Atividade 2

Realize as atividades propostas e compartilhe os textos elaborados por voc atravs da

ferramentaExposio.
1.

Neste tpico de estudos voc entendeu um pouco sobre as caractersticas do Sistema

Internacional contemporneo. Assim, faa uma anlise da atual situao desse sistema e
tente colocar o Brasil nele. Em que situao estaria o pas?

2.

Durante os estudos deste tpico, voc pde verificar um pouco da histria da ONU.
Explique por que, apesar de ela ter alcanado o objetivo de no termos uma terceira guerra
mundial, a ONU pode ser vista como incapaz de manter a segurana no Sistema
Internacional contemporneo.

Atividade 3
Realize as atividades propostas e compartilhe os textos elaborados por voc atravs da
ferramentaExposio.
1.

Assista ao vdeo "O espao geogrfico na perspectiva da fragmentao", disponvel na

Multimdia deste tpico de estudos, e relacione as consequncias daquilo que Santos
chama de "globalizao perversa" para a populao, destacando sua anlise especialmente
sobre o desemprego e a fome no mundo globalizado.

2.

No incio deste tpico, apresentamos as ideias principais sobre como Karl Marx
desenvolveu sua teoria para explicar as relaes que existem em uma sociedade
capitalista. Registre, em 8 a 10 linhas, as principais caractersticas dos mtodos dialtico e
materialismo histrico propostos por ele.

3.

Estudamos questes diretamente relacionadas ao mercado de trabalho, bem como a

insero dos indivduos neste e as adversidades encontradas por quem no consegue
alcanar uma posio nesse mercado. A partir destes estudos, desenvolva um texto, de 10
e 15 linhas, explicando de forma clara e objetiva sua interpretao sobre a diferena e/ou
complementao entre educao e ocupao profissional no quesito formao para o
mundo do trabalho e para a vida.

As concepes abordadas a respeito de educao e ocupao profissional tm formas de

abordagem distintas e merecem reflexes mais abertas. Neste sentido, elabore argumentos sobre
as questes a seguir e compartilhe na ferramenta Exposio.
1.

Vimos que o conhecimento assume papel essencial nos processos produtivos e nos
ambientes educacionais contemporneos. Mas e a formao? E os aspectos que nos
permitem relacionar o conhecimento do qual nos apropriamos com procedimentos e
atitudes adequadas s situaes que vivemos? Exponha, em no mximo 20 linhas, um
aspecto que voc considera relevante na formao para a vida e para o mundo do trabalho.

2.

O Censo Demogrfico de 2010 traz informaes atuais a respeito da educao e do

trabalho no Brasil. Analise os dados relativos s duas dimenses e avalie as principais
caractersticas relacionadas ao mundo do trabalho e educao em sua regio. Compare
sua anlise com a mdia brasileira quanto s caractersticas levantadas e aponte, em at
10 linhas, formas de interveno comprometidas com a melhora nos ndices na sua regio.