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Salvador Lima Daniel Ulises 3mv1

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENERIA MECANICA Y


ELECTRICA
UNIDAD CULHUACAN

ASIGNATURA: ADMINISTRACIN

PROFESOR: GARCIA SPINOLA CARLOS GUILLERMO

GRUPO: 3MV1

ALUMNO: SALVADOR LIMA DANIEL ULISES

TAREA: #2 ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

FECHA: 22-SEPTIEMBRE-2015

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Teora Administrativa de Henry Fayol
Hacia el ao de 1888, el ingeniero de minas Henri Fayol, logr salvar de la ruina a una
gran compaa metalrgica francesa. l aplic un nuevo mtodo de administracin que le
dio resultados satisfactorios y al que llam Administracin positiva.
Los estudios administrativos que realiz tenan fines eminentemente prcticos y de
aplicacin personal, sin embargo- y luego de aos de experimentacin, observacin y
control- stos le sirvieron no solo para alcanzar un xito sin precedentes, sino que
tambin le permitieron postular el cuerpo doctrinal de los principios de la Ciencia de la
Administracin.
La doctrina de Fayol se inicia dando trascendencia a la fundamentacin, de ah que l
mismo la llamara, positiva, cientfica o experimental.
En una segunda etapa Fayol ampli su doctrina, incluyendo procedimientos para la
investigacin administrativa, puesto que la primera concepcin metodolgica presentaba
solo reglas fundamentales, a las cuales haba denominado elementos de administracin.
Para Fayol, los procedimientos administrativos eran instrumentos muy importantes para la
buena direccin de toda empresa, dado que permitan el diagnstico y la solucin de
muchas de las dificultades propias de las organizaciones de su tiempo.
La teora de Henri Fayol tuvo una tercera expansin o etapa, en cuanto a sus postulados
se refiere, cuando el propio Fayol complet y profundiz los principios de su doctrina para
hacerla universal y aplicable, tambin, al campo de la administracin pblica. En los
ltimos aos de su vida, dedic especial inters a escribir sobre este tema, con el fin de
industrializar al Estado para hacerlo ms eficiente.
FUNDAMENTOS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA DE FAYOL
La teora Fayolista parte de un modelo de estructura funcional de la
empresa, el cual fue presentado por l mismo as:
El conjunto de las operaciones que realizan las empresas puede dividirse en
seis grupos, a saber:
Operaciones tcnicas (produccin, fabricacin, transformacin)
Operaciones comerciales (compras, ventas, permutas)
Operaciones financieras (bsqueda y administracin del capital)
Operaciones de seguridad (proteccin de bienes y personas)
Operaciones de contabilidad (inventario, balance, precio de costo, estadstica, etc)
Operaciones administrativas (previsin, organizacin, mando, coordinacin y control).
Para ampliar este ltimo grupo que hace referencia a las funciones netamente
administrativas, se debe mencionar que:
Prever (planear) es conocer o suponer el futuro con anticipacin y disear el programa o
procesos a seguir.
Organizar, es constituir el organismo material y social de la empresa
Mandar, es dirigir al personal
Coordinar, es ligar, unir y armonizar todos los actos y todos los esfuerzos para el logro de
las metas.
Controlar, es vigilar para que todo suceda de acuerdo a las reglas establecidas y a las
rdenes impartidas.

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PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION DE FAYOL
Fayol describe en su obra catorce principios, los cuales haba tenido la oportunidad de
aplicar, y a los que considera como bsicos para el ejercicio eficiente de la funcin
administrativa. Tales principios se sintetizan as:
1.
Principio de la divisin del trabajo: la divisin del trabajo es una necesidad de orden
natural. Todos no deben hacer de todo al mismo tiempo. Por ello se requiere la
distribucin de tareas o actividades. Esto produce como consecuencia la especializacin
de las funciones y la asignacin de responsabilidades concretas.
2.
Principio de autoridad: la autoridad consiste en la facultad de mandar y en el
derecho de ser obedecido. Esta facultad tiene dos fuentes: la legal (inherente a la funcin)
y la personal (que emana de la inteligencia, juicio, prudencia, valor moral y aptitud de
mando)
3.
Principio de disciplina: consiste en el respeto y acatamiento de las normas
establecidas. Esto surge como consecuencia del establecimiento de acuerdos claros y
justos entre superiores y subalternos.
4.
Principio de unidad de mando: la organizacin de las actividades, en una empresa,
debe estar dispuesta de tal manera que una persona reciba ordenes nicamente por parte
de un solo jefe.
5.
Principio de unidad de direccin: la distribucin de las actividades debe darse de tal
manera que cada grupo de ellas est bajo la direccin de un solo jefe. Esto conlleva a la
departamentalizacin de la empresa.
6.
Principio de la subordinacin del inters particular al inters general: Fayol explica
este principio, sealando cmo en la empresa el inters de un trabajador no debe
prevalecer sobre los objetivos de la empresa.
7.
Principio de remuneracin del personal: la remuneracin constituye el precio del
servicio prestado, por ello debe ser equitativa y satisfactoria, tanto para quien la recibe
como para quien la da.
Adicionalmente, Fayol trat de desarrollar una teora respecto a la remuneracin, al
indicar el cmo el monto del salario depende de varios factores como son, la caresta de
la vida, la abundancia o escasez de personal, la situacin econmica de la empresa y el
modelo de retribucin.
8.
Principio de centralizacin: la centralizacin, para Fayol, es un hecho natural,
consistente en cmo en una empresa- como en los organismos- las sensaciones
convergen hacia un cerebro y de aqul emanan las ordenes que ponen en movimiento
todas las partes del organismo.
9.
Principio de jerarqua: esta representado por la serie de jefes que van desde la
autoridad superior hasta el jefe de menor categora. Son los jefes la va a travs de la
cual descienden y ascienden las comunicaciones en la empresa.

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10. Principio de orden: expresado en la frase "un lugar para cada cosa y cada cosa en su
lugar", adems el orden se detecta en la buena presentacin fsica de los lugares de
trabajo, el aseo, la decoracin y la ubicacin funcional del personal. Para Fayol, existe, no
solo un orden material, sino tambin un orden social, que se alcanza cuando hay una
buena organizacin, un reclutamiento tcnico de personal y una comprensin y atencin
de necesidades del personal.
11. Principio de equidad: Lealtad y dedicacin deberan inculcarse al personal mediante
una combinacin de benevolencia y justicia por parte de los administradores al tratar con
los subordinados
12. Principio de estabilidad del personal: Estabilidad en al tenencia de un cargo o puesto.
Encontrando innecesaria la rotacin, por ser tanto la causa como el efecto de una mala
administracin, Fayol seal sus peligros y sus costos.
13. Principio de iniciativa: La iniciativa se concibe como el diseo y ejecucin de un plan.
Precisamente por ser una de las mas sutiles satisfacciones que un hombre inteligente
puede experimentar, Fayol exhorta a los administradores a "sacrificar la vanidad personal"
para permitir a los subordinados que la ejerzan.
14. Principio de la unin del personal o espritu de cuerpo: Este es el principio de "la
unin hace la fuerza", y tambin una extensin del de unidad de mando, y subraya la
necesidad del trabajo de equipo, as como la importancia de la comunicacin para
obtenerlo.

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Teora Administrativa de Frederick W. Taylor


El enfoque tpico de la escuela de la administracin cientfica es el nfasis en las tareas.
El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar los mtodos de la ciencia
a los problemas de la administracin, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
Los principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la administracin son la
observacin y la medicin. La escuela de la administracin cientfica fue iniciada en el
comienzo de este siglo por el ingeniero mecnico americano Frederick W. Taylor,
considerado el fundador de la moderna TGA.
OBRA DE TAYLOR
Frederick Wilson Taylor (1856-1915), fundador de la admintracin cientfica, naci en
Filadelfia, Estados Unidos. Proceda de una familia de principios rgidos y fue educado
dentro de una mentalidad de disciplina, devocin al trabajo y al ahorro. En aquella poca
estaba de moda el sistema de pago por pieza o por tarea. Esto llev a Taylor a estudiar el
problema de la produccin en sus mnimos detalles, pues, gracias a su progreso en la
compaa, no quera decepcionar a sus patrones, ni decepcionar a sus compaeros de
trabajo, quienes deseaban en el entonces jefe de taller no fuese duro con ellos en el
planteamiento del trabajo por pieza. Taylor inici las experiencias que lo haran famoso,
donde intent aplicar sus conclusiones, venciendo una gran resistencia a sus ideas.
Primer Perodo de Taylor
.- Experiencias y estudios a partir del trabajo del obrero, y ms tarde, generaliz sus
conclusiones para la administracin.
.- 1895; "A note on belting". "A piece Rate system".
.- 1903: "Shop Management". Se preocupa por las tcnicas de racionalizacin del trabajo
del obrero, a travs del estudio de tiempos y movimientos (Motion-Time-Study).
En esta publicacin Taylor expresa:
Salarios altos y bajos costos unitarios de produccin.
Aplicar mtodos cientficos al problema global, con el fin de formular principios y
establecer procesos estandarizados.
Los empleados deben ser dispuestos cientficamente en servicios o puestos de trabajo
donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios
cientficos, para que as las normas sean cumplidas.
Los empleados deben ser entrenados cientficamente para perfeccionar sus aptitudes.
Debe cultivarse una atmsfera cordial de cooperacin entre la gerencia y los trabajadores.
Segundo Perodo
..- 1911: "Principios de administracin cientfica"

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- La racionalizacin del trabajo productivo debera estar acompaada por una estructura
general de la empresa que hiciese coherente la aplicacin de sus principios.
Como entre los diferentes mtodos e instrumentos utilizados en cada trabajo hay siempre
un mtodo ms rpido y un instrumento ms adecuado que los dems, estos mtodos e
instrumentos pueden encontrarse y perfeccionarse mediante un anlisis cientfico y
depurado estudio de tiempos y movimientos, en lugar de dejarlos a criterio personal de
cada operario. Ese intento de sustituir mtodos empricos y rudimentarios por los mtodos
cientficos en todos los oficios recibi el nombre de organizacin racional del trabajo
(ORT).
Principios de la administracin cientfica de Taylor.
Para Taylor, la gerencia adquiri nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los
cuatro principios siguientes:
1. Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la
improvisacin y la actuacin emprico-prctica por los mtodos basados en
procedimientos cientficos. Sustituir la improvisacin por la ciencia, mediante la planeacin
del mtodo.
2. Principio de la preparacin/planeacin: seleccionar cientficamente a los trabajadores
de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir ms y mejor, de
acuerdo con el mtodo planeado.
3. Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo
ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y segn el plan previsto.
4. Principio de la ejecucin: distribuir distintamente las atribuciones y las
responsabilidades, para que la ejecucin del trabajo sea disciplinada.

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Escuela humanstica de la administracin (George Eltn Mayo)


El origen lo podemos ubicar en la necesidad de humanizar y democratizar la
administracin, cuando en sta surge la idea de desarrollar las llamadas ciencias
humanas dentro de la filosofa pragmtica de John Dewey, la psicologa de Kurt Lewin y la
experiencia y conclusiones de Hawthorne, son capitales para el humanismo en la
administracin.
La teora de las relaciones humanas, tambin se conoce como escuela humanstica de la
administracin, fue desarrollada por George Eltn Mayo (1880-1949), cientfico
australiano
Profesor y director del Centro de Investigaciones Sociales de la Harvard School of
business Administration el cual tuvo gran apoyo por parte de sus colaboradores.
Esta teora surge en los Estados Unidos y constituye un movimiento de reaccin y
oposicin a la teora clsica de la administracin. Se crea la necesidad de corregir la
fuerte tendencia de la des-humanizacin del trabajo, aparecida con la aplicacin de
mtodos rigurosos, cientficos y precisos, a los cuales los trabajadores deban someterse
forzosamente. De sta manera poco a poco se libera de esos conceptos rgidos y
mecnicos de la antigua teora (clsica), y se adecua a nuevos patrones de vida, las
relaciones humanas se convierten en un movimiento tpica mente norteamericano, todo
ello enfocado a una democratizacin de conceptos administrativos ms fuertes.
El enfoque humanstico.
El enfoque humanstico promueve una verdadera revolucin
conceptual en la teora administrativa: si antes el nfasis se hacia en la tarea (por parte de
la administracin cientfica) y en la estructura organizacional (por parte de la teora clsica
de la administracin), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las
organizaciones. En el enfoque humanstico, la preocupacin por la mquina y el mtodo
de trabajo, por la organizacin formal y los principios de administracin aplicables a los
aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupacin por el hombre y su grupo
social: de los aspectos tcnicos y formales se pasa a los aspectos psicolgicos y
sociolgicos.
Necesidades de esta teora.
Necesidad de humanizar y democratizar la administracin, liberndola de los conceptos
rgidos y mecanicistas de la teora clsica, la teora de las relaciones humanas fue un
movimiento dirigido a la democratizacin de los conceptos administrativos.
El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial la psicologa y la sociologa,
y sus primeros intentos de aplicarse a la organizacin industrial. Las ciencias humanas
demostraron gradualmente lo inadecuado de los principios de la teora clsica.
Las ideas de la filosofa pragmtica de John Dewey y de la psicologa dinmica de kurt
Lewin fueron esenciales para el humanismo en la administracin. Elton Mayo,

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considerado el fundador de la escuela; Dewey, indirectamente, y Lewin de manera ms
directa, contribuyeron a su concepcin.
Las conclusiones del experimento de Howthorne, llevado a cabo entre 1927 y 1932 bajo la
coordinacin de Elton Mayo, pusieron en jaque los principales postulados de la teora
clsica de la administracin.
La experiencia de Hawthorne Elton Mayo.
El experimento de Hawthorne, fue suspendido en 1932, por razones externa, pero la
influencia de su resultado en la teora administrativa fue fundamental para cuestionar los
principios bsicos de la teora clsica, entonces dominante.
En 1927, el Consejo Nacional de investigaciones inicio su experimento en una fabrica
Western Electric Company, situada en Chicago, en el barrio Hawthorne, con la finalidad de
determinar la relacin entre la intensidad de la iluminacin y la eficiencia de los obreros en
la produccin.
PRIMERA FASE DEL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE
Durante la primera fase del experimento se escogieron dos grupos de obreras que
ejecutaban la misma operacin, en condiciones idnticas: un grupo de observacin
trabajo bajo intensidad variable de luz, mientras que el grupo de control trabajo bajo
intensidad constante.
SEGUNDA FASE DEL EXPERIMENTO DEL HAWTHORNE (SALA DE PRUEBA PARA EL
MONTAJE DE RELES)
La segunda fase comenz en abril de 1927. Para constituir el grupo de observacin (o
grupo experimental) fueron seleccionadas seis jvenes de nivel medio, ni novatas, ni
expertas: cinco jvenes montaban los rels, mientras la sexta suministraba las piezas
necesarias para mantener un trabajo continuo

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TEORIA NEOCLASICA PETER DRUCKER


La Escuela Neoclsica est formada por los continuadores de los clsicos de la
administracin: TAYLOR y FAYOL.
Incluye a varios autores, los cuales aceptan ntegramente las pautas filosficas y
metodolgicas de los precursores, pudiendo definir dos grandes ramas:
1. Neoclsica de Administracin Industrial. (Seguidores de Taylor).
2. Neoclsica de Direccin y Administracin General. (Seguidores de Fayol).
Cronolgicamente se la encuadra entre los aos 1925 y 1946 junto con la escuela de
Relaciones Humanas (Mayo), aunque su verdadero momento de produccin y actuacin
se dio entre 1930 y 1948.
Se centr en la dimensin formal, continuando con la bsqueda de eficiencia, a travs de
tcnicas complementarias o suplementarias de las legadas por los precursores, dejando
de lado aspectos informales como conducta y comportamiento.
Precisamente en sta dimensin ocurri que los hechos sucedidos transformaron a las
organizaciones, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptacin y
modernizacin de las tcnicas tradicionales de eficiencia y racionalizacin.
Estos sucesos fueron la 2 Guerra Mundial, la expansin econmica de los Estados
Unidos, el constante grado de concentracin econmica y la evolucin del nivel
tecnolgico, que generaron las siguientes caractersticas diferenciales:
1.

Mayor automatizacin en sus procesos productivos.

2.

Menor utilizacin de la mano de obra en trabajos de produccin.

3.

Mayor cantidad de miembros por el crecimiento de las organizaciones.

4. Mayor cantidad de fines a alcanzar en cada organizacin, por su crecimiento


horizontal.
CARACTERISITICAS DE LA TEORIA NEOCLSICA.
nfasis en la practica de la administracin: La teora neoclsica se caracteriza por
hacer un fuerte anlisis en los aspectos prcticos de la administracin, por el pragmatismo
y por la bsqueda de resultados concretos y palpables, no se preocupo mucho por los
conceptos tericos de la administracin. Los autores neoclsicos buscaron desarrollar sus
conceptos en forma practica y utilizable, su pensamiento era el de la teora solo tiene
valor cuando se operacionaliza en la practica

Reafirmaron de los postulados clsicos: Los autores neoclsicos retoman gran


parte del material desarrollado por la teora clsica, redimensionndolo y
reestructurndolo de acuerdo con las contingencias y dentro de un mbito moderno y de
poca actual, dndole as una configuracin mas flexible y amplia.

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nfasis en los principios bsicos de la administracin: Los principios de la


administracin que utilizaban los autores clsicos como leyes cientficas, son retomados
por los neoclsicos como criterios mas o menos elsticos, en la bsqueda de soluciones
administrativas practicas, se basan en la presentacin de y discusin de principios
generales de cmo planear, organizar, dirigir y controlar.

nfasis en los objetivos y los resultados: Mientras que la administracin cientfica


hizo nfasis en los mtodos y en la racionalizacin del trabajo y la teora clsica por su
parte, en los principios generales de la administracin, la teora neoclsica, los considera
medios en la bsqueda de la eficiencia, pero enfatiza fuertemente los fines y los
resultados, en la bsqueda de sta. En este movimiento se encuentra un fuerte cambio
hacia los objetivos y los resultados.

Eclecticismo en la Teora Clsica: Los autores neoclsicos a pesar de basarse


mucho en la teora clsica, son ampliamente eclcticos, es decir rene lo que le parece
verdadero y til de varias teoras, y de esta manera recogen el contenido de casi todas las
teoras administrativas a saber:

De La Teora De Las Relaciones Humanas: Se basaban y hacan nfasis en la


Organizacin informal, las dinmicas de grupos, de comunicaciones y liderazgo. Se
podra catalogar al respecto como una corriente humanista, donde enfatizan la
maximizacin del capital de mano de obra mediante la socializacin y establecimiento de
comunidades productivas.

De La Teora Estructuralista: Retomas la importancia de las relaciones de la


organizacin y el ambiente externo, el estudio comparativo de las organizaciones a travs
de sus estructuras, la adopcin paralela entre los conceptos de organizacin formal
(teora clsica) y organizacin informal (teora de las relaciones humanas) intentando de
este modo hacerlos compatibles.

De La Teora Del Comportamiento: Conceptos recientes de motivacin, estilos de


administracin, el comportamiento humano en las organizaciones, los conflictos
organizacionales e individuales, equilibrio organizacional entre el sistema de recompensas
y contribuciones.

De La Teora Matemtica: Intento de aplicar la investigacin operacional y sus


mtodos de cuantificacin, el enfoque de medicin de resultados.

De La Teora De Sistemas: El enfoque de la organizacin compuesta por mltiples


subsistemas su de integracin y reciprocidad.
Bibliografa:
http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml#ixzz3mURvMA4v
http://teoadministrativas1.blogspot.mx/2012/04/teoria-neoclasica.html
http://teoriasadministrativass.blogspot.mx/p/teoria-de-las-relaciones-humanas.html
http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml