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HOMILETICA

Definicin de Ta Homiltica. La homiltica es la ciencia y el arte de la predicacin, tiene


que ver con la preparacin y la predicacin de sermones. La homiltica es una rama de la
Teologa Practica. Se le conoci" antiguamente como Retrica Sagrada, pero es algo ya
an ticuado.

La Definicin del Sermn. En vista de la importancia de la predicacin en la obra del


Seor, nos conviene tener una idea clara de la naturaleza verdadera del sermn. Un
predicador dio' esta de finicien: "Sermn es un discurso oral dirigido a la mente popular
sobre un tema religioso diligentemente preparado, y que lleva un objeto especial".
El Contenido del Sermn. Que se debe nredicar?
En vista de que el sermn debe ser
un discurso bblico, es patente que el predicador no es llamado a predicar sobre temas
cientficos, f iloso'f icos, literarios, polticos, etc. El predicador es llamado a predicar:
a)
b)
c)
d)

La Palabra. 2 Tim. 4:2.


Predicar a Cristo. Hechos 5:42.
Predicar el Evangelio. Marcos 16:15.
Predicar todo el consejo de Dios. Hechos 20:27.

Clases de Sermones;
a) Doctrinales.
b) Temticos.
c) Textuales.
d) ixnosi t ivos .
e) Biogrficos
f) Histricos.
g) Profetices.
De estas clases de sermones, solamente estaremos estudiando en forma tres de ellos:
a) El Temtico.
b) El Textual,
c) El Expositivo.

a) EL SERMON TEMATICO
b)
c) A este tipo de sermn se le ha dado el nombre "temtico" porque el tema tratado
es la parte dominante del desarrollo del sermn. La Real Academia Espaola
define "temtico" as: "Que se arregla, ejecuta, o dispone segn el tema". El
sermn entero, por lo tanto, depende del tema escogido.
d)
e) El texto bblico simplemente ha inspirado la idea para el tema que se ha de
discutir. Sin embargo, el tema tiene que ajustarse a lo que el texto bblico
ensea. La mayora de los sermones que escuchamos son sermones temticos.
Este es el ma's popular entre los predicadores. La libertad de expresar y
organizar el material a que se presta esta forma de predicacin, es evidente por
su popularidad.
f)
g) A este sermn tambie*n se le llama de Asunto o tambin Tpico. Estudia temas
que en la mayora de casos no estn contenidos en un solo pasaje, sino en
varios. Esta clase de predicacin es necesaria para predicar sobre temas
contemporneos faborto,divorcio, el control ambiental ante la Biblia, etc.)
h)
i)
j)
k) EL SERMON TEXTUAL
l)
m)
n) El sermn textual o de texto es aquel en el cual se toma una breve porcin, uno o
dos versculos, y se predica de ellos. Esta forma de predicacin puede ser til
cuando el tiempo en el pulpito es demasiado breve o cuando el predicador es
avisado tarde y tiene poco tiempo para prepararse.
o)
p) Otra razn simple es porque el predicador esta convencido cu e estos dos
versculos encierran un pensamiento completo digno de ser comunicado como se
encuentra en estos versculos. Uno de los peligros de esta forma de sermn es,
que puede usarse para probar cualquier cosa.
q)
r) En el sermn textual, se puede analizar el texto y exponer las so luciones
naturales de acuerdo con las divisiones que el ministro escoja para el sermn.
Al presentar el sermn textual, el ministro tiene que ajustarse a la verdad que ese
versculo declara, y no a un concepto que no este en lo expuesto por el texto
bblico.

s) EL SERMON EXPOSITIVO
t)
u) Se llana sermn expositivo al que toma como texto un largo pasaje bblico Los
antiguos predicadores de la Iglesia le llamaban a tales sermones "Homilas11, de
ah la palabra HOMILETICA que se aplica al arte de preparar sermones religiosos.
v)
w) Los sermones expositivos pueden estar basados sobre: a) Un captulo de la Biblia,
b) Una historia o parbola, c) Como tambin sobre una serie de versculos que
desarrollan un pensamiento
x)
y)
z) Tomar todo un captulo de la Biblia para un sermn, meramente por seguir la
divisin de captulos no es recomendable.
Hay captulos que sirven para tal
objeto porque contienen un solo mensaje, pero hay otros que contienen materias
tan diversas que al querer comentar todo el captulo, ademas de exponerse el
predicador a predicar un mensaje demasiado largo, corre el riesgo de que por la
diversidad de materias borre con las ultimas la impresin de las primeras sobre la
mente de los oyentes.
aa)
ab)
ac) El sermn expositivo es el que da el debido nfasis al contexto del pasaje y a su
fondo histrico.
El mensaje expositivo es aquel que explica el texto o pasaje
dentro del mensaje del libro y a la luz de la situacin histrica del escritor y sus
lectores. Pero ese mensaje no queda ah, sino que se aplica con vigor al hombre de
hoy.
ad)
ae)
af)
ag)
ah)LA IDEA CENTRAL
ai) y
aj) La mente del ser humano busca, la unidad.
Por ello, la predicacin puede ser
bien desarrollada y percibida nicamente cuando el predicador ha sintetizado con
claridad lo que ha de decir. Aun la teora de la comunicacin secular sostiene
que toda buena comunicacin de radio, televisin u otro medio tendr como
proposito comunicar un solo concepto.
ak)
al) Por esto un predicador dijo:
"Tengo la conviccin que ningn sermn esta listo
para predicarse ni para escribirse hasta que pdanos expresar su tema en una
oracin corta. Considero que el obtener esa oracin es la labor mas difcil, mas
crtica y ms fructfera an mi estudio."

am)
an)Cuestionario
ao)
1. Que es la Homiletico?
ap)
2. Que es un sermn?
aq)
ar)
3. Que se debe predicar?
as)
at)
4. Cuantas clases de sermones clasifica el curso?
au)
av)
5. Cuantas clases de sermones estamos estudiando?
aw)
ax)
6. Escriba sus nombres?
ay)
az)
ba)
7. Qu es la Idea central?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

bb)Una vez que el predicador ha concretado el asunto y el objeto de su sermn en una


frase que se llama tema o idea central, la cuestin inmediata es como debe tratar el
asunto para lograr el objeto que. se propone.
bc)
bd)
be)MO SE OBTIENE LA IDEA CENTRAL:
bf)
Lea repetidamente el pasaje. Nunca podr decir que lo ha ledo de ms.
bg)
Busque palabras claves.
bh)
Brisque trminos repetidos.
bi)
bj)
Identifique el sentir del pasaje, amonestacin, enseanza, consuelo promesa, deber.
bk)
Anote sus descubrimientos. El mejor ojo es un lpiz.
bl)
Estudie el contexto mediato e inmediato del pasaje.
bm)
Esfurcese por encontrar esa verdad general bajo la cual se puede colocar todo el
pasaje. Ese ser su tema
bn)
Procure identificar que est diciendo el pasaje sobre esa tema o verdad general.Ese
sera su complemento,,
bo)
Defina la idea cuidadosamente asegurndose que la idea central sea clara.
bp)
bq)
br) DONDE ENCONTRAR IDEAS PARA SERMONES:
bs)
bt) 1)
Podemos encontrar ideas en la Biblia. A menudo, al leer la Biblia encontramos
versculos que nos hablan de una manera especial, o bien un pasaje completo que
tiene un significado que se debe transmitir a la iglesia. Es buena idea marcar estos
versculos o bien tener un libro de notas, las ideas sembradas en los cuadernos de
notas nos pueden servir conforme las necesitemos en la predicacin.
bu)
bv) 2)
Podemos conseguir ideas de las necesidades de la gente. Seis necesidades
de la gente que son bsicas:

1. La gente necesita ser salvada


2. La gente necesita crecer en la adoracin a Dios
3. La gente necesita entender mejor la verdad de Dios.
4. La gente necesita vivir con otros de una manera ms cristiana.
5. La gente necesita servir a Dios con todo su tiempo, su talento y su dinero.
6. La gente necesita encontrar fortaleza y consuelo en las crisis.
bw)
bx)
by) Todo sermn debe ser planeado para llenar una de estarnecesidades bsicas.
Debemos pensar siempre en la gente y en sus necesidades. Se pueden tener ideas
relmpagos de inspiracin, cuando esto suceda regocijmonos y dmosle gracias a
Dios.
bz)
ca)
cb) La Idea Central del Texto y la Verdad para Predicar. Usted ya ha aprendido que la
idea central del texto es el significado del texto total como fue dado a la gente que
primero lo oy* o lo ley' Esta verdad debe escribirse en una oracin en tiempo
pasado. La idea central de Marcos 9:33-37 es: "Jess defini* a sus discpulos la
grandeza como el servicio humilde a todos los hombres sin pensar en
recompensa". Aqu usted est poniendo la verdad como Jess la dio a sus
discpulos,
cc)
cd)
ce)
cf) La idea central del texto da el significado original, primario del pasaje. La verdad
para predicar da el significado eterno para todos. La verdad para predicar es para
todo el tiempo, para todas las situaciones, y para toda la gente.
cg)
ch)
ci) Estudiemos sobre el propsito del sermn. Cada propsito relacionado con una
necesidad tiene un nombre. Si aprendemos los nombres y las declaraciones del
propsito, tendremos una gran ayuda para planear nuestros sermones.
cj)
ck)
1, Evangelstico. Que la gente perdida llegue a conocer a Cristo como Salvador.
cl)
2, De Devocin. Que la gente pueda amar, honrar y adorar a Dios.
cm)
3, Doctrinal. Que la gente pueda aprender la verdad divina de la Biblia.
cn)
4, Etico,. Que la gente pueda vivir como cristiana en todas sus relaciones con las
dems,.,
co)

1,

Cuestionario

2,
1.Como se obtiene la Idea Central?
3,
4,
5,
6,
2.Donde encontrar ideas para sermones?
7,
8,
9,
10,
3.Que es lo que da el sentido original del pasaje?
11,
12,
13,
14,
4.Explique: que es la verdad para predicar
15,
16,
17,
5.De varios propsitos del sermn.

18,

19, 5.
De Consagracin. Que la gente pueda dar su tiempo, talentos
y servicio, en gozoso servicio a Dios.
20,
21, 6,
De Aliento. Que la gente pueda encontrar fortaleza espiritual que la ayude en problemas, penas y tentaciones.
22,
23,
24, La Biblia es la palabra de Dios al hombre. Como palabra suya, habla a las
necesidades del genero humano. As, donde hay una necesidad para ser llenada,
hay un propsito que la llena.
25,
26,
27, : Pomo Escribir el Cuerpo del Sermn. Nuestra meta a esta altura del estudio es:
Aprender a bosquejar el cuerpo del sermn V llenar el bosquejo.
Hacer un
bosquejo nos parece difcil, pero realmente no es tan difcil. Uno tiene que saber
unas cuantas reglas y despus usar la cabeza, el sentido comn, para aplicar 1
as.
28,
29, I. Numerar los puntos del cuerpo del sermn I, II, III para los puntos principales.
Estos dividen el ttulo del sermn. Usar las letras maysculas para dividir los
puntos principales del sermn.
A, B, C, etc., dependiendo de cuantos puntos
quiere dividir el punto principal. A estos pintos se les llama sub-puntos
30,
31,

32,
33,
34,

35,
36, 2.-. Escriba todo;- los puntos del sermn en oraciones completas, al hacerlo as,
puede estar seguro de que tiene un pensamiento completo para cada punto.
37,
38, 3 Cada punto que se divide debe tener cuando menos dos partes* Uno no puede
dividir una manzana sin tener cuando menos dos pedazos. As pues, no divida un
punto de sermn a menos que pueda poner cuando menos dos puntos bajo el.
39,
40, 4. No numere la introduccin, y la conclusin del sermn.
41,
42,
43,
44, Pasos a seguir para bosquejar el cuerpo del sermn;
45,
46, Junte el material de su sermn. Esto se hace todo el tiempo hasta haber terminado
el sermn. Al hacer el bosquejo y llenarlo, Ud. pensar* en nuevo material para
aadirlo.
47,
48, Agrupe su material en puntos que ayuden a desarrollar el ttulo del sermn.
Asegrese que el ttulo est bien ligado al texto y al bosquejo del sermn.
Un
ttulo no es bueno a menos que contenga la idea del sermn.
49,
50, Arregle los puntos del sermn en puntos principales y sub-puntos.
De dos a
cuatro puntos son suficientes para 1? mayora de los sermones.
51,
52,
53, Definamos lo que es un bosquejo: es una ayuda para representar grficamente las
relaciones y grados de importancia de un cuer-pe de ideas entre s.
54,
55, La importancia de un bosquejo:
56,
1. Jerarquiza ideas. Ayuda a examinar con discernimiento existente entre las ideas
que ofrece el pasaje. Hasta aqu el predicador solo tiene una coleccin de ideas
sueltas del pasaje y una idea central que desea comunicar. Su tarea es ordenar
esas ideas sueltas en funcin de su idea central dando nfasis a las ideas
importantes del pasaje y separando aquellas que no lo son.
58,

57,

59, Cuestionario
60,
61,
62,
63,
1.Dibuje un bosquejo de sermn?
64,
65,
66,
2. Cules son los pasos para bosquejar el cuerpo del sermn?
67,
68,
69,
70,
71,
3.Po que es importante un bosquejo?
72,
73,
74, 2. Orienta al oyente. Ayuda tambin a la congregacin a ver ! vei a donde va el
predicador y al predicar a asegurarse que llega donde espera llegar. La estructura
del mensaje debe tomar en cuenta si el autor bblico desea, probar algo, convencer;
aplicar una verdad, motivar a la accin; instruir a sus oyentes, ensenar algo.
75,
76,
77, La Funcin del bosquejo?
78,
79, Estructura del mensaje. El bosquejo debe representar con exactitud las ideas
principales del pasaje y las subordinadas. Debe representar, para decirlo en una
frase, la estructura y relacin de las ideas del sermn.
80,
81, Los puntos mayores del mensaje. Los puntos principales son la parte ms
importante del sermn despus de la idea central. Estos deben apoyar la idea
central. La idea central debe ser desarrollada lgicamente en los puntos mayores
82,
83,
84, Los puntos menores del mensaje. Los puntos menores o subpun tos deben
apoyar a los puntos mayores. Los puntos menores desarrollan lgicamente a los
puntos; la relacin debe ser estrecha y lgica,
85,
86,
87, LA INTRODUCCION. La primera parte de cualquier comunicacin humana es
importante. La primera impresin que la. audiencia recibe contribuye en gran
manera a determinar la respuesta de la audiencia a ese mensaje.
88,
89, La introduccin es importante porque se usa para captar la atencin, Empieza en el
momento cuando el predicador se pone de pie y se dirige al pulpito con un sentido
de confianza.
90,
91, Se puede introducir un sermn refirindose al tema o a la ocasin, as lo hizo
Pedro en Hechos 2:14-15. Usando un saludo o referencia personal, as lo hizo

Pablo en Hechos 17:22-23. Se puede empezar con una pregunta, o tambin usando
una ancdota o v _n una ilustracin.
92,
93, Sea cual fuere el mtodo que se use, la introduccin debe arre-irse de modo que
tenga las caractersticas indispensables de una introduccin.

94, LA CONCLUSION. Hay piezas musicales que amenazan con terminar v no


terminan. Al momento cuando mentalmente uno ha concluido, la orquesta o el
cantante retoman vigor solo para amenazarnos con terminar ms adelante.
95,
96, Muchas iglesias experimentan precisamente esto cada semana. El predicador dice:
"y finalmente..." "por ltimo debo decir., "ya para cerrar dir y contina
concluyendo. No obstante, el propsito de la conclusin es concluir.
97,
98, Como hacer la conclusin:
99,
100,
Repasar,
El repaso consiste en decir una y otra vez a lo lar co del
mensaje la idea central pero usando distintas palabras. Al llegar a la conclusin el
predicador debe hacerlo por ltima vez. No debe decirlo con las mismas palabras
pues el objetivo es COMUNICAR, sin repetir y sin aburrir,
101,
102,
Concluir el sermn. Una buena conclusin amarra las partes del mensaje y
lo pone todo en un solo paquete.
En ese momento el oyente llega a! punto de
estar mas cerca de ver el todo de un solo vistazo.
103,
104,
Presenta un reto Todo mensaje debe buscar una reaccin en la audiencia.
La publicacin prctica, debe de ser especfica y abundante, de modo que la
congregacin sepa claramente qu hacer con este mensaje.
105,
106,
107,
Formas de conclusin:
108,
1. Lanzando un reto a. hacer algo. Esta es muy usada por los evangelistas y consiste
en la invitacin a aceptar a Jesucristo,
109,
2. Resumiendo. Es un resumen de lo dicho en el mensaje sacando de ah las
consecuentes aplicaciones prcticas. Esta conclusin menciona los puntos
principales comunicados y los aplica.
110,
3. Usando una cita. El predicador cita lo que alguien ha dicho escrito cuando esto
sugiere la actitud o accin que el predicador -r- ere los oyentes adopten,
111,
4. Usando una ilustracin Cuando 3a ilustracin comunica lucida y claramente el
concepto o idea central del mensaje.

112,
113, Cuestionario
114,
1. Cul es la funcin del bosquejo?
115,
116,
117,
118,
2. Explique para qu sirve la introduccin?
119,
120,
121,
122,
3. Para que sirve la conclusin?
123,
124,
125,
4. De varias formas de conclusin
126,
127,

129,
130,
131,
132,

128,
COMO ESCOGER EL TITULO DEL SERMON

133,
Tal vez Ud. ha estado preguntndose por que no se ha dicho nada de un
ttulo hasta ahora. Puede haber pensado que no iba a haber un ttulo. A veces
trabajamos de este modo; en el programa del culto solamente ponemos "sermn",
no pensamos que un ttulo ayuda al sermn. Y no queremos molestarnos en
pensar en un ttulo.
134,
135,
Sin embargo, un ttulo es muy importante para el sermn. Debe dejar saber
a los oyentes de que trata el sermn. Y debe ayudar al predicador al trabajar en el
plan de su sermn.
136,
137,
Como puede saber cundo un ttulo es el adecuado? algunas cosas que
debe buscar en un ttulo:
138,
1. Debe ser claro. No debe tratar de decir mucho. No obstante, debe dar una idea
clara de lo que
trata el sermn.
139,
2. Debe ser exacto, Debe declarar el contenido o el propsito del sermn.
140,
3. El ttulo no debe tratar de cubrir mucho. "La. Naturaleza de Dios" no puede ser
cubierta en un sermn. Sin embargo, un hombre puede predicar sobre "La
Misericordia de Dios Hacia los pecadores," que es una parte de su naturaleza.
141,
4. El ttulo debe ser breve. Un buen ttulo tiene de dos a siete palabras. No ms de
tres o cuatro de estas deben ser partes principales del discurso: sustantivos,
verbos, adverbios, adjetivos.
142,
5. El titulo debe ser adecuado para usarse en el pulpito. Algunos predicadores tratan
de predicar sobre "asuntos de actualidad.* Con esto se refieren a cosas
relacionadas con el mundo. Sin embargo, un predicador no debe dar conferencias
sobre asuntos del mundo. El debe estar predicando el evangelio. Su ttulo debe
estar de acuerdo con su propsito total; qae el hombre puede tener vida y tenerla
mas abundantemente.
143,
6. El ttulo debe hablar a las necesidades de la gente. La persona que venga al
templo debe sentir que lo que va a escuchar le importar. Los ttulos no deben ser
vulgares ni sensacionales: "El Predicador que Perdi la Cabeza en un Baile,"
144,

145,
146,
147,
148,
149,
150,
151,
152,
153,
154,
155,

BOSQUEJOS
156,
157,
158,
159,
160,
161,
162,
163,
164,
165,
166,
167,
168,
169,
170,
171,
172,
173,

174,
Sermn: Temtico
175, Texto: Hechos 16:25
Propos i. to: Propsito:
Edificacin
177,

176,
LA ORACION

178,
179,
180,

I.
La Oracin Es Posible en Todo Momento
a)
En tiempo de prosperidad. 1 Reyes 8:22
b)
En tiempo de adversidad. Santiaao 5:13
181,
182,
II.
La Oracin Es Provechosa en Todo Tiempo
a) Nos ponemos en contacto con Dios. Dan, 9:23
b) Relaciona a Dios con nuestras necesidades, Eilipenses 4:4-7
c) Hace posible que iJios nos ayude. Hechos 4:31
d) La oracin verdadera siempre es coronada con xito. Juan 14:13
183,
184,
185,
III.
La Oracin Es Poderosa en Todo Tiempo
a)
Pone en accin la maquinaria de Dios, Daniel 10:10-21
b)
Hace temblar a Satans. Efesios 6:10-20
c)
Nos liberta del pecado. Lucas 22:40
d)
Permite a Dios trasladar montes, Mateo 17:19-21

A. Sermn: Textual
B. Texto: Romanos 3:23
C. Propsito: Evangelismo
D.
E.
F.
G.
H.
I. LAS PROFUNDIDADES DEL PECADO
J.
K.
L. INTRODUCCION. Dmosle una mirada a las profundidades en que ha cado
el hombre. En el corazn de cada pecador existe
potencial oara lleoar a ser
la persona ms dbil del gnero humano, Et pecado es:
M.
N. I.
De alcance universal.
O. A.
Todos oecaron. 3:23
P. B.
No hay quien haga el bien. Sal. 14:13
Q.
R. II,
De efecto total.
S. A.
Efectos internos. Rom. 3:13-15
T. Be
Efectos externos. Rom. 1:29-32
U.
V.
W. III. Destructor al final.
X. El camino duro. Rom, 3:16-18
Y. Trae la muerte. Rom. 1:32; 6:23
Z.
AA.
CONCLUSION. El corazn del hombre pecador es vil y engaoso
(Jeremas 17:9). Si no se destruye el pecado, al final este ser el que destruya al
hombre.

AB.
AC.
AD.
AE.

AF.Sermn: Expositivo
AG.
Texto: Isaas 53
AH.
Propsito: Edificacin
AI.
AJ.
AK.
AL.
AM.
LO QUE SATISFACE A DIOS
AN.
AO.
AP.
I.
La Vida que Satisfizo a Dios
AQ.
A. "Yo hago siempre lo que agrada al padre" Juan 8:29
B. "Este es mi Hijo amado en quien tengo complacencia." Mateo 3:17
AR.
AS.
II.
La Muerte que Satisfizo a Dios.
AT.
A. "Jehov quiso quebrantarlo" Isaas 53:10
AU.
B. Ofrenda y sacrificio a Dios en olor fragante. Efesios 5:2
AV.
AW.
AX.
III.
Los Resultados que Satisfacen a Dios
AY.
a) "La voluntad de Jehov ser en Su mano prosperada" Isaas 53:10
b) "Agrado" a. J3ios salvar a los creyentes por la locura de la predicacin" 1 Cor.
1:21

AZ.

EXAMEN PARA APROBAR EL CURSO DE HOMILETICA


BA.
BB.
BC.
1, ELABORAR UN SERMON TEMATICO
BD.
BE.
2, ELABORAR UN SERMON TEXTUAL
BF.
BG.
3, ELABORAR UN SERMON EXPOSITIVO
BH.
BI.
BJ.
BK.
BL.
USAR UNA HOJA TAMAO CARTA PARA CADA SERMON
BM.
BN.
BO.
QUEDA A CRITERIO DEL PROFESOR SI LO HA DE PREDICAR O NO
COMO REQUISITO PARA EL EXAMEN FINAL.
BP.