El segundo experimento, denominado experimento de
reaccin redox se llevar a cabo con 5 gr de Cu (cobre) y
Acido ntrico como reactivos, que al unirse provocaran una
reaccin Redox que resultara en una sustancia incgnita y
con un exceso de Acido ntrico
Finalmente se evaluarn los resultados.

Desarrollo de la actividad
Materiales: los materiales que se utilizaron en la experiencia
de laboratorio de Combustin fueron los siguientes:
-Mechero
- Rejilla

- Varilla de vidrio
- cosa de porcelana
- Balanza
Los reactivos se utilizaron en la experiencia de laboratorio
de Combustin fue el siguiente:
5gr de NaHCO3 (bicarbonato de sodio)
Los materiales que se utilizaron en la experiencia de
laboratorio de reaccin REDOX fueron los siguientes:
- Agua
- 3 frascos
- Capsula petri
-Varilla de vidrio
-Trpode
* En el laboratorio se pudo llevar una cmara
fotogrfica para tener imgenes de la experiencia, esto
era opcional
Los reactivos se utilizaron en la experiencia de laboratorio
de reaccin REDOX fueron los siguientes:
-5gr de Cu (Cobre)
-NaNO3 (Nitrato sdico)

Procedimientos:

-Procedimiento de la experiencia de combustin:


Se miden 5gr de NaHCO3 los que se introducen, en el pote de
porcelana, sobre el trpode y la malla de metal, se enciende el
mechero debajo de esta y se esperan aproximadamente 20
minutos mientras se revuelve con la varilla de vidrio, asi se
espera que se eliminen en forma de gas 1.3 gr de CO2
(dixido de carbono) y 0.5gr de H2O (agua), luego de esto
debera haber en el pote 3.1 gr de Na2CO3 (nitrato sdico)
finalmente se masa teniendo en cuenta la masa del pote de
porcelana
Resultados
Experimento Laboratorio de Combustin

Ecuacin equilibrada: 2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O


Pesos Frmula:
NaHCO3: (23 + 1 + 12 + 3*16) gr/mol = 84 gr/mol
Na2CO3: (23*2 + 12 + 3*16) gr/mol = 106 gr/mol
CO2: (12 + 2*16) gr/mol = 44 gr/mol
H2O: (2*1 + 16) gr/mol = 18 gr/mol
Masa de los reactivos y productos:
168gr de NaHCO3
106gr de Na2CO3 + 44gr de CO2 + 18gr de H2O
5gr de NaHCO3
(106*5/168) gr de Na2CO3 + (44*5/168) gr de CO2 +
(18*5/168) gr de H2O
5gr de NaHCO3
3,1 gr de Na2CO3 + 1,3 gr de CO2 + 0,5 gr de H2O

Nmero de molculas de los reactivos y productos:


5 gr/ (168 gr / mol) de NaHCO3 = 0,18 * 1023 de NaHCO3
3.1 gr/ (168 gr / mol) de Na2CO3 = 0,18 * 1023 de Na2CO3
1,3 gr/ (168 gr / mol) de CO2 = 0,18 * 1023 de CO2
0,5 gr/ (168 gr / mol) de H2O = 0,17 * 1023 de H2O

Nmero de tomos:
(NaHCO3) 0,18 * 1023 * 6 = 1,08 * 1023
(Na2CO3) 0,18 * 1023 * 6 = 1,08 * 1023
(CO2) 0,18 * 1023 * 3 = 0,54 * 1023
(H2O ) 0,17 * 1023 * 3 = 0,51 * 1023
Volmen (CNTP):
(NaHCO3) 0,18 * 10-23 * 22,4 Lt.= 4.0* 10-23Lt
(Na2CO3) 0,18 * 10-23 * 22,4 Lt.= 4.0* 10-23Lt
(CO2) 0,18 * 10-23 * 22,4 Lt.= 4.0* 10-23Lt
(H2O) 0,17 * 10-23 * 22,4 Lt.= 3.8* 10-23Lt

Cuestionario

1) Ecuacin equilibrada: 2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O


2) Na2CO3 (nitrato sdico), CO2 (dixido de carbono) y H2O
(agua)

3) Debido a los resultados esperados (3,1 gr de Na2CO3 +


1,3 gr de CO2 + 0,5 gr de H2O) el rendimiento fue del
100%. No se pudo calcular la masa de los gases, pero se
asume a partir del nitrato sdico.
4) El porcentaje fue del 100%
5) Gas liberado:
Nmero de molculas:
Masa: 1,3 gr de CO2 + 0,5 gr de H2O
Nmero de molculas: CO2 = 0,18 * 1023 de CO2; H2O = 0,17
* 1023 de H2O
Volumen: (CO2) 4.0* 10-23Lt y (H2O) 3.8* 10-23Lt

6)
7) Se libera un gas de tonalidad pardo debido a que el
cobre entra en estado de oxidacin, quedando el cobre
totalmente consumido por la reaccin redox con el cido
ntrico.
8) Se trabaja bajo campana debido a que el cido ntrico
tiene caractersticas txicas que al aspirarse daan las
vas respiratorias, adems de ser menos denso que el
aire (por lo tanto se eleva).
Se trabaja con agua para amortiguar el exceso de
temperatura que se emana de la reaccin, as se asegura
a los estudiantes.
9) Molculas: 0.2 de Na2CO3, 0.2 de CO2 y 0.2 de H2O

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