Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales

Escuela de Ciencia Poltica

Fundamentos Tcnicos de la Investigacin Social
Material de ctedra.1999

Esta ficha es un documento que surge del trabajo que la ctedra realiza en el
seminario interno. Constituye una gua para el estudio del tema
especificado. No reemplaza la consulta de la bibliografa especfica,
indicada en el programa.
Equipo docente: Nlida Perona (Profesora Titular). Estela Prez Moncunill
(Profesora Adjunta), Gonzalo Berrn (Jefe de Trabajos Prcticos), Gerardo
Bobrosky y Marina Cortz (Auxiliares Alumnos).

Tema: Objetivos de investigacin

Los objetivos constituyen una parte fundamental en cualquier estudio, son los
puntos de referencia o sealamientos que guan el proceso de investigacin y a
cuyo logro se dirigen los esfuerzos.
Para plantear los objetivos es necesario conocer qu se quiere lograr a travs
del estudio. Ello har que los objetivos planteados estn fundamentados y sean
susceptibles de alcanzar.
Los objetivos que se establezcan debern estar claramente expresados para
evitar confusiones; adems estarn relacionados con la justificacin del estudio y
los elementos que conforman la problemtica que se plantea.
Los objetivos generalmente contienen implcitamente hiptesis que son las que
conducen la marcha de la investigacin.
Cuando se analizan los fines que se persiguen con el trabajo se estn planteando
los objetivos externos o extrnsecos porque indican la utilidad que los
resultados obtenidos tendrn fuera del mbito estrictamente cientfico.
Se denominan investigaciones puras aquellas que no persiguen una utilizacin
inmediata para el conocimiento obtenido; la investigacin aplicada busca fines
ms inmediatos y directos.

Pero en una investigacin tambin se deben explicitar los objetivos internos o

intrnsecos. Esto es explicitar el tipo de conocimiento que se quiere lograr
con la investigacin, la calidad, el tipo de hallazgo que se pretende alcanzar.
Buscamos una descripcin ms o menos completa del fenmeno que
estudiamos? nos interesa saber por qu se producen determinados hechos,
acciones...? queremos aproximarnos al conocimiento de un problema? Hay una
estrecha relacin entre objetivos y preguntas ya que o bien se derivan de ellas, o
bien se corresponden con ellas. Luego de especificada la problemtica es
ineludible preguntarse cul es el objeto de estudiar este problema?, es decir
determinar de modo inicial, cules son los objetivos bsicos que persigue la
investigacin.
El tipo de conocimiento en general se expresa en los objetivos generales, que
habitualmente no son ms de dos. Luego se planten los objetivos especficos que
son aqullos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales. Los
objetivos especficos expresan las actividades que se deben realizar para dar
cumplimiento a cada uno de los objetivos generales. Le dan mayor concrecin y
delimitacin.

Los objetivos generales indican cual es el tipo ms general de conocimiento que

se espera producir con la investigacin. Los siguientes corresponden a varios
tipos de conocimiento general que se pueden expresar en la explicitacin de
estos propsitos.
*Cuantificar. Si se quiere especificar la cantidad de elementos de un conjunto;
establecer la cantidad de elementos que tienen alguna/s propiedad especfica.
*Describir. Cuando se quieren establecer algunas propiedades o caractersticas
del objeto de estudio; cual es el tipo de relacin entre los objetos, cuales son las
propiedades pertinentes. Se quiere obtener informacin para caracterizar un
fenmeno. Se vinculan a preguntas que se refieren a cmo son las cosas?
*Explicar. Se quiere establecer por qu un objeto es como es, si hay influencia
de un hecho sobre otro, de qu manera, en que medida. Buscan posibles causas
o razones de las acciones, opiniones, hechos. Se ligan a problemas de

investigacin que se preguntan por qu las cosas son como son?. Los objetivos
del tipo explicativo siempre contienen a los del tipo descriptivo.
*Diagnosticar. Si se quiere determinar y establecer las caractersticas de una
situacin, sus posibles causas. Incluye las caractersticas de los objetivos
descriptivos y explicativos y que se refiere a una situacin que adems de
describirla, necesita modificarse. Se vincula estrechamente con decisiones de
intervencin, de poltica. En este tipo de objetivo se plantea la conexin directa
del conocimiento producido con las decisiones de poltica.
*Evaluar. Establecer, segn criterios ya fijados, si se han logrado los resultados
en determinado proceso, en que medida se han alcanzado. ciertos resultados o
metas en el desarrollo de ciertos procesos. Busca obtener conclusiones vlidas y
confiables sobre la aplicacin de un programa, de un conjunto de actividades
especficas que se estn evaluando. Evaluar es comparar en un instante
determinado lo que se ha alcanzado mediante una accin con lo que se debera
haber alcanzado de acuerdo a una programacin previa.
*Explorar. Buscar si existen propiedades de los objetos, que hayan sido
omitidas, no puestas de relieve, indagar con qu conceptos se podra hablar
respecto de lo que sucede, si es que son insuficientes los que se disponen. Es
necesario explicitar lo que se va a explorar. Slo se justifica un estudio de este
tipo cuando no hay suficiente conocimiento sobre el tema planteado, cuando
existen vacos en el mismo, cuando se quiere plantear la factibilidad de un
estudio. No confundir investigacin exploratoria con familiarizacin con el objeto
de estudio.

Los tipos de objetivos mencionados no son excluyentes; una misma

investigacin puede contener objetivos de distinta clase.
Bibliografa
Briones, Guillermo, Mtodos y Tcnicas de investigacin para las ciencias
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Borsotti, Carlos, Objetivos de investigacin. Mimeo.
Bunge, Mario, La investigacin cientfica. Su estrategia y su filosofa. Ed. Ariel,
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Cea DAncona, Mara de los Angeles, Metodologa cuantitativa. Estrategias y
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