Parte B: Desarrollo de capacidades en el mbito de la educacin superior

(mximo 30 puntos):

Calidad del diseo y la ejecucin

del proyecto

rrollo de capacidades en los pases destinatarios.

La aplicacin aborda claramente la temtica y las prioridades

geogrficas establecidas por el programa para los pases o regiones a los que va dirigido.

La propuesta explica por qu las actividades planificadas y los

resultados esperados coinciden con las necesidades de los grupos
destinatarios de la mejor manera.

El proyecto se inscribe en la estrategia de modernizacin, desarrollo e internacionalizacin de las instituciones de educacin superior destinatarias y se ajusta a las estrategias de desarrollo para la educacin superior en los pases asociados admisibles.

Los objetivos del proyecto son claros, realistas y apropiados, y se

basan en un anlisis de las necesidades genuino y adecuado.

El proyecto es innovador y/o complementario a otras iniciativas o

proyectos ya realizados en el marco de la accin presente u otras
pasadas.

La aplicacin demuestra que no se podran haber alcanzado resultados similares mediante financiacin nacional, regional o local.

Las actividades propuestas a lo largo de la vida del proyecto son

de elevada calidad, pertinentes y apropiadas para lograr los objetivos y los resultados previstos.

La metodologa propuesta es innovadora, viable y apropiada para

alcanzar los resultados previstos.

El proyecto es rentable y asigna los recursos apropiados a cada

actividad.

El diseo general del proyecto garantiza la coherencia entre los

objetivos, la metodologa, las actividades y el presupuesto propuestos para el proyecto.

El plan de trabajo es claro y realista, con actividades bien definidas, plazos realistas, resultados concretos y etapas de ejecucin
claros. Demuestra una capacidad de planificacin lgica y slida,
e incluye fases apropiadas de preparacin, aplicacin, evaluacin,
seguimiento y difusin de resultados.

Los retos y riesgos del proyecto estn claramente identificados y

se contemplan acciones mitigadoras adecuadas. Las medidas de
control de la calidad, incluidos los indicadores y las referencias, se
aplican para garantizar que la ejecucin del proyecto es de alta
calidad y que se finaliza a tiempo y con arreglo al presupuesto.
Se facilitan fuentes fiables para la verificacin de los indicadores
que miden los resultados de la accin.

El proyecto incluye una asociacin fuerte y complementaria de las

instituciones de educacin superior.

El equipo del proyecto tiene las capacidades, la experiencia, los

conocimientos tcnicos y el apoyo de la direccin necesarios para
culminar con xito todos los aspectos del proyecto.

Si procede, el proyecto incluye tambin la serie ms apropiada y

diversa de socios no acadmicos, para beneficiarse de sus diferentes experiencias, perfiles y conocimientos especializados especficos.

La distribucin de las responsabilidades y tareas est clara, es

adecuada y demuestra el compromiso y la contribucin activa de
todas las organizaciones participantes en relacin con sus conocimientos tcnicos especficos y su capacidad.

Se propone un mecanismo efectivo que garantiza la calidad de la

coordinacin, la toma de decisiones y la comunicacin entre las
organizaciones participantes, los participantes y cualquier otra
parte interesada

Las organizaciones participantes de los pases admisibles intervienen de manera satisfactoria en la ejecucin de la accin y la toma

(mximo 30 puntos)

Calidad del equipo del proyecto y

de los acuerdos de cooperacin
(mximo 20 puntos)

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