Unidad 3. Expresiones de comparacin.

Aqu aprenderemos con muchos ejemplos a hacer comparaciones en ingls.

Veremos comparaciones de Igualdad, desigualdad, Superioridad e inferioridad.
Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos).
Como hemos visto, los adjetivos describen cualidades de sustantivos. Algunas
de estas cualidades pueden variar en el grado o intensidad. Al igual que en
espaol, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o
atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados.
Grades of Adjectives (Grados de adjetivos):
Los adjetivos que pueden variar en el grado o intensidad tienen formas
comparativas y superlativas. En la siguiente seccin, hay las reglas sobre cmo
formar estas formas comparativas y superlativas.
-El grado positivo.
El grado positivo de los adjetivos, que hemos visto anteriormente, es la
cualidad en el grado ms simple.
Fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy...
Ejemplos:
Play Juan is fast. (Juan corre rpido.)
PlayAngela's room is clean. (La habitacin de Angela est limpia.)
PlayI am tall. (Soy alto.)
PlayNew York is big. (Nueva York es grande.)

-El grado comparativo.

Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o
igualdad de calidad de uno u otro. La estructura de cada uno de estos grados
de comparacin es diferente.

1. Comparativos de superioridad. En las comparaciones de superioridad, el

adjetivo, que est en la forma comparativa (vase ms adelante), es
seguido por "than".

Ejemplos:

Play Juan is faster than Mark. (Juan corre ms rpido que Mark.)
Play Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitacin de ngela est ms limpia que
la de Sue.)
Play I am taller than Beth. (Soy ms alto que Beth.)
Play New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es ms grande que Los
ngeles.)

2. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparacin

podemos usar las conjunciones "not as...as" or "less...than". En ambos
casos, el adjetivo est en el grado positivo.

Ejemplos:
Play Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rpido como Juan.)
Play Sue's room is less clean than Angela's. (La habitacin de Sue no es tan limpia
como la de Angela.)
PlayBeth is not as tall as me. (Beth no es tan alta como yo.)
PlayLos Angeles is not as big as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva
York.)

3. Comparativos de igualdad. Con el adjetivo en el grado positivo, utilizamos

la conjuncin "as...as" para formar las comparaciones de igualdad.

Ejemplos:
PlayMark is as fast as Juan. (Mark corre tan rpido como Juan.)
PlaySue's room is as clean as Angela's. (La habitacin de Sue es tan limpia como la de
Angela.)
PlayLos Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)
Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little...).
Ejemplos:
PlayJuan is a lot faster than Mark. (Juan corre mucho ms rpido que Mark.)
Play I am a little taller than Beth. (Soy un poco ms alta que Beth.)

-El grado superlativo.

El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como en espaol,
se usa "the" delante del adjetivo en la forma superlativa (vase ms adelante).
Ejemplos:
PlayJuan is the fastest. (Juan es el ms rpido.)
PlayAngela'a room is the cleanest. (La habitacin de Angela es la ms limpia.)
PlayI am the tallest. (Soy el ms alto.)
PlayNew York is the biggest city in the United States. (Nueva York es la ciudad ms
grande de los Estados Unidos.)
Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa "the". Adems no se usa "the" si
comparamos algo con s mismo.
Ejemplos:
PlayHis smartest student is Lisa. (Su estudiante ms lista es Lisa.)
PlayNew York is coldest in January. (Nueva York es ms fro en enero.)

Form (Forma):
Hay unas reglas para formar el comparativo y superlativo.

1. Para adjetivos de una slaba:

Comparativo

Superlativo

aade: "-er" (faster)

aade: "-est" (fastest)

2. Para adjetivos de una slaba que terminan en "e":

Comparativo

Superlativo

aade: "-r" (nicer)

aade: "-st" (nicest)

3. Para adjetivos de una slaba que terminan en consonante + vocal +

consonante:

Comparativo

Superlativo

aade: consonante + "er" (hotter)

aade:
consonante
(hottest)

"-est"

4. Para adjetivos de dos silabas que terminan en "y":

Comparativo

Superlativo

sustituye "y" por: "-ier" (funnier)

sustituye
(funniest)

"y"

por:

"-iest"

5. Para adjetivos de dos o ms silabas:

Comparativo

Superlativo

aade: "more"/"less" (morebeautiful)

aade "the most"/"the least": (the

mostbeautiful)

6. Adjetivos irregulares:
Adjetivo

Comparativo

Superlativo

good

better

best

bad

worse

worst

far

further

furthest

Nota: Algunas cualidades no pueden variar en intensidad o grado porque son extermos,
absolutos o adjetivos de clasificacin. Estas cualidades no tienen forma comparativa o
superlativa.
Ejemplos:
Extremos.
freezing (helado)
excellent (excelente)
Absolutos.
dead (muerto)
unique (nico)
Clasificacin.
married (casado)
domestic (domstico)

A continuacin contamos con unos ejercicios que pondrn en prctica lo

aprendido.
Completa las siguientes oraciones usando los conocimientos obtenidos previamente.
Les aparecern cuatro opciones para cada oracin.

Q1 of 10: My mother is _____ than my father.

old
older
the oldest
the old

Q2 of 10: What is _____ movie you have ever seen?

funny
funnier
the funniest
the funny

Q3 of 10: That movie was bad, but it wasn't _____ I have ever seen.
baddest
worsest
worse
the worst

Q4 of 10: Rachel's hair is not as _____ as Sarah's.

long
longer
the longest
more long

Q5 of 10: Yesterday's exam was _____ than the one last month.
difficult
difficulter
the difficultest
more difficult

Q6 of 10: Peter is as ____ as Alex.

fast
faster
the fastest
the faster

Q7 of 10: I think Mary is _____ woman I have ever seen.

beautiful
the most beautiful
the beautifulest
the beautifuler

Q8 of 10: Her room is only a little bit _____ than mine.

bigger
the bigger
big
he biggest

Q9 of 10: He is _____ when he is playing football.

the happier
happiest
the happy
happyest

Q10 of 10: Michael's house is _____ from the train than Betty's.
far
the furthest
the farther
further

Otra prctica sencilla para ir avanzando con el aprendizaje.

Cambia las palabras a comparativos teniendo en cuenta la leccin acabada de

recibir.
Cambia las palabras a comparativos. Ejemplo: Tall - Taller
1. cold _____________

8. good

_________________

2. wet

____________

9. rich

___________________

3. nice

____________

10. long

_________________

4. heavy ____________

11. ugly

_________________

5. clean

____________

12. economical ______________

6. wide

_____________

13. dry

___________________

7. hot ______________
14. thin ___________________
Utiliza las palabras dadas para escribir oraciones comparativas.

Ejemplo: Bob/tall/Richard - Bob is taller than Richard.

1. Tea/cheap/champagne

2. Movies/interesting/TV shows

3. Sharon/beautiful/Raquel

4. This book/important/that book

5. Your house/old/my house

6. Harry/funny/Paul

7. Karen/young/Alice

8. Children/energetic/adults

Con estas prcticas logramos complementar el aprendizaje del tema 3, de esta

manera nos encaminamos a la correcta utilizacin y manejo del ingls.

Unidad 4 Tcnicas de traduccin.

Las tcnicas de traduccin constituyen una herramienta poderosa para el

traductor profesional. Gracias a ellas, en muchas ocasiones los traductores
logran sortear con elegancia escollos aparentemente insalvables. Si bien es
cierto que, con frecuencia, se emplean estas tcnicas de manera intuitiva,
nunca est dems hacer un raconto de los recursos disponibles en el mundo
traductor. Estas tcnicas resultan sumamente importantes para el traductor
profesional de manuales, pginas web y newsletters en ingls tcnico, ya que su
empleo permite hacer traducciones de calidad.

1. Adicin y Omisin
No es raro que al traducir sea necesario omitir o aadir palabras o grupos de
palabras para preservar la idea, desde el punto de vista gramatical estructural. Usualmente, la omisin se emplea con ms frecuencia en la
traduccin del espaol al ingls y la adicin en la traduccin del ingls al
espaol. Por ejemplo,

2. Explicitacin

A travs de esta tcnica hacemos explcito en el target language lo que est

implcito en el source language, o viceversa. Por ejemplo,

Aqu tambin podemos observar que se omiten o aaden palabras pero no desde
el punto de vista gramatical-estructural, sino desde el punto de vista
conceptual, es decir, se refleja la realidad desde el punto de vista de la idea.

3. Transposicin

La transposicin ocurre cuando se cambia la funcin de una estructura por otra

que transmita el mismo contenido semntico. Por ejemplo,

4. Modulacin.

El traductor tiene que adaptar los sintagmas convencionales de una cultura ala
otra; lo cual implica el paso de una forma de pensamiento a otra. Por ejemplo:
I have not heard from you = No he tenido noticias tuyas.
Write a check = hacer un cheque.
Let us go for a sail = Demos un paseo en barco.

5. Compensacin.

Es la combinacin de varias de las tcnicas que han sido mencionadas

previamente.

Ahora bien, pacemos a la prctica, ya saben lo que dicen. La prctica hace al

maestro. Eso es algo 100 % cierto. As que manos a la obra.
Puedes practicar la traduccin del espaol al ingls con cualquier texto que
creas conveniente a fin de ir aumentando tus habilidades.
Comencemos con traducir oraciones: Puedes apoyarte con tu diccionario.
Traduce del espaol al ingls.

Espaol
1. Est casado con mi madre.

Ingls
1.

2. As que es tu padrastro tambin, 2.

no?
3. Yo nunca creo lo que l dice.

3.

4. Qu dice? (l)

4.

5. Dice mentiras (l)

5.

Traduce del ingls al espaol.

Ingls

Espaol

1. I told you I was going to do it.

1.

2. I lost the only friend I had.

2.

3. They travelled all over/all 3.

around/throughout Europe.
4. It has to be signed.

4.

5. The plant grew quickly.

5.

Traduce del espaol al ingls.

Espaol

Ingls

1. Nadie lo ha limpiado an.

1.

2. Nadie hizo nada para pararme.

2.

3. El mo est aqu y el tuyo all.

3.

4. Por qu le mentiste?

4.

5. Su camisa (de l) est rota.

5.

Traduce del ingls al espaol.

Ingls

Espaol

1. I wonder what they would have

to do.

1.

2. If you throw that stone, Ill

punish you.

2.

3. Who isnt hungry?

3.

4. The meeting was so boring that

I fell asleep.

4.

5. Ive been here since last night.

5.

Ahora se te darn otra serie de oraciones en espaol para que las lleves al
ingls.

1. Jugar al ftbol es divertido.

_______________________________________
2. Este curso es para estudiar ingls.
_______________________________________
3. Cmo es Mara? - Es alta y delgada.
_______________________________________

4. Qu hora es? - Son las nueve menos cuarto.

_______________________________________
5. Este ejercicio es fcil de hacer.
_______________________________________
6. Lo que dices es falso.
_______________________________________
7. Juan es una persona aburrida.
_______________________________________
8. Juan est aburrido.
_______________________________________
9. Voy al cine maana.
_______________________________________
10. Enciende la luz.
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Con estas prcticas puedes ir ejercitando tu ingls. Realiza muchos ejercicios

para aprender ingls.

Repblica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Defensa.
Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada.
Cuman, Edo_Sucre.
Ing. Telecomunicaciones.

Realizado por:
Aponte M. Marcos R. 23.923.100
Jeison J. Campos C. 23.702.096
Ana G. Tineo P. 24.878.295
Esperanza DV. Arrieta R. 25.623.253
Miguelangel J. Tabata G. 20.347.683

2 semestre de Ing. Telecom Seccin 2

Prof.: Amada Aguilera.

Cuman, Diciembre/ 2014.