MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA

REITORIA

ANEXO I. PROJETO DE LONGA DURAO

1. IDENTIFICAO
1.1 Ttulo do Projeto: Preparao para a Olimpada Brasileira de Matemtica das Escolas Pblicas
OBMEP
1.2 Cmpus de Origem: Frederico Westphalen
1.3 rea:

Projetos Sociais

1.4 Linha Temtica: Jovens

e Adultos

1.4 Outros Cmpus Envolvidos: -- Selecione -1.5 Outras Instituies Envolvidas:

1.6 Pblico Beneficiado: alunos dos Cursos Tcnicos Integrados ao Ensino Mdio do IFF- Campus
Frederico Westphalen e de outras escolas de Ensino Mdio
1.7 N de Pessoas a serem Beneficiadas: 60
1.8 Perodo de Realizao: Abril a Dezembro de 2015
1.9 Local a ser Realizado: IFF- Campus de Frederico Westphalen RS
1.10 Carga Horria Total do Curso ( somente para projetos de curta durao):
1.11 Situao do Projeto:
Projeto:

Novo

Relao com o Ensino:

Nvel Tcnico

Relao com a Pesquisa:

Sim

Coordenador do Projeto: Renata Zachi

2. DADOS DO PROJETO:
2.1 Objetivos (Geral e Especficos mximo 4):
Geral: Preparar os alunos para participar das provas da 1 e da 2 fases da OBMEP.
Especficos:
- Realizar estudos das questes das provas anteriores;
- Desenvolver e aprimorar o raciocnio lgico dos alunos;
- Melhorar o desempenho dos alunos nas provas da OBMEP, visando premiao.
2.2 Justificativa (tcnica/econmica/social):
Nos ltimos anos tem se observado que o nvel de dificuldade da prova da OBMEP tem sido alto e h
certa decepo e desinteresse por parte dos alunos participantes ao constatarem seu baixo desempenho
na prova. Isso se deve, em grande parte, falta de tempo durante as aulas de matemtica para discusso
das questes de provas anteriores e para uma preparao mais intensa para realizar tal prova, visto que o
contedo programtico bem extenso e no contempla todos os itens necessrios para a realizao da
prova da OBMEP.

Uma boa classificao na Olimpada de Matemtica proporciona aos alunos, alm de medalhas e
menes honrosas, bolsas de iniciao cientfica do Programa de Iniciao Cientfica Jr. (PIC). O PIC
realizado por meio de uma rede nacional de professores em polos espalhados pelo pas, e tambm no
frum virtual. Tem como objetivos despertar nos alunos o gosto pela matemtica e pela cincia em geral e
motiv-los na escolha profissional pelas carreiras cientficas e tecnolgicas.
Sendo assim, torna-se necessrio um estudo extraclasse monitorado por um ou dois alunos que
apresentem facilidade na disciplina de matemtica e que j tenham tido bom desempenho na OBMEP em
anos anteriores.

2.3 Resultados esperados:

Melhora no desempenho dos alunos na prova da 1 fase da OBMEP;
Aumento do interesse por este tipo de competio;
Obteno de premiao para os classificados para a 2 fase da OBMEP.

2.4 Mtodos:
Ser realizado um estudo das questes das provas de anos anteriores pelo(s) bolsista(s), o qual atuar
como monitor de aulas expositivas e dialogadas com os demais alunos inscritos para as provas da 1 fase
e, posteriormente, com os classificados para a 2 fase. Alm da resoluo de questes ser feita tambm
uma reviso dos principais contedos matemticos necessrios para a resoluo das mesmas.

2.5 Aes previstas:

- Estudo e anlise das questes de provas dos anos anteriores pelo monitor/bolsista e professora
responsvel;
- Socializao e discusso das questes com os demais alunos, bem como reviso dos contedos
matemticos necessrios para a resoluo de tais questes em encontros semanais em horrio
extraclasse;
- Anlise do desempenho dos alunos nas provas da 1 e 2 fase.

2.6 Disciplinas / Ementas / Contedos Programticos/ Avaliao:

Disciplina: Matemtica
Contedo Programtico:
- Geometria plana e espacial.
- Operaes bsicas.
- Resoluo de equaes e sistemas de equaes.
- Propores.
- Lgica matemtica.
- Probabilidade.
- Anlise combinatria.
- Noes de estatstica.

2.7 Referncias:
IMPA/OBMEP, Banco de Questes 2015. Rio de Janeiro: IMPA, 2015 174 p. ISBN 978-85-244-0397-2.
LEONARDO, Fbio Martins de. Conexes com a Matemtica. 2 ed. So Paulo: Moderna, 2013.
SOUZA, Joamir Roberto de. Novo Olhar Matemtica. 2 ed. So Paulo: FTD, 2013.

2.8 Pr-Requisitos para o pblico beneficiado:

Estar matriculado no Ensino Mdio.

2.9 Operacionalizao:
2.9.1 - Cronograma:
Etapas de
Execuo
Preparao
Execuo
Avaliao

JAN

FEV

MAR

ABR

MAI

JUN

JUL

AGO

SET

OUT

x
x

NOV

DEZ

2.9.2 - Certificados:
Para o Coordenador do Projeto

Sim

Para os Instrutores do Projeto

Sim

Para os Alunos

Sim

Para os Servidores de Apoio

Sim

3. DECLARAO DE CEDNCIA DE DIREITOS AUTORAIS

Eu, Renata Zachi, Autorizo a destinao desse Projeto ao Banco de Projetos de Extenso, de forma que
possa ser utilizado por outros servidores, sem restries de qualquer natureza, desde que citada a autoria.