LImparfait de lIndicatif

Limparfait dsigne une action passe dont ni le commencement ni la fin ne

sont donns.
- dans une description :
Il y avait beaucoup de monde. Les gens se bousculaient pur entrer.
- dans un portrait :
La marie tait magnifique. Elle portait une robe rose en dentelle.
- pour exprimer une hypothse avec la condition si :
Ah, si jtais riche !
On lutilise pour des actions longues par rapport une action courte passe .

1er groupe : -ais ais ait ions iez aient

je parlais tu regardais il coutait
nous regardions vous criviez elles jouaient
Les verbes en ger : je mangeais tu rageais il plongeait nous nagions
Les verbes en cer : javanais tu plaais il slanait nous placions
Les verbes en ier : nous pliions vous criiez elles tudiaient
Les verbes en yer : nous balayions vous payiez ils payaient
2er groupe :

-issais issais issait issions issiez issaient

finir je finissais
rougir tu rougissais
dfinir il dfinissait

dmolir nous dmolissions

claircir vous claircissiez
envahir elles envahissaient

( dplier ) nous _______________ ( nettoyer)

vous _______________
(finir ) tu ____________________ (placer) je
_____________________
( grandir) nous ________________ (manger) elle
_________________
( payer ) je ________________ ( rveiller ) nous
__________________

( nager ) il _________________ ( gagner ) vous

__________________
1 ) Souligne tous les verbes conjugus limparfait que tu trouveras dans ce texte.
On oublie vite que petit nous ntions pas des anges non plus. Je me
souviens encore de soires mouvementes. On commenait par une bataille de
polochons. Puis tu faisais de lquilibre, la tte en bas, tandis que jessayais de
chanter et que je dansais. Ma sur qui aime dailleurs toujours a, russissait
deffrayantes grimaces. Dd jonglait avec des balles. Je crois mme quil sait
encore le faire. Puis nous nous drapions dans des couvertures. Nous
trpignions de joie tandis que les plus jeunes applaudissaient en nous disant.
Vous tes vraiment drles ce soir . Ce serait quand mme inquitant que
nos enfants ne sachent plus samuser de la sorte.
2) Mets le verbe "avoir" l'imparfait :
Jonathan __________ du travail en retard. Vous __________ tous un ours en
peluche. __________ -tu un vlo aussi beau que le mien ? Elles ________
des jouets chez elles. Les pandas __________ un pelage noir et blanc.
3) Mets le verbe "tre" l'imparfait :
Tu _____________ souvent malade en hiver. A 8 heures, j __________
gnralement chez moi. ____________ -vous aussi rapides que moi ? Elle
___________ trs contente de son travail. Hier, papa _________ la maison.
4) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :
(aider) On vous ______________ pendant l'tude.
(demander) Tu _____________________ ton chemin quand tu tais perdu.
(remplir) Avec quoi __________________ - on les matelas ?
(finir) Vous ne _________________ jamais avant la rcration !
(parler) Les gens ne ______________ plus de ce champion
(manger) Avant, ma soeur ___________________ la cantine.
(placer) Louvreuse ________________ les gens dans la salle.
JMB

(crier) Tous les matins vous ________________ pour annoncer votre venue.

-oindre :

joindre je joignais nous joignions

LImparfait de lIndicatif

-aidre :

craindre je craignais nous craignions

Les terminaisons des verbes du 3me groupe.

vaincre je vainquais - nous vainquions

a) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :

tre : Jtais tu tais il tait nous tions vous tiez elles taient
avoir : javais tu avais il avait nous avions vous aviez ils avaient

1. (ne pas faire) En gnral, on ______________________ de bruit en jouant.

-soudre:

rsoudre je rsolvais nous rsolvions

-crotre :

dcrotre je dcroissais vous dcroissiez

-qurir :

acqurir jacqurais nous acqurions

3. (faire) Nous ____________ souvent du dessin l'an dernier.

-er :

aller jallais nous allions

4. (voir) Pourtant, tu _______________ bien qu'on n'tait pas l.

-oir :

sasseoir je massoyais / je masseyais

devoir je devais nous devions

-ire

2. (ne rien voir ) On___________________ si tout le monde se levait.

5. (faire) Que _________________-vous quand l'orage a clat ?

boir je buvais vous buviez

6. (sasseoir) Le soir, tu __________________ prs de la chemine.

voir je voyais nous voyions

7. (crire) Mes copines m ________________ toujours une lettre lt.

dire je disais nous disions (lire, luire, nuire, construire)

crire jcrivais nous crivions

8. (repeindre) Chaque printemps, mon papi ________________ la palissade.

rire je riais nous riions (sourire)

9. (rsoudre) Nous _________________ nos problmes sans aucune aide.

-ure :

conclure je concluais nous concluions

faire

faire je faisais nous faisions

10. (prendre) Que _____________ -vous pour votre petit djeuner ?

-uir :

fuir je fuyais nous fuyions (senfuir)

11. (venir) En gnral, vous _________________ avec tous vos amis.

-ir :

vtir je vtais nous vtions

12. (prendre) Lucie ____________________-elle un taxi pour rentrer ?

-ueillir :

cueillir je cueillais nous cueillions

-oudre :

coudre je cousais vous cousiez

13. (venir) Ces enfants _____________ acheter des cahiers.

moudre je moulais vous mouliez

14. (ne jamais prendre) Papa ______________________le temps de manger.

-dre

perdre je perdais nous perdions

15. (venir) L'anne dernire, tu _______________ l'cole pied.

-eindre :

peindre je peignais vous peigniez

prendre je prenais nous prenions
JMB

 On emploie limparfait pour exprimer des faits passs prsents comme

non termins ou habituels.

LImparfait de lIndicatif
L homme qui traversait les murs
Il y avait Montmartre,au troisime du 75 bis de la rue
dOrchampt, un excellent homme nomm Dutilleul qui
possdait le don singulier de passer travers les murs
sans en tre incommod. Il portait un binocle, une petite
barbiche noire et il tait employ de troisime classe au
ministre de lEnregistrement. En hiver, il se rendait
son bureau par lautobus et, la belle saison, il faisait le
trajet pied, sous son chapeau melon. Dutilleul venait
dentrer dans sa quarante-troisime anne lorsqu il
eut la rvlation de son pouvoir.
Marcel AYM,Le Passe-Muraille , Gallimard..

a) Souligne les verbes conjugus.

b) Relve dans le premier paragraphe :
les verbes qui prsentent le dcor et le personnage.

Ex.: Maxime dormait profondment.

Le rveil sonnait tous les matins sept heures.
Limparfait sert ainsi prsenter la situation au moment o survient un
vnement rapport au pass simple ou au pass compos.
Ex.: Maxime dormait profondment quand le rveil
Imparfait

1er groupe : -ais ais ait ions iez aient

je parlais tu regardais il coutait
nous regardions vous criviez elles jouaient
Les verbes en ger : je mangeais tu rageais il plongeait nous nagions
Les verbes en cer : javanais tu plaais il slanait nous placions
Les verbes en ier : nous pliions vous criiez elles tudiaient
Les verbes en yer : nous balayions vous payiez ils payaient
2er groupe :

___________________________________________________________

finir je finissais
rougir tu rougissais
dfinir il dfinissait

___________________________________________________________
___________________________________________________________
c) Relis le deuxime paragraphe et complte la phrase suivante avec
imparfait et pass simple .

pass simple

Pour conjuguer un verbe limparfait, on ajoute au radical du verbe, obtenu

partir de la 1re personne du pluriel du prsent,les terminaisons :
-ais ,-ais ,-ait ,-ions ,-iez ,-aient .

possdait, __________________________________________________
les verbes qui expriment les habitudes prises par le personnage.

sonna .

-issais issais issait issions issiez issaient

dmolir nous dmolissions
claircir vous claircissiez
envahir elles envahissaient

Conjugue les verbes entre parenthses l imparfait .

Vous ne _________________que du th au petit djeuner.(boire)
Le repas _____________ copieux, je me ______________ lourd. (tre,sentir)

L ________________________sert prsenter la situation au moment o

Ils _________________ leur viande sans la mcher. (engloutir)

survient un vnement rapport au ________________________.

Gourmand,il _________________sans cesse du dessert.(reprendre) .

Tu _________________comme un ogre.(manger)
Rcris le texte suivant limparfait.
JMB

Poil de Carotte naime pas les amis de la maison. Ils le drangent, lui
prennent son lit et lobligent dormir avec sa mre. Or si, daprs sa mre, le
jour il possde tous les dfauts, la nuit il a principalement celui de ronfler.
Sans doute mme le fait-il exprs ! La grande chambre, glaciale mme en aot,
contient deux lits. Lun est celui de M.Lepic, et dans lautre Poil de Carotte va
se reposer, ct de sa mre, au fond.

(aider) On vous ______________ pendant l'tude.

(demander) Tu _____________________ ton chemin quand tu tais perdu.
(remplir) Avec quoi __________________ - on les matelas ?
(finir) Vous ne _________________ jamais avant la rcration !
(parler) Les gens ne ______________ plus de ce champion

Daprs Jules RENARD (1864-1910),Poil de Carotte.

(manger) Avant, ma soeur ___________________ la cantine.

(placer) Louvreuse ________________ les gens dans la salle.
(crier) Tous les matins vous ________________ pour annoncer votre venue.
(manger) A midi, je __________________ chez ma tante.
(grandir) Chaque anne, tu ___________________ un peu.
(dcouper) Je __________________ ce papier avec soin.
(Prparer) _________________ -tu souvent le repas ?
(classer) Je ____________________ les fiches avant de partir.
2) Mets le verbe "avoir" l'imparfait :
1. Les enfants ____________ du travail en retard.
2. Tu _______________ srement un ours en peluche.
3. ____________ -vous un vlo aussi beau que le mien ?
4.Ils n' ______________ pas de jouets chez eux.
5. Les lves __________ tous la grippe.
3) Mets le verbe "tre" l'imparfait :
1. La police _____________ la recherche du voleur.
2. Ses parents ________________ en vacances.
3. Elle en ______________ au dernier chapitre.
4. Nous ___________________ avec vous.
5. Depuis quand ______________ -vous l ?

Conjuguer lImparfait de lIndicatif

1) Mets le verbe l'imparfait de l'indicatif :
JMB