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PRIMER AO
TURNO: Tarde
CONCEPTOS ARTICULADOS
Educacin
Es un conjunto de fenmenos a travs de los cuales una
determinada sociedad produce y distribuye saberes, de los que
se apropian sus miembros, y permiten la produccin y la
reproduccin de la sociedad. (Gvirtz, Grinberg, Abreg).(pg
20.)
Esta frase, dicha por la madre nos lleva a diferenciar ambos conceptos:
Ensear: implica la transmisin de saberes, conocimientos, involucra
intencionalidad y accin de una forma programada, esto est ligado a la
funcin del maestro. Educar en un sentido estricto es ensear saberes y
conocimientos.
Educacin y transmisin:
La educacin como se dijo anteriormente est relacionada con la
enseanza con respecto a su intencionalidad y los objetivos
determinados que persigue y no permite la modificacin del contenido
que es transferido.
Enfoque comunicativo:
El enfoque comunicativo pertenece a un nuevo enfoque crtico, en
l se encierran muchas teoras sociales y posturas crticas a la
sociedad y a la escuela tradicional. Aportes a la teora crtica: La
Escuela de Frankfurt (Adorno,Horkheimer, Habermas, etc), Paulo
Freire, Michel Apple, Giroux, otros.
La pelcula critica el sistema educativo actual, por un lado en la
escuela
se intenta romper con la educacin tradicional
(disciplinamiento, educacin bancaria segn Freire, de depsito del
saber) pero solo se lo hace de un modo superficial. Esto se observa
en varias escenas donde no se permiten a los nios manifestarse
libremente (composiciones, dibujos) con respecto al dolor, incluso
esto est programado en cierta horas con la psicloga y durante
un tiempo estimado. No se permite educar a los nios frente al
dolor.
El aprendizaje comunicativo se basa en la creacin de una
comunidad comunicativa de aprendizaje, en la que no se
da una relacin de poder entre profesores y estudiantes,
sino un dilogo igualitario entre todos los participantes
(profesores y alumnos). (Ayuste, Flecha, Lpez Palma,
Jordi)(p. 50)