Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
(VFXHODVSVLFROyJLFDVSVLFRWHUDSLD\31/_31/QHW
[2]
[3]
(VFXHODVSVLFROyJLFDVSVLFRWHUDSLD\31/_31/QHW
La psicoterapia tiene diversas definiciones, cada una tiene sus limitaciones y sus
crticas.
Tizn (1982) dice:es la aplicacin metdica de tcnicas psicolgicas en el tratamiento
de los trastornos mentales
Garske y Jay-Lynn (1988) dicen que las psicoterapias se basan en tres mecanismos:
identificacin del paciente con el terapeuta, el condicionamiento y el insight.
Psicoanlisis
Creado por Sigmund Freud (1856-1939), tiene una triple dimensin: es una teora
psicolgica, una tcnica de investigacin y una psicoterapia.
Teoria bsica: conflicto intrapsiquico, dinmica inconsciente.
Los instrumentos son la asociacin libre por parte del paciente, la transferencia y la
resistencia por parte del analista. El trabajo del terapeuta son tres instrumentos:
confrontaciones, clarificaciones e interpretaciones. Utilizan el divn con el paciente
estirado, pero tambin la psicoterapia cara a cara.
El tratamiento suele ser largo, mnimo dos aos, con una media de tres sesiones
semanales de 45 minutos.
Aunque tienen una base doctrinal comn, han surgido diferencias tericas, las ms
representativas son: lacanianas (fundador J. Lacan), kleinianas (fundadora M. Klein) y
jungianas (fundador C.G. Jung).
Escuela cognitivo-conductual
Son dos escuelas pero se complementan.
El conductismo creado por el psiclogo norteamericano J.B. Watson (1878-1958)
quiere tener en cuenta solo los hechos observables, un estmulo lleva consigo una
respuesta.
Se basa en la psicologa experimental con animales. Paulov experiment con perros y
crea el condicionamiento clsico, mientras que Skinner trabaja con palomas, con
maquinas y personas, crea el condicionamiento operante
.
Las conductas son aprendidas y por tanto se pueden desaprender o extinguir por
condicionamiento o falta de refuerzo. No tienen en cuenta el pensamiento (la caja
negra) de aqu la complementariedad de la escuela cognitiva.
El modelo cognitivo se basa en:
-Las cogniciones influirn tanto en nuestras emociones como en nuestra conducta;
FKURPHH[WHQVLRQLRRLFRGNLLKKSRMPPHJKMFOJLKIMGMKMIURQWLQBLVRODWLRQUHIRUPDWKWPO
(VFXHODVSVLFROyJLFDVSVLFRWHUDSLD\31/_31/QHW
(VFXHODVSVLFROyJLFDVSVLFRWHUDSLD\31/_31/QHW
(VFXHODVSVLFROyJLFDVSVLFRWHUDSLD\31/_31/QHW
Links
1. http://www.tienda-relajacion.com/crecimiento/50-generador-de-autoestima.html
2. http://www.tienda-relajacion.com/crecimiento/50-generador-de-autoestima.html
3. http://www.pnlnet.com/wp-content/uploads/2005/05/6.jpg
4. http://www.pnlnet.com/wp-content/uploads/2005/05/6.jpg
5. http://www.tienda-relajacion.com/mamas-y-bebes/84-juega-con-tu-bebe.html
FKURPHH[WHQVLRQLRRLFRGNLLKKSRMPPHJKMFOJLKIMGMKMIURQWLQBLVRODWLRQUHIRUPDWKWPO