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Noviembre de 2014
Responsables de contenidos
Presentacin: Luis Stacey (DyA)
Captulos: Mariela Durn y Sal Santa Mara (365-AID SRL) y Juan Carlos Alejo (DyA)
Anexos: Sergio Mario Ledezma K. y Sal Santa Mara (365-AID SRL)
Integracin y edicin: Mariela Durn y Sal Santa Mara (365-AID SRL)
y Juan Carlos Alejo (DyA)
Diseo y diagramacin: Gladys Quispe Vizcarra
Impresin: Impresiones Sirca
Fotografa de portada y separadores: Patricia Bravo (DyA)
El Proyecto aupaqman Puriy-Kereimba Chiki Wawita (PKChW), es ejecutado por la Fundacin DyA
Bolivia, con financiamiento del Departamento de Trabajo de Estados Unidos (USDOL) bajo Acuerdo de
Cooperacin N 07-K-110-RWBR-4143-WW501-000 y la organizacin de ayuda a la niez Terres de
Hommes Holanda.
Esta publicacin no necesariamente reeja el punto de vista o las Polticas del Departamento de
Trabajo de los Estados Unidos, ni tampoco la mencin de nombres comerciales, productos comerciales
u organizaciones implican la aprobacin del Gobierno de los Estados Unidos.
Equipo Tcnico de la Fundacin DyA Bolivia
Director Ejecutivo
Luis Stacey
Oficial de Educacin
Mnica Sahonero
Oficial de Produccin Urbana
Clory Sauma
Oficial de Produccin Rural
Alexis Paul Montellano
Oficial de Monitoreo
Juan Carlos Alejo
Coordinador de Zona Guaran
Alberto Paredes
Coordinador de Zona Plan 3000
Alfredo Alfaro
Coordinador de Zona San Julin
Hernn Liceras
Coordinador de Zona Mojocoya
Ren lvarez
Coordinador de Zona El Alto
Rubn Chambi
Oficinas
La Paz
Direccin: Socabaya # 78 esq. calle Mercado, Edif. Torre Centro, Piso 6, Of. 601
Telfono: (591-2) 2-004684
Web: http://www.dyabolivia.org.bo
E-mail: central@dyabolivia.org.bo
Depsito Legal : 4-1-2839-14
Este documento es una publicacin oficial de la Fundacin DyA y todos los derechos estn reservados
por la fundacin. Este documento puede ser revisado, resumido, reproducido o traducido en su totalidad o en parte, previa autorizacin de la organizacin.
Acrnimos y abreviaciones
BTHA
Bachillerato Tcnico Humanstico Agropecuario
DyA
Fundacin Desarrollo y Autogestin Bolivia
ECAs
Escuelas de Campo
ICAPs
Institutos de Capacitacin
NNAs
Nios, Nias y Adolescentes
PKChW Proyecto aupacman Puriy Kereimba Chiki Wawita
SIME
Sistema de Informacin Monitoreo y Evaluacin
UE
Unidad Educativa
UPFs
Unidades Productivas Familiares
Presentacin
Fundacin DyA es una organizacin no gubernamental que tiene su origen en
Ecuador y actualmente tiene programas en Per y Bolivia, donde desarrolla
acciones de apoyo a procesos de desarrollo e iniciativas con poblaciones
indgenas originarias, sectores campesinos y grupos sociales marginados
con necesidades y desventajas socioeconmicas a travs de la ejecucin de
proyectos de desarrollo.
Luis Stacey
Director Ejecutivo
Fundacin DyA
CONTENIDO
Capitulo 1
ASPECTOS GENERALES
19
19
19
19
Capitulo 2
CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN BENEFICIARIA
23
23
23
23
24
24
25
27
27
27
31
32
33
33
34
34
35
36
36
36
38
38
38
37
37
37
39
39
40
40
Capitulo 4
TRABAJO INFANTIL
43
43
43
44
44
45
46
46
46
47
48
48
48
49
49
49
50
50
51
Capitulo 5
PRODUCCIN 55
5.1. Estrategias de produccin urbanas y rurales
Servicio del componente de produccin
Visitas de asistencia tcnica
Otros servicios adems de empleo y fortalecimiento econmico
56
56
56
57
61
Capitulo 6
SENSIBILIZACIN E INCIDENCIA PBLICA
65
65
65
67
II.
III. Mapas
A. Mapa de las zonas de intervencin: Bolivia
B. Mapa de la zona de intervencin: El Alto
C. Mapa de la zona de intervencin: Mojocoya
D. Mapa de la zona de intervencin: San Julin
E. Mapa de la zona de intervencin:
Guaran (Municipios de Camiri, Cuevo, Lagunillas, Gutirrez)
F. Mapa de la zona de intervencin: Plan 3000
(Municipios de Santa Cruz, Montero y Pailn)
75
81
81
82
83
84
85
86
Lista de Grficos
Grfico 1.
Beneficiarios del proyecto por grupos de edad y gnero (Porcentaje)
Grfico 2.
Beneficiarios del proyecto por nivel educativo y gnero (Porcentaje)
23
24
Grfico 3.
Beneficiarios del proyecto por zona de intervencin y gnero
(Porcentaje) 24
Grfico 4.
Beneficiarios del proyecto por situacin de riesgo y gnero
(Porcentaje) 25
Grfico 5.
Nios, nias y adolescentes beneficiarios del proyecto por tenencia de
vivienda y zona (Porcentaje)
25
Grfico 6.
Beneficiarios del proyecto por tenencia de energa elctrica y zona
(Porcentaje) 26
Grfico 7.
Beneficiarios del proyecto por tipo de abastecimiento de agua y zona
(Porcentaje) 26
Grfico 8.
Participacin de padres y madres de NNAs beneficiarios por zona
(Porcentaje) 27
Grfico 9.
Padres y madres de NNAs beneficiarios por nivel educativo y gnero
(Porcentaje) 27
Grfico 10.
Autoridades de gobierno, autoridades locales y aliados estratgicos
(Absoluto y porcentaje)
29
Grfico 12.
NNAs por tipo de intervencin y gnero (Porcentaje)
32
Grfico 11.
NNAs por tipo de intervencin (Absoluto y porcentaje)
Grfico 13.
NNAs por tipo de intervencin segn zona (Porcentaje)
32
33
Grfico 14.
NNAs por tipo de intervencin y situacin de riesgo
(Absoluto y porcentaje)
Grfico 15.
Monitoreo de la asistencia de NNAs a la unidad educativa
por gestin y gnero (Porcentaje)
34
35
Grfico 16.
Monitoreo de la asistencia de NNAs a la unidad educativa
por zona del proyecto (Porcentaje) 35
Grfico 17.
NNAs promovidos de BTHA y Multigrado por gnero (Porcentaje)
Grfico 18.
NNAs promovidos de BTHA y Multigrado por zona
del proyecto (Porcentaje)
36
36
Grfico 19.
NNAs matriculados en BTHA formalmente
certificados por gnero (Porcentaje) 37
Grfico 20.
NNAs matriculados en BTHA formalmente certificados por zona del
proyecto (Porcentaje)
Grfico 21.
Unidades educativas apoyadas por zona del proyecto
(Absoluto y porcentaje)
Grfico 22.
Unidades educativas apoyadas por tipo de servicio
(Absoluto y porcentaje)
Grfico 23.
Puntaje promedio del inicio y fin de las pruebas a Unidades Educativas
Multigrado por materia y curso (Absoluto)
Grfico 24.
Docentes beneficiarios del proyecto (Absoluto y porcentaje)
Grfico 25.
Maestros y tutores capacitados por zona y gnero (Porcentaje)
Grfico 26.
NNAs retirados de trabajo infantil peligroso por gnero (Porcentaje)
37
38
39
39
40
40
44
Grfico 27.
NNAs retirados de trabajo infantil peligroso por
zona de intervencin (Porcentaje)
Grfico 28.
Proporcin de NNAs retirados de trabajo infantil peligroso
por ao(Porcentaje)
Grfico 29.
NNAs prevenidos de trabajo infantil peligroso
por gnero (Porcentaje)
Grfico 30.
NNAs prevenidos de trabajo infantil peligroso
por zona de intervencin (Porcentaje)
Grfico 31.
Proporcin de NNAs prevenidos de trabajo infantil
peligroso por ao (Porcentaje)
Grfico 32.
Beneficiarios que siguen en trabajo infantil segn promedio
de horas de trabajo en la semana por edad (Horas)
Grfico 33.
Disminucin de actividades riesgosas por zona de intervencin
(Porcentaje)
Grfico 34.
Disminucin de actividades riesgosas por gnero (Porcentaje)
Grfico 35.
Reduccin de horas de trabajo y labores domsticas
por gnero (Porcentaje)
44
45
46
47
47
48
49
49
50
Grfico 36.
Reduccin de horas de trabajo y labores domsticas por zona de
intervencin (Porcentaje) 50
Grfico 37.
Promedio de horas de trabajo en NNAs del sexo femenino (Horas)
51
Grfico 39.
Promedio de horas de labores domsticas
en NNAs del sexo femenino (Horas)
52
Grfico 38.
Promedio de horas de trabajo en NNAs
del sexo masculino (Horas) 51
Grfico 40.
Promedio de horas de labores domsticas en NNAs del
sexo masculino (Horas)
Grfico 41.
Hogares que reciben servicios del componente de
produccin por rea (Porcentaje)
Grfico 42.
Visitas de asistencia tcnica a los hogares participantes
de la estrategia de produccin urbana y rural por
zona de intervencin (Porcentaje)
Grfico 43.
Individuos provistos con otros servicios adems de
empleo y fortalecimiento por gnero (Absoluto y porcentaje)
Grfico 44.
Eventos de capacitacin ofrecidos a las familias
participantes por zona de intervencin (Porcentaje)
Grfico 45.
Familias urbanas que alcanzan el umbral de capacidades
por zona de intervencin (Porcentaje)
Grfico 46.
Adolescentes capacitados por zona de intervencin
y gnero (Porcentaje)
Grfico 47.
Adolescentes provistos de servicios de empleo por gnero
(Absoluto y porcentaje)
Grfico 48.
Padres capacitados por zona de intervencin y gnero (Porcentaje)
52
56
57
57
58
59
59
60
60
Grfico 49.
Unidades productivas familiares capacitadas por
zona de intervencin y gnero (Porcentaje) 61
Grfico 50.
Familias rurales productoras con conocimientos de buenas prcticas
agropecuarias incrementadas por zona de intervencin (Porcentaje)
62
Grfico 51.
Familias que recibieron apoyo econmico por
zona de intervencin (Porcentaje) 62
Grfico 52.
Familias que recibieron apoyo econmico por zona de
ntervencin y gnero (Porcentaje) 63
Grafico 53.
Percepcin de los padres y madres de familia sobre las horas que deben
trabajar los NNAs (Porcentaje)
66
Grafico 54.
Percepcin de los padres y madres de familia sobre la
edad inicial para trabajar de los NNAs (Porcentaje) 66
Grafico 55.
Conocimiento de los beneficiarios sobre la legislacin de
Trabajo Infantil por zona (Porcentaje) 67
Grafico 56.
Conocimiento de los beneficiarios sobre las consecuencias
negativas del Trabajo Infantil peligroso por zona (Porcentaje)
Grafico 57.
Conocimiento de los beneficiarios sobre actividades peligrosas
de Trabajo Infantil por zona (Porcentaje)
Grafico 58.
Incremento del conocimiento de los beneficiarios sobre el
Trabajo Infantil por zona (Porcentaje)
68
68
69
Grafico 59.
Fortalecimiento institucional a autoridades de gobierno,
locales y aliados estratgicos por zona (Porcentaje) 70
Lista de Tablas
Tabla 1.
Beneficiarios del proyecto por grupos de edad y gnero (Absoluto)
Tabla 2.
Beneficiarios del proyecto por nivel educativo y gnero (Absoluto)
23
24
Tabla 3.
Beneficiarios del proyecto por zona de intervencin y gnero (Absoluto) 24
Tabla 4.
Beneficiarios del proyecto por situacin de riesgo y gnero (Absoluto)
25
Tabla 6.
NNAs por tipo de intervencin y situacin de riesgo (Absoluto)
34
Tabla 5.
NNAs por tipo de intervencin y gnero (Absoluto)
Tabla 7.
Monitoreo de la asistencia de NNAs a la unidad educativa
por gestin y gnero (Absoluto)
33
35
Tabla 8.
Monitoreo de la asistencia de NNAs a la unidad educativa
por zona del proyecto (Absoluto) 35
Tabla 9.
Promedio de beneficiarios de las unidades educativas por zona
Tabla 10.
Puntaje promedio del inicio y fin de las pruebas a unidades educativas
multigrado por materia y curso (Absoluto)
Tabla 11.
Maestros y tutores capacitados por zona y gnero (Absoluto)
Tabla 12.
NNAs retirados del trabajo infantil peligroso por gnero (Absoluto)
38
40
41
44
Tabla 13.
NNAs retirados del trabajo infantil peligroso por zona de intervencin
(Absoluto) 45
Tabla 14.
Proporcin de NNAs retirados del trabajo infantil peligroso por ao
(Absoluto) 45
Tabla 15.
NNAs prevenidos del trabajo infantil peligroso por gnero (Absoluto)
Tabla 16.
NNAs prevenidos del trabajo infantil peligroso por zona
de intervencin (Absoluto)
Tabla 17.
NNAs prevenidos del trabajo infantil peligroso por ao (Absoluto)
Tabla 18.
Visitas de asistencia tcnica a los hogares participantes de la estrategia
de produccin urbana y rural por zona de intervencin (Absoluto)
Tabla 19.
Eventos de capacitacin ofrecidos a las familias
participantes por zona de intervencin (Absoluto)
Tabla 20.
Familias urbanas que alcanzan el umbral de capacidades por zona de
intervencin (Absoluto)
46
47
48
57
58
59
Tabla 21.
Familias que recibieron apoyo econmico por zona de
intervencin y gnero (Absoluto) 63
Lista de Cuadros
Cuadro 1.
Coberturas y metas del componente de educacin
31
Cuadro 3.
Indicadores de produccin
55
Cuadro 2.
Indicadores de erradicacin y prevencin
Cuadro 4.
Cobertura de produccin urbana
Cuadro 5.
Cobertura de produccin rural
Cuadro 6.
Metas y resultados de participantes y eventos
43
58
61
65
Lista de Mapas
Mapa 1.
Zonificacin del Proyecto PKChW
Mapa 2.
Zonas del Proyecto awpaqman Puriy Kereimba
Chiki Wawita en Bolivia
Mapa 3.
Zona de El Alto
Mapa 4.
Zona de Mojocoya
Mapa 5.
Zona de San Julin
Mapa 6.
Zona Guaran
Mapa 7.
Zona Plan 3000
20
81
82
83
84
85
86
Capitulo 1
ASPECTOS GENERALES
18
Capitulo 1
ASPECTOS GENERALES
1.1. aupaqman PuriyKereimba Chiki
Wawita
El Proyecto aupaqman PuriyKereimba-Chiki Wawita (PKChW),
es una iniciativa que tiene como
objetivo principal la prevencin
y erradicacin de la explotacin
laboral infantil en Bolivia.
1.2. Estrategias de
intervencin del
Proyecto
4. Incidencia poltica
5. Sensibilizacin
El
Proyecto
desarrolla
sus
actividades en diferentes puntos
geogrficos del territorio nacional.
La cobertura contempla el altiplano,
el llano, los valles altos y el chaco.
Por
las
caractersticas
multiculturales y plurinacionales
del pas, el proyecto trabaja con
poblaciones Aymaras, Quechuas y
Guaranes.
Fuente: SIME-DyA
20
21
Capitulo 2
CARACTERSTICAS DE LA
POBLACIN BENEFICIARIA
22
Capitulo 2
CARACTERSTICAS
DE LA POBLACIN
BENEFICIARIA
Los beneficiarios conforman tres
grupos: los nios, nias de 5 a 13
aos y adolescentes de 14 a 18
aos de edad (NNAs), los padres y
madres de familia y las autoridades
locales y/o dirigentes.
La caracterizacin de la poblacin
beneficiaria se realiza en funcin a
categoras relacionadas al gnero, la
zona donde interviene el proyecto,
grupo etario, la situacin de riesgo
y las caractersticas de la vivienda,
determinantes
principales
de
las condiciones de vida de los
beneficiarios.
La
informacin
desagregada
muestra que el proyecto atiende
en total a 2.329 nios y 1.904
nias, que representan el 55% y
45% respectivamente. En todos
los grupos de edad se observa
que los nios son ms numerosos
que las nias. Segn la estructura
por edad, el grupo de NNAs de 6 a
11 aos representa el 40% de los
beneficiarios, los de 12 a 13 el 28%
52%
40%
45%
58%
55%
28%
6 a 11
12 a 13
Femenino
42%
Masculino
31%
14 y ms
Total
45%
55%
Total
Fuente: SIME-DyA
Tabla 1.
Beneficiarios del proyecto
por grupos de edad y gnero
(Absoluto)
Edad
Femenino Masculino Total
6 a 11
815
898
1.713
12 a 13
535
652
1.187
14 y ms
554
779
1.333
Total
1.904
2.329
4.233
Fuente: SIME-DyA
23
Grfico 2.
Beneficiarios del proyecto
por nivel educativo y gnero
(Porcentaje)
45%
55% 56%
45%
55%
44%
45%
55%
Grfico 3.
Beneficiarios del proyecto por
zona de intervencin y gnero
(Porcentaje)
53%
47%
44%
10%
El Alto
Primaria
Femenino
Secundaria
Masculino
Total
Total
Fuente: SIME-DyA
Tabla 2.
Beneficiarios del proyecto
por nivel educativo y gnero
(Absoluto)
Nivel
Femenino Masculino Total
Educativo
Primaria
1.078
1.305
2.383
Secundaria
826
1.024
1.850
Total
1.904
2.329
4.233
Fuente: SIME-DyA
56%
31%
Guarani
49% 51%
Femenino
9%
Mojocoya
Masculino
42%
58%
29%
Plan 3000
Total
56%
44%
21%
San Julian
Fuente: SIME-DyA
Tabla 3.
Beneficiarios del proyecto por
zona de intervencin y gnero
(Absoluto)
Zona
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
38%
62%
39%
Para erradicacin
Femenino
49% 51%
61%
Para prevencin
Masculino
Fuente: SIME-DyA
Total
Tabla 4.
Beneficiarios del proyecto por
situacin de riesgo y gnero
(Absoluto)
Tipo de
Femenino Masculino Total
intervencin
Para
633
1.013
1.646
erradicacin
Para
1.271
1.316
2.587
prevencin
Total
1.904
2.329
4.233
Fuente: SIME-DyA
69%
Plan 3000
15%
Mojocoya 4% 4%
Guarani 1% 4%
El Alto
21%
17%
6.3%
13%
74%
73%
Alquiler, anticrtico
83%
5%
60%
57%
Prestada
Fuente: SIME-DyA
9%
10%
23%
Propia
16%
NS/NR
25
San Julian
Plan 3000
Mojocoya
Guarani 13%
El Alto
58%
47%
Si tiene
29%
82%
86%
84%
44%
65%
No tiene
NS/NR
13%
14% 4%
5% 9%
9%
23%
1% 15%
Fuente: SIME-DyA
3. Abastecimiento de agua
El acceso al servicio de agua
potable se considera prioritario
para el desarrollo de las actividades
educativas, la salud e higiene de
los beneficiarios. Para realizar
el anlisis sobre el acceso a este
elemento de vital importancia se
toma como indicador los hogares
de los NNAs segn el tipo de
abastecimiento.
26
Total
San Julian
Plan 3000
Mojocoya
Guarani
El Alto
34%
45%
34%
11%
80%
25%
76%
13%
55%
22%
10% 4% 13%
17% 3% 4%
2%
22%
10%
10%
5%
23%
9%
10%
1% 14%
Fuente: SIME-DyA
Grfico 8.
Participacin de padres y
madres de NNAs beneficiarios
por zona (Porcentaje)
Total
24%
San Julian
Plan 3000
11%
Mojocoya
Guarani
10%
El Alto
Total
48%
52%
49%
51%
31%
48%
52%
48%
52%
25%
Madre
49%
52%
Padre
Fuente: SIME-DyA
47%
54%
Universitario
Tcnico
Secundaria
Primaria
Pre-escolar
Ninguno
1%
2%
1%
1%
2%
1%
15%
18%
12%
75%
73%
76%
1%
7%
5%
9%
Total
Padres
Fuente: SIME-DyA
Madres
27
La distribucin de frecuencias de
los padres de familia segn su nivel
de educacin, muestra que gran
parte se encuentra dentro de la
categora del nivel primario, 76%
de las madres y 73% de los padres.
Le sigue el nivel de secundaria
con 18% y 15% para los padres y
madres de familia, respectivamente.
El resto de los niveles es inferior
al 10%. En el caso de la categora
Ninguno se observa un mayor
porcentaje de madres de familia
que no accedieron a algn nivel
educativo con 9%, mientras que los
padres de familia representan el
5%.
2.3. Autoridades de
gobierno, autoridades
locales y aliados
estratgicos
28
El
proyecto
coordin
con
representantes de organizaciones
sociales locales y regionales.
En Mojocoya se trabaj con el
Comit de Gestin del Bachillerato
Tcnico Humanstico Agropecuario
de Yacambe; en San Julin con
el Director Distrital, el Comit
Educativo y la Junta Escolar; en el
Plan 3000 con el Comit de Juntas
y en El Alto con las diferentes Juntas
escolares. As mismo, el proyecto
trabaj con Subcentrales y Juntas
vecinales en Mojocoya y San Julin,
en el Plan 3000 con las OTBs La
Pea y Tundy y en la zona Guaran
con las Capitanas de Alto Parapet,
Iupaguasu, GKK, Igembe y Kaami,
en el nivel regional, con el Consejo
Educativo de la Nacin Quechua
(CENAQ) y el Consejo educativo del
pueblo Guaran (CEPOG).
Finalmente, debe mencionarse
que el proyecto trabaj en
alianza con varias coaliciones y
mesas interinstitucionales por
los derechos de la niez, por la
prevencin y erradicacin de la
explotacin laboral infantil como
la Comisin Interinstitucional de
Erradicacin Progresiva de Trabajo
Infantil (CIEPTI) la Coalicin Bolivia
por los Derechos de la Niez y
Adolescencia, entre otras.
Grfico 10.
Autoridades de gobierno,
autoridades locales y aliados
estratgicos (Absoluto y
porcentaje)
Autoridades
Junta escolar, 5, educativas, 5,
18%
18%
Institucin
privada, 5,
18%
Gobierno
local, 4,
14%
Autoridades
locales, 9,
32%
Fuente: SIME-DyA
29
Capitulo 3
EDUCACIN
30
Capitulo 3
EDUCACIN
Los servicios de educacin son un
conjunto de intervenciones que
intentan erradicar los trabajos
peligrosos, reducir las horas de
trabajo infantil de riesgo, brindar
oportunidades educativas a nios/
nias y adolescentes.
Cuadro 1.
Coberturas y metas del
componente de educacin
Indicadores
Meta Obtenido
De Resultado
Proporcin de nios
apoyados por el
proyecto que participan
en los servicios
83%
93%
educativos alcanzan
los estndares de
permanencia
Proporcin de nios
apoyados por el
proyecto matriculados
en los servicios
90%
92%
educativos quienes
aprueban el grado o
nivel esperado
Proporcin de nios
apoyados por el
proyecto del programa 50%
81%
de nivelacin que
permanecen en el
sistema educativo
Proporcin de nios
apoyados por el
proyecto matriculados 75%
93%
en BTHA que son
certificados
Proporcin de escuelas
multigrado apoyadas
por el proyecto que
80%
78%
han implementado el
paquete de mejoras de
calidad
Indicadores
Meta Obtenido
De Actividades
Nmero de nios
que realizan o estn
en alto riesgo de TI
3.100
4.233
peligroso reciben
servicio educativos o
vocacionales (E1)
Nmero de nios que
realizan o estn en alto
riesgo de TI peligroso
2.786
enrolados en servicios 2.399
de educacin formal
(E2)
Nmero de nios que
realizan o estn en alto
riesgo de TI peligroso
800
1.584
enrolados en servicios
de educacin no formal
(E3)
Nmero de maestros y
190
195
tutores capacitados
Nmero de escuelas
multigrado que reciben 22
22
apoyo para mejorar su
calidad
Fuente: SIME-DyA
El componente de Nivelacin
de rezago escolar tiene mayor
porcentaje de beneficiarios con
42%, le sigue el horario extendido
con 33% (nios con 23% y
adolescentes con 10%). Finalmente
con porcentajes menores estn
31
Refuerzo,
238,
4%
H.
Extendido A.,
571,
10%
BTH, 689,
13%
Nivelacin,
2.307,
42%
H. Extendido
NN, 1.261,
23%
Fuente: SIME-DyA
32
Por gnero
De acuerdo a los datos es
evidente que la atencin principal
del proyecto se centra en dos
intervenciones: Nivelacin del
rezago escolar con un total de 2.307
NNAs y horario extendido, 1.261
nios y nias y 571 adolescentes.
En ambos casos se toma en cuenta
ambos gneros en conjunto.
El grfico nos muestra un mayor
porcentaje de hombres en todas
las intervenciones excepto en la
intervencin de Refuerzo donde las
mujeres son el 54% y los hombres
el 46%.
Grfico 12.
NNAs por tipo de intervencin y
gnero (Porcentaje)
55%
49%
45%
51%
60%
40%
52%
58%
48%
42%
Mujeres
Hombres
Fuente: SIME-DyA
46%
55%
54%
45%
Tabla 5.
NNAs por tipo de intervencin y
gnero (Absoluto)
Tipo de
Mujeres Hombres Total
intervencin
BTHA
307
382
689
H. Extendido
640
621
1.261
NN
H. Extendido A
227
344
571
Multigrado
202
215
417
Nivelacin
972
1.335 2.307
rezago escolar
Refuerzo
128
110
238
escolar
Total
2.476
3.007 5.483
Fuente: SIME-DyA
Grfico 13.
NNAs por tipo de intervencin
segn zona (Porcentaje)
10%
51%
39%
El Alto
BTH
7%
66%
27%
Guarani
H. Extendido NNA
10%
2%
20%
86%
28%
24%
17%
Mojocoya
Multigrado
12%
Plan 3000
Nivelacin
Fuente: SIME-DyA
6%
65%
20%
9%
San Julian
Refuerzo
33
Grfico 14.
NNAs por tipo de intervencin y
situacin de riesgo
(Absoluto y porcentaje)
Para erradicacin
Refuerzo,
76,
5%
BTH, 121,
7%
Nivelacin,
957,
58%
Horario
Extendido,
371, 23%
Multigrado,
121, 7%
Refuerzo,
83,
3%
Nivelacion,
984,
38%
Multigrado
229,
9%
BTH, 309,
12%
Horario
Extendido,
982,
38%
Para prevencin
Fuente: SIME-DyA
Tabla 6.
NNAs por tipo de intervencin y
situacin de riesgo (Absoluto)
Tipo de
Para
Para
intervencin erradicacin prevencin
BTHA
121
309
Horario
371
982
Extendido
Multigrado
121
229
Nivelacin del
957
984
rezago escolar
Refuerzo
76
83
Total
1.646
2.587
Fuente: SIME-DyA
3.2. Monitoreo de la
asistencia escolar de
NNAs
Para el control y seguimiento de
los beneficiarios se realiza un
monitoreo basado en el control de
la asistencia regular de los NNAs a
los establecimientos de educacin
formal1. Adelante se describe cules
fueron los resultados del monitoreo
a los servicios de educacin formal
segn la asistencia del beneficiario,
esto desagregado por gnero, tipo
de educacin y zona del proyecto.
Por gnero
Grfico 15.
Monitoreo de la asistencia de
NNAs a la unidad educativa por
gestin y gnero (Porcentaje)
2011
92%
93%
91%
2012
Mujeres
Total
Hombres
Total
88%
2013
Fuente: SIME-DyA
89%
Total
94%
Mujeres
Hombres
Total
Mujeres
Mujeres
82%
91%
84%
Hombres
85%
90%
Hombres
93%
Total
Tabla 7.
Monitoreo de la asistencia de
NNAs a la unidad educativa por
gestin y gnero (Absoluto)
Gnero
Mujeres
Hombres
Total
Dejo de No dejo
asistir de asistir
122
1.168
201
1.471
323
2.639
Fuente: SIME-DyA
86%
Plan 3000
86%
Mojocoya
Guarani
El Alto
14%
92%
8%
98%
92%
No dejo de asistir
2%
Dejo de asistir
8%
Fuente: SIME-DyA
Total
1.290
1.672
2.962
14%
Tabla 8.
Monitoreo de la asistencia de
NNAs a la unidad educativa por
zona del proyecto
(Absoluto)
Zona
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
No dej de Dej de
Total
asistir
asistir
120
10
130
550
14
564
274
24
298
1.097
179
1.276
598
96
694
2.639
323
2.962
Fuente: SIME-DyA
Total
2012
85%
Hombres
88%
Mujeres
Fuente: SIME-DyA
36
94%
73%
91%
92%
87%
92%
2012
2013
Guarani
92%
91%
2013
Mojocoya
San Julian
Fuente: SIME-DyA
Total
Grfico 19.
NNAs matriculados en BTHA
formalmente certificados por
gnero
(Porcentaje)
90%
Total
92%
93%
94%
89%
Mujeres
2013
92%
Hombres
Fuente: SIME-DyA
95%
93%
94%
89%
80%
Total
Guarani Mojocoya
2013
Fuente: SIME-DyA
37
El Alto, 9,
13%
Fuente: SIME-DyA
38
Mojocoya, 9,
13%
Tabla 9.
Promedio de beneficiarios de las
unidades educativas por zona
Zona
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
Promedio
46
56
43
93
59
60
Fuente: SIME-DyA
Refuerzo
Escolar, 8,
9%
Multigrado, 16,
19%
Nivelacion del
Rezago Escolar, 25,
30%
Bachillerato
Tecnico
Humanistico, 3,
4%
Horario
Extendido
Nios y Nias, 23,
27%
Fuente: SIME-DyA
60
1ro
80
2do
40
20
60
6to
1ro
2do
40
20
5to
3ro
5to
3ro
4to
4to
Matemticas
Lenguaje y Comunicacin
2013
2014
Fuente: SIME-DyA
39
Tabla 10.
Puntaje promedio del inicio y
fin de las pruebas a unidades
educativas multigrado por
materia y curso (Absoluto)
Materia
Lenguaje y
Comunicacin
Matemticas
Curso
1ro
2do
3ro
4to
5to
6to
1ro
2do
3ro
4to
5to
6to
2013
54
48
49
32
28
31
63
48
40
38
30
34
Fuente: SIME-DyA
2014
52
67
50
45
45
33
60
65
80
60
39
34
Grfico 24.
Docentes beneficiarios del
proyecto (Absoluto y porcentaje)
El Alto, 16,
8%
Mojocoya, 19,
10%
Guarani, 50,
26%
Plan 3000,
59,
30%
Fuente: SIME-DyA
60%
58%
40%
42%
Guarani
Mojocoya
Mujeres
31%
31%
69%
69%
Plan 3000
San Julian
Hombres
Fuente: SIME-DyA
40
43%
57%
Total
Tabla 11.
Maestros y tutores capacitados
por zona y gnero (Absoluto)
Zona
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
Mujeres Hombres
8
8
20
30
8
11
41
18
35
16
112
83
Fuente: SIME-DyA
Total
16
50
19
59
51
195
41
Capitulo 4
TRABAJO INFANTIL
42
Capitulo 4
TRABAJO INFANTIL
Los indicadores de erradicacin y
prevencin de explotacin laboral
infantil se aplican a los beneficiarios
de los servicios de educacin para
el seguimiento y monitoreo de las
intervenciones.
De acuerdo al sistema de
informacin se tiene 1.646
beneficiarios categorizados en
trabajo infantil peligroso y 2.587 en
riesgo, que equivale al 106% y 167%
de sus metas respectivamente.
En el proceso de intervencin
se
realiz
el
seguimiento
correspondiente por beneficiario
durante su permanencia en los
servicios educativos.
Con base en la informacin y
criterios establecidos se verifica que
785 beneficiarios de erradicacin
fueron retirados del trabajo infantil
peligroso.
Cuadro 2.
Indicadores de erradicacin y
prevencin
Tipos de
Intervencin
Meta
Nmero y
proporcin de
nios apoyados
por el proyecto 1.550
retirados de
trabajo infantil
peligroso
Nmero y
proporcin de
nios apoyados
por el proyecto
1.550
prevenidos
de entrar al
trabajo infantil
peligroso
Avance
% de la
meta
Obtenido
785
51%
1.406
91%
Fuente: SIME-DyA
51%
57%
33%
Retirados
49%
43%
En proceso de retiro
Mujeres
Hombres
62%
38%
Total
Fuente: SIME-DyA
Total
Tabla 12.
NNAs retirados del trabajo
infantil peligroso por gnero
(Absoluto)
Situacin
Retirados
En proceso de
retiro
Total
1.377
172
420
522
855
Fuente: SIME-DyA
44%
39%
56%
61%
64%
67%
36%
33%
En proceso de retiro
Fuente: SIME-DyA
44
43%
57%
Total
Tabla 13.
NNAs retirados del trabajo
infantil peligroso por zona de
intervencin (Absoluto)
Zona
San Julin
Plan 3000
Guaran
Mojocoya
El Alto
Total
Retirados
363
205
118
62
37
785
En proceso
Total
de retiro
171
534
161
366
75
193
109
171
76
113
592
1.377
Fuente: SIME-DyA
Retirados
16% 16%
2012
2013
En proceso de retiro
Fuente: SIME-DyA
Tabla 14.
Proporcin de NNAs retirados
del trabajo infantil peligroso por
ao (Absoluto)
Situacin
Retirados
En proceso de
retiro
144
Fuente: SIME-DyA
97
592
46
Grfico 29.
NNAs prevenidos de trabajo
infantil peligroso por gnero
(Porcentaje)
80%
63%72%
20%
Prevenidos
Mujeres
37%
28%
En proceso de
prevencin
Hombres
Fuente: SIME-DyA
51% 49%
Total
Total
Tabla 15.
NNAs prevenidos del trabajo
infantil peligroso por gnero
(Absoluto)
Situacin
Mujeres Hombres Total
Prevenidos
797
609
1.406
En proceso de
199
358
557
prevencin
Total
996
967
1.963
Fuente: SIME-DyA
Grfico 30.
NNAs prevenidos de trabajo
infantil peligroso por zona de
intervencin (Porcentaje)
16%
84%
36%
64%
12%
88%
San Julian
Prevenidos
56%
54%
44%
46%
El Alto
Mojocoya
28%
72%
Total
En proceso de prevencin
Fuente: SIME-DyA
Tabla 16.
NNAs prevenidos del trabajo
infantil peligroso por zona de
intervencin (Absoluto)
En
Prevenidos proceso de
prevencin
Plan 3000
553
104
Guaran
527
294
San Julin
220
29
El Alto
58
73
Mojocoya
48
57
Total
1.406
557
Zona
Fuente: SIME-DyA
Total
657
821
249
131
105
1.963
De
manera
complementaria
el proyecto realiza acciones
preventivas para que los NNAs no
ingresen al trabajo infantil.
69%
21%
2011
Prevenidos
17%
2012
23%
14%
2013
En proceso de prevencin
Fuente: SIME-DyA
47
Tabla 17.
NNAs prevenidos del trabajo
infantil peligroso por ao
(Absoluto)
Situacin
2011 2012 2013 Total
Prevenidos
777 300
329 1.406
En proceso de
385
92
80
557
prevencin
Fuente: SIME-DyA
4.4. Reduccin de
actividades riesgosas
7
7
48
12
10
12
10
16
11
16
12
14
13
15
14
Fuente: SIME-DyA
11
15
10
10
16
17
Grfico 33.
Disminucin de actividades
riesgosas por zona de
intervencin
(Porcentaje)
57%
48%
6%
El Alto
31%
22%
Guarani
Fuente: SIME-DyA
34%
Total
Mujeres
A continuacin se muestra de
manera detallada segn el gnero,
la zona de intervencin, las horas de
trabajo y labores domsticas.
Por gnero
32%
Hombres
Fuente: SIME-DyA
49
Grfico 35.
Reduccin de horas de trabajo y
labores domsticas por gnero
(Porcentaje)
71%
81%
80%
76%
Horas trabajo
Mujeres
Horas domsticas
Hombres
Fuente: SIME-DyA
El Alto
89
77
Guarani
63 57
Mojocoya
Horas trabajo
84 87
92
Horas domsticas
Fuente: SIME-DyA
50
85
74 80
Total
Grfico 37.
Promedio de horas de trabajo en
NNAs del sexo femenino (Horas)
14
12
13
Grfico 38.
Promedio de horas de trabajo en
NNAs del sexo masculino
(Horas)
10
8
3
3
1
18
7
3
1
9
10
3
2
11
12
20
21
15
13
14
15
16
3
1
17
Fuente: SIME-DyA
4
6
5
2
10
4
14
11
4
11
5
7
5
6
4
10
11
12
13
14
15
16
17
Fuente: SIME-DyA
10
6
12
17
14
19
19
15
15
10
24
23
21
22
17
18
16
16
18
11
12
13
14
15
19
Fuente: SIME-DyA
52
22
17
16
Hombres
En el caso de los nios se observa
que las horas de trabajo domstico
disminuyeron entre las edades de 6
a 13 aos, siendo los 6 aos la edad
la que mayor reduccin presenta
con 11 horas. En el resto, es decir,
entre 14 y 17 aos, el promedio
de horas no es significativamente
diferente.
Grfico 40.
Promedio de horas de labores
domsticas en NNAs del sexo
masculino (Horas)
21
13
11
10
14
8
9
14
14
10
10
12
11
10
11
12
13
12
12
10
11
10
11
14
15
11
11
16
11
10
17
Fuente: SIME-DyA
19
15
17
53
Capitulo 5
PRODUCCIN
54
Capitulo 5
PRODUCCIN
El Proyecto ejecut estrategias de
mejoramiento de las condiciones
productivas con el objetivo de
beneficiar a nios y adolescentes y a
sus familias, que estn involucrados
o en riesgo de trabajos peligrosos
o explotacin laboral. Dichas
estrategias fueron diseadas de
acuerdo al rea geogrfica donde
viven los beneficiarios, en funcin
de las caractersticas propias de las
condiciones de vida del rea urbana
o rural.
El principal objetivo de estas
estrategias fue de reducir la
presin familiar sobre la mano de
obra de nios y nias, incorporar
tecnologa mejorada y apropiada
a sus actividades, optimizar
emprendimientos, fortalecer las
capacidades de las personas,
mejorar las condiciones de empleo
adolescente y adulto y la gestin
de emprendimientos rurales y
urbanos.
Cuadro 3.
Indicadores de produccin
Indicadores
Meta Obtenido
De Resultado
1. Proporcin de
familias productoras
rurales apoyadas
con conocimientos
60%
51%
de buenas prcticas
agropecuarias
incrementada
2. Proporcin de familias
productoras rurales
apoyadas que aplican
60%
80%
las buenas prcticas
agropecuarias
incrementada
3. Proporcin de familias
urbanas apoyadas
por el proyecto que
80%
62%
cumplen/alcanzan el
umbral de capacidades
Fuente: SIME-DyA
55
5.1. Estrategias de
produccin urbanas y
rurales
Servicio del componente de
produccin
56
Grfico 41.
Hogares que reciben servicios
del componente de produccin
por rea (Porcentaje)
Produccin
Urbana, 529,
45%
Produccin
Rural, 643,
55%
Fuente: SIME-DyA
Grfico 42.
Visitas de asistencia tcnica a
los hogares participantes de la
estrategia de produccin urbana
y rural por zona de intervencin
(Porcentaje)
41%
36%
17%
Guarani
6%
Fuente: SIME-DyA
Tabla 18.
Visitas de asistencia tcnica a
los hogares participantes de la
estrategia de produccin urbana
y rural por zona de intervencin
(Absoluto)
Zona
Guarani
Mojocoya
El Alto
Plan 3000
Total general
Fuente: SIME-DyA
Total
256
120
294
41
711
Hombre,
332,
47%
Mujer,
371,
53%
Fuente: SIME-DyA
que
comprende
capacitacin,
asistencia
tcnica
y
apoyo
econmico, que significa un 92%
con relacin a la meta planteada de
115 UPFs.
Cuadro 4.
Cobertura de produccin urbana
Indicador
Nmero de
familias
Nmero de
adolescentes
UPFs
Meta Obtenido
600
612
102%
115
106
92%
485
440
Fuente: SIME-DyA
91%
Capacitacin
El componente de produccin
urbana realiz 56 cursos de
capacitacin, de los cuales 57%
fueron para adolescentes y 43%
para padres.
El Alto tuvo en total 25 cursos de
capacitacin para adolescentes
y padres con 48% y 52%
respectivamente.
En Santa Cruz en el Plan 3000
se realizaron 31 cursos de
48% 52%
El Alto
65%
Plan 3000
Adolecentes
57%
35%
Padres
43%
Total
Fuente: SIME-DyA
Fuente: SIME-DyA
66%
El Alto
41%
59%
Plan 3000
En proceso
37%
Total
Satisfactorio
Fuente: SIME-DyA
63%
Tabla 20.
Familias urbanas que alcanzan el
umbral de capacidades por zona
de intervencin (Absoluto)
En
Satisfactorio Total
proceso
El Alto
22
43
65
Plan 3000
17
24
41
Total
39
67
106
Zona
Fuente: SIME-DyA
Respecto a la capacitacin de
adolescentes desagregada por
gnero y por zona de intervencin,
se observa que El Alto tiene mayor
porcentaje de mujeres capacitadas:
54%, los varones representan el
46%. En el Plan 3000 el porcentaje
de hombres capacitados (53%)
sobrepasa al de mujeres (47%).
Grfico 46.
Adolescentes capacitados por
zona de intervencin y gnero
(Porcentaje)
46%
54%
El Alto
Femenino
53%
47%
Plan 3000
Masculino
Fuente: SIME-DyA
59
Mujer,
222,
50%
Fuente: SIME-DyA
10%
26%
90%
74%
Plan 3000
Femenino
Total
Masculino
Fuente: SIME-DyA
Grfico 49.
Unidades productivas familiares
capacitadas por zona de
intervencin y gnero
(Porcentaje)
100
88
68
32
Plan 3000
Fuente: SIME-DyA
Indicador
Nmero de
familias
Nmero de
familias con
apoyo econmico
Meta Obtenido
600
350
643
381
Fuente: SIME-DyA
12
El Alto
Cuadro 5.
Cobertura de produccin rural
Total
%
107%
108%
3 Las ECAS son escuelas donde un grupo de agricultores se junta para aprender de manera
prctica, cmo ser mejor agricultor al observar, analizar y probar nuevas ideas en sus campos.
61
componente
por
zona
de
intervencin muestra que en la
zona Guaran el 83% de las familias
incrementaron sus conocimientos
de buenas prcticas, mientras que en
Mojocoya este porcentaje es de 32%.
Grfico 50.
Familias rurales productoras
con conocimientos de buenas
prcticas agropecuarias
incrementadas por zona de
intervencin (Porcentaje)
83%
32%
Guarani
Mojocoya
Fuente: SIME-DyA
51%
Total
general
54%
52%
49%
46%
48%
Guarani Mojocoya
Fondo Rotativo
Total
Fuente: SIME-DyA
ECA's
Grfico 52.
Familias que recibieron
apoyo econmico por zona de
intervencin y gnero
(Porcentaje)
98%
37%
63%
2%
Femenino Masculino
Guarani
68%
32%
74%
31% 37%
26%
Femenino
Masculino
Mojocoya
Fondo Rotativo
69%
63%
ECAs
Femenino
Masculino
Total
Fuente: SIME-DyA
Tabla 21.
Familias que recibieron
apoyo econmico por zona de
intervencin y gnero
(Absoluto)
Zona
Gnero
Guaran
Mojocoya
Total
Total general
F
M
F
M
F
M
Fondo
ECAs Total
Rotativo
85
33
118
2
56
58
30
29
59
65
81
146
115
62
177
67
137 204
182
199 381
Fuente: SIME-DyA
63
Capitulo 6
SENSIBILIZACIN E
INCIDENCIA PBLICA
64
Capitulo 6
SENSIBILIZACIN E
INCIDENCIA PBLICA
Uno de los objetivos estratgicos del
proyecto PKChW es sensibilizar
al pblico objetivo, lo que permite
visibilizar, comprender, identificar
problemas y generar ideas y
acciones con el fin de luchar contra
la explotacin laboral infantil en
las zonas priorizadas del Proyecto,
promoviendo alianzas y mayor
participacin social con el fin de
cambiar esa realidad.
Con este objetivo se desarrollaron
diversas acciones de sensibilizacin
a lo largo de la ejecucin del
proyecto de acuerdo al avance de
actividades. Hasta mediados de
la gestin 2014, se contabilizan
1.560 personas (NNAs, padres,
profesores, autoridades y otros)
que participaron en varios eventos
de sensibilizacin como: ferias,
talleres, visitas, campaas y otros.
Cuadro 6.
Metas y resultados de
participantes y eventos
Indicador
Participantes
en eventos de
sensibilizacin
Eventos de
sensibilizacin
Meta Obtenido
1.741
49
1.560
48
Fuente: SIME-DyA
%
90%
98%
5%
73%
24%
0 horas
1a4
Inicio
4% 2%
5a8
Fin
0.2% 0.1%
9+
Fuente: SIME-DyA
0.3% 0.1%
0a5
37%
6 a 14
Inicio
29%
32%
15 a 17
Fin
Fuente: SIME-DyA
29%
31%
18+
43%
Mojocoya
Total
Profesores y padres
Adolescentes
Adolescentes
San
Julin
Guaran
Profesores y padres
Adolescentes
38%
Profesores y padres
50%
Profesores y padres
50%
Adolescentes
Adolescentes
0%
20%
Saben
57%
80%
63%
Profesores y padres
El Alto
Grafico 55.
Conocimiento de los
beneficiarios sobre la legislacin
de Trabajo Infantil por zona
(Porcentaje)
Plan
3000
6.2. Conocimientos de
la legislacin sobre
trabajo infantil y de
las consecuencias
negativas del trabajo
infantil peligroso para
la educacin
100%
79%
86%
50%
75%
78%
40%
50%
60%
No saben
0%
21%
63%
92%
20%
38%
8%
25%
22%
80%
100%
Fuente: SIME-DyA
67
Grafico 56.
Conocimiento de los
beneficiarios sobre las
consecuencias negativas del
Trabajo Infantil peligroso por
zona (Porcentaje)
Adolescentes
69%
Guaran
El Alto
Adolescentes
25%
49%
Plan
3000
Profesores y padres
Adolescentes
0%
58%
58%
20%
Saben
83%
No saben
60%
Total
51%
42%
42%
80%
71%
Adolescentes
17%
63%
Adolescentes
100%
Profesores y padres
0%
100%
24%
20%
Saben
72%
100%
100%
Fuente: SIME-DyA
0%
0%
20%
94%
40%
6%
29%
37%
60%
No saben
6%
20%
80%
Adolescentes
Adolescentes
100%
80%
Profesores y padres
Profesores y padres
Fuente: SIME-DyA
68
Adolescentes
Profesores y padres
San
Julin
0%
44%
75%
40%
Mojocoya
31%
56%
Profesores y padres
Adolescentes
100%
7%
Guaran
San
Julin
Profesores y padres
93%
76%
Adolescentes
Profesores y padres
50%
El Alto
50%
Adolescentes
Profesores y padres
40%
60%
Adolescentes
Profesores y padres
94%
Profesores y padres
37%
63%
Plan
3000
Mojocoya
Total
Profesores y padres
Grafico 57.
Conocimiento de los
beneficiarios sobre actividades
peligrosas de Trabajo Infantil
por zona (Porcentaje)
28%
80%
0%
0%
100%
Finalmente, de acuerdo a la
percepcin de los beneficiarios
sobre el incremento de sus
conocimientos acerca del trabajo
infantil peligroso, los adolescentes
representan el 79% y los profesores
y padres el 76%.
Grafico 58.
Incremento del conocimiento
de los beneficiarios sobre
el Trabajo Infantil por zona
(Porcentaje)
63%
Total
Mojocoya
San
Julin
Guaran
El Alto
50%
Profesores y padres
Plan
3000
17%
83%
Adolescentes
Profesores y padres
0%
14%
86%
Profesores y padres
Adolescentes
0%
100%
Adolescentes
Adolescentes
13%
88%
Profesores y padres
Adolescentes
21%
79%
Adolescentes
Profesores y padres
24%
76%
Profesores y padres
20%
Saben
38%
72%
50%
78%
76%
100%
40%
Montero en el Departamento
de Santa Cruz.
60%
No saben
28%
22%
24%
80%
0%
100%
Fuente: SIME-DyA
6.3. Incidencia y
capacitacin a
autoridades de
gobierno, autoridades
locales y aliados
estratgicos
Como se mencion anteriormente, el
proyecto trabaj coordinadamente
con los siguientes municipios:
El Alto en La Paz
Mojocoya en Chuquisaca
San Julin, Camiri, Cuevo,
Lagunillas, Gutirrez de
la zona guaran y la zona
sub-urbana Plan 3000 de la
ciudad de Santa Cruz, Pailn y
69
Grafico 59.
Fortalecimiento institucional a
autoridades de gobierno, locales
y aliados estratgicos por zona
(Porcentaje)
Fuente: SIME-DyA
36%
Autoridades educativas
Juntas escolares
23%
16% 20%
Autoridades locales
Junta escolar
Gobierno local
San Julian
5%
Instituciones privadas
38%
Gobiernos locales
4% 6%
Autoridades locales
9%
Autoridades locales
Autoridades Educativas
Autoridades locales
Junta escolar
Autoridades locales
Gobierno local
14%
52%
Autoridades Educativas
43% 45%
Institucin privada
12%
91%
86%
Autoridades Educativas
100%
Total
70
71
Anexos
I.
72
I.
Actividades Comunitarias Familiares: Son las que desarrollan los NNAs con
su familia, en comunidades indgenas, originarias, campesinas, afrobolivianas
e interculturales, que son culturalmente valoradas y aceptadas. Se realizan de
acuerdo a normas y procedimientos propios.
Trabajo o Actividad Formativa para menores de 14 aos: Tiene el
propsito de aprendizaje para la vida, es familiar, no pone en riesgo su vida
ni su dignidad, ni afecta al ejercicio de sus derechos, a la salud integral, a la
educacin de calidad, tiempo de recreacin, se realiza bajo la supervisin de
un adulto.
73
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Limpieza de Hospitales
Servicios de proteccin y seguridad
Trabajo del hogar (cama adentro)
Voceador de trasporte pblico
Zafra de caa de azcar
Ladrillera
Segn su Condicin
9. Picapedrero artesanal y recojo de agregados ridos (cal, yeso, etc.)
10. Vendedor de comercio (en horario nocturno)
11. Modelo de modas/Atencin en locales que implique sobre erotizacin de
la imagen
12. Atencin de mingitorio (en horario nocturno)
13. Trabajo en amplificacin de sonido
14. Manipulacin de maquinaria peligrosa
15. Albailera
16. Cuidador de autos (en horario nocturno)
17. Trabajo en actividades agropecuarias
18. Cra de Ganado
74
75
77
78
79
80
III. Mapas
A. Mapa de las zonas de intervencin: Bolivia
Mapa 2.
Zonas del proyecto awpaqman Puriy Kereimba Chiki Wawita en
Bolivia
Fuente: SIME-DyA
81
Fuente: SIME-DyA
82
Fuente: SIME-DyA
83
Fuente: SIME-DyA
84
Fuente: SIME-DyA
85
Fuente: SIME-DyA
86
CARACTERSTICAS
GENERALES
Grupos de Edad
Personas
Gnero
Mujeres
Hombres
Total
Zona del
proyecto
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
NNAs BENEFICIARIOS, POR GRUPOS DE EDAD, NIVEL EDUCATIVO Y SITUACIN DE RIESGO, SEGN GNERO
(En nmero de personas y porcentaje)
Nivel Educativo
Porcentaje
Personas
Porcentaje
6 a 11
12 a 13
14 y ms
Total
6 a 11
12 a 13
14 y ms
Total
Primaria
Secundaria
Total
Primaria
Secundaria
Total
815
898
1,713
535
652
1,187
554
779
1,333
1,904
2,329
4,233
48%
52%
40%
45%
55%
28%
42%
58%
31%
45%
55%
100%
1,078
1,305
2,383
826
1,024
1,850
1,904
2,329
4,233
45%
55%
56%
45%
55%
44%
45%
55%
100%
Hombres
222
591
191
508
392
1,904
194
742
196
701
496
2,329
Porcentaje
18%
32%
14%
18%
18%
100%
Situacin de Riesgo
Porcentaje
Para
Para
erradicacin prevencin
38%
49%
62%
51%
39%
61%
Total
1,904
2,329
4,233
NNAs BENEFICIARIOS, POR GNERO, TENENCIA DE VIVIENDA, ENERGA ELCTRICA, Y ABASTECIMIENTO DE AGUA, SEGN ZONA DEL
PROYECTO(En nmero de personas y porcentaje)
Gnero
Tenencia de su Vivienda
Tenencia de Energa Elctrica
Tipo de Abastecimiento de Agua
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
Red
Red
Prestada,
Pozo/
Alquiler,
pblica
pblica
Rio/
Total
Mujeres Hombres
Total
patrn,
Propia
NS/NR
Total
Si
tiene
No
tiene
NS/NR
Total
Noria/
NS/NR
anticrtico comunidad
dentro de fuera de la Vertiente Laguna
la vivienda vivienda
416
53%
47%
10%
21%
6%
56%
16%
10%
84%
1%
15%
10%
80%
5%
0%
0%
14%
1,333
44%
56%
31%
1%
4%
73%
23%
28%
13%
65%
23%
31%
34%
11%
22%
10%
23%
387
49%
51%
9%
4%
4%
83%
10%
10%
47%
44%
9%
9%
45%
13%
22%
10%
10%
1,209
42%
58%
29%
15%
17%
60%
9%
30%
86%
5%
9%
29%
34%
55%
2%
0%
9%
888
44%
56%
21%
11%
10%
74%
5%
23%
82%
14%
4%
21%
76%
17%
3%
0%
4%
4,233
45%
55%
100%
9%
9%
69%
13%
100%
58%
29%
13%
100%
48%
25%
10%
4%
13%
Personas
Mujeres
Personas
Para
Para
erradicacin prevencin
633
1,271
1,013
1,316
1,646
2,587
Instituciones
5
9
4
5
5
28
Total
45%
55%
100%
Total
10%
31%
9%
29%
21%
100%
PADRES DE LOS NNAs BENEFICIARIOS, POR ZONA DEL PROYECTO Y NIVEL EDUCATIVO, SEGN GNERO
(En nmero de personas y porcentaje)
Zona del proyecto
Nivel Educativo
Gnero
Personas
Porcentaje
Personas
Porcentaje
de los
Plan
San
Plan
San
PrePreprogenitores El Alto Guaran Mojocoya
3000 Julin Total El Alto Guaran Mojocoya 3000 Julin Total Ninguno escolar Primaria Secundaria Tcnico Universitario Total Ninguno escolar Primaria Secundaria Tcnico Universitario Total
Madres
263
680
292
851
668 2,754 47%
49%
48%
48% 49% 48%
259
40
2,238
366
20
21
2,944
9%
1%
76%
12%
1%
1%
52%
Padres
302
721
312
917
692 2,944 53%
51%
52%
52% 51% 52%
124
25
2,016
491
45
53
2,754
5%
1%
73%
18%
2%
2%
48%
Total
565
1,401
604
1,768 1,360 5,698 10%
25%
11%
31% 24% 100%
383
65
4,254
857
65
74
5,698
7%
1%
75%
15%
1%
1%
100%
EDUCACIN
NNAs BENEFICIARIOS, POR GNERO, SEGN TIPO DE SERVICIO
(En nmero de personas y porcentaje)
Tipo de servicio
Personas
Hombres
382
344
621
215
1,335
110
3,007
Mujeres
307
227
640
202
972
128
2,476
Gnero
Total
689
571
1,261
417
2,307
238
5,483
Mujeres
45%
40%
51%
48%
42%
54%
45%
Porcentaje
Hombres
55%
60%
49%
52%
58%
46%
55%
Total
13%
10%
23%
8%
42%
4%
100%
NNAs BENEFICIARIOS, POR ZONA DEL PROYECTO Y SITUACIN DE RIESGO, SEGN TIPO DE SERVICIO
(En nmero de personas y porcentaje)
Zona del proyecto
Personas
Porcentaje
Tipo de servicio
Bachillerato Tcnico - Humanstico
Horario Extendido NNAs
Multigrado
Nivelacin del Rezago Escolar
Refuerzo Escolar
Total
El Alto
Guaran
0
162
0
212
42
416
363
874
96
0
0
1,333
0
141
0
1,039
29
1,209
0
83
176
580
49
888
Total
El Alto
Guaran
430
1,353
350
1,941
159
4,233
0%
39%
0%
51%
10%
10%
27%
66%
7%
0%
0%
31%
0%
12%
0%
86%
2%
29%
0%
9%
20%
65%
6%
21%
Total
10%
32%
8%
46%
4%
100%
Personas
Para
Para
erradicacin prevencin
121
309
371
982
121
229
957
984
76
83
1,646
2,587
Situacin de riesgo
Porcentaje
Para
Para
erradicacin prevencin
28%
72%
27%
73%
35%
65%
49%
51%
48%
52%
39%
61%
Total
430
1,353
350
1,941
159
4,233
Total
10%
32%
8%
46%
4%
100%
ASISTENCIA DE LOS NNAs BENEFICIARIOS A LA UNIDAD EDUCATIVA, POR GESTIN/GNERO Y ZONA DEL PROYECTO, SEGN ESTADO EDUCATIVO
(En nmero de personas y porcentaje)
Estado
Mujeres
451
385
85%
Inscritos
Efectivos
Tasa de asistencia (%)
2011
Hombres
598
492
82%
2012
Estado
Mujeres Hombres
Inscritos
Promovidos
Tasa de Promocin (%)
143
126
88%
Estado
165
141
85%
Mujeres
50
46
92%
Inscritos
Certificados
Tasa de Certificacin (%)
Total
1,049
877
84%
Mujeres
430
399
93%
2012
Hombres
554
500
90%
Gestin y gnero
Total
984
899
91%
Mujeres
409
384
94%
2013
Hombres
520
479
92%
Total
929
863
93%
Mujeres
1,290
1,168
91%
Total
Hombres
1,672
1,471
88%
El Alto
130
120
92%
13%
34%
13%
19%
21%
100%
Mujeres
8
20
8
41
35
112
Indicadores
Total
8%
26%
10%
30%
26%
100%
CALIFICACIN DE LAS PRUEBAS DE SUFICIENCIA A NNs BENEFICIARIOS, POR MATERIA Y GESTIN, SEGN CURSO
(En nmero de personas y porcentaje)
Curso
1ro
2do
3ro
4to
5to
6to
2013
54
48
49
32
28
31
Lenguaje y Comunicacin
2014
Tasa de crecimiento
52
-4%
67
40%
50
2%
45
41%
45
61%
33
6%
2013
63
48
40
38
30
34
Matemticas
2014
Tasa de crecimiento
60
-5%
65
35%
80
100%
60
58%
39
30%
34
0%
Total beneficiarios
Unidades Educativas
416
1,333
387
1,209
888
4,233
9
24
9
13
15
70
Promedio de
beneficiarios por UE
46
56
43
93
59
60
Plan 3000
1,276
1,097
86%
San Julin
694
598
86%
Total
Guaran
Mojocoya
549
510
93%
172
139
81%
CERTIFICACIN DE LOS NNAs BENEFICIARIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA, POR GESTIN/GNERO Y ZONA DEL PROYECTO, SEGN ESTADO EDUCATIVO
(En nmero de personas y porcentaje)
Gestin y gnero
Gestin y zona del proyecto
2012
2013
Total
2012
2013
Hombres
Total
Mujeres
Hombres
Total
Mujeres
Hombres
Total
Guaran Mojocoya
Total
Guaran Mojocoya
Total
65
115
67
77
144
117
142
259
80
35
115
109
35
144
58
104
63
71
134
109
129
238
76
28
104
103
31
134
89%
90%
94%
92%
93%
93%
91%
92%
95%
80%
90%
94%
89%
93%
Unidades educativas
El Alto
Guaran
Mojocoya
Plan 3000
San Julin
Total
Mojocoya
298
274
92%
PROMOCIN DE LOS NNAs BENEFICIARIOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA, POR GESTIN/GNERO Y ZONA DEL PROYECTO, SEGN ESTADO EDUCATIVO
(En nmero de personas y porcentaje)
Gestin y gnero
Gestin y zona del proyecto
2013
Total
2012
2013
San
San
Total
Mujeres Hombres
Total
Mujeres Hombres
Total
Guaran Mojocoya Julin
Total
Guaran Mojocoya Julin
Total
308
235
282
517
378
447
825
212
96
0
308
337
76
104
517
267
222
256
478
348
397
745
197
70
0
267
313
69
96
478
87%
94%
91%
92%
92%
89%
90%
93%
73%
0%
87%
93%
91%
92%
92%
UNIDADES EDUCATIVAS, DOCENTES Y PROMEDIO DE NNAs BENEFICIARIOS, SEGN ZONA DEL PROYECTO
(En nmerode UEs, personas y promedio)
Zona del proyecto
Guaran
564
550
98%
Guaran
189
179
95%
San
Julin
104
96
92%
Total
Mojocoya
70
59
84%
Total
2,962
2,639
89%
Total
825
745
90%
Total
259
238
92%
DISMINUCIN DE ACTIVIDADES RIESGOSAS, POR GNERO Y ZONA DEL PROYECTO, SEGN SITUACIN DEL NNAs
(En nmero de personas y porcentaje)
TRABAJO
INFANTIL
Mujeres
300
115
38%
Gnero
Hombres
599
189
32%
Total
899
304
34%
El Alto
101
6
6%
NNAs RETIRADOS Y EN PROCESO DE RETIRO DE LABORES RIESGOSAS, POR GNERO, ZONA DEL PROYECTO Y GESTIN, SEGN SITUACIN DE RIESGO
(En nmero de personas y porcentaje)
Situacin
de riesgo
Gnero
Personas
350
435
785
67%
51%
57%
San
Julin
363
172
420
592
33%
49%
43%
171
522
855
1,377
38%
62%
100%
534
Mujeres Hombres
Retirados
En proceso
de retiro
Total
Porcentaje
Total
Plan
3000
205
Personas
118
62
37
785
San
Julin
68%
161
75
109
76
592
32%
366
193
171
113
1,377
39%
Total
Plan
3000
56%
Porcentaje
Gestin
Personas
Porcentaje
Total
2011
2012
2013
Total
2011
2012
2013
Total
61%
36%
33%
57%
443
216
126
785
56%
28%
16%
57%
44%
39%
64%
67%
43%
351
144
97
592
59%
24%
16%
43%
27%
14%
12%
8%
100%
794
360
223
1,377
58%
26%
16%
100%
NNAs PREVENIDOS Y EN PROCESO DE PREVENCIN DE LABORES RIESGOSAS, POR GNERO, ZONA DEL PROYECTO Y GESTIN, SEGN SITUACIN DE RIESGO
(En nmero de personas y porcentaje)
Situacin de
riesgo
Personas
Gnero
Porcentaje
Porcentaje
San
Julin El Alto Mojocoya Total
88%
44%
46%
72%
6 aos
7 aos
8 aos
9 aos
10 aos
11 aos
12 aos
13 aos
14 aos
15 aos
16 aos
17 aos
Porcentaje
797
609
1,406
80%
63%
72%
199
358
557
20%
37%
28%
104
294
29
73
57
557
16%
36%
12%
56%
54%
28%
385
92
80
557
69%
17%
14%
28%
996
967
1,963
51%
49%
100%
657
821
249
131
105
1,963
33%
42%
13%
7%
5%
100%
1,162
392
409
1,963
59%
20%
21%
100%
Guaran
527
HORAS PROMEDIO DE TRABAJO Y LABORES DOMSTICAS DE NNAs, POR GNERO E INICIO/FIN DEL PROYECTO,
SEGN EDAD DEL BENEFICIARIO
(En nmero de horas promedio semanal)
Edad NNAs
en aos
Gestin
Personas
Plan
3000
553
Prevenidos
En proceso de
prevencin
Total
Horas de
trabajo
promedio
total
s.d.
7
12
10
12
16
16
14
15
11
10
10
2011
2012
2013
Total
2011
2012
2013
Total
777
300
329
1,406
55%
21%
23%
72%
Situacin de los
Gnero
NNAs
Mujeres Hombres
Con horas en trabajo
245
491
laboral
Reduce horas de
174
373
trabajo laboral
Tasa de disminucin
71%
76%
Con horas laborales
418
166
domsticas
Reduce horas
335
135
laborales domsticas
Tasa de disminucin
80%
81%
Total
736
El Alto
85
Guaran
19
Total
736
547
10
17
49
96
375
547
74%
584
12%
46
89%
105
63%
104
84%
86
85%
243
74%
584
470
32
81
59
75
223
470
80%
70%
77%
57%
87%
92%
80%
PRODUCCIN
SERVICIOS DEL COMPONENTE DE PRODUCIN, POR HOGARES Y BENEFICIARIOS ASISTIDOS, SEGN GESTIN
(En nmero de hogares, personas asistidas y porcentaje)
Hogares que reciben servicios del componente de produccin
Gestin
2011
2012
2013
2014
Total
Hogares
Produccin Produccin
Rural
Urbana
143
0
288
148
169
338
43
43
643
529
Total
143
436
507
86
1172
Porcentaje
Produccin Produccin
Rural
Urbana
22%
0%
45%
28%
26%
64%
7%
8%
55%
45%
349
341
13
nd
703
51%
49%
0%
nd
53%
48%
48%
4%
nd
47%
Porcentaje
36%
17%
41%
6%
100%
12% 188
37% 183
43%
0
7%
nd
100% 371
Visitas
256
120
294
41
711
50%
49%
2%
nd
100%
CAPACITACIN DEL COMPONENTE DE PRODUCCIN URBANA, POR FAMILIAS, PADRES Y ADOLESCENTES CAPACITADOS, SEGN ZONA DEL PROYECTO
(En nmero de familias, personas y porcentaje)
Zona del
proyecto
El Alto
Plan 3000
Total
Madres
119
35
154
Padres capacitados
Personas
Padres
6
12
18
Total
125
47
172
Porcentaje
Padres
5%
26%
10%
Madres
95%
74%
90%
Total
73%
27%
100%
Total
51%
49%
100%
RESULTADOS DE LA CAPACITACIN DEL COMPONENTE DE PRODUCCIN RURAL, POR FAMILIAS CON CONOCIMIENTO DE BUENAS PRCTICAS Y ASISTENCIA ECONMICA, SEGN ZONA DEL PROYECTO
(En nmero de familias, UPFs y porcentaje)
Zona del
proyecto
Guaran
Mojocoya
Total
60
101
161
50
32
82
83.3%
31.7%
50.9%
Porcentaje
Total
87
95
182
Mujeres Hombres
98%
2%
32%
68%
63%
37%
Personas
Total
49%
46%
48%
Porcentaje
Mujeres Hombres
33
56
29
81
62
137
Total
89
110
199
Personas
Mujeres Hombres
37%
63%
26%
74%
31%
69%
Total
51%
54%
52%
Mujeres Hombres
118
58
59
146
177
204
Porcentaje
Total
176
205
381
Mujeres Hombres
67%
33%
29%
71%
46%
54%
Total
46%
54%
100%
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL A ACTORES Y/O INSTITUCIONES ALIADOS, POR ZONA DEL PROYECTO, SEGN TIPO DE INSTITUCIN
(En nmero de personas y porcentaje)
Tipo de Institucin
SENSIBILIZACIN
Gobiernos locales
Instituciones
privadas
Autoridades locales
Juntas escolares
Autoridades
educativas
Total
El Alto
12
44
Total
El Alto
15
44
12%
43%
Total
5%
16%
0
46
0
45
0
0
4
0
25
5
0
51
2
19
26
56
65
102
0
45%
0
100%
0
0
14%
0
86%
9%
0
91%
4%
38%
52%
20%
23%
36%
102
45
29
56
50
282
36%
16%
10%
20%
18%
100%
Horas que deben trabajar los NNAs Edad inicial para trabajar de los NNAs
1a4
5a8
0a5
6 a 14 15 a 17
18+
0 horas horas
horas 9+ horas aos
aos
aos
aos
5%
91%
4%
0%
0%
42%
29%
29%
24%
73%
2%
0%
0%
37%
32%
31%
Indicador
Total beneficiarios
Beneficiarios que conocen la
legislacin de TI
Tasa de conocimiento
Beneficiarios que saben de
consecuencias negativas del TI
Tasa de conocimiento
Beneficiarios que conocen
actividades peligrosas de TI
Tasa de conocimiento
Beneficiarios que aumentan su
conocimiento sobre TI
Tasa de conocimiento
221
154
224
15
714
22
78%
75%
92%
79%
100%
80%
50%
50%
38%
14%
63%
43%
74
172
82
195
14
537
10
32
58%
58%
49%
69%
93%
60%
83%
25%
56%
100%
50%
63%
92
237
106
228
15
678
12
15
48
72%
80%
63%
80%
100%
76%
100%
100%
94%
71%
100%
94%
97
232
121
235
15
700
12
10
39
76%
78%
72%
83%
100%
79%
100%
50%
63%
86%
88%
76%