Instituto Regional del Maule

Carmen Gloria Torres Quiroz

San Javier
GUA 7 B
DETERMINANTES DEL NCLEO DEL PREDICADO
Objetivos: Conocer los diferentes determinantes del ncleo del Predicado.
Reconocer en oraciones algunos determinantes
Reemplazar loc CD y CI por los complementarios correspondientes

Los determinantes del ncleo del predicado corresponden a una palabra o a un conjunto de palabras que
acompaan al verbo, ncleo del predicado. Pueden ser:
Complementos

Directo, Indirecto o Circunstancial

Adverbios
Locuciones adverbiales
Frase adverbial
1.- Complemento Directo (CD): Nombra al ser o al objeto sobre el que recae la accin del verbo. Se
construye generalmente sin preposicin, sin embargo, a veces lleva la preposicin a al comienzo.
CD

a +

trmino o sin prep. +

trmino

Cmo se reconoce al CD?:

Para reconocer al complemento directo en el predicado, se debe hacer la siguiente pregunta al verbo:
Qu + verbo? :

Qu es lo + participio del verbo?

Como se sabe si realmente es CD?

Se reemplaza el posible CD por los complementarios: la, lo, las, los
Ejemplos:
SP
Teresa compr una exquisita torta
Qu compr Teresa?

Una exquisita torta

CD

Comprobacin: Se reemplaza el posible CD, en este caso Una exquisita torta, por el complementario
que le corresponde. (Una exquisita torta = la).
Teresa la compr

Es correcto

SP
La mam trajo a su pequeo hijo a la funcin
Qu trajo la mam?

A su pequeo hijo

CD

Comprobacin: Se reemplaza el posible CD por el complementario lo ( lo = a su pequeo

hijo).
Ahora se reemplaza

La mam lo trajo

Es correcto!

2.- Complemento Indirecto (CI): nombra al ser u objeto que recibe dao o provecho de la accin del

verbo, es decir, nombra al ser u objeto sobre el que recae la accin del verbo en forma indirecta.
CI

prep. a. + trmino
prep. para + trmino

Cmo se reconoce el CI?

Para reconocer al complemento indirecto se debe hacer una de las siguientes preguntas, de acuerdo a la
preposicin que tenga la oracin.
A quin(es) + verbo + sujeto ?
Para quin(es) + verbo + sujeto ?
Cmo se comprueba ?
Para reconocerlo se reemplaza el posible CI por el pronombre complementario que le
Son le y les.

corresponde.

Ejemplo:
SP
El doctor compr un regalo para su esposa
NP CI
Para quin compr un regalo el doctor ?
esposa

Para su

CI

Comprobacin: Se reemplaza Para su esposa por el complementario que le corresponde, en este caso es le.

El doctor le compr un regalo

Para su esposa

CI

SP
Andrs ech abono a sus plantas
NP CI
A quin ech el abono Andrs ?

A sus plantas

CI

Comprobacin : Se reemplaza el posible CI por su complementario, en este caso les.

Andrs les ech abono

Es correcto !

EJERCICIOS
COMPLEMENTO DIRECTO
A.- ESCRIBIR LOS PRONOMBRES DE COMPLEMENTO DIRECTO
.........................................................................................................
B.- HACER COMO EN EL EJEMPLO
Yo leo la carta a mi madre
Yo LA leo a mi madre
0. Usted compra un pan en la tienda
........................................
1. Yo escribo una carta
........................................
2. Tu miras la televisin en la tarde
........................................
3. Nosotros leemos los libros de Espaol
........................................
4. Mara no comprende las palabras nuevas
.........................................
COMPLEMENTO INDIRECTO
A.- ESCRIBIR LOS PORNOMBRES DE COMPLEMENTO INDIRECTO.
....................................................................................
B.- HACER COMO EL EJEMPLO
Ellos abren la puerta a la seora
Ellos le abren la puerta
0. Usted cose el pantaln (a m)
.......................................
1. Juan est lavando las manos a su ta
.......................................
2. Yo escribo una carta a mi padre
.......................................
3. El corta el pelo al nio
.......................................
4. El seor desea vender la casa a nosotros
........................................
5. Yo cuento una historia a mi amiga
.......................................
6. El relata una historia a la gente
.......................................
7. El turista vende su cmara a m
........................................
8. Ellos compran zapatos para los nios
.......................................
9. Mi madre lava mi ropa
........................................
B.- REMPLAZAR CON LOS PRONOMBBRES DE COMPLEMENTO COMO CORRESPONDA.
0. Ellos cuentan la historia a mi
......................................
1. Yo quiero comprar un libro
......................................
2. Nosotros escribimos una carta a Carlos

.......................................
3. Mi madre esta comprando libros para nosotros
.......................................
C.- En las siguientes oraciones subraya el complemento directo.
1. No me entregarn las llaves del piso hasta despus de navidad.
2. El abuelo apart un trozo de turrn para Andrs.
3. El cantante dedic la cancin a su pblico.
4. Encontraron en el fondo del armario las fotos de la boda.
5. Hace tiempo que no veo a mi amigo.
6. Coloca el disco en la radio.
7. No compliques ms las cosas.
8. Tu pgina Web tiene informacin interesante.

D.-

Vuelve a escribir las oraciones anteriores en tu cuaderno reemplazando el complemento

directo por el pronombre correspondiente:

Ejemplo: No me las entregarn hasta despus de navidad.

Las reemplaza al complemento directo: las llaves.
Recuerda que puedes usar los pronombres: lo, la, los, las

E.- Continuemos ejercitando el complemento directo. Subryalo en cada oracin:

1.
2.
3.
4.
5.

Nuestros vecinos se han comprado una casa de campo.

Trete unos pastelitos de crema a casa para la once.
Construy la catedral un arquitecto francs.
Despus de la fiesta, trajeron a Lus hasta el pueblo.
Reglale un gran ramo de rosas para su cumpleaos.

3.- El Complemento circunstancial (CC) tambin es un determinante del ncleo del predicado, y seala
alguna circunstancia (tal como su nombre lo indica) en que ocurre la accin del verbo.
Se forma con UNA preposicin MS UN TRMINO, excepto el COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO que puede llevar una preposicin o no llevarla.
Cada COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL se reconoce por una pregunta especfica:
C. CIRCUNSTANCIAL DE

SE RECONOCE POR PREGUNTAR

Modo

cmo?

Tiempo

cundo?

Lugar

dnde?

Cantidad

cunto?

Compaa

con quin?

Materia

de qu?

Instrumento

con qu?

Finalidad

para qu?

Causa

por qu?

Pertenencia

de quin?

Ejemplos:
De lugar: Antonio vive en Sevilla
C.C.L.
De tiempo: Pepe escribe por la maana
C.C.T.
De modo: Jos canta maravillosamente
C.C.M.
De instrumento: Cortaremos la tarta con el cuchillo
C.C.I.
De materia: Blanquear la casa con pintura
C.C. Mat.
De compaa: Ir a Francia con Anastasio
C.C. Comp.
De cantidad: He ido al cine cinco veces
C.C. Cant.
De finalidad: He comprado el traje para la fiesta
C.C.F.
De causa: No fui al teatro por el dolor
C.C. Causa

EJERCICIOS
A) Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qu clase son:
La muchacha, por las maanas, tiene una tosecilla ligera,
Doa Rosa madruga bastante.
Los agricultores labraban la tierra con los azadones
Ahora mismo, pensaba yo en los nios
Matilde est en Miami.
Estudiar mucho para conseguir el aprobado.

B) Contesta a las siguientes cuestiones de sintaxis:

a.- Qu es un Complemento Circunstancial?

b.- Qu formas puede tener el C.C. dentro de una oracin?
c.- Cuntas clases de C.C. conoces? Di que expresa cada uno de ellos.
d.- Y un Complemento Indirecto? Por qu pronombres podemos sustituir el CI?
e.- Y el Complemento Directo?

C) Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qu clase son:

La muchacha, por las maanas, tiene una tosecilla ligera,

Doa Rosa madruga bastante.
Los agricultores labraban la tierra con los azadones
Ahora mismo, pensaba yo en los nios
Matilde est en Miami.
Estudiar mucho para conseguir el aprobado.

D) . Ejercicios sobre Complemento Directo, Complemento Indirecto y Complemento

Circunstancial.
3.1. Subraya el Sujeto, el Ncleo Verbal, el Predicado (indicando si es verbal o nominal), el
Complemento Directo, el Complemento Indirecto y el Complemento Circunstancial en
las siguientes oraciones:
3.1.1. En Llanera tenemos muchsimas industrias.
3.1.2. En verano los espaoles tomamos muchos refrescos.
3.1.3. Muchos espaoles prefieren las vacaciones en agosto.
3.1.4. Ayer al atardecer el cielo tena un bello color.
3.1.5. En Ribadesella la naturaleza nos ofrece maravillosos paisajes.
3.1.6. Hemos enviado a nuestros amigos una bonita postal desde Ibiza.
3.1.7. En el techo varios jilgueros nos deleitaban con su canto.
3.1.8. El hospital te enviar en un par de semanas el resultado de los anlisis.
3.1.9. Esta pantalla me produce dolor de cabeza.
3.1.10. Maana, a las doce, en el Saln de Actos, varios alumnos nos ofrecern un
concierto de rock.

E) Ejercicios de recapitulacin
4.1. Construye tres oraciones con la siguiente estructura (en ese mismo orden):
Sujeto + Ncleo Verbal + Complemento Directo.
4.2. Construye tres oraciones con la siguiente estructura (en ese mismo orden):
Sujeto + Ncleo Verbal + Complemento Directo + Complemento Indirecto.
4.3. Construye tres oraciones con la siguiente estructura (en ese mismo orden):
Complemento Circunstancial + Sujeto + Ncleo Verbal + Complemento Directo
4.4. Construye tres oraciones con la siguiente estructura (pueden aparecer en diferente
orden):
Sujeto + Ncleo Verbal + Complemento Directo + Complemento Indirecto +
Complemento Circunstancial

F. Te atreves a buscar Sujetos, Complementos Directos, Indirectos y Circunstanciales

en el siguiente texto? Divdelo en oraciones y analzalas.
Los alumnos del sexto grado, en una escuela de Montevideo, haban organizado un
concurso de novelas. Prohibimos a los padres la entrada a la entrega de premios. Los
miembros del jurado lemos los nombres de los premiados. Realmente, les dimos un
premio a todos. Todos los trabajos tenan algo bueno. As, los nios perdieron el miedo

a equivocarse