modelos de interaccin centrados en el uso de dispositivos 1: muchos y 1:1 1. Elija una de sus clases e indique qu cambios estructurales, metodolgicos y en su rol docente debera implementar si se aplicara el modelo de interaccin 1: muchos centrados en el uso de la pizarra digital interactiva. En la Institucin en la que trabajo afortunadamente disponemos de la pizarra interactiva y a la cual tenemos acceso todos los docentes, disponemos de un horario para su utilizacin y cada uno de nosotros lo introducimos en nuestra planificacin para poder acoplar a los contenidos de esa clase. Los cambios estructurales para su uso se nos dificultan por tener que trasladar a los estudiantes al Centro de Cmputo para poder usarlo, como docentes si hemos sido capacitados para el correcto manejo de la pizarra digital y acoplarla con el software acorde a nuestras necesidades. Por ltimo, disponemos de los libros que brinda el ministerio en formato PDF e instalados en todos y cada uno de los computadores para poder trabajar con ellos desde la pizarra digital y en los computadores de los alumnos. Desde que utilizamos este recurso tecnolgico hemos notado un mejor aprendizaje en nuestros alumnos y las clases se vuelven ms interactivas y dinmicas. 2. Imagine ahora que el centro recibe tabletas para docentes y alumnos, qu cambios estructurales, metodolgicos y en su rol docente debera implementar si ahora quisiera aplicara el modelo 1:1 centrado en el uso de dichas tabletas? Centrndome en el ejemplo al que se refiere los cambios a realizar debera ser en primer lugar nuestro afn de cambiar nuestra visin como educadores tecnolgicos ya que muchos de nosotros le tememos al cambio, y ms an si pensamos que nuestros estudiantes de una u otra manera manejan mejor que nosotros estos dispositivos, y sobre todo que debemos cuidar del buen uso que se les den en cuanto a lo educativo. Tambin debemos cambiar nuestras planificaciones y acoplarlas al uso diario de las tabletas para poder sacarles el mximo provecho, en cuanto a la estructura se debe implementar un sistema mejorado de internet para la Institucin Educativa ya que para usar estos dispositivos y aplicarlos a la educacin se deben de implementar una red interna en cada una de las aulas con internet.