ESCUELA TELESECUNDARIA PROFR.

JOSE MANUEL PALAFOX POSADAS

CLAVE 30ETV0207G
DOCENTE:
ASIGNATURA: Matemticas
SECUENCIA: Sistemas de
numeracin

GRADO: 1
FECHA:
PROPSITO DE LA SECUENCIA: Identificar las propiedades del sistema de numeracin decimal y contrastarlas con las de
otros sistemas numricos posicionales y no posicionales.

COMPETENCIA:
Aprendizaje permanente

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identificar las propiedades del sistema de numeracin decimal y contrastarlas con las de otros sistemas
numricos posicionales y no posicionales.
Analizar diferentes formas de representar y nombrar nmeros, resaltando las ventajas y desventajas de cada
sistema, as como las dificultades de su construccin a lo largo de la historia.
PROPSITO DE LA SESIN: Acertijos arqueolgicos; identificar las propiedades de los sistemas de numeracin aditivos
no posicionales, mediante el sistema de numeracin egipcio.
CONTENIDOS

SESIN: 1

Conceptuales
Habilidades del pensamiento
Sistemas de numeracin
Relacionar los diferentes sistemas
de numeracin
Posicional/no posicional
Identificar las diferencias de los
Reglas de sistemas de
sistemas
posicionales
y
no
numeracin
posicionales
Mayas, egipcios y sistema
Reconocer las caractersticas del
decimal
sistema de numeracin decimal
Dgitos/posicin/smbolos
Actividades de enseanza-aprendizaje
Tiempo
Recuperan conocimientos previos mediante leer un
prrafo donde se aborda la importancia de contar con un
sistema de numeracin, por medio de su participacin y
preguntas, explican las reglas (vistas en primaria) sobre
el sistema de numeracin decimal que conocen.
Con base en observar cuidadosamente una tabla,
completan los espacios vacos con la finalidad de obtener
las reglas del sistema de numeracin egipcia.
Completan una tabla donde colocan el antecesor y
sucesor de diferentes nmeros con la finalidad de
agrupar y desagrupar en un sistema no posicional
Leen el apartado a lo que llegamos donde se concretan
los aprendizajes sobre el sistema aditivo no posicional de
los egipcios, as como sus reglas bsicas.

6 min

Destrezas
Construir series numricas
diferentes
sistemas
numeracin
Realizar
operaciones
diferentes
sistemas
numeracin
Realizar conversiones
Recursos/Materiales
Video de apoyo sobre la cultura
egipcia y su numeracin:
http://www.youtube.com/watch?
v=gVC4bdiCSiw&feature=related

15 min
Libro del alumno y del maestro
15 min

6 min

10 min

Tabla en lmina para llenar el

ejercicio en grande o can para
proyectarlo en el pizarrn.

en
de
en
de

Actitudinales
Reconoce la importancia del uso
del sistema de numeracin decimal
Valora la utilizacin de smbolos
para
representar
diferentes
cantidades
Reconoce las aportaciones de
diferentes culturas en los sistemas
Instrumentos e indicadores de
evaluacin
Explican las reglas del sistema
decimal, su organizacin y
agrupacin a travs de
participaciones
Obtienen los nmeros bsicos
del sistema numrico egipcio a
travs del llenado de la tabla
Forman cualquier nmero por
medio del sistema egipcio, a
travs del llenado de la segunda
tabla
Aplican las reglas del sistema
de numeracin egipcia, a travs
de la realizacin de las
operaciones finales.

 Reconocen sus aprendizajes por medio de realizar

sumas por medio del sistema de numeracin egipcia.

Observaciones: