LICEO

NUESTRA SEORA DE LAS MERCEDES

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

PROFESOR(A): Sandra Palominos
NIVEL: Quinto y Sexto Bsico

GUA
ACENTO DIACRTICO Y ACENTO ENFTICO
NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

TE DIGO QUE QUIERO T

Acento enftico
El acento enftico se usa en expresiones interrogativas ? o exclamativas ! . Se emplea con
las palabras con las que generalmente se inician esas expresiones: Qu, Cul Quin, Cunto
(a, os, as) Dnde, Cundo, Cmo. En este caso la funcin del acento es indicar mayor fuerza
en la expresin. Ejemplos:
Cuntos aos tienes?
Qu padre estuvo tu fiesta!
Dnde compraste ese disco?
Si dentro de una oracin se usan estas palabras con el sentido de pregunta o admiracin,
deben de llevar acento, aunque no tengan los signos correspondientes. Ejemplos:
Todava no me dices quin te va a acompaar a la fiesta.
Se me olvid preguntarle cundo se ir de vacaciones.
Cuando no tengan una intencin interrogativa o exclamativa, estas palabras no se acentuarn:
Dijo que maana no habr clases.
Hizo la tarea como se la pidi el maestro.
Por qu, porqu y porque
Por qu siempre que es pregunta va separado y con acento:
Por qu no viniste a clases ayer?
Incluso cuando no lleva los signos de interrogacin:
No me has dicho por qu llegaste tarde.
Solamente se escribe junto cuando antes est el artculo el y por lo tanto cumple la funcin de
sustantivo:
Quiero saber el porqu de tu actitud
artc. sustantivo

Cuando es una conjuncin no lleva acento. En este caso sirve para dar una razn y no para
cuestionar:
A Jorge lo invitaron, porque es amigo de Luis.
Todos lo quieren, porque es un buen amigo.
Ejercicio
Coloca el acento ortogrfico en las palabras en negritas que deban llevarlo.
a) Cuanto tiempo sin verte!

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

El accidente ocurri cuando an estbamos en la casa.

No me preguntes cuanto tiempo me tardar.
Es mejor que digas la verdad.
Como has crecido!
Creo que no hay nadie porque no se oye ruido.
Que le preguntaste a ese seor?
Nos vemos donde ya sabes.
Me pregunt para quien compr el regalo.
Que bien te ves!

Acento diacrtico de las palabras de una slaba

El acento diacrtico slo se usa para diferenciar palabras que se escriben igual, pero
pertenecen a distintas categoras gramaticales y tienen significado distinto.
Sin tilde
Con tilde
Aun/an Conjuncin. Significa tambin, Adverbio. Significa todava
incluso
Esprame porque an no he
Invit a todos, aun a los que
terminado
le caen mal.
De/d Preposicin
Quiere sopa de fideo.

Verbo dar
Quiere que le d ms dinero.

El/l

Pronombre
Nadie vino por l.

Artculo
El buitre comn se alimenta de
carroas.

Mas/ms Conjuncin que significa pero Adverbio de cantidad

Lo invit a su casa, mas no le dijo
Les voy a dejar ms tarea.
cundo.
Mi/m Adjetivo
Eres mi amiga ms querida.

Pronombre
ste regalo es para m.

Se/s Pronombre
Creo que se les olvid la cita.

Verbo

Si/s

Yo s que ests diciendo la verdad

(vb. saber).

Pronombre y adverbio
Conjuncin condicional
Volvi en s.
Te lo cuento si no le dices a nadie.
S le dieron permiso de ir a la fiesta.

Te/t Pronombre
Yo te lo haba dicho, pero no
me hiciste caso.

Sustantivo
Mejor toma un t de limn.

Tu/t Adjetivo
Djame ver tu tarea

Pronombre
T siempre me regaas.

Ejercicio
Completa las expresiones con las palabras adecuadas.
a) Lo explic _____ de tres veces.
Ms, mas
b) Aqulla es ____ revista favorita.
M, mi
d) Aun no ha llegado.
An, aun
e) Me dijo mi pap que si me daba permiso.
S, si
Escribe una oracin donde uses cada una de las siguientes palabras:
a) l
___________________________________________
b) el
___________________________________________
c) d
d) de

___________________________________________
___________________________________________

e) m
f) mi

___________________________________________
___________________________________________

Acento diacrtico en los demostrativos

I. Los demostrativos este, ese, aquel no llevan acento de acuerdo con las reglas generales de
acentuacin. Solo en casos de ambigedad, su uso es obligatorio. SI SE TILDAN
ADECUADAMENTE, TAMPOCO SER FALTA, PERO NO ES NECESARIO TILDARLOS:
No s si vendr esta maana
II. Los demostrativos neutros esto, eso aquello no llevan acento escrito, porque nunca
funcionan como adjetivos:
Podemos decir: Cuando esto sucedi, todos se asustaron.
Pero nunca acompaamos los demostrativos neutros con un sustantivo, no decimos Cuando
esto accidente sucedi.
Actividad
Lee cuidadosamente el siguiente texto y decide en qu casos se requiere la tilde en las
palabras subrayadas.
El Buitre, tmido y poderoso (fragmento)
El buitre comn se alimenta de carroas de grandes ungulados 1 domsticos y salvajes, pero
puede cebarse2 en animales mas pequeos como perros, zorros, gansos..., mas nunca caza
una presa viva. Elige las masas de carne y las vsceras, evitando competir con el buitre negro.
Y, a diferencia de este, busca el alimento en grupos ms o menos laxos. As, si un individuo
descubre un cadver, desciende en crculos para avisar al resto, que no tarda en concentrarse
y bajar a comer. Los nidos se agrupan en colonias, donde las aves mas inexpertas ocupan los
lugares ms expuestos a la meteorologa.
El cortejo tiene lugar en vuelo: los machos planean sobre las hembras y bajan las patas hasta
casi tocarlas. Las cpulas suceden entre diciembre y febrero. Como dependen del muy variable
alimento, solo ponen un huevo que incuban unos cincuenta y ocho das. Macho y hembra se
turnan para dar calor al huevo, aunque esta permanece mas tiempo. El pollo crece a un ritmo
lento, pero determinado e incapaz de frenar su crecimiento, muere si no come con la frecuencia
precisa. Los pollos pasan en los nidos entre ciento diez y ciento veinte das. Ambos cnyuges
alimentan al pollo, que siempre est acompaado en las cuatro primeras semanas. Alrededor
de la sptima semana, pasa mas de la mitad del tiempo solo y a los tres meses y medio, deja el
nido, movindose cerca de la colonia, hasta independizarse. Cuatro o cinco aos mas tarde
buscar pareja y criar.
(Tomado de la Revista Ibrica Natural)
1
2

Ungulado.Dcesedelmamferoquetienecascoopesua.(RAE,Diccionariodelalenguaespaola).
Cebarse.Fig.encarnizarse,ensaarse.(RAE,Diccionariodelalenguaespaola).

Actividad 2
Ahora elabora una tabla de dos columnas y tantos renglones como necesites en la que puedas
ordenar las palabras subrayadas en el texto anterior. En la columna de la izquierda ordena
alfabticamente las palabras y en su correspondiente casilla de la derecha escribe la
explicacin de por qu lleva o no acento. Ponle como ttulo a tu tabla Acentos diacrticos
(escrbelo en negritas).
Actividad 3
Redaccin
Supn que tienes que dejar un recado en tu casa avisando que tuviste que salir urgentemente
por algn motivo, pero que regresars pronto. Escribe esta nota en tres lneas y utiliza en ella
al menos ocho palabras que necesiten acentuacin diacrtica o enftica. Cuida la redaccin y la
ortografa.
Instrucciones: Lee atentamente la siguiente leyenda y coloca las tildes que faltan :
La forma del mundo (leyenda tarahumara)
Cuentan los abuelos que sus abuelos sabian una historia muy vieja, tan vieja que fue
contada por los primeros hombres que existieron, y que estos la supieron porque el que es
Padre asi lo dijo: porque esto fue lo primero que supieron de el.
En el principio ,nadie sabia como era la forma de la Tierra ni por que el cielo estaba alla
arriba sin caerse. Los primeros que vivieron no saban cmo explicarse esto. Por mas que
esforzaban la mirada no alcanzaban a mirar donde terminaba el mundo, no sabian que detenia
al cielo. Tomaron la decisin de mandar a los mas fuertes y valerosos a recorrer la Tierra para
saberlo.
Cuando los mas fuertes llegaron a la orilla de la Tierra encontraron a los moradores de los
confines, pero estos no sabian que podia haber mas alli ni tampoco sabian que existiera el que
es Padre. Nada les importaba, solo estaban alli.
Los enviados decidieron ir mas alla , fueron y escucharon la palabra del que es Padre. El
les dijo que no debian ir mas lejos. Le preguntaron que haba ahi y por que no podian ir. La
palabra del que es Padre les contesto que no hallaran nada, que solo encontrarian las
columnas de fierro que sostienen al cielo. Les dijo que la Tierra es circular como una tortilla o
como un tambor, y que el cielo es como una tienda de campaa azul sostenida por columnas
de fierro. Les explico que si llegaban hasta donde estan las columnas tendrian que subir por
ellas para alcanzar el sitio donde est el, pero que nunca podrian regresar con los suyos.
Esto dijo el que es Padre, esto dijeron al regresar los primeros tarahumaras y asi lo
contaron a sus hijos y estos a los suyos.