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Universidad del Per, DECANA DE

AMRICA

FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS


DEPARTAMENTO ACADMICO DE FSICA
INTERDISCIPLINARIA LABORATORIO DE CALOR,
TERMODINMICA, FLUIDOS Y ONDAS

!"

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN


MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS
DEPARTAMENTO DE FSICA
INTERDISCIPLINARIA
LABORATORIO
DE
CALOR, TERMODINMICA, FLUIDOS Y
ONDAS
Decan
o
Dr. ANGEL BUSTAMANTE
DOMINGUEZ
Coordinador del Departamento Acadmico de Fsica
Interdisciplinaria
Lic. Lucas Alvarado
Pinedo
Jefe del Laboratorio de CALOR, TERMODINMICA,
FLUIDOS Y ONDAS Lic. Pablo Ciro Alarcn Velazco
Adjuntos de Laboratorio de CALOR, TERMODINMICA,
FLUIDOS Y ONDAS Lic. Marian Meja Santilln
Lic. Mabel Tesillo
Quispe
Bach. Vanessa Navarrete
Sotomayor

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA


GENERAL NOVENA
EDICIN
Editores:

Vanessa A. Navarrete Sotomayor


Carolina Trujillo
Saenz Jos Carlos
Eche Llenque Mirian
Mejia Santillan Luis
Vilcapoma Lzaro

Revisin:

Vanessa A. Navarrete Sotomayor


Mirian Mejia
Santillan Jos Carlos
Eche Llenque Luis
Vilcapoma Lzaro
Mabel Tesillo Quispe
Fanny Mori Escobar
Lima, marzo del 2013

Contenido
Experiencia N 1 Mediciones

Experiencia N 2 Grfcas

17

Experiencia N 3 Movimiento de un proyectil

25

Experiencia N 4 Equilibrio

32

Experiencia N 5 Energa Potencial Elstica y Gravitatoria

38

Experiencia N 6 Densidad de slidos y lquidos

45

Experiencia N 7 Tensin Superfcial

51

Experiencia N 8 Calor Absorbido/Disipado y Conveccin

57

Experiencia N 9 Cambio de Fase de la Naftalina

69

Experiencia N 10 Calores Especfcos

73

Apndice

77

Bibliografa

79

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

MEDICION
ES
EXPERIENCIA
N 01
Galileo Galilei
Naci en Pisa el 15 de febrero de 1564. Astrnomo y Fsico. 1564 -1642. "No me
siento obligado a creer que un Dios que nos ha dotado de inteligencia, sentido
comn, y raciocinio, tuviera como objetivo privarnos de su uso".
Lo que no se puede definir, no se puede medir
Lo que no se puede medir, no se puede conocer
Lo que no se puede conocer, no se puede mejorar,
Lo que no se puede mejorar, se puede deteriorar.

I.

OBJETIVOS
Ensear al alumno el uso correcto de instrumentos de medida como el
pie de rey, micrmetro y balanza para que sea capaz de realizar medidas
considerando la precisin de los instrumentos y usar la teora de errores
en cada uno de los clculos de las magnitudes fsicas presentes.

II.

MATERIALES
1 Balanza de tres
barras
1 Pie de rey (calibrador
Vernier)
1
Palmer
o
micrmetro
1
Regla
mtrica
1 Cilindro de madera
(tarugo)
1 Paraleleppedo de metal
(placa)

EXP. N 01
MEDICIONES

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

III.

DAFI FCF
UNMSM

FUNDAMENTO TERICO
Medir es comparar cuntas veces existe la unidad patrn en una
magnitud fsica que se desea medir, por ejemplo si el largo de la pizarra es
2,10 m, entonces se dice que en esta longitud existe 2,10 veces la unidad
patrn (1 metro patrn).
El resultado de una medicin, es una cantidad cuya magnitud dice cunto
mayor o menor es la cantidad desconocida respecto de la unidad patrn
correspondiente. El valor obtenido va acompaado de la unidad
respectiva dada en un sistema de unidades perteneciente a cualquier
sistema de unidades como: CGS, MKS, ingls, tcnico, sistema
internacional (SI). Nosotros haremos nfasis con el sistema internacional
porque es requisito para cumplir los estndares internacionales de pesos
y medidas.
Ejempl
o:
La distancia entre Lima y Ancn es de 38000 m (Unidad de longitud)
El actual rcord mundial en los 100 m planos pertenece al Jamaiquino
Usain Bolt con 9,58 s (unidad de tiempo)
La masa de un ladrillo King Kong de 18 huecos es de 2,7 Kg (unidad de
masa)
La temperatura de la ciudad de Lima en un da particular es de 297
K (unidad de
temperatura)

Cuando se realiza una medicin de la magnitud de una cantidad fsica es


imposible que el resultado de esta medicin sea exacto, como
quisiramos. Por ejemplo, si medimos con la regla de madera el largo de
la gua de este laboratorio, no es exactamente 29,40 cm, si no que hay
que incluir una incertidumbre de lectura sobre este valor que corresponde
al instrumento de medida que se est usando, entonces para nuestro
caso la lectura correcta debe ser 29,40 0,05 (cm), donde el valor de
0,05 cm corresponde a la incertidumbre de lectura de la regla de madera.
El valor de una medicin de una cantidad fsica se expresa de la
siguiente manera:
X i = xi
xi
Dond
X i : Valor real
e,
xi : Valor i-sima
xi : Incertidumbre de lectura
EXP. N 01
MEDICIONES

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

Ejemplo: Si se desea medir con la regla de plstico, el largo de la


tarjeta para universitarios del metropolitano, se procede como se
muestra en la figura.

EXP. N 01
MEDICIONES

8,30

10
cm
El largo de la tarjeta del metropolitano mide L = 8,30 0,05 cm

TI P O S
MEDICIN

DE

Se consideran dos tipos de medicin: directa e


indirecta.
Medicin directa: El valor de la cantidad desconocida es obtenido
visualmente por comparacin con una unidad
conocida (patrn).
Medicin indirecta: El valor de la cantidad es el resultado obtenido
de la aplicacin de
frmulas matemticas que
vinculan una o ms medidas directas.
Los valores de las mediciones realizadas en las mismas condiciones
suelen presentar fluctuaciones en un entorno o intervalo de valores.
Como sabemos, estas diferencias indican la imposibilidad de tener una
medida exacta. Las mediciones realizadas suelen ser tratadas
estadsticamente mediante la Teora de la Medicin, donde se incluye la
teora de errores. Los errores pueden ser sistemticos y aleatorios.
ERRORES SISTEMTICOS
( ES )
Los errores sistemticos estn relacionados con la destreza del
operador,
la
tcnica utilizada, la operatividad defectuosa de un
instrumento, los mtodos de clculo o redondeo. Estos pueden ser: de
paralaje, ambientales y fsicos, de adquisicin de datos, de clculo, etc.
Error de paralaje ( E P ). Es un error sistemtico asociado con el operador.
Este error tiene que ver con una postura inadecuada que toma el
operador al realizar la lectura de la medicin.
La postura correcta del observador debe ser tal que su lnea de
visin sea perpendicular a la superficie donde se encuentra el punto

de
medida

Errores ambientales y fsicos ( E f ). El cambio en las condiciones


climticas puede afectar algunas propiedades fsicas de los instrumentos
(resistividad, conductividad, fenmenos de dilatacin, etc.).
Los E se minimizan y se compensan aislando el experimento,
f
controlando las
condiciones ambientales en el lugar de inters, tomando un tiempo
adecuado para la experimentacin.
Ejemplo. Afectacin del clima. Se hacen dos mediciones del ancho del
mismo cermico con un pie de rey, una en invierno y otra en verano y
arrojan los siguientes valores:
15,385 cm a 17C,
15,386 cm
a 29C De otro lado, Estas lecturas son buenas? Son
adecuadas?
Realmente, no podemos decir nada si no hemos hecho una
estimacin de errores.
Si en cada medicin el error fuera de 0,003 cm se afirmar que la
medida es
no-significativa.
Si en cada medicin el error fuera de 0,0003 cm se afirmar
que la medida es signifcativa, pues el intervalo de error en
to
este caso va al 4 decimal.
Errores de clculo. Son los introducidos por los operadores y/o mquinas;
de manera anloga que los errores en la adquisicin automtica de datos.
La mayora de los errores sistemticos son controlables y susceptibles de
ser minimizados. Se corrigen o se toleran. En todo caso su manejo
depende del conocimiento y habilidad del experimentador.
Errores del instrumento de
medicin.
Los errores relacionados con la calidad de los instrumentos de medicin
son: error de lectura mnima y error de cero.
Error de lectura mnima ( E LM ): Llamada por otros autores como
incertidumbre de lectura, y es cuando la expresin numrica de la
medicin resulta estar entre dos marcas mnimas de la escala de la
lectura del instrumento. La incerteza (indeterminacin) del valor se
corrige tomando la mitad de la lectura mnima del instrumento.
Ejemplo: La regla milimetrada, de madera de un metro, tiene por cada
centmetro 10 divisiones, luego, 1/10 cm en la mnima lectura.
Por lo tanto,
E
LM

= 1 1 = 0 ,05 cm = 0 ,5 mm
2 10

Error de Cero 0 ): Es el error propiamente del instrumento no calibrado.


(E
Ejemplo. Cuando las escalas de lectura mnima y principal no
coinciden, se ve que la lectura se encuentra desviada hacia un lado
del cero de la escala. Si esta desviacin

fuera menor o aproximadamente igual al error de lectura


mnima, entonces E0
E0 = E LM .

es,

El error sistemtico total se calcula usando la siguiente relacin


matemtica:
C
O

ES =

(ELM )2 + (E )2 + (Ep )2 +

(E

)2 +
(E

(E

)2 +
d

Para los fines de este laboratorio slo se tomar en cuenta el error de


lectura mnima, por lo tanto la expresin anterior queda como:

ES = ELM
ERRORES ALEATORIOS
( Ea )
Los errores aleatorios son originados bsicamente por la interaccin del
medio ambiente con el sistema en estudio, aparecen aun cuando los
errores sistemticos hayan sido suficientemente minimizados,
balanceados o corregidos.
Se cuantifican por mtodos estadsticos. Cuando se mide n veces un
objeto (ejemplo: el
ancho de un carn universitario) se obtienen n valores, si las x1 , x2 , ... xn ;
lecturas son:
,
el valor estimado de la magnitud de esta cantidad fsica X, se calcula
tomando el promedio de la siguiente manera,

x + x ... + nx = i x
X= 1 2
n
n
La diferencia de cada medida respecto de la media X se denomina
desviacin. El grado de dispersin de la medicin, estadsticamente se
denomina desviacin estndar, y se calcula mediante la frmula,

x x1 + x x + .....+ x x
2
n

=
=
n
El error aleatorio E a se toma
como:

E a = 3
n 1

(x x )

i=1

ERROR TOTAL O ABSOLUTO (ET) Es el resultado de la suma de los errores


sistemticos y aleatorios,
2
2
ET = x = E S + Ea

Por lo tanto el valor de la medicin se expresa como:

X = x x
Existen otros tipos de error o incertidumbre, entre ellos est el error
relativo y el error porcentual.
Error relativo. Se obtiene de efectuar la razn del error absoluto entre el
valor promedio de la medida,
E =ET
r

Error porcentual. Se obtiene multiplicando el error relativo por 100:

E% =
100Er
El valor de una medida se
expresa como,
en funcin del error relativo
en funcin del error
porcentual

X = x Er
X = x E%

Al valor consignado en las tablas internacionales (handbook) se le suele


denominar valor terico.
A partir del valor experimental se obtiene otra forma de expresin
del error de la medicin conocido como error experimental relativo, el
error experimental porcentual,

EExpr =

Valor Terico Valor Experimental


Valor Terico

E % = Valor Terico Valor Experiment al 100


Valor Terico

Recuerde siempre
La medida de una cantidad fsica con un error mal estimado lo llevar
indefectiblemente a conclusiones no-significativas de los resultados
experimentales.

PROPAGACIN
ERRORES

DE

La mayora de los experimentos involucran mediciones de varias


cantidades fsicas, como la masa, longitud, tiempo, temperatura, etc. El
resultado final de un experimento normalmente se expresa en ecuaciones
que caracterizan y predicen el comportamiento del sistema o el fenmeno
estudiado. Dichos resultados van acompaados de valores que dan su
confiabilidad, a los cuales llamamos errores.
Cmo se calcula el error a partir de los errores de las cantidades
fsicas medidas?
En primer lugar estudiemos el caso de la medida de dos cantidades
fsicas A y B

A A , B B .

considerando sus errores


correspondientes:

Cmo ser el error en la suma, resta, multiplicacin, divisin y


potenciacin de estas cantidades?
Pues, cuando se mide la cantidad fsica de dos objetos, las lecturas
vienen dadas por los valores:

A = A A ,

B = B B

Propagacin de errores en la suma y la resta


La respuesta a las operaciones de suma y resta de las cantidades fsicas
A y B se da por una expresin de la forma:
Z = ( A B ) Z
donde: Z se calcula por suma de cuadraturas con la siguiente expresin:
Z =

(A)2 + (B )2

Propagacin de errores en la multiplicacin / divisin


La respuesta a las operaciones de multiplicacin y divisin de las
cantidades fsicas A y B se
dan mediante expresiones de la
forma:

Z = ( A B ) Z ,

A
Z =
Z
B
donde:
Propagacin de errores en
potenciacin

Z = Z A + B
A
B

El resultado de la operacin de potenciacin de una cantidad fsica


experimental, como

, se da mediante una expresin de la forma:


n

Z = ( kA )
Z
dond
e,

Z = n

A Z

RECOMENDACIONES
Si al medir los primeros valores (alrededor de por ejemplo 5 mediciones) de
una cantidad fsica se observa que la desviacin estndar es pequea
comparada con el error del instrumento, no habr necesidad de tomar una gran
cantidad de datos para encontrar el valor promedio.
Las medidas que tengan una desviacin mayor que tres veces la
desviacin estndar, se recomienda descartarlas.

OBSERVACIN
Debe desarrollar la presente prctica de laboratorio en slo 100 minutos. Controle
su tiempo y no lo desperdicie

IV. PROCEDIMIENTO
A.
1.

Determinacin de la masa
Con la balanza de tres brazos determine la masa de la placa y el
tarugo completando la Tabla 1:
Tabla 1. Masas de la placa y tarugo

MEDIDA
01
02
03
04
05
Promedio (m)

PLACA (

TARUGO (
)

E LM

Ea

x
Medid
a

m x

2.

EXP. N 01
MEDICIONES

Usando el pie de rey y el micrmetro, complete la tabla 2


determinando las dimensiones del tarugo y la placa metlica. Con los
valores obtenidos calcule la densidad de cada uno de los elementos
usando su teora de errores:
1
01

Tabla 2: Dimensiones del tarugo y placa

Medida

TARUGO
Con pie de rey
D
H
(mm)
(mm)

TARUGO
Con micrmetro
D
H
(mm)
(mm)

PLACA
Con pie de rey
hP
l
a
(mm) (mm) (mm)

01
02
03
04
05
Promedio
ELM

Ea

x
Medida
x x

(mm)
Determinacin
del volumen
V V

Determinacin
de la densidad

3.

Comparando los valores de densidad obtenidos para el tarugo Cul


de los valores
considera
que es el mejor? Justifique su respuesta.
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EXP. N 01 MEDICIONES
ALUMNO:
MATRCUL
A:

EXP. N 01
MEDICIONES

FECHA:

V.B

1
11

V.

EVALUACIN
(De ser necesario adicione hojas para completar sus respuestas)

1.

Con ayuda de Tablas (Handbooks y en textos de Fsica),


identifique de qu materiales son los objetos usados en el
experimento.
3
3
Objeto
Sustancia
Placa
Tarugo

2.

exp

(g/cm )

terica

(g/cm )

identificada

Calcule la incertidumbre estndar, la incertidumbre expandida y


la contribucin porcentual. (Considere los valores de las tablas como
valores tericos)
Placa

Tarugo

Incertidumbre de
medicin

3.

A su consideracin, cules son los factores de influencia que ms


aportan a la incertidumbre, y cmo se reducira?

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4.

A su consideracin, qu cuidados se debe tener en cuenta para


obtener resultados ms confiables?

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EXP. N 01
MEDICIONES

1
21

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.............................
................................................... ................................................... .................
......................... .

5.

Qu es una variable independiente y qu una


dependiente? En qu se diferencian?
D tres ejemplos.

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.............................

EXP. N 01
MEDICIONES

1
31

6.

Llenar la siguiente tabla utilizando propagacin de errores cuando


sea necesario, si las medidas del cilindro fueron tomadas con un pie
de rey cuya lectura mnima es
0.05mm y la masa del cilindro fue tomada por una balanza
mecnica de 3 brazos, cuya lectura mnima es de 0.1 g.

CILINDRO

Tabla: MEDIDAS PARA EL CILINDRO (Calibrador pie de rey)


Cilindro Completo
Medida

D
(mm)

H
(mm)

01
02
03
04
05
Promedio

51.15
51.05
51.15
51.05
51.10

31.10
31.10
31.05
31.05
31.15

Orifcio cilndrico

d0
(mm)
10.15
10.20
10.20
10.05
10.10

h0
(mm)
12.50
12.45
12.50
12.40
12.45

Ranura paraleleppedo
l
(mm)

a
(mm)

28.50
28.45
28.40
28.45
28.45

3.45
3.45
3.50
3.45
3.40

(*)

hP
(mm)

E LM
Medida

x x
Volumen (Vc)
3
(cm )

Volumen (Vo)
3
(cm )

Volumen (Vp)
3
(cm )

Medida

z z
Masa (g)
m m
Volumen
del cilindro

m1

m2

493.8

494.1

m3
493.9

m4
494.0
Densidad del
cilindro

m5
494.0

(*) La medida hf est referida a la altura del paraleleppedo que a su vez es la altura
del cilindro, por lo que se considerarn los datos de la columna H

7.

Usted, ahora buen experimentador, haga las lecturas de los


calibradores Vernier y micrmetro indicados en las figuras.
4

10
5
0

L1 = .

8.

5
0

15

6
10

10

L1 = .

Medida del dimetro de una esfera con un micrmetro. Un


micrmetro est totalmente cerrado y sin embargo se lee 0,08 mm.
Al colocar una esfera se lee un dimetro de 25,43 mm. Con estos
valores calcule el volumen de la esfera y su incertidumbre.
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9.

La presin de un gas se determina mediante la fuerza que


ejerce sobre una superficie dada. Si la magnitud de la fuerza es 20,0
0,5 N y el rea es rectangular de lados 5,0 0,2 mm y 10,0 0,5
mm. Calcule:
La incertidumbre estndar: ...................................
La incertidumbre expandida: ...................................
La contribucin porcentual: ...................................

10.

Por qu se deben realizar varias mediciones en un experimento?


Qu condiciones se deben tener en cuenta para dar el valor de una

respuesta determinada?
Justifique su respuesta.

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11.

Defina los trminos precisin y exactitud. Clasifquelos segn la


incertidumbre y seale sus diferencias. D cinco ejemplos.
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12. Bajo condiciones idnticas, se realizan varias medidas de un


parmetro fsico dado.
Se obtiene luego una distribucin de frecuencias y se grfica,
obtenindose una curva de Gauss. Qu representa la campana?,
ser importante conocer el ancho de la curva? Por qu? D dos
ejemplos.
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13.

Qu medida ser mejor, la de un tendero que determina 1 kg de


azcar con una precisin de un gramo o la de un fsico que mide 10 cg
de una sustancia en polvo en una balanza con una precisin en
miligramos? Para fundamentar mejor su respuesta, primero
conteste si es ms significativo recurrir al error absoluto o al error
relativo.

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................................................... ..............
................................................... ...........

VI.

CONCLUSIONES

VII.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

..

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

GRFIC
AS
EXPERIENCIA
N 02
Ren Descartes
"Considerara que no s nada de Fsica si tan slo fuese capaz
de expresar cmo deben ser las cosas, pero fuese incapaz de
demostrar que no pueden ser de otra manera. No obstante,
habiendo logrado reducir la Fsica a las Matemticas, la
demostracin es entonces posible, y pienso que puedo
realizarla con el reducido alcance de mi conocimiento".

I.

OBJETIVOS
Trabajar con datos experimentales organizados en tablas.
Graficar y obtener ecuaciones a partir de datos experimentales
y predecir el comportamiento de los fenmenos estudiados.

II.

MATERIALES
Papel milimetrado (04 hojas)
Papel logartmico
(02 hojas) Papel semilogartmico (01 hojas)
Calculadora cientifca
NOTA: Los alumnos vendrn a clase con estos materiales.

III.

FUNDAMENTO TERICO
Los datos que se obtienen en un proceso de medicin se organizan
frecuentemente en tablas. Los datos ordenados en estas tablas
proporcionan valiosa informacin acerca de las relaciones entre las
cantidades fsicas observables. Una alternativa para establecer estas
relaciones es construir representaciones grfcas referidas a un
sistema coordenado dado. Para esto, normalmente, se usan
coordenadas cartesianas y papeles con divisiones milimetradas,
logartmicas o semilogartmicas.
Las grficas obtenidas se suelen linealizar (aproximar a una recta),
facilitando la construccin de frmulas experimentales
que
corresponden a las leyes que gobiernan al fenmeno estudiado.
Comnmente se acostumbra
siguiente forma:

EXP. N 02
GRFICAS

proceder de la
1
71

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

a) Se grafican los datos tabulados en un papel adecuado:

milimetrado, logartmico, semilogartmico, polar, entre otros.


b) Seguidamente,
se identifca el tipo de grfica obtenida
comparndola con curvas
conocidas. Toda ecuacin tiene una representacin grfca y
viceversa. A

EXP. N 02
GRFICAS

1
81

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

continuacin se muestran las representaciones grficas de curvas, y


sus ecuaciones, que aparecen con mayor frecuencia.

x
x

Identifcada la forma de la distribucin de puntos, en una siguiente


etapa se procede a realizar el ajuste de curva; usualmente se usa la
tcnica de mnimos cuadrados. El modelo de ajuste es normalmente
lineal (recta). Esto significa que la ecuacin que se busca tiene la forma:

y = mx + b

(1)

donde m es la pendiente y b es el intercepto (constantes a determinar).


En la actualidad se cuenta con programas de cmputo que facilitan
enormemente este trabajo.
EXP. N 02
GRFICAS

1
91

Si al graficar los datos a un papel milimetrado se observa que la


distribucin de puntos no presenta una tendencia lineal, convendr usar
papel logartmico o semilogartmico segn que la grfica muestre una
tendencia lineal.
Una ecuacin
potencial

y = kx , con n 1, graficada en papel logartmico da


una

recta con
pendiente

m = n y ordenada en el
b = k . En este caso se
origen
recomienda preferentemente, usar papel logartmico 3 x 3. Donde
cada ciclo est asociado a una potencia de base 10.
El origen de un eje coordenado logartmico puede arbitrariamente empezar
con:
-1
0
1
2
3
, 10 , 10 , 10 , 10 , 10 ,..
Para relaciones exponenciales se recomienda utilizar papel semilogartmico.
Para ecuaciones de curvas, es posible construir grfcas lineales en
papel milimetrado, dependiendo de la funcin y los valores asignados a
los ejes coordenados.
Ejemplo:

y = 1,5 x

Abscisa x: 0 1
2
Ordena y: 0 1,5 6,0
da
13,5
Grfico:
Parbola

4
24,0

2
1
4
9
16
Abscisa
x :
Ordenada
y:
1,5 6,0 13,5
0
0
24 Recta
Grfico:

De la distribucin lineal de puntos obtenida en el papel milimetrado,


logartmico o semilogartmico se calcula la pendiente m y la ordenada
en el origen b (interseccin de la recta con el eje de la ordenada,
denominada ordenada en el origen).
Linealizar es encontrar la curva de mejor ajuste (recta). Lo ms
adecuado es aplicar el
mtodo
de
mnimos
cuadrados.

MTODO
DE
CUADRADOS

MNIMOS

Con los datos x i ,


siguiente Tabla:

xi

yi

construye la

yi

x i yi

xi

x1

y1

x1 y1

x1

x2

y2

x2 y2

x2

.
.
.

.
.
.

.
.
.

.
.
.

xp

yp

x py

xp

xi

yi

xip yi

2
2

Luego, se calculan la pendiente m y el intercepto b en el origen,


de la manera siguiente:

m=

p xi yi xi

x y x
b=
x y
p x ( x )
2

y
,
p x ( x )
i

(2)

donde p es el nmero de medidas.


La frmula experimental es la ecuacin de
la recta:

y = mx + b

Una vez ajustada la distribucin lineal, se procede a hacer los clculos


para encontrar la frmula experimental buscada y grafcar primero en
papel milimetrado.
Para obtener las distribuciones lineales de las frmulas
experimentales siguientes, conviene grafcar en:

y = bx

y = b10mx
,

.......................................

y = be

Considerando que,

=e

2,303mx

...........

papel logartmico
papel semilogartmico

10 2,303 .

Dado que el ajuste lineal se realiza con el mtodo de los mnimos


cuadrados, la tabla se convierte en logartmica y semilogartmica.
Cuide colocar los valores con redondeo a mnimo cuatro decimales en
cada columna.
Observe que las ecuaciones de la recta en esas
escalas son:

lo g y = m lo g x + lo g b ,

log y = mx + log b

Luego el valor de b obtenido por la frmula ser b' que corresponde


a log b por lo cual b es calculada como antilogaritmo de b' . As:

b = anti log b'


En caso de no ser necesario hacer el ajuste, m se calcular con la
pendiente de la distribucin lineal y el valor b ser el correspondiente al
punto de corte al prolongar la recta hasta cortar el eje de la ordenada.

IV. PROCEDIMIENTO
EXP. N 02
GRFICAS

2
02

Se analizarn los datos obtenidos de los siguientes


experimentos:
Calentamiento del agua.
Evacuacin de agua de un depsito.
Actividad radiactiva del radn.

EXP. N 02
GRFICAS

2
12

1. En la Tabla 1, se tienen las medidas del incremento de temperatura


T (diferencia de temperatura con las temperaturas inciales) para
dos volmenes de agua y el tiempo de calentamiento.
Requerimiento: Una hoja de papel milimetrado.

Hacer una grfica de T versus t. Intrprete lo obtebido:


Vagua
(ml)
t (min)
1
2
3
4

Tabla
1
100

150
T (C)
4,5
9,0
14,0
18,0

T (C)
6,5
13,0
19,5
27,0

2. La Tabla 2 muestra datos de medidas del tiempo t de evacuacin de


agua de un depsito a travs de una llave de cierto dimetro D de
salida, tomadas para cuatro llaves de diferentes dimetros y todas
medidas a igual altura h de agua del mismo depsito.
Requerimiento: 2 hojas de papel milimetrado y 2 hojas de papel logartmicos.
h (cm)
D (cm)
1,5
2,0
3,0
5,0

30
73,0
41,2
18,4
6,8

Tabla
210

4
1
Tiempo de vaciado t (s)
43,0
26,7
13,5
23,7
15,0
7,2
10,5
6,8
3,7
3,9
2,2
1,5

Haga una grfca de t versus D y t versus h. Use papel milimetrado.


Interprete
(Pegue la grfica aqu)

3. La Tabla 3, muestra los porcentajes de las medidas de la actividad


radiactiva del radn. El da cero se detect una desintegracin
18
de 4,30x10
ncleos. Requerimiento: Una hoja milimetrada y una hoja
semilogartmica.

Tabla
3

t (das)
A (%)

100 84
17

2
70

3
59

4
49

6
41

7
34

27 24

10
20

Haga una grfca de A versus t. Use papel milimetrado. Interprete.

EXP. N 02
GRFICAS

FECHA:

ALUMNO:
MATRCUL
A:

V.B. del Profesor

V.

EVALUACIN
1.

Adjuntar la grfica de la tabla 1 y hallar la ecuacin experimental por


el mtodo de mnimos cuadrados.
(Pegue las grficas aqu)

2.

Si la fuente de calor es constante y la temperatura inicial del agua


fue de 20C.
Cul es el tiempo que transcurrir para que el volumen de agua de
100ml alcance la temperatura de ebullicin?
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............

3.

Analice y discuta la grfica obtenida de la Tabla 1. Cul es el


significado fsico de la pendiente y el intercepto?
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............
...................................................................................................... ............
...............

4.

Considerando las distribuciones no lineales correspondientes grafque:


a) t = t ( h ) en papel logartmico.
b) A = A ( t ) en papel semilogartmico.
c) t = t ( D ) en papel logartmico.
2
d) Primero calcule z = 1/D y luego grafque t = t (z ) en papel

milimetrado.
(Pegue las grficas aqu)

5.

Halle el tiempo en que los ncleos de radn sufren una


desintegracin del 50%.
......................................................................................................
...........................

......................................................................................................
...........................
......................................................................................................
...........................
......................................................................................................
...........................
6. Encuentre los nuevos
valores

yia

obtenidos usando la frmula experimental


con

los valores experimentales de yi aplicado al caso t = t (D).


salida
...................................................................................................... ............
.................
...................................................................................................... ............
.................

...................................................................................................... ............
.................
...................................................................................................... ............
.................
7. Compare
valores

yia ,

los

obtenidos usando la frmula experimental,


con los

yi medidos o experimentales aplicado a los casos: t = t (D).


valores de
salida
...................................................................................................... ............
................
................................................... ................................................... ............
................

.
8.

Calcule w =

h
2 para las alturas y dimetros correspondientes a:
D

t (s)

73,0

43,0

26,7

15,0

10,5

3,9

1,5

9.

Calcule w =

h
2 para las alturas y dimetros correspondientes a:
D

t (s)

73,0

43,0

26,7

15,0

10,5

3,9

1,5

10. Grafique t = t(w) en papel milimetrado. Si la distribucin es lineal


determine el ajuste respectivo. Luego encuentre la ecuacin
experimental correspondiente,

t = t (h ,

D)

(Pegue la grfica aqu)

11. Halle los tiempos de vaciado del agua con la frmula experimental
que obtendr en la pregunta 10 . Usando los datos de interpolacin
y extrapolacin ( pregunte estos trminos a su profesor) :
CASOS
01
02

ALTURA h ( cm )
15
25

DIAMETRO D ( cm
)
4,5
1,0

TIEMPO t ( s)

03
04

40
64

3,0
1,2

12. Dibuje sobre papel milimetrado una escala logartmica


horizontal de 2 ciclos (dcadas), cada ciclo tendr una longitud de
10 cm, y una escala vertical de 4 ciclos; cada ciclo de longitud de 5
cm. Grafque los puntos A(7,0; 0,5), B(15, 9), C(60, 45). (coloque la
pgina de la grfica aqu)

13. La
grfica
muestra
el comportamiento
de
las variables P y R en papel
logartmico para algunos
valores fjos de la variable
Q.
Segn esto encuentre:
El valor de P
para R = 4,5 y
Q = 30
aproximadame
nte.
La ecuacin que
relaciona P
y Q considerando R
= 9.
La ecuacin que
relaciona las tres
variables.
(Pegue aqu lo pedido)

P
100

Q=45
Q=30

Q=15

10
1

VI. CONCLUSIONES
................................................................................................
......
................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
......
..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................

VII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES


................................................................................................
......
..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
......
..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................
................................................................................................
...... ..................

10

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL
EXPERIENCIA N
03
Galileo
Galilei
Naci en Pisa el 15 de febrero de 1564. Consigui completar la
ltima y ms importante de sus obras: los Discorsi e
dimostrazioni matematiche intorno due nueve scienze,
publicado en Leiden por Luis Elzevir en 1638. Partiendo de la
discusin sobre la estructura y la resistencia de los materiales,
sent las bases
fsicas y matemticas para un anlisis del movimiento, que
le permiti demostrar las leyes de cada de los graves en el vaco
y elaborar una teora completa del disparo de proyectiles. La obra
estaba destinada a convertirse en la
piedra angular de la ciencia de la mecnica construida por los
cientficos de la siguiente generacin, con Newton a la cabeza.

I.

Nota

OBJETIVOS
Investigar la independencia de las componentes horizontal y
vertical del movimiento parablico.
Hallar experimentalmente la ecuacin de la trayectoria de un
proyectil lanzado al aire con una cierta rapidez y ngulo de disparo
inicial que cae bajo el efecto de la gravedad.
Desarrollar habilidad en la interpretacin de grficas usando la
tcnica de
linealizacin.

II.

EQUIPOS / MATERIALES
1 Soporte universal
1 Rampa acanalada
1 Prensa
1 Regla de 1 m
1 Cinta adhesiva

III.

1 Cronmetro
1 Canica (de vidrio / acero)
1 Plomada
1 Papel carbn

FUNDAMENTO TERICO
Suponga una regin ingrvida del universo. Si soltara una canica en
esa zona, est no se movera. En cambio, si lanzara la canica esta
seguira movindose uniformemente con la misma velocidad de
lanzamiento (MRU).
La ecuacin de la
posicin

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL

x = x0 + vt describe qu tan lejos est el objeto.


2
52

La ecuacin de la rapidez v =
t

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL

xx0

, indica qu tan rpido se mueve el objeto.

2
62

Pero estando en la Tierra. Si soltara aqu la canica Qu sucedera?

..
Ecuacin de la posicin de la partcula es:

y = y o + v oyt

1 2
gt
2

(1)

x = xo+ vox.t
(2)
Si se considera las condiciones
iniciales (c. i.): Para to=0 se tiene
yo=0, xo=0, voy=0
Aplicando esta c.i. en la ecuacin (1) y despejando el tiempo de la
ecuacin (2)
tenemos:
t = x/vox
y = 1 gt
2

(3)
(4)

Reemplazando (3)
en (4):
g
y =
2
2
v

ox

x 2

(5)

Donde, g es la aceleracin gravedad. (g =


2
9,81 m/s ).
El movimiento estudiado normalmente se describe como un
movimiento compuesto; de un lado con una componente horizontal del
movimiento (MRU) y de otro una componente vertical (cada libre).
En adelante, la idea ser obtener registros por separados de estos
movimientos componentes del movimiento.

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
1.

Monte el equipo tal como


muestra el diseo experimental
de la Figura.

2.

Cuide que la rampa quede fja tal que


cuando la canica se desprenda de ella lo
haga horizontalmente.

3.

La seccin AB, horizontal, de la


rampa debe estar a una altura no
menor de 30 cm respecto al piso
o la mesa de trabajo.

4.

Haga pruebas para ubicar el


punto desde donde se soltar
la canica.
Ubicado el punto de lanzamiento, este
ser un punto fijo P. Marque
esa posicin.

P
A

HPA = ................
cm
Haga revisar este paso por el profesor.

5.

Coloque sobre la mesa el papel carbn y papel bond.

6. Mida la longitud de la altura h. (Use la plomada, que pase por los puntos
B y C ).
h = .......... .......... ..........
.
NOTA. h se mide a lo largo del eje y negativo

7.

Mida la longitud horizontal (alcance mximo).


X = .......... .......... ..........
.
NOTA. el alcance se mide desde el punto sealado por la plomada hasta el punto
marcado por la billa en el papel.

8.

Repita la operacin del paso 6 y 7 variando la altura, una vez


fijada mida el alcance, repita este paso cinco veces. Complete la
2
Tabla 1. Grafque y versus x e y versus x . Interprete la grfica y
calcule la rapidez de salida de la canica en el punto B (Use papel
milimetrado)
(Pegue su grfica aqu)
Sugerencia: para hallar la rapidez de salida de la canica use la ecuacin (5),
previo ajuste de curva.

TABLA 1
y (cm)

9.

x 1 (cm) x 2

(cm)

x3

(cm)

x4

(cm)

x5

(cm)

(cm)

Trace las grficas: y versus x e y versus x . Interprete las


grfcas (ambas en un papel milimetrado)
.

.
Existe alguna relacin entre el alcance horizontal y la velocidad
de salida del proyectil?
.

.
Qu papel juega la resistencia del aire?
.

10. Cambie de altura al punto P y repita


el paso 8
Cul es el alcance horizontal (distancia desde el pie del punto de
salida al punto
de impacto en el

papel)?

A = .................... ...........
Cul es el tiempo de
vuelo?

t vuelo = .................... ...........

Qu velocidad lleva la bola en el instante del impacto con el papel?


v = .................... ...........

11. Haga un estimado del alcance horizontal CD de la canica. Calcule el


alcance.
Use la ecuacin:

. Opere as:

Alcanc X = .................... ...........


e
Haga revisar este estimado por el profesor.
Existe alguna relacin entre el alcance horizontal y la velocidad
de salida del proyectil?
.

Calcule el tiempo t que tarda la


canica en caer de B a D.
Use la ecuacin:
.
Opero as:

....
t = .......... .......... ...........

12. Considerando el valor promedio de la aceleracin de la gravedad en


Lima como
2
9,78 m/s , encuentre la magnitud de la velocidad inicial cuando la bola
pasa por el
origen de coordenadas.
.

13. Suponga que no conoce la velocidad de salida de la canica. Suelte


la canica desde el punto P. Mida el alcance horizontal (sin hacer la
prediccin).
Efectu el clculo a la inversa para hallar la rapidez de salida de la
canica.
.

Observacin: Este es un buen mtodo para calcular rapideces en general.

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL
ALUMNO:
MATRCUL
A:

FECHA:
.

V B DEL
PROFESOR

V.

EVALUACIN

1.

Cmo usara la conservacin de la energa para hallar la velocidad de


la esfera, que es la esfera que est en la parte superior de la rampa con
energa potencial y se desliza y sale despedida con energa cintica?

Por qu Ud. afrmara que el fsico al


tomar como variable
independiente el rotulado como eje Y y la variable dependiente en el
eje X, est cometiendo un error?, cmo usa las Matemticas un fsico?

3.

Investigue sobre cmo se coloca un satlite qu gira alrededor de la Tierra.

4.

Qu caractersticas tiene un satlite geoestacionario y que uso se le da?

5.

Realice una experiencia sencilla colocando los ejes en una hoja


milimetrada y desde el origen impulse con su dedo pulgar la salida
de la canica entintada con direccin oblicua, repita para otras dos
tincadas. Coloque esta hoja trabajada.

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL

3
03

6.

Observe las tres trayectorias. Podra hacer una solucin para una de
ellas, pues tiene el alcance y la altura mxima y el ngulo de tiro.
Describa la trayectoria.

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL

3
13

VI.

CONCLUSIONES

VII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

EXP. N 03 MOVIMIENTO DE UN
PROYECTIL

3
23

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

EQUILIBRI
O
EXPERIENCIA N
04
ISAAC NEWTON
Fsico. Naci: 4 de Enero 1643 (ao en que mora Galileo) en
Oolsthorpe Lincolnshire, Inglaterra. Falleci: 31 de Marzo 727 en
Londres, Inglaterra. Descubri los principios del clculo
diferencial e integral hacia 1665-1666. Elabor al menos tres
enfoques diferentes de su nuevo anlisis. Publica en 1687 sus
clebres Philosophiae naturalis principia mathematca. Los tres
libros de esta obra contienen los fundamentos de la fsica y la
astronoma escritos en el lenguaje de la geometra pura. El libro
I contiene el mtodo de las "primeras y ltimas razones" y, bajo
la forma de notas o de escolios, se encuentra como anexo del
libro III la teora de las fluxiones.

I.

Nota

OBJETIVOS
Investigar sobre las condiciones para que un sistema se encuentre en
equilibrio
Investigar el comportamiento de las fuerzas concurrentes y las fuerzas
paralelas

II.

EQUIPOS Y MATERIALES
2 Soporte universal
2 Polea
1 Juego de pesas
1 Regla patrn (con orificios)
Cuerda

III.

2 Clamp o
agarradera
3
Portapesas
2 Dinammetros
1 Balanza
1 Tablero

FUNDAMENTO TERICO
Para que un cuerpo rgido se encuentre en equilibrio mecnico, debe de
estar en:
a) EQUILIBRIO DE TRASLACIN
Un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin cuando la suma
vectorial de todas las fuerzas que actan sobre l es nula.
Esto ocurre cuando el cuerpo no se traslada o cuando se mueve
con velocidad constante; es decir, cuando la aceleracin lineal del
centro de masa es nula, observado
desde un sistema de referencia
inercial.

EXP. N 04
EQUILIBRIO

3
23

MANUAL
DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL

9 Edicin

=0

DAFI FCF
UNMSM

b) EQUILIBRIO DE ROTACIN
Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin cuando la suma de
los momentos de fuerza (torques) respecto a un punto de giro es
nulo.

EXP. N 04
EQUILIBRIO

3
33

Esto ocurre cuando la aceleracin angular alrededor de cualquier eje es


nula.

=0
Para verificar que se cumple esta segunda condicin se realizan los
siguientes pasos.
1) Se identifican todas las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo.
2) Se escoge un punto de giro, respecto al cual se analizarn los
momentos de fuerzas.
3) Se encuentra cada uno de los momentos de fuerzas respecto al
punto de giro escogido.
4) Se realiza la suma de torques y se iguala a cero.
Tenga en cuenta que esta formulacin, se refiere slo al caso cuando las
fuerzas y las distancias estn sobre un mismo plano. Es decir, este no es
un problema tridimensional. La suma de los momentos de fuerzas
respecto a cualquier punto, dentro o fuera del cuerpo debe ser nulo.
Ejemplos. Sea un cuerpo rgido en forma de varilla, de peso
despreciable.
F

En la Figura 1, la fuerza resultante sobre el


cuerpo es nula; pero el momento de fuerza
respecto a su centro es 2Fd. Donde, d es la
distancia desde el punto de
aplicacin de las fuerzas (F y - F) al centro de

la viga.
Es este caso la varilla no
posicin aunque
tender a girar de manera
antihoraria.

En la Figura 2, la fuerza resultante es 2F y


el momento de fuerza respecto a su centro
es nulo. Por lo tanto existe un equilibrio de
rotacin pero no de traslacin. En este caso
la varilla asciende verticalmente sin rotar.
F

variar su

La Figura 3, muestra la varilla en

equilibrio tanto
de traslacin como de rotacin; por lo
tanto la varilla se encuentra en reposo
"absoluto" respecto a su sistema de
referencia.

VI. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
1
Monte el equipo tal como se
muestra
en
el
diseo
experimental
1,
de
la
figura 4.

Figura 4

Suspenda en los extremos de


la cuerda bloques de pesos
diferentes F1 y F2 y en el
centro un bloque de peso F3
tal que F1 + F2 = F3. Deje que
el sistema se estabilice.
Recuerde que debe cumplirse
la ley de la desigualdad de los
lados del tringulo: Un lado
es menor que la suma de los
otros dos y mayor que su
diferencia.
1. Pegue un papel en el tablero y colquelo este en la parte posterior
de la cuerda;
marque en el papel las direcciones de las tensiones de las cuerdas.
2. Retire el papel y anote en cada lnea los valores de los pesos
correspondientes.

..
3.

Complete en el papel el paralelogramo con una escala conveniente


para los valores de F1 y F2. Concuerda su resultado por el mtodo
grfico con el cuerpo F3?

..

4.

Qu diferencias hay entre resultante y equilibrante?

5.

Repita los pasos 2, 3, y 4.

6.

Coloque tres bloques de igual peso y mida los ngulos: , y


que se forman alrededor del punto.

Concuerdan con el valor terico de 120? Justifique su respuesta.

Haga un grfico que exprese


visualmente lo que explique su
respuesta.

7.

Coloque tres bloques cuyos


pesos estn en relacin 3 : 4 : 5.
Mida los ngulos que formen
entre ellos. Verifique que el
ngulo entre las cuerdas sea
90.
.
.
..

..
Qu resultara si la relacin
fuera 12:
13:
5?

MONTAJE 2
Monte el equipo tal como se
muestra en la Figura 5.

1.

Coloque los dinammetros


en los agujeros en 10 cm y

Grafique aqu

70 cm. Anote las lecturas de


cada dinammetro.
F1 =
F2 =
2.

Coloque en el agujero
ubicado en el centro de
gravedad de la regla
un bloque de masa 400 g y anote las lecturas en cada dinammetro.
F1` =

F2` =

3.

Desplace el bloque de peso F3 al agujero a 30 cm del primer


dinammetro y anote las lecturas de ambos.
F1`` =

4.

F2`` =

Adicione un bloque de masa 200 g a 10 cm del segundo


dinammetro y anote las lecturas de ambos.
F1``` = .

F2```` =

Son iguales las lecturas en los dinammetros en los pasos 2 y 3? Por


qu?

..

EXP. N 04 EQUILIBRIO
ALUMNO:
MATRCUL
A:

FECHA:
VB del Profesor

V.

EVALUACIN
1.

Encuentre tericamente el valor de la equilibrante por cada uno de los


tres mtodos siguientes: ley de Lamy (de los senos), ley del coseno, por
descomposicin rectangular. Compare las magnitudes de R3 y los ngulos ,
y hallados con el obtenido en el paso 4 y los medidos
experimentalmente. Confeccione un cuadro de sus resultados y de los
errores experimentales porcentuales con respecto a la equilibrante colocada

(Montaje 1).

..
2.

Calcule tericamente las reacciones en los puntos de suspensin para los


pasos 3 y 4 y compare con las lecturas en los dinammetros (Montaje 2).

..
3.

Qu observa de las fuerzas que actan sobre la regla?

..

VI. CONCLUSIONES

VII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

ENERGIA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA
EXPERIENCIA
N 05
Robert Hooke
(Freshwater, Inglaterra, 1635 - Londres, 1703) Fsico y astrnomo ingls. En
1655 Robert Hooke colabor con Robert Boyle en la construccin de una bomba
de aire. Cinco aos ms tarde formul la ley de la elasticidad que lleva su nombre,
que establece la relacin de proporcionalidad directa entre el estiramiento sufrido
por un cuerpo slido y la fuerza aplicada para producir ese estiramiento. En esta
ley se fundamenta el estudio de la elasticidad de los materiales.

I.

Not
a

OBJETIVO
Investigar sobre los cambios de energa potencial elstica en un
sistema bloque- resorte.
Establecer diferencias entre las energas potenciales elstica y
gravitatoria.

II.

EQUIPOS Y MATERIALES
1 Balanza
1 Soporte universal
1 Juego de pesas
1 Regla graduada de 1 m
Traer hojas de papel milimetrado
(5)
Pesas ranuradas: 500 g, 100 g, 50
20 g, 10 g

III.

1 Resorte
1 Clamp
1 Portapesas
1 Prensa de 5
Pesas: 0,5 kg y
g, 1 kg

FUNDAMENTO TERICO
Slidos elsticos, son aquellos cuerpos que al cesar la causa que
los deforma recuperan su configuracin (forma y tamao). Esto es
vlido mientras no se exceda cierto lmite elstico. En realidad, todos
los cuerpos son deformables en mayor o menor medida. Los resortes
se estiran cuando son sometidos a fuerzas de traccin. A mayor
estiramiento mayor traccin; se observa que la fuerza elstica no es
constante.
La ley de Hooke relaciona la magnitud de la fuerza elstica Fx con la
elongacin x
(deformaci
n):

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

3
83

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

Fx = kx

(1)

DAFI FCF
UNMSM

Donde, k es la constante elstica (del resorte); su valor depende de la


forma y las propiedades elsticas del cuerpo. El signo negativo indica
que la fuerza elstica del resorte siempre se opone a la deformacin
(estiramiento o compresin).
El hecho de que un resorte estirado tienda a regresar a su
confguracin original
(forma y tamao) cuando cesa la causa que lo deforma, se interpreta
como que el

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

3
93

resorte tiene almacenada energa en forma de energa potencial


elstica U p , cuyo valor es igual al trabajo realizado por la fuerza que lo
estira:
W =U

= 1 kx x = 1 kx
2

(2)

Donde, x es la deformacin del resorte ejercida por una fuerza media de


magnitud:
kx

En la Fig. x0 es la posicin del extremo inferior del resorte, libre de la


1,
accin de
fuerzas externas (sistema de referencia para medir estiramientos del
resorte).
Al colocar un bloque de masa m al extremo libre del resorte este se
estira una
pequea distancia, descendiendo de la x0 a la x1 .
posicin
Descendiendo y sosteniendo el bloque cerca a x1 para luego dejarlo libre,
la posicin
se observar primero que este descender a x 2 , y luego empezar a
la posicin
vibrar
entr x1 y x 2 . Posteriormente, despus de un tiempo prudencial, el bloque
e
llegar al
reposo.
Bajo estas condiciones el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria
para estirar el resorte de x1 a x 2 esta dado por,
W=

1
2

ky2

1
2

ky1 =

1
2

k 2y 1 y

(3)

Esto corresponde, precisamente, al cambio de energa potencial


elstica
U p (elstica ) almacenada en el resorte. Observe que se puede cambiar de
nombre a
la coordenada x por y.
De otro lado, el cambio de la energa potencial
gravitatoria experimentada por el bloque est dado
por:

U p (gravitatorio )

U p (gravitator io ) = mgx = mg ( x 2 x1

(4)

)
Haciendo un cambio de coordenada de x por y, la ecuacin (4)
queda como:

U p ( gravitatorio ) = mgy = mg ( y 2 y1 )
Dond y1 e y 2 se pueden determinar una vez
e,
conocidas
Denominando H a la distancia
comprendida entre
cantidad que se mide fcilmente):

y1 = H x 1

(5)

x1 y x 2 .

x0 y y 0 , se cumple que (H es una

y 2 = H x2

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
ra enl
Monte el equipo tal como se
e
muest diseo experimental de .
1
la Figura coincidir el extremo
l
Haga
te
inferior
del
resor
cero de la escala graduada o un
,
con e
punto
de sta
que le permita tener fciles
Ejemplo. x0 = 40 cm, ser el
sistema d referencia para
e
medir los
estiramientos del
resorte.
o nfer
1. Cuelgue el portapesas del extrem
or
s pos
i
i del resorte. En estas
b
e
ram
condiciones e
i l que se
produzca un pequeo esti
i ento
anote
en el resorte. Si este es el caso,
ram
l masa del portapesa y el aesti
ento
i producido en el resorte en la Tabla
1
.
art
2. Sucesivamente, adicione
endo
bloques, p i
stre
por ejemplo de 300 g, y regi
l posiciones de los estiramientos
del
en la Tabla 1.

Bloque
suspendi
do m (kg)

N
ota
Estiramientos
del Resorte
importanRetirand
te
Fuerza
Adicionan
Promedi
aplicad
Cuide de no do
pasar el lmiteoelstico delo
a F (N)
bloques
resorte!bloques
y''
'
y
(cm)
y

K
N/cm

TABLA
1

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

4
04

3. Estando el bloque de peso mximo considerado an suspendido,


retire uno a uno los bloques y registre las nuevas posiciones en la
Tabla 1.
4. Calcule el promedio de las lecturas y complete la Tabla 1.
Grafique e interprete la fuerza (F) aplicada versus el estiramiento
(x) del resorte. (Pegue su grfca aqu)

F es proporcional a x? De qu
tipo?
...

....
................................................... ..............................................
..........................
A partir de la pendiente de la grfca F vs. x, determine la
constante elstica del resorte.
k = , mnimos
cuadrados.
De sus resultados, observe la perdida de energa potencial
gravitatoria y el aumento de la energa potencial elstica del resorte
cuando el bloque cae. Qu relacin hay entre ellas?
...

....
................................................... ..............................................
..........................
Simultneamente grafque las dos formas de energa en
funcin de los estiramientos del resorte. D una interpretacin
adecuada.
...

....
................................................... ..............................................
..........................
(Pegue su grfica
aqu)

Se conserva la energa en estas interacciones entre


bloque y resorte?
...

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

4
14


....
................................................... ..............................................
..........................
5. Del extremo inferior del resorte suspenda un bloque de masa 0,5
kg (o la que sugiera su profesor). Sostenga el bloque con la mano
y luego hgalo descender hasta que el resorte se estire 2 cm.
Registre este valor en la Tabla 2 como x1.
6. Suelte el bloque de manera que caiga libremente. Despus de dos o
ms intentos observe la posicin aproximada del punto ms bajo de
la cada. Registre la lectura en la Tabla 2 como x2.

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

4
24

Cul es la suma de las energas potenciales cuando el bloque llega


a la mitad de su cada?
...

.
.................................................. ............................................................
.............
TABLA 2

x1

x2

(m) (m)

U P1 = 2 kx1 U P = 2
(J)
kx2(J)
2

e
P

(J)

y1

(m)

y2

(m)

U Pg = mgy1 U gP = mgy 2
1

(J)

(J)

U P

(J)

7. Repita los pasos (6) y (7) considerando nuevos valores para x1: 3 cm,
4 cm, 5 cm y 6 cm. Anote estos valores y complete la Tabla 2. Grafique
la suma de las energas potenciales en funcin de los estiramientos
del resorte.
(Pegue la grfica aqu)

Qu puede deducir usted de este grfco?


...

....
................................................... ................................................................
.....
Bajo qu condiciones la suma de las energas cintica y potencial
de un sistema permanece constante?
...

....
EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y
4
GRAVITATORIA
34

................................................... ................................................................
.....
Determine experimentalmente el valor de la constante k.
e
(Sugerencia: Determinelo a partir
versu
s
de U P

x12 o U eP

versu
s

x 22 ).

Haga un comentario al respecto.

EXP. N 05 ENERGA POTENCIAL: ELSTICA Y


GRAVITATORIA

4
44

...

....
................................................... ...............................................
...................... Compare el valor de k determinado con el
encontrado en 3. Qu concluye?
...

....
................................................... ................................................................
.....

EXP. N 05 - ENERGIA
POTENCIAL: ELSTICA Y
GRAVITATORIA
ALUMNO:
MATRCUL
A:

VB del
Profesor

EVALUACIN

1. Del paso 3, halle el rea bajo la curva F vs. x. Fsicamente, qu signifca


esta rea?
...

....
................................................... ................................................................
...........
2. Si para cierto resorte la grfca F vs. x no fuera lineal para el
estiramiento correspondiente. Cmo encontrara la energa
potencial almacenada en el resorte?
...

....
................................................... ................................................................
..........
3. Pasado el lmite elstico,
de
estiramiento,
qu
sucede con el material?

U(J)

V.

FECHA:

E
x
pl

iqu
e
por

q
u

4.

sucede esto.

4.2

.
.

4.0

y = 2x + 0,812

3.8
3.6
3.4
3.2

La
siguiente
grfca,
3.0
ploteada
en
papel
2.8
2
2
milimetrado, muestra datos
x (m )
2.6
experimentales (puntos) y
la ecuacin
de
ajuste
respectivo
(lnea
continua)
0.9
1.0
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
obtenida mediante un
software, que
corresponde a un sistema bloqueresorte suspendido. Identifique las
variables que

corresponden a la ecuacin de ajuste mostrada, encuentre la


constante elstica del resorte y la energa que tendra el resorte para
una elongacin de 18 cm.
...

....
................................................... ................................................................
.........

5. A partir de la grfca de energa potencial


gravitatoria Ug versus elongacin x, adjunta,
encuentre la magnitud del bloque suspendido
en el resorte y la energa potencial gravitatoria
para x = 85 cm.

Ug (J)
13

x (m)
1,3

VI. CONCLUSIONES
.

.....

...
.
.

...
.

..

VII.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
.

.....

...
.

...
.

..

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

DENSIDAD DE SLIDOS Y
LQUIDOS
EXPERIENCIA N
06
Arqumed
es
(Siracusa, actual Italia, h. 287 a.C.-id.,
212 a.C.)
Matemtico e ingeniero griego, considerado una de las grandes
mentes de sus tiempos, tiene entre sus aportes los fundamentos
de hidrosttica y esttica y estim que el valor de Pi se
encontraba entre 3+1/7 y 3+10/71. Inventor de mquinas como
la palanca y el tornillo de Arqumedes.
El descubrimiento
relacionado con el clculo de la densidad de un objeto con forma
irregular (la corona del Rey Hieron II) llev a la formulacin del
principio de Arqumedes, objetivo de esta experiencia.

Nota

I.
OBJETIVO

Determinar la densidad de tres bloques de metal por dos


mtodos diferentes, identificar el material con el clculo de esas
densidades y comparar los resultados.

Determinar la densidad de los lquidos por dos mtodos y comparar


los resultados con las densidades medidas con el densmetro.

EQUIPOS /
MATERIALES

II.

1 Calibrador pie de rey (Vernier)


1 Balanza de tres barras
1 Cuerda delgada
1 Probeta graduada
3 Cilindros metlicos
1 Picnmetro
1 densmetro
Agua potable
Alcohol
metlico
III.

FUNDAMENTO
TERICO

Cuando un cuerpo de forma arbitraria de masa m, y


volumen
densidad L
VC
EXP. N 06 DENSID
SIDAD DE SLIDOS Y
LQUIDOS

4
54

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


Edicin
se 9sumerge
un lquido de

totalmente en

contenido en un recipiente, desplazar un


volume V L , este volumen desplazado ser igual al
n
volumen del cuerpo
V L = VC .
sumergido.
El cuerpo de peso W al sumergirse experimentar
una disminucin aparente de su peso (W)
debida al empuje (E).

EXP. N 06 DENSID
SIDAD DE SLIDOS Y
LQUIDOS

DAFI FCF
WUNMSM
'
E
W
Figura 1

4
64

De la Figura 1 se
cumple:

W'=W E

Lueg
o:

E =W W
'

(1)

En virtud del principio de Arqumedes la magnitud del empuje sobre


el cuerpo es igual al peso del lquido desalojado por el mismo:

E = m L g = LV L g

(2)

m L es la masa de lquido desalojado, g es la aceleracin de


la gravedad,

L es la densidad del
lquido, Igualando (1) y

V L es el volumen del lquido


desalojado.

(2), se obtiene:

(3)

LVL g = W W '
Pero
:

V L = VC = m / C

Dond
e:

VC es el volumen del cuerpo, m es la masa del cuerpo

(4)

C es la densidad del cuerpo

Reemplazando (4) en (3) y despejando C , se obtiene:

C =

W
L
W W'

(5)

Con esta ecuacin (5) se puede calcular la densidad del cuerpo (si se
tiene la densidad del lquido) o la densidad del lquido (si se tiene la
densidad del cuerpo).

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE 1 - MTODO DIRECTO
1.

Usando la balanza de tres barras determine la masa de cada cilindro.


Repita esta operacin cinco veces. Anote los datos en la

Tabla 1 y sus errores correspondientes.


2.

Usando el calibrador pie de rey, mida las dimensiones de cada


cilindro y evale sus volmenes. Realice esta operacin cinco veces
para cada cilindro. Anote los datos en la Tabla 2.

TABLA
1
m1 (kg)

m3 (kg)

m2 (kg)

1
2
3
4
5

m m
TABLA
2
V1
3
(m )
h1 (m)
d1 (m)

V2
3
(m )
h2 (m)
d2 (m)

V3
3
(m )
h3 (m)
d3 (m)

1
2
3
4
5

x x
Donde x es h y d
respectivamente
3. Determine la densidad de cada bloque a partir de los datos de las
Tablas 1 y 2 complete la Tabla 3.
TABLA
3

m m

(kg)

V V (m )

(kg/m3)

CILINDRO 1
CILINDRO 2
CILINDRO 3

Ahora, con ayuda de su profesor, determine las densidades de los


lquidos con el densmetro del aula.
Densidad del Agua
(g/ml)

Densidad del Alcohol


(g/ml)
Densidad del Ron (g/ml)

MONTAJE 2 - MTODO DE ARQUMEDES


1.

Monte el equipo tal como


muestra el diseo experimental
de la Figura 2. Asegrese que la
balanza de tres barras se
encuentre estable y calibrada.

2.

Coloque 60 ml de agua en la
probeta graduada.

3.

Sujete un bloque con una


cuerda, el otro extremo de la
cuerda telo al eje inferior de
la balanza, como muestra la
Figura.

4.

Sumerja
completamente
cada cilindro en el agua
contenida en la probeta, cuide
que los cilindros no toquen ni
el fondo ni las paredes de
la probeta. Registre los pesos aparentes Wi en la Tabla 4.
TABLA
4
CILINDRO
1
W1 (N)

CILINDRO
2
W2 (N)

CILINDRO 3
W3 (N)

1
2
3
4
5

WW
5. A partir de los datos de la Tabla 1 determine el peso real W de
cada cilindro y antelo en la Tabla 5, adems, registre los pesos
aparentes obtenidos en la tabla
4 y utilizando la ecuacin de Arqumedes (ecuacin 05) calcule la
densidad para
cada cilindro. Considere el valor de la densidad del agua, el
obtenido con el densmetro.
TABLA
5
W + W (N)

W ' W ` (N)

(kg/m3)

CILINDRO
1
CILINDRO
2
CILINDRO
3

CLCULO DE LA DENSIDAD DE LQUIDOS

1.

Con ayuda del picnmetro halle las densidades del Alcohol (L1) y el
Ron (L2), para ello llene el picnmetro con el lquido del cual se
desea medir su densidad, coloque la tapa y asegrese que el
capilar de la tapa est con el lquido al ras, de esa manera el
volumen indicado en el picnmetro ser el volumen del lquido.

2.

Mida la masa del picnmetro con y sin el lquido, la diferencia de


esas masas ser la masa del lquido.

3.

Ahora con esos datos puede calcular la densidad de los lquidos.

Tabla 6

Densidad L1
Densidad L2

4.

Escoja un cilindro y repita los pasos del montaje 2, y anote sus


mediciones en la tabla 6.
Tome como dato de la densidad del cilindro el valor dado en la tabla 5.
NOTA: En estos pasos cada mesa trabajar con un cilindro de material
diferente.
TABLA
7

CILINDRO

L1

L2

W1 (N)

W2 (N)

1
2
3
4
5

WW

EXP. N 06 DENSIDAD DE SLIDOS Y


LQUIDOS
ALUMNO:
MATRCUL
A:

FECHA:
V.B. del
Profesor

V.

EVALUACIN
1.

A partir del valor de la densidad del cilindro obtenido en la Tabla 5, y


aplicando la ecuacin (5), halle el valor de la densidad del lquido.
Complete la tabla 8. Y calcule el error porcentual para el alcohol si
su densidad terica es 0,816x103kg/m3.
TABLA
8

W W (N)

W ' W ' (N)

(kg/m )

L1
L2

2.

Con las densidades de los lquidos obtenidas con los densmetros


en la tabla 6 calcular la densidad del cilindro utilizado por el mtodo
de Arqumedes (ec.5).

3.

Busque en tablas de densidades estndar los valores para los


cilindros y los lquidos trabajados en clase y calcule el error
porcentual para el mtodo clsico hallado en la tabla 3.

4. Calcule el error porcentual para las densidades halladas por el


mtodo de
Arqumedes de la tabla 7.
5. Enuncie y describa tres mtodos para el clculo de densidad de los
lquidos.

VI. CONCLUSIONES

. .

EXP. N 06 DENSID
SIDAD DE SLIDOS Y
LQUIDOS

5
05

VII. RECOMENDACIONES

EXP. N 06 DENSID
SIDAD DE SLIDOS Y
LQUIDOS

5
15

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

TENSIN
SUPERFICIAL
EXPERIENCIA N
07
Dado que las fuerzas intermoleculares de atraccin entre
molculas de agua
se deben a los enlaces de
hidrgeno y stos representan una alta energa, la
tensin superficial del agua es mayor que la de muchos
otros lquidos.

I.

Nota

OBJETIVO
Determinar el coeficiente de tensin superficial de los lquidos, utilizando
el mtodo de
Rayleigh (clsico) y mediante el uso de un equipo automatizado (Cobra 3
Basic-Unit).

II. EQUIPOS / MATERIALES


Mtodo Rayleigh (Clsico)
1 Soporte universal
1 Bureta, medir dimetro externo
1 Vaso de precipitados

1 Clamp
1 Termmetro
Lquidos: agua, alcohol, ron

Equipo automatizado (Cobra 3


Basic-Unit)
1 Aro de medida de tensin
superfcial, de dimetro
19.5 mm.
1 promedio
PC con Windows
XP/Windows 98.

1 Varilla de 25 cm
1 Clamp

1 Cobra3 Basic-Unit
1 Fuente de poder de 12 V/2A
1 Software Cobra3 Force/Tesla

1 Plataforma de elevacin
vertical
1 Cubeta Petri, d= 20cm
1 Pao
1 Probeta de 100 ml

1 Mdulo de medicin de Newton

1 Accesorios de conexin

1 Sensor Newton
1 Cronmetro

1 Trpode Base

III. FUNDAMENTO TERICO


Las fuerzas moleculares que rodean una
molcula en el interior de un lquido actan
sobre ella desde todos lados; ejercindose una
presin isotrpica. La fuerza resultante que
acta sobre una molcula localizada en la capa
EXP. N 07 TENSIN
SUPERFICIAL

superficial
no
es
cero,
debido a
que
la
resultante
est
5
15

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin
dirigida hacia el interior del

lquido, como se

DAFI FCF
UNMSM

ilustra en la fgura 1.

Figura 1

EXP. N 07 TENSIN
SUPERFICIAL

5
25

Mtodo
Rayleigh

de

Del anlisis de la dinmica presente en la formacin de una gota que se


desprende de un tubo cilndrico de radio R, para un lquido que tiene un
coeficiente de tensin superficial ; se observa que mientras la gota no
se desprenda, tomar una forma tal que la componente vertical de la
fuerza de tensin superfcial se equilibra con su peso; la componente
vertical de la fuerza de tensin superfcial alcanzar su valor mximo en
el instante justo antes de que la gota se desprenda; en el momento que
se desprende se cumple a la siguiente relacin:

= 2R

mg

1 mg

2 R

(1)

Donde:
gota,

(2)

m es la masa de la
R es el radio externo de la punta de la bureta, y

es el coefciente de tensin superficial de lquido.


Debido a la condicin de mnimo, las gotas de agua adoptan la
forma esfrica.
A partir de la ecuacin (1) se podra determinar , pero como ah no se
ha tenido en cuenta el trabajo de deformacin cilindroesfera, el valor
que se obtuviera no sera exacto. Rayleigh retoc esta expresin, y
encontr un modo emprico para determinar
. Rectific las constantes y lleg a la
ecuacin,

5 mg
=

19

(3)

Considerando un lquido de volumen V, de densidad , y que en l hay


un nmero N
de gotas, la masa de cada gota ser:

m =

V
N

(4)

Por lo tanto se encuentra


que:

5 V g
=

19 N R

(5)

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE 1 Mtodo de Rayleigh
Monte el equipo tal como muestra el diseo experimental
de la fgura 2. Vierta en la bureta el lquido, cuya tensin
superficial desea determinar.
1.

Mida la temperatura del lquido del


interior de la bureta. Anote el valor
correspondiente en la Tabla 1.

2.

Use el vaso de precipitados como


depsito de descarga del lquido de la
bureta.

3. Tome dos puntos A y B como niveles de

referencia.
4.

Cuente el nmero de gotas de la


porcin de lquido entre los niveles de
referencia. Repita este procedimiento
no menos de 5 veces. Cada vez anote
en la Tabla 1 el nmero de gotas
para el volumen escogido.

5.

Repita los pasos del 1 al 5 para otros lquidos


(alcohol / ron, mezcla con agua)
Figura 2

Tabla
1

A temperatura ambiente:
H2 O
Lquido

(g/cm
)

(ml)

(#
gotas)

Alcoho
l

(g/cm
)

T =
Marque: Ron / Mezcla

(ml)

(#
gotas)

(g/cm
)

(ml)

(#
gotas)

2
3
4
5
Promedio
Error
Total

(dina/cm
)

6. Ahora, repita los pasos anteriores para T = 50C y anote sus mediciones en

la Tabla 2.

Tabla
2.

En bao Mara:

Lquido

(g/ccm
)

T = 50 C
Alcoho
l
V
(ml)

N
(#gotas
)

2
3
4
5
Promedio
Error Total

(dina/cm
)

Equipo
automatizado
Para incrementar el rea de la
superficie de un lquido en un A,
se debe realizar un trabajo E.
= E/A

(6)

Donde, es la energa superfcial


especfica
y es idntica
superfcial:

con

la

tensin

= F/2l
(7)
La fuerza F acta tangencialmente
en el borde de la longitud l del aro a
fn de mantener la pelcula lquida.
Cuando usamos un aro de medicin
de radio r, la longitud del borde es l =
2r.
MONTAJE 2 Mtodo del
anillo
Familiarcese con el equipo sensor de la unidad
bsica (Cobra
3) y monte el diseo experimental de la
figura 3
1. Vierta lquido en la cubeta cilindrica hasta
la mitad.
2.
Suspenda el aro del gancho del sensor

N
e
w
t
o
n
.
N
o
s
u
m
e
r
j
a
a

n
e
l
a
n
il
l
o

en
el
lqui
do.
3.
Utili
zan
do
la
plat
afor
ma
de
elev
aci
n
vert
ical,
gira
ndo
la
man
ija
neg
ra,

sumerja lentamente el aro hasta que est


completamente cubierto por el lquido de
estudio.
4.
Con ayuda del profesor, calibre el sensor
(Figura 5 y 6).
5. Evite cualquier movimiento en la mesa de
trabajo, ya que el sistema es altamente
sensible.
6. Inicie la medicin en software
men.

Figura
3

Figura 4

7.

Con la ayuda de la plataforma de elevacin vertical, descienda


cuidadosamente la cubeta Petric hasta que observe que la
pelcula de interface del lquido est tensionada hasta el lmite
(fgura4).
8. Mantenga el aro tensionado por un tiempo de 10 s.
9. Al trmino de los 10s suba cuidadosamente la cubeta cilindrica con
la ayuda de la plataforma de elevacin.
10. Repita los pasos (c) al (e) al menos 4 veces.
11. Detenga la medicin.

Figura 5

Figura 6

12.
De la grfca fuerza
vs tiempo
que
arroja
el
programa
(fgura
7),
seleccione
los
datos
correspondientes a la zona de
mxima tensin y copie los
datos a una hoja de clculo
Excel y obtenga el promedio
para cada grupo de datos
(fuerza tensora).

Valores promedio de la fuerza de tensin superficial

EXP. N 05 TENSIN SUPERFICIAL

FECHA:

Promedi
o

Error

ALUMNO:
MATRCUL
A:

V.B. del profesor

V.

EVALUACIN
1.

Para el equipo automatizado, determine el coefciente de tensin


superfcial utilizando la ecuacin 7. Con su error correspondiente.
Recuerde que la longitud l del aro debe estar en metros.

2.

Calcule el error porcentual y evale si ste se encuentra en el valor


estimado en el error total.

3.

D cinco ejemplos de aplicacin prctica del fenmeno de tensin


superficial: En los campo de: ciencia, tecnologa y el hogar.

4.

Los dimetros exterior e interior del aro son: 20,0 mm y 19,0 mm.
Halle la longitud sobre la cual la superficie tensora del lquido hace
su accin.

5. Compare los resultados de ambos mtodos. Cul es su opinin al


respecto?

VI. CONCLUSIONES

. ..

VII. RECOMENDACIONES

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 EDICIN

DAFI FCF
UNMSM

CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y
CONVECCIN
EXPERIENCIA
N 8

Circulacin Atmosfrica: Estudia el movimiento del


aire a gran escala, y el medio por el cual la energa
trmica se distribuye sobre la superfcie de la Tierra.

Nota

I.
OBJETIVO
Investigar el comportamiento de la energa trmica
absorbida/disipada por una sustancia lquida.
Hacer un estudio comparativo de la cantidad de calor
absorbido/disipado para diferentes proporciones del lquido.
Investigar cmo se transporta el calor en los fluidos

II.

EQUIPOS / MATERIALES
Calor absorbido - Disipado

Conveccin

1 Mechero bunsen
1 Soporte universal
1 Clamp
1 Termmetro
1 Agitador
1 Vaso de precipitado graduado de
500 cc.
1 Vaso de precipitado de
200 cc. Papel milimetrado
Papel toalla

1 Mechero bunsen
1 Soporte universal
1 Clamp
1 Termmetro
1 Pinza universal
1 Vaso de precipitado de 200 cc.
1 Cuchara de mango
(esptula) Permanganato
de potsio Espiral de
papel preparado

III. FUNDAMENTO TERICO


Caso 1: CALOR ABSORBIDO Y DISIPADO
La energa trmica que gana o pierde un cuerpo de masa m es
directamente proporcional a su variacin de temperatura.
Esto
EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y
CONVECCIN

es:
5
75

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL

Q9EDICIN
m (T

T0 )
Q = mc ( T T 0 )

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


CONVECCIN

DAFI FCF
UNMSM

(1)

5
85

dond
e:

c:
T0:
T:

calor especfico
temperatura inicial de referencia
temperatura fnal

El suministro de energa trmica por unidad de tiempo a un cuerpo,


corresponde a que este recibe un flujo calorfco H.
Si el flujo es constante,

H =

dQ
=
cte dt

(2)

dQ
dT = H
,
= mc
dt
dt

De (1) y (2) se
tiene:

dT = H
dt
mc

Lueg
o:

Integrando e iterando se tiene:

dT

T0

T =

H
=
dt
mc
0

H
t + T0
mc

(3)

La ecuacin (3) relaciona la temperatura con el tiempo. Es una funcin


lineal, donde
H
representa la pendiente y T0 la temperatura inicial.
mc
Si el cuerpo se encuentra en un sistema adiabtico, el trabajo de
dilatacin se realiza a expensas de la energa interna.

Sin embargo, la variacin de la energa en el interior del cuerpo en un


proceso no coincide con el trabajo realizado; la energa adquirida de
esta manera se denomina cantidad de calor, es positiva cuando
absorbe calor y negativa cuando disipa calor.

La energa interna del cuerpo aumenta a costa de la cantidad de calor


adquirida dq, y disminuye a costa del trabajo realizado por el
cuerpo dw (principio de conservacin de la energa en los procesos
trmicos). Se le conoce como la primera ley de la termodinmica. y
se expresa como:

dU = dQ PdV

(4)

Caso 2: CONVECCIN
La propagacin del calor se puede dar por tres mtodos diferentes:
conduccin (en slidos), conveccin (en fluidos) y radiacin a travs de
cualquier medio transparente a ella. Si hay diferencia de temperatura
entre dos puntos, el calor siempre se propaga de la zona ms caliente a
la menos caliente.
CONVECCIN: Es la manera ms eficiente de propagacin del calor,
se da en los fluidos. Un fluido clido, por diferencia de densidades,
asciende hacia regiones menos calientes; por compensacin un fluido
fro desciende a tomar su lugar; si contina as este movimiento, da
lugar a la formacin de clulas convectivas. Ejemplo, cuando el agua
hierve se forman burbujas (regiones calientes) que ascienden hacia
regiones menos calientes, las clulas convectivas en la atmsfera que
dan lugar a las precipitaciones pluviales.

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
1.
ABSORBIDO/DISIPADO

CALOR

1. Monte el equipo, como


muestra el diseo
experimental
2. Coloque en el vaso pirex agua a
temperatura del ambiente,
casi hasta la parte superior.
3. Anote el valor de la temperatura y
el volumen del agua.
T0 =
V =
4.

Encienda
el
mechero.
Busque
un
flujo
aproximadamente constante.
La llama no debe ser muy
fuerte ni estar muy cerca del
vaso.
5.
Mida la distancia entre la
llama y el vaso. Mantenga fija
esta distancia durante toda
la prctica a fin de que no
cambien las condiciones de
experimentacin.
Distancia: ..

Figura 1. Calor Absorbido / Disipado

6. Agite el agua previamente y lea la temperatura cada 30 s hasta


llegar al punto de ebullicin. Anote los datos en la Tabla N 1.

TABLA 1 (m = ....... g)

7. Repita los pasos (1) al (5) bajo las mismas condiciones anteriores;
ahora use la mitad de la cantidad de agua anterior. Anote los datos
en la Tabla N 2.
(

8.

9.

.......

Grafque la variacin de temperatura T versus el tiempo t, para


los dos casos anteriores. (Use papel milimetrado)
(Pegue aqu)

Determine la ecuacin de la grfica por el mtodo de mnimos


cuadrados, considerando la temperatura hasta 75C.
De los grficos Cmo identificara el lquido que tiene mayor masa?

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


6
CONVECCIN
06

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


CONVECCIN

6
16

Qu relacin hay entre la pendiente del grfco T = T(t) y la cantidad


de calor?

..
10.

Vierta esta agua caliente en la probeta graduada hasta 200 ml.


Luego virtala en el vaso de espuma de poliuretano. Coloque un
termmetro en el vaso de espuma y tome la temperatura del agua
cada 10 s durante 3 minutos. Anote los datos en la tabla 3.

11. Seque un cubo de hielo con una toalla de papel e introdzcalo en el


agua.
12.

Contine tomando la temperatura cada 10 s, agitando


suavemente, hasta 3 minutos despus que el cubo de hielo se
haya fundido. Anote los datos en la tabla
4.

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


CONVECCIN

6
26

En qu instante exacto el cubo de hielo termina de fundirse?

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


CONVECCIN

6
36

Determina el volumen fnal del


agua.

Vagua ( final ) =
magua (original )
= mhielo (original
)=

Qu masa tena el agua


originalmente?

.
.
.

Qu masa tena el hielo


originalmente? Explique cmo
determin estas masas:

13.

Haga una grfica de T


versus t. (Pegue aqu)

Cmo afect el cubo de hielo aadido al agua la rapidez de


enfriamiento?

..

Calcule la cantidad total de calor perdida por el agua mientras el cubo


de hielo se
fund
a.

Q = mcT

cagua = 1,00 cal

g C

Q perdida (inicial ) = . cal

MONTAJE 2. CONVECCIN (EN AGUA)


1. En el vaso de precipitados vierta alrededor de 200 ml de agua.
2. Por el borde del vaso de precipitados deje caer en el agua algunos
cristales de
Permanganato potsico.
3. Con la llama baja coloque el mechero debajo del borde inferior
del vaso de precipitados.
4. Mientras se calienta, observe atentamente el agua coloreada.
Anote sus impresiones.
.
.

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


6
CONVECCIN
46

5. Dibuje, esquemticamente, en la figura 2, con lneas punteadas cmo


el agua sube y baja. Explique lo que observa mientras se calienta el
agua.
................................................... ................................................... ............
.....................
................................................... ................................................... ............
.....................
................................................... ................................................... ............
.....................

EXP. N 8 CALOR ABSORBIDO/DISIPADO Y


CONVECCIN

6
56

5cm

Figura 2. Se caliente el agua

MONTAJE 3. CONVECCIN (EN AIRE)


1.
2.

Desglose la hoja con las fguras de espirales y recorte cuidadosamente.


Haga un nudo en el sedal y pselo por un orifcio previamente
hecho en el centro de la espiral. (Figura 3).
3. Encienda el mechero con una llama baja.
4. Cuelgue la espiral entre 15 cm y 20 cm por encima del mechero.
5. Observe atentamente el fenmeno. Anote sus impresiones.
.

Si la espiral estuviera confeccionada del otro sentido, el giro sera el


mismo? Por qu?
..
.

6.

Seale tres ejemplos en los que se observe este fenmeno.


a.

b.

c.

N o ta
importante
Las espirales de papel
pueden arder!
Colquelas al menos 15
cm por encima del
mechero

Figura 3: Se calienta el aire


EXP N 8 CALOR
ABSORBIDO / DISIPADO Y
CONVECCIN
ALUMNO:
MATRCUL
A:

V.

FECHA:

VB del
Profesor

EVALUACIN
1. Si en lugar de agua, se utiliza otro lquido de mayor calor especfico,
pero de igual masa, Cmo sera el grfco? Trcelo y descrbalo.
(Pegue aqu)

..
2. Cul es la razn de que en este experimento la temperatura no llegue a
100C?

3. Para el caso de agua, aproximadamente a partir de 75C la grfica


de temperatura versus tiempo deja de tener comportamiento lineal.
Por qu?

4. Indique el tiempo que demor en recorrer el intervalo 80C y 85C.


Revise el caos registrado entre 50C y 55C.

..

5. Qu signifcado tienen los datos del paso (7)?

6. Compare los tamaos de los intervalos de temperatura para las masas m y


m/2.

7. Investigue y explique concisamente sobre la circulacin ocano-atmsfera

..
8. Qu sucede en nuestro medio durante el fenmeno El Nio?
..

.
9. Qu son los vientos alisios? Qu fenmenos los producen?

10. Se sabe que el Sol est constituido por diversos gases, investigue
usted cmo ocurre el transporte de energa a travs de l.

VI.

CONCLUSIONES
..

..

..

.
.

VII.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
..

..

..

.
.

(Desglosar y recortar)

Pgina reversa de la figuras de


espirales
(Para desglosar y
recortar)

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

CAMBIOS DE FASE DE LA
NAFTALINA
EXPERIENCIA N
09
Josiah Willard Gibbs. (New Haven, EE UU, 1839-id., 1903)
Fsico y qumico estadounidense.
Dedujo la regla de las fases, que permite determinar los grados de
libertad de un sistema fsicoqumico en funcin del nmero de
componentes del sistema y del nmero de fases en que se presenta la
materia involucrada. Tambin defni una nueva funcin de estado del
sistema termodinmico, la denominada energa libre o energa de
Gibbs (G), que permite prever la espontaneidad de un
determinado proceso fsicoqumico (como puedan ser una reaccin
qumica o bien un cambio de estado) experimentado por un sistema
sin necesidad de interferir en el medio ambiente que le rodea.

Nota

I.
OBJETIVO
Investigar sobre la curva de fusin y de solidificacin de la naftalina.

II. EQUIPOS / MATERIALES


1 Equipo de calentamiento

2 Termmetros

1 Soporte universal

2 Clamp o
agarraderas
1 Cronmetro

1 Tubo de prueba
1 Vaso de prex (500 CC)
Naftalina
Papel milimetrado

Agitador de vidrio
Agu
a

III. FUNDAMENTO TERICO


Al cambio de fase de slido a lquido de una sustancia se le denomina
fusin, la temperatura asociada a este cambio se le denomina punto de
fusin.
Al cambio de fase de lquido a slido se le denomina solidifcacin, la
temperatura asociada a este cambio se denominada punto de
solidifcacin.
En estos cambios de estado necesariamente interviene una energa de
naturaleza trmica, la cual es absorbida o disipada por el cuerpo. Esta
tiene como fin hacer ms activas las molculas que se encuentran
ligadas por fuerzas atractivas; o en todo caso a reagruparlas.
El punto de solidificacin coincide con el punto de fusin y durante la
solidifcacin, el calor que fue absorbido en la fusin es liberado.
EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA
NAFTALINA

6
96

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE
1.

Coloque la naftalina y un
termmetro, que eventualmente
pueda servir como agitador
(agite con cuidado), dentro del
tubo de prueba
mnaftalina

2. Vierta 400 ml de agua al pirex


3.

Coloque en el tubo de ensayo la


naftalina
y
el
termmetro.
Sumerja el tubo de ensayo en el
vaso de precipitado.

4. Coloque un termmetro adicional


en el agua para monitorear su
temperatura como se muestra en
la figura N 1.
5. Caliente el agua y registre los valores de
la temperatura del tubo de ensayo cada
Figura 1
30 segundos hasta que la naftalina se funda y luego djela
enfriar hasta que solidifique (Registre la temperatura durante todo
el proceso).
TABLA N
1
t
(min
)
T (C)

t
7.5
(min
)
T (C)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

8.5

9.0

9.5

10.0 10.5 11.0 11.5 12.0 12.5 13.0 13.5 14.0 14.5

t
15.0 15.5 16.0 16.5 17.0 17.5 18.0 18.5 19.0 19.5 20.0 20.5 21.0 21.5 22.0
(min
)
T (C)

t
(min
)

22.5 23.0 23.5 24.0 24.5 25.0 25.5 26.0 26.5 27.0 27.5 28.0 28.5 29.0 29.5

EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA


NAFTALINA

7
07

T (C)

Incrementar tablas si fuera necesario

EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA


NAFTALINA

7
17

Registre la temperatura de fusin.

T fusin

Indique en qu instante y a qu temperatura se realiza el proceso de


solidifcacin.
t

T solidifica

cin

EXP. N 09 CAMBIO DE FASE


DE LA NAFTALINA
ALUMNO:
MATRCUL
A:

V.

FECHA:

V.B

EVALUACIN
1.

Trace la grfica de la curva de solidifcacin: temperatura T versus


tiempo t, y discuta cada tramo de la grfica.
2. Coinciden el punto de fusin y solidificacin en el proceso?
3.

Si el punto de solidificacin de la naftalina se considera 80C A


qu se debe la diferencia observada en la grfca?

4.

Cules son las posibles fuentes de errores en este experimento?

5.

Es posible determinar la cantidad de calor por unidad de tiempo que


se desprende en el proceso de solidifcacin?

EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA


NAFTALINA

7
27

6.

Explique en qu consiste la fusin franca y la fusin pastosa.

EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA


NAFTALINA

7
37

VI. CONCLUSIONES

VII. SUGERENCIAS / RECOMENDACIONES

EXP. N 9 CAMBIOS DE FASE DE LA


NAFTALINA

7
47

CALORES
ESPECFICOS
EXPERIENCIA N
10
Las molculas tienen una estructura interna
porque estn compuestas de tomos que
tienen diferentes formas de moverse en las
molculas.
La energa cintica almacenada en estos grados
de libertad internos no contribuye a la temperatura
de la sustancia sino a su calor especfico

I.

Nota

OBJETIVO
Determinar el calor especfico de objetos slidos, mediante el
mtodo de mezclas.

II. EQUIPOS / MATERIALES


1 Equipo de calentamiento

1 Clamp

1 Soporte universal

1 Varilla metlica

1 Calormetro de mezclas

1 Termmetro

1 Probeta graduada, 100 ml

1 Vaso de precipitado,
500 ml
Agua potable

1 Balanza
Muestras
metlicas

III. FUNDAMENTO
TERICO
La cantidad de calor Q disipado o absorbido por cuerpos de la misma
sustancia es directamente proporcional a la variacin de la temperatura
T:
Q

Q'
=
T T '

(1)

Tambin, el calor cedido o absorbido por cuerpos distintos, pero de la


misma sustancia, son directamente proporcionales a la masa m:
Q
m

EXP. N 10 CALORES
ESPECFICOS

Q'
m'

(2)

7
37

El calor especfico (c ) de un cuerpo se defne como:


c=

EXP. N 10 CALORES
ESPECFICOS

1 dQ
m dT

(3)

7
47

Donde dQ es el elemento de la cantidad de calor que intercambian los


cuerpos con el medio que las rodea, mientras que dT es el elemento de
variacin de temperatura que experimenta los cuerpos.
La cantidad de calor transferida/absorbida por el cuerpo depende de
las condiciones en que se ejecuta el proceso. En la presente
experiencia se utilizar el mtodo de mezclas y el proceso de medida
se realizar a presin constante.
Mtodo
mezcla

de

Cuando el intervalo de temperatura no sea muy amplio se utiliza el


mtodo de mezclas, el cual conduce a la determinacin del calor
especfico medio; aqu se hace uso del balance de energa.
Sea una porcin de agua de
masa m a

en un calormetro de
masa

temperatura T a y otro cuerpo de


masa m C
Llamemos ca al calor especfico
del agua, calor especifco del
cuerpo.

m cal , ambos a la

a otra temperatura > T a .


TC
c cal calor especfico del calormetro y
c C al

Despus de un tiempo prudencial de haberse mezclado el agua con


el cuerpo el sistema adquirir una temperatura de equilibrio Te . Se
encuentra la ecuacin,

m C c C (T T e ) = m cal c cal (T T a

) + m a c a (T T a )

C
e

Conociendo el calor especfico del agua y del calormetro, el calor


especfico del cuerpo queda automticamente determinado.

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE - DETERMINACIN DEL
EQUIVALENTE EN AGUA DEL
CALORMETRO
1. Monte el equipo como muestra el
diseo experimental de la Figura.
2.

Coloque en el calormetro una masa


de 150 g de agua (para la medida del
volumen utilice la probeta graduada).

3. Tome la temperatura en el calormetro.

(4)

4.

Mida la masa de la primera muestra


cilndrica y complete la Tabla 1.

calormetro

vaso

Tabla
1
m agua

150 g

Ta

mC

TC

5. Deposite la muestra en el vaso de precipitados que contiene 500


ml de agua y somtala a la accin trmica, hasta que alcance la
temperatura de ebullicin.
6. Deje hervir la muestra de 7 a 10 minutos.
7. Retire la muestra del agua caliente e introdzcala rpidamente en
el calormetro.
Tpela inmediatamente. Anote la temperatura en el momento
que llegue al equilibrio T e .
8. Realice la misma operacin con muestras de sustancias diferentes.
Coloque en el vaso con agua en hervor una muestra cada vez.
9. Complete la Tabla 2 y determine el calor especfico de las
muestras. No olvide acompaar a cada valor su error experimental.
Bloque

Tabla
2
Muestra

Muestra2

Muestra3

T a (C)
T C (C)
T e (C)

mc

(g)

c (cal / g C )

EXP. N 10 CALORES ESPECFICOS


ALUMNO:
MATRCUL
A:

FECHA:

V.B

V.

EVALUACIN
1.

A partir de los datos de la tabla 2 y de la ecuacin (4) halle los


calores especficos de los bloques utilizados en la experiencia.
MUESTRA 1

MUESTRA 2

MUESTRA 3

CALORE
S
ESPECFIC
2. Busque los valores tericos de los calores especfcos de los bloques
trabajados en clase y halle el error porcentual con los valores que
Ud. hall en el laboratorio. Si el error le sale mayor a 10%, justifque
por qu?
3.

Qu es un calormetro? Descrbalo y explique cmo funciona.

4.

Investigue cuntos tipos de calormetros hay en el mercado y cul


es el uso de cada uno de ellos.

VI. CONCLUSIONES

VII. RECOMENDACIONES

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

APNDICE
DENSIDA
D
La densidad es la relacin entre la masa y el volumen y depende tanto del
estado en el que se encuentre el elemento como de la temperatura del
mismo. En la mayor parte de los casos que se representan en la primera Tabla,
los datos corresponden a los elementos en estado slido y a una temperatura
de 293 K.
En la siguiente Tabla se puede observar la periodicidad de esta propiedad,
correspondiendo los valores ms altos de la densidad a los elementos de
transicin. Tambin podemos extraer conclusiones si comparamos esta
distribucin de valores con los correspondientes a los puntos de fusin y
puntos de ebullicin de los elementos, que presentan un tipo similar de
periodicidad.

Tabla de Densidades de elementos qumicos


Fuente: w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/properiodicas/densidad.html - 5k
APNDI
CE

7
77

Hg

Pb

Alcohol
etlico
13,6 11,3 8,92 8,6
7,8 2,70 1,29 1,00 0,91
0,816
7
Fuente:Sears-Zemansky-Young / Serway
* Valores a presin
atmosfrica y
temperatura normales

0C
1,792

0C
17
1

Cu

Tabla de Densidades ( x 10 kg/m )*


Latn Fe
Al
Aire Agua Hielo

Tabla de Viscosidad del agua (cp)


20C
40C
60C
80C
1,005
0,656
0,469
0,357
Tabla de Viscosidad del aire (cp)
20C
40C
60C
80C
18
19
20
20
1
0
0
9

100C
0,284

100C
218

Tabla de Viscosidad de la sangre


entera (cp)
37
C
2,7
Tabla de Tensin superficial del agua
(din/cm) 20
0C
60C
100C
C
75,
72,
66,
58,
6
8
2
9
-3 -1
Coefciente de Dilatacin (a
(10 K )
20C)
Agua
0,2
0
Glicerol
0,5
0
Aceite de oliva
0,7
2
Alcohol metilico
1,1
1
Acetato de etilo
1,3
7
Tabla de Calores
Al
Sn especficos
Pb
Fe
Zn
Cu
(J/kg K)
88
23
13
45
31
390
0
0
0
0
8
(cal/gC
0,211
0,055
0,031
0,108
0,076
0,083
)
Fuente: Koshkin N. I., Shirkvich M. G.. Manual de Fsica Elemental.

Editorial Mir 1975, pg. 74-75

MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA GENERAL


9 Edicin

DAFI FCF
UNMSM

Bibliograf
a
Cartaya, O. Introduccin al Laboratorio de Fsica Fundamental a la Teora de Errores.
Editorial Pueblo y
Educacin. Cuba 1986
Cernuschi, Flix Signorini. Enseando Fsica Mediante Experimentos. Eudeba
Editorial Universitaria. Buenos Aires Argentina 1963
Genzer Youngner. Laboratorio de Fsica. General Learning Corporation. USA 1969
Gerthsen Kneser - Vogel Fsica. Editorial DOSSAT S. A. Madrid, Espaa. 1977
Heath, D.C. and Company Boston, Massachusetts, USA (Editor). Fsica,
Physical Science Study
Committee, Editorial Reverte, S.A 1966.
Hewitt, Paul G. Fsica Conceptual. 3 edicin. PEARSON Addison Wesley Longman.
Mxico. 1999
Mc Kelvey - Broth. Fsica Para Ciencias E Ingeniera. Vol. 1. Ed. Harla. Mxico 1980.
Miners, H. F. Eppenstein, W. Oliva, R. A. Shannon, T. Laboratoty Physiscs.
Editorial Jhon Wuley & Sons. USA 1987
Modern College Physics, Laboratorry Manual Part One. 3era Edition Lester L.
Nufield Foundation. Fsica Bsica Nufield Gua de Experimentos. Editorial Revert
S.A. Espaa 1974
PSSC. Gua de Laboratorio de Fsica. Editorial Revert S.A. Espaa 1968
Resnick, R. Halliday D. - Krane, K. FSICA. Vol. 1. 5 edicin Ed. ECPSA. Mxico 2002
Robinson, Paul - Hewitt, Paul G. Fsica Conceptual Manual De Laboratorio. 3
edicin. PEARSON Addison Wesley Longman. Mxico. 1998
Sears, Francis W. - Zemansky, Mark W. Young, Hugh D. Freedman, J FSICA
UNIVERSITARIA. Addison-Wesley Iberoamericana. 9 edicin Wilmington, Delaware,
E.U.A. 1998.
Salazar De Paz, Luis (Editor). Fsica General Manual de Laboratorio. DAFI FCFUNMSM. 2005 II, 2006
I, 2006 II, 2007 I, 2007 II, 2008, 2009, 2010 (I)
Salazar De Paz, Luis (Editor). Fsica II Manual de Laboratorio. DAFI FCF- UNMSM.
2005 II, 2006 I, 2006
II, 2007 I, 2007 II, 2008, 2009
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Bibliografa

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