ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR
Wilmer Arley Daza Hernndez
Cd. 1061698643
Saudy Alexandra Jojoa
Cd. 1059597160
Wilson Rene Muoz
Cod.1058965958
Leydi Yineth Ruano
Cd. 1058667723
Kelly Dayana Copaque
Cd.3185163830

PRESENTADO A
Ing. Diego Francisco Martnez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Marzo 2015

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 1

INTRODUCCION
Mediante la realizacin de este trabajo, se busca mostrar el conocimiento
adquirido durante el desarrollo del contenido del mdulo de Algebra Lineal
Para ello se procede a realizar una serie de ejercicios en los que se debe hallar
vectores, ngulo entre vectores, determinantes e inversas de una matriz.
Con la realizacin de este trabajo colaborativo, se busca mostrar la importancia
del algebra lineal en los procesos de la electrnica y los sistemas con los
cuales se interacta cada da.
Este trabajo permite la interaccin del grupo para de esa manera debatir sobre
los temas estudiados en el mdulo de algebra lineal, permitiendo la
participacin activa de cada uno de los estudiantes en la realizacin del trabajo.

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 2

OBJETIVOS
Objetivo general:
Comprender y aplicar los conceptos aprendidos durante la primera unidad del
mdulo de algebra lineal y aplicarlo mediante la realizacin de una serie de
ejercicios.
Objetivos especficos

Interactuar con los compaeros para la realizacin del trabajo

Demostrar el conocimiento adquirido en el mdulo de Algebra Lineal
Comprender el calculo de vectores, angulos, matrices y determinantes
Realizar los clculos pertinentes para la solucin de los ejercicios

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 3

CONTENIDO

1.

Dados los siguientes vectores dados en forma polar:

A.
u 3 ; 240 0
2
v 3; 300 0
B.
Realice analticamente, las operaciones siguientes:

1.1.
u v

u 2v
1.2.

1.3
v u

v 2u
1.4

1.5
4u 3v

Solucin:

u v

1.1
El primer paso es el hallar Ux y Uy , lo mismo que el vector Vx y Vy de la
siguiente manera:
= (, )
= (, )

3
= ; = 240
2
3
3
= ( cos 240, 240)

2
2
= (0.75, 1.29)

= 3; = 300

= (3 cos 300, 3300)

= (1.5, 2.59)

= (0.75, 1.29)

= (1.5, 2.59)

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 4


= ( ) ( )

= (0.75 1.5)), (1.29 (2.59))

= (2.25), (1.3)

1.2.

u 2v

Ya se tienen determinados los valores de Ux y Uy , lo mismo que el vector Vx y

Vy , solo queda reemplazar para realizar el procedimiento:
2
= (0.75, 1.29), 2(1.5 2.59)

2
= (0.75 1.29), (3 5.18))

2
= (0.75 3)( 1.29 (5.18)

2
= (3.75), (3.89)

v u

1.3
En el caso de la suma se aplica la frmula:
= ( + , + )
+
+
= (1.5 2.59))(0.75 1.29))

+
= (1.5 + (0.75)), (1.29 + (2.59)

+
= (0.75), (3.88)

1.4

v 2u
2
= (1.5 2.59), 2(0.75 1.29)

2
= (1.5 2.59), (1.5 2.58)

2
= (1.5 (1.5)), (2.59 (2.58))

2
= (3), (0.01)

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 5

1.5

4u 3v
3
= 4(0.75, 1.29), 3(1.5 2.59)
4
3
= (3 5.16)(4.5 7.77)
4

3
= (3 4.5)(5.16 (7.77))
4

2.

3
= (7.5), (2.61)
4
Encuentre el ngulo entre los siguientes vectores:
2.1.
2.2.
2.3.

y v 6i 4 j
u 8i 4 j

y z i 5 j
w i 3 j

y t i 5 j k
s i 3 j 2k

2.1 u 8i 4 j

v 6i 4 j

= (8, 4)
= (6, 4)

Lo primero que debe hallarse es la magnitud:

|| = 82 + 42
|| = 64 + 16
|| = 80
|| = 62 + 42
|| = 36 + 16
|| = 52
Posterior a ello se halla el ngulo:
cos =

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

||||

Pgina 6

cos =

(8, 4) (6, 4)
(80)(52)

(8 6)(4 4)
(80) (52)
=

48 + 16
(4160)
64
(4160)

= cos1

64
(4160)

= 7.12
2.2

w i 3 j

z i 5 j

= (1,3)
= (1, 5)
Lo primero que debe hallarse es la magnitud:

|| = 12 + 32
|| = 1 + 9
|| = 10
|| = 12 + 52
|| = 1 + 25
|| = 26
Posterior a ello se halla el ngulo:
cos =

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

||||

Pgina 7

cos =

(1,3) (1, 5)
(10)(26)

(1 1)(3 5)
(260)
=

1 15
(260)
14
(260)

= cos 1

14
(260)

= 150.2

2.3

s i 3 j 2k

t i 5 j k
= (1,3,2)

= (1, 5, 1)
Lo primero que debe hallarse es la magnitud:

|| = 12 + 32 + 22
|| = 1 + 9 + 4
|| = 14
|| = 12 + 52 12
|| = 1 + 25 + 1
|| = 27
Posterior a ello se halla el ngulo:
cos =

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

||||

Pgina 8

cos =

(1,3,2) (1, 5, 1)
(14)(27)

(1 1)(3 5)(2 1)
(378)
=

1 15 2

(378)
16
(378)

= cos 1

16
(378)

= 145.38

3. Dada la siguiente matriz, encuentre A empleando para ello el mtodo

de Gauss Jordn. (Describa el proceso paso por paso). NO SE
ACEPTAN PROCEDIMIENTOS REALIZADOS POR PROGRAMAS DE
CALCULO (Si se presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de
la forma

a
b

y NO con sus representaciones decimales).

1 5 10

C 7 3 1 Hallar 1
0
4 3

El primer paso es indicar la inversa:

1 5
C = [ 7 3
0
4

10 1
1 | 0
3 0

0
1
0

0
0]
1

Posterior a ello se debe intercambiar las filas 2 y 3

1
1
[ 0
2 3
7

5
4
3

10 1
3 | 0
1 0

0
0
1

0
1]
0

Se debe realizar un proceso mediante el cual obtengamos el valor de la inversa

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

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71 + 3 1
2
[ 0
4
0

[ 0

+52 + 1
322 + 3

3
93

[ 0

3
+ 2 1
4 3
[ 0
5
+ 1 0
4 3

1
32

10 1
3
| 0
4
7
69
55
1
4 |
3
| 0
4
93
7

55 1

4 |
3
0
|
4
7
1
93

0
1
0

13
172
0| 7
0
1 | 124
7
93

0
0
1
93
55
372
1
124
1
93

0
1
]
4
0

0
1
0
0
1

5
4
1
4
8]

5
4
1
4
8
93 ]
255
372
23
124
8
93 ]

4. Encuentre el determinante de la siguiente matriz describiendo paso a

paso la operacin que lo va modificando (sugerencia: emplee las
propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular). NO SE
ACEPTAN PROCEDIMIENTOS REALIZADOS POR PROGRAMAS DE
CALCULO. (Si se presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de
a
la forma b y NO con sus representaciones decimales).

0
0

A 0

4
1

0
0

0
0
1 2

2 1
1 2
0 2

5
6
3

1
1
7

2
4

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

Pgina 10

Si A es una matriz triangular de orden n, entonces su determinante es el

producto de los elementos de la diagonal principal, es decir;
= 11 22 33
Para conseguir triangular el determinante se puede aplicar las siguientes
operaciones:
Intercambiar dos filas o columnas.
Multiplicar o dividir una fila por un nmero.
Sumarle o restarle a una fila otra paralela multiplicada por un nmero.
0
0
4 45 0
0
[1

0 0
0 1
0 1 2 1
2 1
5
7
1 10 6 18
0 2
3
4 ]

0
0
3 24 0
0
[1

0 0
0 1
0 1 2 1
0 21 17 43
1 10 6 18
0 2
3
4 ]

0
3 0
2 +
0
21
0
[1

0 1
0 0
64
25
0 0 21 21
0 21 17 43
1 10 6 18
0 2
4 ]
3

1
0
1 5 0
0
[0

3
4
0 2
64
25
0 0 21 21
0 21 17 43
1 10 6 18
0 0
0 1 ]

1
0
2 4 0
0
[0

3
4
0 2
1 10 6 18
0 21 17 43
64
25
0 0 21 21
0 0
0 1 ]

Aplicando todas las operaciones anteriores llegamos a la siguiente matriz:

11 12 13
0 22 23
|| = 0
0 33
0
0
0
[ 0
0
0

14
24
34
44
0

Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

15
25
35 = 11 22 33 44 55
45
55 ]

Pgina 11

1
0
|| = 0
0
[0

3
4
0 2
6
18
1 10
25
0 21 17 43 = 1 1 21 1 = 25
64
25
21
0 0 21 21
0 0
0 1 ]

5. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello

1
A 1
* AdjA
DetA
determinantes (Recuerde:
) Nota: Describa el proceso
paso por paso (Si se presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros
a
de la forma b y NO con sus representaciones decimales).

5 2 1
C 3
0
5
8 1 5
5
= [ 3
8

2 1
0
5 ] , ||
1 5

Solucin:
5 2 1
3 0
0 5
3
5
= [ 3
] + 2[
] 1[
]
0
5 ] = 5 [
8
1
1 5
8 5
8 1 5
= 5(0 5) + 2(15 + 40) 1(3 0)
= 25 + 50 3 = 72
Sea A una matriz n*n, entonces el cofactor ij de A, denotado por Aij, est dado
por:
= (1)+ [ ]
Donde debemos hallar 9 cofactores:
0
11 = (1)1+1 [
1

5
] = 5
5

3
5
12 = (1)1+2 [
] = 25
8 5
13 = (1)1+3 [
Algebra Lineal-Trabajo colaborativo 1

3 0
]=3
8 1
Pgina 12

2 1
21 = (1)2+1 [
] = 11
1 5
22 = (1)2+2 [

5 1
] = 17
8 5

23 = (1)2+3 [

5 2
] = 21
8 1

2 1
31 = (1)3+1 [
] = 10
0
5
32 = (1)3+2 [

5 1
] = 22
3
5

5 2
33 = (1)3+3 [
]=6
3
0
Ya hemos calculado todos los factores, por lo tanto nuestra matriz de
cofactores es:
5
= [11
10

25 3
17 21]
22
6

Ahora, si hallamos la traspuesta de B, estaremos encontrando la adjunta de A:

5
= [25
3
1 =

11 10
17
22 ] =
21
6
1

1 5 11
=
[25 17
72
3
21

10
22 ]
6

5
11
5

72
72
36
25 17
11
=
72 72
36
1
7
1
[ 24
24
12 ]

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CONCLUSIONES
De la realizacin de este trabajo, se puede concluir:
Mediante la aplicacin de conceptos de vectores, ngulo vectorial, matriz
y determinante se demostr el conocimiento del mdulo de Algebra
Lineal.
Mediante la realizacin de los ejercicios se comprendi la funcionalidad
de los temas y sus mltiples aplicaciones.
Durante el desarrollo del primer trabajo colaborativo, se interactu con
los compaeros para lograr un trabajo bien desarrollado.

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BIBLIOGRAFIA
Inversa de una matriz 3x3 por determinante, Recuperado el 22 de marzo
de 2015 de https://www.youtube.com/watch?v=Ki86UAlP4Dg
George Nakos y David Joyner (1999)
lgebra Lineal con Aplicaciones, Primera edicin en espaol
Thomson Editores.
Linear Algebra with Applications, Third Ed.
Brooks/Cole Publishing Co. ITP.
QA 184.N53 1995
Jos Luis Bonnet Jerez (). Calculo Infinitesimal
Braun (1978): Differential equations and their applications, Springer.
Valdivia, M. (1992); Anlisis matemtico III. UNED.

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