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EDADMEDIA:CONTEXTOCULTURAL.ALTAyBAJAEDADMEDIA.
ElhechodequepodamosconsideraralaobradeDanteunasntesisdelpensamientomedievalnosobligaa
caracterizarbrevementeeseperodohistricodenominadoEdadMedia.Dichacaracterizacinnoestexentade
dificultades,yaquetaldenominacinpretendeinvolucraraunextensoperododecasidiezsiglos(siglosVaXV
aproximadamente),dandolaideainicialdeunasupuestahomogeneidadinterna,ideaquesedesvaneceapenas
comenzamosaacercarnosaella.Otroobstculoconciernealosprejuiciosheredadosquetiendeaidentificarala
EdadMediaconunperododominadoporeloscurantismo.
Procuremosestablecerunadivisinquenospermitamanejar,asseaesquemticamente,estetematanvasto:
delsigloValXubicamosloquesedenominaAltaEdadMedia,mientrasquedelsigloXalXVhablaremosdeBaja
EdadMedia.
ALTAEDADMEDIA
Tomandocomounbloqueelprimerperodopodemosafirmarqueenlspodemoshablarde
oscurantismoenlamedidaqueelderrumbedelasestructurasdelimperioromano,lapermanente
amenazadelosbrbarosylasupremacareligiosadeuncristianismoqueponenfasisenlavida
ultraterrenal,traenaparejadoslaimagendeunhombreculpableporelhechodesertal,abrumadopor
laevidenciadelfindelmundoysucasiinevitableperdicin.
EnelplanodelateologaesdedestacarelpensamientodeSanAgustn(sigloV),quienvela
evolucindelahistoriahumanacomounamanifestacindelavoluntaddeDios:todoloqueha
sucedidoosucedernoesmsquelamanifestacindeunplandivino.Elhombre,serimperfectopor
naturalezaes,paraestepensador,salvadonicamenteporlagraciadivinaqueeligeparaestosfinessolo
aunospocos,mientraslainmensamayorasercondenadaalasllamasdelinfierno.
Enelplanointelectualestapocasecaracteriza,segnHauser,porqueenellalaideadeprogresoes
completamentedesconocida:
Tampocotieneestapocaningnsentidoparaelvalordelonuevo.Busca,msbien,conservar
fielmenteloantiguoylotradicional;ynosololeesajenoelpensamientodelprogresopropiodelaciencia
moderna,sinoqueenlamismainterpretacindelasverdadesconocidasygarantizadasporlasautoridades
buscamuchomenoslaoriginalidaddelaexplicacinquelaconfirmacinycomprobacindelasverdades
mismas...Losvaloressupremosestnfueradedudayseencuentranencerradosenformaseternamente
vlidas.Serapuroorgulloquerercambiarsinmstalesformas.Laposesindeestosvalores,nola
fecundidaddelespritu,eselobjetodelavida.Esestaunapocatranquila,seguradesmisma,robustaen
sufe,quenodudadelavalidezdesuconcepcindelaverdadnidesusleyesmorales,quenoconoce
ningnconflictodelesprituniningnproblemadeconciencia,queno
sientedeseosdenovedadnisecansadeloviejo.
Sobreelfindeesteperodoycomocoronacindelespritudelmismose
imponeenarquitecturaelestiloromnico,lasllamadasfortalezasdeDios,
edificacionescaracterizadasporsupesadez,susgruesasparedes,susescasas
aberturasqueimpidenelcontactoconelexterior,hablandeunhombre
encerrado,temerosodeloexternoyagobiadoporlapresenciadeundiosdistante
yduro.
BAJAEDADMEDIA
Unrenacerentodoslosplanosdelaactividadhumana,queseinsinuaba
yaenlapocacarolingia,seafirmadecididamenteenEuropaalrededordelao950.Noesesteel
lugarparasealardetenidamentelamultiplicidaddecambiosyporlotantomencionaremossolo
algunos:lasciudades,lasgrandesausentesdelperodoanterior,comienzanaresurgiryvuelvenaser
ellugardeencuentroydepuestaencontactoconelmundo;sedanloscomienzosdeunaeconoma
monetariaymercantil;aumentalaproduccintantodeproductosagrcolascomomanufacturados;
loscaminosseanimanycomienzanallenarsedemercaderesyviajeros;lasclasesaltasdescubrenel
ALTAEDADMEDIA
LaabadadeFountains(NorthYorkshire,GranBretaa),
fundadaen1132,llegaserelprincipalmonasterio
cisterciensedeInglaterra.
ACTIVIDAD:ConstruyeuncuadrocomparativoquecomprendalaAltaylaBajaEdadMediaestableciendo
correlacionesentrelosdistintoscontenidos.
EVOLUCINDELALRICAEUROPEA
HaciaelsigloXIIsemanifiestaporvezprimeraunalricaindependientedelareligindetonoytemaamoroso
quemarcarlatrayectoriadelalricadeallenms.Lapoesaprovenzal,asdenominada,eselnacimientode
esalricaprofanaqueseirradiarhaciatodaEuropa,influyendoenlaincipientelricaitaliana.Acontinuacinse
esbozarnlascaractersticasfundamentalesdeesaevolucinquepartedelapoesaprovenzalydesembocaren
lapoesadelDolceStilNovo.
EslapoesacultivadaporlostrovadoressituadosalsurdeFrancia,enProvenza.Suactividadsedesarroll
entrelossiglosXIyXII.Escribieronenlalenguaromnicaqueseconoceconelnombredeprovenzal
(lenguadoc).
Esunapoesaquenoestuvovinculadaaloquehoyllamamosunanacionalidad:enesapocalazona
delmediodadelasGaliasestabadivididaenseorosmsomenosindependientes(Aquitania,Gascua,
Avernia,Provenza).Porencimadeestadivisinhayunaunidadlingsticaquepermitequetodoscolaboren
enelhacerdedeterminadotipodeliteratura.
BAJAEDADMEDIA
LAPOESAPROVENZAL
Hablardeberamosconencubiertosdoblessentidos,
Biendeberaserreprochadalaseora,
cuandohaceperderdemasiadoeltiempoasuamigo,
quelargapalabradelamoresgranenojo
ypareceengao,puessepuedeamar
yfingirloenotrositio,
ymentirdondenohaynadiealrededor.
Gentilseora,soloconqueosdignisamarme,
yanomeveraobligadoamentir.
ACTIVIDAD:IntentaidentificarenelpoemadeBernartlos
rasgospropiamenteprovenzalesencuantoalotemtico.
LAESCUELASICILIANA
EnlacortepalermitanadeFedericoII(11941250),y
luegoenladesuhijoManfredi,muertoen1266,se
sitaelcentrodelavidaintelectualdeeste
momento.Alltuvieronlugarlasprimeras
traducciones(apartirdelrabeydelgriego)delos
textosfilosficosycientficosdelaAntigedad,y
tambineneseambientederefinadaaristocracia
surgieronnumerosospoetas.Nacidosendiversasciudadesitalianassonllamadostodossicilianosyaque
elemperadortenaelttulodeReydeSicilia;DanteeselprimeroenllamarlesasenDeVulgariEloquentia.
BAJAEDADMEDIA
y,puesdenadanossirveelatrevimiento,
asnosvalieraelingenio!
Vinculadosestrechamentealaconcepcindeamorcortstalcomolocantabanlostrovadores
provenzales,procurandoreaccionarcontralasconvencionesylafrialdaddelaescuelasiciliana,lospoetas
delDolceStilprofundizanenlosconceptosheredadosdeestatradicinlricahastaelpuntodeelaborar
unaverdaderafilosofadelamorquetomaformaencreacionesreveladorasdeungrandominiotcnicoy
unaexquisitasensibilidad.
Mientraslamusasicilianalanguidecaentrelamontonarepeticindeimgeneseideasyelltimode
losHohenstaufen,enesamismaciudaddeBoloanacaunanuevapoesa,mssencillaydulce,ms
naturalysincera,amantedemsgravesplticas.Esunapoesaquecantaconmayornoblezaelamoryla
mujeryseelevahaciaunanuevaidealidad,queesindiciodeunaconcepcindevidadistintaalaanterior.
Lalricaprovenzaleitalianahabatratadohastaentonceslanoblezadelalmacomounadote
trasmitidaporherenciadentrodelcrculodelosgrandesseoresyhabaterminadoporidentificarla
gentilezadelossentimientosconlanoblezadelacuna.EnelDolceStilseproducealrespectouncambio
sustancial:lanoblezadelalmanodependerdellustredelabolengosinonicamentedelagentilezadel
coraznydelasvirtudesestrictamentepersonales.Estarevueltadelespritucontralosprincipios
feudalescentradosenlaleydetrasmisindelanoblezadepadreahijopenetrtriunfalmenteenlapoesa
delosdospases(enProvenza,haciaelsigloXIII),aunquehallsumsclaradefinicinenlasrimasdel
DolceStilNovo.
Adiferenciadelaprovenzal,lanuevapoesaenseabaqueamorycorazngentilsonunacosayse
esforzabaparadarunasolucinmsprofundayverdaderaaalgunosproblemaseternos:Queselamor?
Dndeycmonace?Qufenmenosloacompaanenelespritualnacer?Larespuestaque
proporcionabanestosadoctrinadosenlosestudiosdesupoca,eramsprofunda,graveysincera.
Lamujerquecantanestospoetasestmuylejosdela
donnadelostrovadores,alaqueeranecesarioservir
Un poema de Dante
comoaunaseorafeudal.Enlaidealizacinfemeninadel
Tantogentileetantoonestapare
DolceStilNovohayevidentementeunreflejodelculto
ladonnamiaquandellaaltruisaluta,
marianoqueserenovaba,justamenteenesapoca,por
chelalingualinguadeventremandomuta,
todoOccidente.
eliacchinonlardiscondeguardare.
Lamujerangelizadaque,comofantasmapotico,ha
Ellasiva,sentendosilaudare,
sidocreadaporDanteestpreanunciadaenlafamosa
benignamentedumiltvestuta;
cancinAlcorgentilriparasempreamoredelbolos
eparchesiaunacosavenuta
GuidoGuinizelli(12301276),queestambinlaprimera
dacielointerraamiracolmostrare.
palabraacercadelamorydelavidapronunciadaporel
Mostrasisipiacenteachilamira,
nuevoestilo.Lasideasdelanoblezaydelaelevacindel
chedperliochhiunadolcezzaalcore,
hombreatravsdelacontemplacindelabellezaterrena
chentendernolapuchinolaprova:
escaladelaangelizacinsonlosprincipalesmotivosde
eparchelasualabbiasimova
estepoema.PeroGuinizellivislumbra,antesquever
unspirtosoavepiendamore,
claramente,estasdosideasylasplasmaenuntono
chevadicendoalanima:Sospira.
sustancialmentelricomsporelentusiasmoqueloanima
queporlaclaravisindelaverdaddelsentimientoquelas
ELDOLCESTILNOVO
ELDOLCESTILNOVO
informa.Sudesarrolloeintegracinenmltiplessentidos,hastaformareltextodelanuevaescuela,
seraobradeGuidoCavalcanti(12591300),ysobretododeDanteAlighieri.
SilacancindeGuinizellihabaanunciadoeladvenimientodelanuevaconcepcinpotica,otra
cancin,Donnameprega,deGuidoCavalcanti,elamigoprimerodeDante,eslaqueexponesuteora.
Estepoeta,espiritualmentemscomplejoqueGuinizelli,seremontaalascausasyseproponeresolver
lascuestionesvitalesqueconstituyenelncleoidealdelanuevaescuela.Suprocedimiento,alquel
llamanaturaldemostracin,escientfico;deahqueenestacomposicinlapoesacedesulugaral
raciocinio.Elautorseproponelassiguientescuestiones:endnderesideelamor,cmonaceyqueslo
quelohacenacer,culessonsuspropiedades,supotencia,suesenciaysusmanifestaciones,etc.Todoel
esquemaestsostenidoporunanetaconcepcinaristotlicadederivacinaverrosta.Estaesunasntesis
delascomplicadasrespuestasdelpoeta:laideadelabelleza,innataenelintelectodetodohombregentil
(onoble),sedespiertabajoelestmulodeunaformafemeninaaprehendidaporlossentidos(enprimer
lugarlavista)paraluegoproyectarfuerades,porobradelafacultadintelectivaagente,laideainmortal
delamoryreabsorberlaconlasensibleaparienciaexterior.Estesentimientoideapuestoquedelaimagen
delamujersolohaabstradolaformadelabelleza,alvolverapenetrarenelesprituysentarallsu
morada,seadueadelamenteydelasdemsfacultades:todoslosespritus(facultades)tiemblanfrentea
supoderytodoelsersetransformaensuesclavo,detalmodoquesolamentelamuertepuedesobrevivir
comosupremoxtasisyalavezliberacin.
Sinembargo,enCavalcanti,laluminosaideadelamor,comocreacinpuradelalma,noseremonta
comoenDantehastalaesferadelodivino,sinoqueserepliegasobresmismaturbadayconfusa.El
poetaintuyeyexpresaestantimatribulacindelespritu,peronosedesahogapormediodeuna
explosinlricadeconmocin;sequedaenunaesferainciertaypattica,suspendidoentreunadivinidad
inalcanzadayunaideadesnudaderealidadquepuedeconformarasuesprituduranteeltrabajocreador,
peroquenopuedeaplacarloalfinal.Lamuerte,pues,eslasolucinltimadeestentimo
desgarramiento.
ApesardequeDonnamepregaconstituyeundocumentoinapreciableparalacomprensindela
doctrinastilnovista,pertenecemsalahistoriadelaculturaquealadelapoesa.
FueelrigordediccinydelcidaconcentracindellenguajeamorosodeGuidoGuinizelliloque
condujoaungrupomsjovendepoetaslricosflorentinosdelDolceStilNovoaconsiderarlocomosu
maestro.ParticipabanenelgrupoflorentinoGuidoCavalcanti,LapoGianniyCinodePistoia;su
representantemsconspicuofueDante.Estefuequienmstarde,escribiendolaDivinaComedia,acula
expresindolcestilnovoparacaracterizarlaproduccindelgrupoeintentmostrarpolmicamenteloque
losdiferenciabadesuspredecesores.
QuesloqueDantereclamaparasulricaamorosayparaladesusamigos(eimplcitamentequiz
paratodoslospoetasverdaderos,viejosynuevos)?Principalmente,queellenguajefueraconstruido
enteramentealserviciodeltema,quefuesefuncional,libredeornamentacinsuperfluayde
exhibicionesretricas.Reclamaquetrateneltemadelamorconunanuevaintrospeccinyunnuevo
temor,decididosacomunicarsusexperienciasamorosasconlamximainmediatez,singastarpalabrasen
nadaquenosurjadirectamentedel.Intentaronunificarorgnicamenteestiloycontenido.Dolcedenota
estadelicadaadecuacindelestilo.
Danteelevlaidealizacindelamujeralaperfectaangelizacin.Ensusversoslamujerse
transformaenunaactividaddivinaquedespiertaelintelectoyloguahaciaelconocimientodelBien
supremo.Laamadayanoperteneceaestemundo:esunaentidadtrascendente,elintelectoagentepara
usarellenguajedantescoqueactasobreelintelectopasivoyloabrealverdaderoconocimiento.Enlas
rimasjuvenilesdelaVidanueva,unaluzevanescentesedifundealrededordelasimgenesylassumerge
enunatenueclaridad,enlaquelaspalabrasparecenpurificarseenunanhelomstico,enunaamorosa
plegaria.
ACTIVIDAD:A)Explicaculessonloscambiosfundamentalesqueseproducenentrelapoesaprovenzalylapoesadel
DolceStilNovo.B)IntentaidentificarenelpoemadeDantelosrasgospropiamentestilnovistas,tantoenloreferentea
lotemticocomoaloestilstico.
ELDOLCESTILNOVO
Mayo1265:NacimientodeDanteenFlorencia,enlafamiliagelfadeAlighiero;deahsunombre:DantediAlighiero
oDanteAlighieri.
Mayo1274:Encuentroconunamuchachadesuedaddelaquesehabraenamorado:Beatriz,hijadeFolcoPortinari,
alaqueDanteinmortalizarensuobra.
1283:BeatrizPortinaricontraematrimonioconSimndebardi.
1290:MuertedeBeatriz.
1295:MatrimoniodeDanteconGemma,hijadeManettoDonati,queledartreshijos.Iniciodelaactividadpoltica
deDanteenFlorencia;esinscriptoenelArte(corporacin)dedoctoresyboticarios,unadelassietecorporacionesde
laciudad,yelegidoPriorporelperododel15dejunioal15deagostode1300.Enestemomentoseveobligadoa
exiliaralosjefesdelosgelfosblancosydelosgelfosnegros,lasdosfaccionesque,consusluchas,perturban
permanentementelaciudad.
Octubre1301:LlegadaaFlorenciadeCarlosdeValois,enviadoporelPapaBonifacioVIIIparapacificarlaciudad
florentina.
Noviembre1301:DanteesenviadoavisitarelPapa,juntoconotrosdosciudadanosflorentinos,afindelograrel
entendimientoentreblancosynegros.MientrascumplesumisinCarlosdeValoisentraaFlorencia,seentiendecon
losblancosylosnegrossondesterrados.
27deenero1302:EstandoDanteenSienaescondenadoadosaosdeexilioyaunamultade5000florines,
excluyndoseleaperpetuidaddelasfuncionespblicas.Acusadodeldelitodeconcusinyvenalidad,debe
presentarseenuntrminomuybrevepararesponderaesoscargos.Quincedasdespus,unanuevasentencialo
condenaamorirquemadoenlahoguerasipermaneceenlosdominiosdelaComuna.
13021321:Danteenelexilio,refugiadoenlasciudadesenemigasdeFlorencia.
1308:EnriqueVIIdeLuxemburgo,elegidoreydelosromanos,anunciasudecisindeunificarlapennsulaitaliana.
1313:MuertedeenriqueVII.
14desetiembre1321:MuertedeDanteenRavena.
ACTIVIDAD:RecurraaalgunafuenteparadeterminarlasobrasmssignificativasdeDante.
LAPOCADEDANTE
ALGUNOSASPECTOSDELAVIDADEDANTE
ELCONTENIDODELACOMEDIA
Eslanarracindeunviajequeelpoeta
imagincumpliratravsdelostresreinos
deultratumba:Infierno,Purgatorioy
Paraso.
Dante,pecador,impulsadoporsus
ansiasdesalvacin,seconvierteen
personajeliterario,desciendealInfierno,
subelamontaadelPurgatorio,yseelevaa
travsdeloscielos;superegrinajele
permiteapreciarlasculpasyloscastigosde
loscondenados,laspenitenciasdelasalmasqueaspiranaborrarsusimperfeccionesyelgozodelos
bienaventuradosenlavisindeDios.
Noesunmeroespectador;suviajeesunfavorinsignequeselehaconcedidoparaobtenersusalvacinyla
salvacindelmundodescarriado.Sehallabaenelpecadoyseelevahastalacomprensindelosmisteriosms
complejoseinaccesibles,despusdehabersesometidoalapenitenciaylaexpiacin.
ANTECEDENTES(vertambinrecuadroarriba)
Lasdescripcionesdelmsalleranfrecuentesenesapoca;deahqueDantelashayaasimiladoensuambiente
contodanaturalidad.
ELCONTENIDODELACOMEDIA
LaprimerainnovacindeDanteconsisteenpresentar,
nounavisin,sinounviaje;nounaexclusivaactividad
delespritu,sinounaaventuradelcuerpoydel
intelecto.
Elsentimientoquepredominabaenaquellasobras
eraelterror;sufinconsistaenimpresionaralagente
conlaspenasdelInfierno.Eldiablodesempeabaun
papelfundamentalylafantasadelosredactores
competaenlainvencindetormentosaplicablesalos
pecadoresenelInfiernoyenelPurgatorio.Eltema
fundamentaleralaperdicindelasalmas.
Comosegundainnovacinencontramosquecambia
eseobjetivo:elsuyoserlaredencindelalma.
Someteloscastigosyformasdelabeatitudaunorden
estrictoyloajustaaunsistemadeideasmoralesque
losrijan.Peroelintersqueimparteauntemade
predicacinlimitadaydeescasoalcanceliterario,radica
enlaintervencindesupersonacomoprotagonistade
laobra.EscomounpuentelanzadoentreelCieloyla
Tierra(DeSanctis).Losobrenaturalsetornaentonces
humano,yaqueapareceloaccidental,lotemporalen
unmundoesttico,ajenoalavariacin.
Yelpoema,ademsdeserunadescripcindelotro
mundoydelasrecompensasyloscastigosdestinadosalasalmas,esademsunadramticavisindelas
pasioneshumanasenestavida,unahistoriadeItaliaydelmundo,unateoradelaIglesiaydelEstado,la
autobiografadeundesterradoylaconfesindeuncristianoydeungranamante,conscientedesuspecadosy
delmilagrodelagraciadivinaqueintervieneparasalvarlo(Santayana).
ACTIVIDAD:ExplicaenquradicalaoriginalidaddeDante.RelacinaloconlafuncindelarteenlaEdadMediayconla
opinindeHausermencionadamsarriba.
ESTRUCTURAFORMAL:LASIMETRA
Laobraestorganizadaentrespartes,denominadasgenricamentecnticas,cuyosrespectivosttulosson:
Infierno,PurgatorioyParaso.
Cadacnticaestdivididaentreintaytrescantos.AlInfiernoleagreguncantoms,quesirvede
introduccinatodalaobra.Eltotaldecantoses,pues,cien.
Loscantosestncompuestosentercetos(estrofasdetresversos).Danteatribuaunasignificacinmisteriosa
aciertascifras.Suobraseapoyasobretresnmerosesenciales:launidad,eltres,smbolodelaTrinidad,yel
diez,nmeroperfecto,obtenidopormediodelosotros:tresportresmsuno.
CARCTERDELASOBRASMEDIEVALESEINNOVACIONESDEDANTE
CARCTERDELASOBRASMEDIEVALESE
INNOVACIONESDEDANTE
ORGANIZACINDELOSTRESREINOS
INFIERNO
ASPECTOMATERIAL
DanteconcibeelInfiernocomounconoqueseencuentraenelhemisferioboreal,debajodeloscontinentes,
cuyovrticecoincideconelcentrodelatierra.
Podramoscompararsucarainternaaunelevadoanfiteatrodenuevegradas,unaparaelvestbuloyocho
paralosnuevecrculosrestantes,pueselquintoyelsexto,separadosporlasmurallasdelaciudaddeDite,
ocupanunsolopiso(vaselafiguracorrespondiente).
ElInfiernoeselreinodemsricaescenografa.Disponedeelementosarquitectnicos,accidentes
geogrficos,fenmenosatmosfricos,mundoanimal,mundovegetal,mundomitolgico.
SIGNIFICACINMORAL
Estasignificacin,porsuamplitud,nospermite
desenvolvernosconmslibertaddentrodel
vastoycomplejomundoqueofrecelaobra.
Aunms,siconsideramoselmomento
culminantequesuponeeljuiciomoraldeDante
enelParasoTerrestre(Purg.30,31y32)haciael
quetiendesutrayectoria,vemosqueesla
interpretacinquenospermitemscohesin
paraabarcarsutotalidad.
LainscripcindelapuertadelInfierno
CantoIIIcontienelostresatributosquelo
definen:elsufrimiento,elprincipiodejusticia
quelocreylaeternidaddelcastigo.La
condicinimplacabledeestemundocerradose
acentaenlaadvertenciafinal:Ohvosotroslos
queentris,perdedtodaesperanza.
EstaimagenintelectualdelInfiernose
complementaconunainmediataimagen
sensorial,queenfatizalaoscuridad,laconfusin,
loslamentosylasimprecaciones.
Elcastigoesunfinens,noconduceanada.
Lorigeunaleyrgidaqueestablececasisiempre
unavinculacinsimblicaentrelaculpayel
INFIERNO
Elementosarquitectnicos:puertas,tumbas,murallas,torres,castillos.
Accidentesgeogrficos:montculos,fosas,escollos,puentes,muralles,arenales,ros:AqueronteyFlegetonte(de
sangre),pantanodelaEstigia,lagohelado(Coclto).
Fenmenosatmosfricos:Relmpagos,trueno,granizo,lluvia(defuego),niebla,huracn,vientohelado.
Mundoanimal:gusanos,insectos,perros,serpientes.
Mundovegetal:bosques,pradera.
Mundomitolgico:Caronte,Cerbero,Minos,
arpas,centauros,gigantes,demonios,Lucifero
Dite.
ESTRUCTURADELINFIERNO
ALTOINFIERNO
AntesdelosnuevecrculospertenecientespropiamentealReino,seencuentraelVestbulo.Enlestnlos
indiferentes,aquellosque,alnohacernadabuenoninadamalo,nomerecenelParasonielInfiernopor
supuestotampocoelPurgatorio,yaquenotienenpecadosqueexpiarparapurificarse.
VirgilioyDanteatraviesanelroAqueronte.ElbarqueroCaronte,pertenecienteaalmundomitolgico,los
llevaensubarcayseinicia,deestemodo,laperegrinacinatravsdelInfiernoquesiguelasiguienteruta:
PrimerCrculo:ElLimbo.Sehallanlosniosytambinlosjustosqueenvidanofueronbautizados.Dante
encuentraaHomero,aHoracio,aOvidio,aLucano,aalgunoshroestroyanos,comoHctoryEneas,yalos
filsofosgriegosAristteles,Scrates,Platn,etc.EsinteresantequeDantecoloqueallaAverroesyaAvicena,
losescolsticosmusulmanes.AestecrculoperteneceelmismoVirgilio.
Nosufrenningunapenacorporal;vivenenmediodeunaserenatristeza,eneldolor,sinesperanzadepoder
jamsveraDios.
SegundoCrculo:Eldeloslujuriosos.DanteysuguaencuentranaMinos,quienconsucolaseciealcuerpo
tantasvueltascomocrculosdebandescenderloscondenados.Lasalmasestnimpelidasporvientosytrombas
quelasllevandeunladoalotro.AllestnSemramis,Helena,Dido,Cleopatra,Aquiles,Paris,Tristnhroedel
amorcorts.DanteconversaconFrancesca,laqueestacompaadaporPaolo,suamantedelcualnuncavaa
serseparada.
CuartoCrculo:Eldelosavarosyeldelosprdigos.Pluto,diosdelasriquezasdelamitologagriega,preside
estecrculo.Loscondenadosformanfilasysearrojangrandespiedras,depesointil,comoeloroqueposeyeron
oderrocharon.EsnotablequeVirgiliodiceaDantequenohayahningunaalmanotable,dignademencin,
porquelaavariciahaceviviroscuramente.Ademsafirmaquetodoeloroquehaybajolalunanobastaraa
redimirniunasolaalma.
INFIERNO
TercerCrculo:Eldelagula.Estpresididoporelperroinfernal,Cerbero,queclavalasuasdesuspatasen
loscondenadosylesladraconsustrescabezas.Lasalmasestncondenadasasufrirfuerteslluviasyaestar
mediosumergidosenhorriblesfangales.DanteconversaconunaespeciedebufnflorentinollamadoCiacco.
10
Contraelprjimo.Allestnloshomicidasyladrones,enunlagodepezhirviendo.LosCentauroslesarrojanflechas
paraquenosalgan.AllencuentranaAtila,aPirroyaalgunosladronesclebres,comoRenatoCorneta.
b) Contrasmismos.Losviolentoscontrasmismossonlossuicidas.Sehallantransformadosenarbustosenlosque
anidanlasarpas,lasquedevoranlashojas,renovndoleseldolor.DantedialogaallconPierdellaVigne.
c) ContraDiosylanaturaleza.Estospecadoresandansobrearenasardientes,bajounalluviadecoposdefuego.
DanteencuentraaCapaneo,quefueunodelossietejefesqueatacaronaTebas,enlapocadelasrivalidadesentre
EtoclesyPolinices,loshijosdeEdipo.CapaneodespreciaZeusyfueheridoporelrayo.
EntrelosviolentoscontralanaturalezaDanteencuentraasuqueridomaestro,elsabioBrunettoLatini,conquien
comparteamistosamente.Latinilerecomiendaquedfamaasu"Tesoro"enelmundo,obraqueporotraparte
Danteleycondetencin.
OctavoCrculo:Eldelosfraudulentos.Seagrupanloscondenadosendiez"malebolges'omalossacosfosas.
Encadaunosecastigaunpecadodistinto,peroentodosloscasosproducidoporelempleodelfraude.
Estnlosrufianes,losadulones,lossimonacos,losadivinos,losbarateros,loshipcritas,losladronesque
hayanrobado,noconviolencia,sinoconfraude,losfalsosconsejeros,loscismticosylosfalsificadores.Gerin
presideestelugar.
NovenoCrculo:Eldelostraidores.Unosgiganteshacendescenderalospoetashastaellugarmsdetestable
detodoelInfierno;Danteconsiderabaalatraicinelmsdespreciabledelospecados,elmsperversodetodos,
yponeaesetipodepecadoresenelrecintomsbajo.Lostraidoresestnhundidosenelhieloproducidoporlas
rfagasfrasquehacenlasalasdeLuciferalmoverse.ElpropioLucifer,traidoraDios,elngelcado,estmedio
hundidoenelhielo.Estecrculoestdivididoencuatrozonas:
PURGATORIO
ASPECTOMATERIAL
Esconcebidocomounamontaaqueseelevaenunaislainaccesibledelhemisferioaustral,enlasantpodasde
Jerusaln.Lamontaatienelaformadeunconotruncadoypresentatresregiones:enlabase,unazonarocosa
PURGATORIO
a) LaCanarecibesunombredeCan;allsecastigaalostraidoresasupropiasangre.
b) LaAntenora,porAntenor,hroetroyanoquesegnunatradicin,nomuyseguraporotraparte,pactconlos
aqueos,conloquetraicionasuciudadnatal.Secastigaahlatraicinalapatria."
c) La Tolomea, debe su nombre a Tolomeo, rey de Egipto, que traicion a su amigo Pompeyo, cuando vencido por
CsarenFarsalia,buscabaguarecerseenEgipto.Secastigapues,latraicinalosamigos.
d) La Judesca, que debe su nombre a Judas, que vendi a Jess. Se pena la traicin a sus maestros, jefes y
bienhechores.
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ASPECTOMATERIAL
LaorganizacindelInfiernoydelPurgatoriotenaqueserarmadaporelarteinventivodelpoetaytenaqueser
plasmadaenunarealidadartstica.Perolasesferascelestialesleeranpresentadasporlaastronomamedieval
comoobjetocientficamentedeterminado.
Assuarteinventivoseenfrentabaalproblemainverso:disolverunarealidadfijadaempricamenteenuna
aparienciasimblica.
Larepresentacindelviajedetierraacieloydeuncieloaotrodemandabauntratamientooriginal.Elpoeta
logrrelatarunviajesintiempoysinobstculo:elevadoytransportadoporladivinaluzquereflejanlosojosde
Beatriz,semuevesinlaconcienciadelmovimiento.Nosabesiessolosuesprituelquevuelaosisucuerpova
conl.
Laastronomadesutiempoleimponelossiguientesdatos:latierraestinmvilenelespacio;entornodeella
girannueveesferasconcntricas,cuyasinteligenciasmotricessonlosngeles.
Yendodelamsprximaanosotros,queesalavezlamspequeaylenta,alamsalejada,elordenes:cielo
delaLuna,cielodeMercurio,cielodeVenus,cielodelSol,cielodeJpiter,cielodeSaturno.Msall,elcielode
lasestrellas,queestnfijas.Msallan,elcielocristalinooPrimerMvil,elcualgira,asuvez,enunespacio
inmaterial,luminoso,eternamentecalmo,elEmpreo.
Lasalmasnonecesitannimirarseniorse.PiensanyseentiendenentresatravsdeDios.Soloenrazndel
viajeroconfiguranpalabras,cantosydanzas.
SIGNIFICACINMORAL
PARASO
PARASO
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Dantedaexplicacionessobrelaordenacinmoraldelos
dosprimerosreinos,peronomencionalaleyquerigela
ubicacindelasalmasenelParaso.Elnicopuntoque
estfueradediscusinesquesubeatitudesmayor
cuantolaesferacorrespondienteestmsalejadadela
tierra:losbienaventuradosdelcielodelaLunaestnen
elltimogradodelajerarquaceleste,losdelcielode
Saturno,enelprimero.
Cuandosebuscaestablecerelcriterioqueordenala
aparicindelosbienaventuradosenlasesferas,se
tropiezacondificultadesinsuperables,ynohaysolucin
enteramentesatisfactoria.
Enlostrescielosinferioreslasalmasconservanan
unavagaaparienciahumana,quevaatenundose
progresivamente:enloscielossuperiores,yapartirdel
Sol,Dantenoapreciamsqueluces.
Delcolordelcuerpopermaneceslolaluz:desu
extensin,soloelpuntoolalnea:desuespesor,sloel
contorno;desupeso,sloelmovimiento.
Enlapresentacindelasalmas,Danteseha
enfrentadoamayoresdificultadesquenunca,puesno
haymsqueunsentimiento,elamor;nohaymsque
unaactitud,lacontemplacin;nohaymsqueuna
voluntad,ladeDios,enlaqueconfluyentodaslas
voluntades,comoexplicaPiccardaenelIII.
Enestaatmsferasublime,lasalusionesamales
polticos,eclesisticosymoralesdeberanentenderse
comointerrupciones.Perohayqueconsiderarquela
merapresenciadelhuspedmortalrecuerdaalos
bienaventuradoslamiseriahumanayelpecado.AlrespectodiceVossler:Stira,admonicionesymaldiciones...
Indican,comolaesteladeunbarco,elrumboquesigueelpoeta.
ACTIVIDAD:Diseauncuadrocomparativoenelquesedestaquenlasdiferenciasfundamentalesentrelostresreinos
deultratumbaencuantoalsignificadomoraldecadaunodeellos.
PERSONAJES
Losclasificaremossegnsufuncinydeacuerdoconsuorigen.
SEGNSUFUNCIN:
PersonajesdelaDanteida:Dante,Virgilio,Beatriz,Estacio,SanBernardo.
Personajesdelosepisodios:Francesca,Ciacco,FelipeArgenti,Piccarda,Pia,Manfredo,SanBenito.
Custodiosdelostresreinos:Caronte,Catn,Demonios,ngeles.
SEGNSUORIGEN:
Histricos:
Contemporneos:FrayAlberigo,BoccadeglliAbati,Bonifacio,BrancaDOria,Casella,CianfaDonati,Clemente.
Delpasado:Federico,Mahoma,Manfredo,Constantino,Justiniano,Carlomagno,ArnaudDaniel,SanAnselmo.
Paganos:Anaxgoras,Demcrito,Platn,Aristteles,Casio,Bruto,Cleopatra.
Bblicos:Caifs,Judas,SantaAna,JudasMacabeo,David,Josu,Judith,Raquel,Rebeca,Moiss,ApstolesSantiago,
JuanyPedro,ArcngelesMiguelyGabriel.
Legendarios:Aquiles,Anfiarao,Anfin,Antenor,gigantes,Camila,Capaneo,Furias,Helena.
ACTIVIDAD:Diseauncuadrocomparativoenelquesedestaquenlas
diferenciasfundamentalesentrelostresreinosdeultratumbaencuantoal
significadomoraldecadaunodeellos
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Yalmismotiempo,comoelpersonajeprincipaldesuobra.Enesecarcterparticipaenlaalegora.
ASPECTOSESTILSTICOSENLADIVINACOMEDIA
NARRACIONYEPISODIOS
LOSEPISODIOS
Elperegrinoquevaenbuscadesusalvacinsedetienealolargodesurecorrido,movidoporelintersque
ledespiertanlasalmas.Estosenfrentamientosconstituyenlosepisodios,cadaunodeloscualespuedeser
estudiadoindependientementedelresto,yaquelavidaquecobranlassituacionesallpresentadases
suficientementericacomoparajustificarlaautonoma.
Losepisodiossoncasisiempredecortaextensin.Losmsfamosossuelennoexcederdeuncanto.Esta
brevedadeselfrutodeunaextremaconcisin:Danteseleccionalaspalabrasygirosquedebeempleary
eliminatododetallequenocontribuyaalfinbuscado.
Aunquesusepisodiosmuchasvecessebasanendatosobtenidosdedistintasfuentes,nolosreproduce
comolosrecibe,sinoquelesdaunsesgoespecial,eludiendolacrnicaydetenindoseenlospasajes
representativos,orecrendolosensuimaginacin,paradardeellosloqueleinteresamostrar.Laelusinde
lacrnicaylaconcentracinnarrativasondoscaracterespermanentesdesuarte.
UnailustracinelocuentedeloanterioreselepisodiodeFrancescayPaolo(Inf.V).Paracomprenderlo
debemosacudiranotasaclaratoriassobrelapersonalidaddelaFrancescadeRiminireal,lasquenos
auxilianenlainteligenciadeFrancescacomopersonajedantesco;sinellasnosabramoslarelacinde
parentescoqueligaaestamujerconsucompaerodecastigo,ydaunadimensindoblementeculpableasu
pasinterrena.Lacondensacinprovocaciertaoscuridadexpresiva,peroalmismotiempoimpregnala
ancdotadeunaatmsferademisterioqueaumentasusugestividad.
ESTRUCTURADELOSEPISODIOS
Dantehacegirarsusepisodiosalrededordeunpersonajeounpardeellos.Previamentedescribeellugar
dondeseencuentranlasalmas,eldestinodeestas,sucastigoenelInfierno,supenitenciaenelPurgatorioo
susvirtudesyactitudesenelParaso.
Elpoetacentraentoncessuatencinenunafiguraindividualquetienealgnrasgoqueladestaquedelas
otrasoquepuedeaparecerinopinadamente.LasfigurasinfernalesodelPurgatoriorepiteneternamenteuna
actitud.Antelaincitacindelperegrinovuelvenacobrarvida,adquiriendounfulgormomentneo.
Elalmadialogaconelpoetayvuelvealpasado,detenindoseenunmomentodeeste,yaseaenaquelen
quepecoquefuellevadoalpecado,oenuninstanteenquesupasinsesatisfizoofuemenoscabada,olo
recuerdanparaabominarlo.
DANTE,AUTORyPERSONAJE
ElpoemareposaenunanarracincuyohiloconductoresDante.Atendiendoaesteaspectolaobraesuna
Danteida.
Elestudiodesupoesanarrativaylricanosmuestraunadobletcnica:lanarracinportercetosseparados
enlosquecadaunoformaunafrasecompleta,ylanarracinportercetosencadenados,enloquelafrasese
componededostercetosoms,amenudoreunidosporunencabalgamiento.
Elprimertipoesutilizadoencasosdegravedadtrgica,solemnidadocuandoseexpresaunaemocin
alimentadaysostenidaporlosrecuerdos.Elsegundocasoesfrecuenteenlosexordiosyperoraciones,ysobre
todocuandolasensibilidadesmsfuertequeloquelamemoriapuedeevocar.
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MientrasDantepersonajedisponedeunmundoamplioparamanifestarse,lasfigurasdelosepisodiosestn
enclavadasenunrecintoinfranqueable.Solosupensamientoeslibreyelrecuerdoloshacevolveraestemundo,
dondeseaferranaunmomentodeterminado,representativodesuvidaterrenaodesuperdicin.
Semuestraenprimertrminosusituacinactual.Lapresenciadelviajeromortallasincitaareconstruirsu
pasado.Cuandoterminaelepisodio,lospersonajesvuelvenaasumirlaactitudconqueaparecanaliniciarse.La
economaexpresivallevaaDanteapintarasuspersonajesenpocostrazos.Cadaunosepresentaenungesto,
enunaactitud,quelohaceinolvidable:Farinata,erguido;Ugolino,royendoelcrneodeRuggieri;Bertranddel
Born,llevandoenlamanosupropiacabeza.
Avecesunafiguracobrarelieveporlapresenciacontrastantedeotra,porejemplo:Farinataenrelacincon
Cavalcante,enelCantoXdelInfierno.
Dantenopresentatiposabstractos,sinoquelosindividualiza,asignndolescaracterespeculiares;tantoes
asquefrecuentementeolvidamosalpecadoryalcastigoporelintersdelosrasgosqueelpoetaleadjudica:en
Ugolinoprivasudolordepadre,enFarinata,supasinpoltica.
Cuandopensamosenlascreacionesdantescas,casisiempredirigimosnuestramiradaalInfierno,ydeall
extraemoslosmejoresejemplos,porqueesalldondelosperfilesindividualesestnmsdefinidos.Esta
singularizacindecaracteresleplanteamsdificultadesenelParaso,dondelasalmas,concebidascomo
inmersasenlabeatitud,tiendenaperderlosrasgosdiferenciales.
RETICENCIAYFINALTRUNCO
Sondosprocedimientosqueconfierengranpodersugestivoaalgunosepisodios.Lareticencia,queconsisteen
dejarincompletaunafrase,dandoaentenderelsentidodeloquesecalla,hacequenuestraimaginacin,para
calmarsuansiedad,seaventuremsaltodelapalabra.Ejemplo:hastaqueenmpudomselhambrequeel
dolor(Inf.XXXIII,75).Elfinaltruncoeselartedesuspenderunrelatoenelmomentodemayortensinpotica,
sininsistir,afindenoprovocareldebilitamientodeesatensin.Ejemplo:Aqueldanolemosms(Inf.,V,
138).
CREACINDEPERSONAJES
CREACINDEPERSONAJES
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LASIMGENES
FUENTESDELASIMGENES
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LAVERSIFICACIN
Laobraestescritaenversosendecaslabos,metrofrecuentadoentrelospoetasdelDolceStilNovo.El
endecaslaboesunversoflexiblequepermitealautordesenvolverseconsolturaycrearritmosatrayentes.La
estrofaempleadaeseltercetoterzina.Enellarimanlosversosprimeroyterceroytodosvanencadenndose
segnelesquemaababcbcdc.Cadacantoseterminaconuncuartetoparanodejarunversosuelto(como
ejemplo,elfinaldelCantoIdelInfierno).
ACTIVIDAD:Enloscantosdelaobrasobrelosquevayasatrabajar,piensaquaspectosestilsticosdelossealadosen
estapartedelmaterialpodrasaplicaralestudiodelosmismos.
LOSSIGNIFICADOSTRASCENDENTES
SegnlacostumbredelapoesadidcticoalegricadelMedioevo,elviajedantescoconstituyevariosplanosde
significado.
Enefecto,laComediapuedeleersesegnloscuatrosentidosqueDanteenumeraenelConvivio(II,1)yenla
epstolaaCangrandedellaScala:elliteral,elalegrico,elmoralyelanaggico.
LiteralmentenarraelviajequeDante,porvoluntaddeDios,puederealizarvivoatravsdeltriplereino
deultratumba,hastallegarpurificadoensupresencia,comprenderloysalvarse.
Alegricamenteeslahistoriadesualma,que,nacidapararealizarnoblesideales,perodesviadaporlas
pasionesmundanas,seredimeprimeroconlaayudadelaRaznHumana(Virgilio)yluegodelaRazn
Divina(Beatriz),porintercesindelaVirgenybajoelamparodelaGraciaIluminante(SantaLuca).
Moralmenteenseaaloshombresqufcilesentrarenlavidapecaminosa(laselvaoscura)sinsiquiera
darsecuenta,pueslaspasionesadormecenlaconciencia(lasomnolenciadelpoeta),yqudifcilsalirde
ellayvolveralavidavirtuosa(elaltocerro),acausadelaresistenciadelaspasiones(impedimentode
lastresfieras),y,msan,imposible,sinlatrabajosameditacinacercadelasuertereservadaalas
almassegnsusculpasymritos(viajeporlostresreinos),ysinellargoestudiodelascosashumanasy
divinas(guadeVirgilioydeBeatriz).
Anaggicamente,significalastenebrosascondicionesdelahumanidad(laselva)ylanecesidaddesalirde
ellasbajoladivinaproteccin(lastresmujeresbenditas,Inf.,II,14),siguiendoconordenadadisciplina
alImperio,enlascosastemporales(VirgiliodesdelaselvaalParasoterrenal),yalaIglesiaenlas
espirituales(BeatrizdelParasoterrenalalEmpreo),unidosambosporelbiendeloshombres(dilogo
entreBeatrizyVirgilioporlasalvacindeDante,Inf.,II,52).
Paralaelaboracindeestematerialsehanutilizadotextualmentelassiguientesobras:
LAVERSIFICACIN
DODERAjulio:Dante.EdicionesdelaCasadelEstudiante,1987.
DRONKEPeter:LalricaenlaEdadMedia.EditorialSeixBarral,1998.
GIUSTISergio:DanteylaDivinaComedia.CEDAL,CaptuloUniversal,Nro.101,1970.
HAUSERArnold:Historiasociallaliteraturaydelarte.EditorialNorma,1994.
TORRESTeresayCARRIQUIRYMargarita:Dante.EditorialTcnica,1993.
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