PRODUCTION ECRITE CHAPITRE 3 ACTIVITES D’ECRITURE ET DE REDACTION DES ECRITS > Description des activités Les activités proposées pour le travail de la « rédaction des écrits » sont organisées en trois par- ties : 1. Correspondance 5 2. Notes, messages et formulaires 5 3. Essais et rapports. Vous serez invité(e) a rédiger différents types de textes, tels que, par exemple : lettres formelles et informelles, messages électroniques, notes, messages, rapports, brefs articles de journal ou encore pages de journal intime. Dans ensemble, ils appartiennent aux quatre domaines suivants : personnel, public, profes- sionnel et éducatif. ‘Afin de développer votre capacité a produire ces différents types d’écrits, nous vous proposons un certain nombre d’activités dans lesquelles vous vous entrainerez a : ~ identifier le type d’écrit a produire ; — repérer les indications concernant son contenu ; — trouver des formulations adaptées 5 = structurer votre texte ; =e mettre en forme. > Démarche Pour réussir la partie « rédaction des écrits », vous travaillerez & développer votre capacité de rédaction dans le but de bien ~ identifier la nature du texte a produire, c'est-a-dire étre capable d’identifier le type d’écrit attendu et de repérer les indications précises concernant son contenu ; ~ trouver des formulations adaptées a la situation, c’est-a-dire pouvoir choisir des formulations adéquates aux idées que vous voulez exprimer et aux destinataires de votre écrit ~ structurer votre texte, c’est-A-dire hiérarchiser les informations et les organiser en paragraphes ; ~ mettre en forme votre rédaction, c’est-a-dire utiliser la matrice de texte qui convient a la nature de votre écrit et & la situation. > Déroulement et contenu de l’épreuve Cette partie de examen est composée d’une seule épreuve ott vous étes invité(e) & rédiger tun texte appartenant a l'une des catégories d’activités annoncées plus haut. Pour vous aider, nous vous donnons quelques indications Chapere 3 61Ml PRODUCTION ECRITE + Correspondance : en ce qui concerne cette catégorie, vous avez a démontrer que vous étes capable de produire : ~ une lettre ou un message ee ique personnels dans lesquels vous donner de vos nouvelles, ve ic entiments A ce sujet, vous émet- tez une opinion, vous demandez de Laide, un_conseil ou en offrez... —une lettre formelle, par exemple une lettre de motivation ou de réclamation, + Notes, messages et formulaires : placé(e) dans un contexte privé ou professionnel, vous serez amené(e) a rédiger un message ou un courriel en transmettant des informations pertinentes, en donnant des instructions ou des conseils, en exprii ve ésitation, en demandai précisions, etc. + Essais et rapports : pour cette catégorie d’activités, vous devez rédiger : —a attention de vos collegues ae travail ou de vos supérieurs, un court rapport relatant par exemple un évé r vous avec un dlien d'une réunion), dennant a opinion et s actions entreprises : ~un bref article de journal, une lettre ouverte pour la rubrique de courrier de lecteurs ou encore tune page de journal intime dans lesquels vous rendez compte d'une expérience vécue ou ima- ginaire, vous décrivez vos réactions et vos sentiments, vous donnez vos impressions et émettez in jugement sur un sujet précis. G2 + chopitre 3ENTRAINEMENT AU DELF BI Partie 3 - PRODUCTION ECRITE q LA LETTRE AMICALE Dans cette épreuve, vous allez devoir raconter ou décrire une expérience concernant vos centres dintérét. C'est un compte rendu en forme de lettre ou de courriel. Vous devez étre capable de présenter des faits et d'exprimer vos sentiments dans un texte cohérent de 180 mots environ. m Exemple Vous étes allé a la premiere de ce spectacle hier soit. Vous avez adoré. Vous écrivez un eee courriel 4 un ami pour lui raconter votre soirée, De: “malmai@monmel.com Pour: “toiioi@ reese — Objet: “Saige au cirque Mon cher David, J'espére que tu vas bien. Moi, ga va super (1). (2). Anne est venue me chercher & la maison, on est aliés manger une pizza dans ce petit restayrant prés du port puis, on est allés voir le Cirque Eloize’ Yann et Elodie nous atiendaient Us avaient deja pris les places car on était un peu en retard (3), Le Claque éLorze compagnie canadienne Du 10 au 15 janvier 2006 au Plus que du thédtre, plus que du cirque... Ce spectacle propose une mise en scéne chorégraphiée avec de la musique, de la danse, des acrobaties, de la voltige. Un véritable délire visuel et sonore. La magie vous emporte loin. lis sont fantastiques, plein c’énergie et tr8s forts. Ils font des trucs. extraordinaires. montai dune autre (4) Tu dois le voir s'ils passent Ti: compte rendu est une description fidéle et précise d'un événement. II faut s'appuyer sur la réalité. Vous avez certainement vécu une situation dans ta ville (5). Bon, je te quitte, il faut que je travaille. Jespere te voir bientot. Bises.(6) ‘comparable. Faites appel a votre mémoire. &. destinataire de ce message est toujours une personne de votre entourage, un ami ou quelqu’un de votre famille, Vous pouvez donc utiliser un francais standard, de style amical. Sou cet exercice, vous devez utiliser /es informations données par la consigne (en orange) et vous ‘mettre en scéne. Laissez-vous porter par la situation : imaginez que vous l'avez vécue (en noir). Ne vous contentez pas de réécrire la consigne et inventez des exemples (en gris). Dans la consigne, on ne vous dit pas le nom de votre ami. Vous devez I'inventer. Yous evez raconter un événement. Suivez l'ordre chronologique de l'histoire et structurez votre text 1. formule de politesse ; 2. introduction de l'idée générale ; 3. description de la premiére partie de la soirée (avant le spectacle) ; 4. description de la deuxiéme partie de la soirée (spectacle, exemples et impressions) ; 5. conseil ; 6. salutations et signature.q Goss ci eeu, 2 vo etree e100 a) dur eet eats pea ps de temps compiter les mots ! En moyenne, nous écrivons 10 mots par ligne. Pour vous tester, écrivez la phrase ci-dessous dans votre cahier ou sur une feulle, puis comptez le nombre de mots de chaque ligne. Ce nombre est important, ne Foubliez pas! Le jour de 'épreuve, vous naurez plus qu’a faire une petite opération pour savoir combien de lignes vous devez écrire pour respecter la longueur demandée. « Jt sats ce qu’est un compte rendu. Je sits préparé pour passtr W’ésceinve de productton écr'tte, le peux donc me présenter an DELF niveau BY ». Orne -a-dire » = 1 mot et « ily a» = 3 mots. m Exercice 1 Vous étes allé/e au cinéma hier soir. C’était une soirée spéciale en présence du réalisateur. Vous avez adoré le film et le débat était trés intéressant. Vous écrivez un courriel 4 un ami pour lui raconter votre soirée. andi 3 janvier 2006 - oop Projection de « Drésence de so, Besson, Angel A», en 1 réalisateur Lue m Exercice 2 Hier soir, pour votre anniversaire, aprés un repas a la maison, vos amis vous ont emmenéle dans ce café théatre. Vous avez chanté sur scéne, vos amis aussi, et vous vous étes vraiment bien amusés. Vous écrivez un e-mail & un ami pour lui raconter votre soirée. vous offre sa sedne. Toutes les 6 minutes, des artistes, chanteurs, acteurs, comiques en herbe... font leur spectacle. Vous avez du talent, vous souhaitez vous faire connaitre? Vous chantez souvent sous la douche et vous voulez passer une bonne soirée 7 Soyez la star d'un soir! 311493 NOWONOUd | }UaMQUIeALVaENTRAINEMENT AU DELF BI Partie 3 - PRODUCTION ECRITE a JOURNAL INTIME Dans cet exercice, vous allez devoir raconter une expérience dans votre journal intime. Vous devez étre capable de raconter des événements, de donner vos impressions et de parler de vos projets dans un texte cohérent de 180 mots environ. m Exemple ‘Vous révez de devenir instituteur/institutrice. Vous avez fait un stage d’une semaine dans lune école, Cette expérience ne vous a pas plu. Vous ne savez plus quoi faire comme meétier. Ecrivez vos idées dans votre journal intime. Exemple de brouillon : a | ! | Cher Journal, farts = del! | Conime tate sas, tale sais, ai toujours voulur tre institutrice Stage pas tnidrtscont Je viens de faire un slage Tone roaring ee ea haee Stee i dale... Qutlle déception |!Menigue, lnstibalice gt nique, linstibubrice, el a eancanate tris gentile, mais Son travail ne m'a pas intressé. - | Les énfants sont insuppertales elle passe Son Hemps Ex maintenant £ Important 3 - a faire la discipline. bcier vie. Universi £ i (Maintenant querer queef? I aut eee Peur-Btre écourte papa f Faire lécide trés vite car nous sommes déid en février, J'ai rbdectne # Trop lang Pas env [ns fei pw passer mon bac ebwserire& anny ! fac. Mas. laquelle nia: ate ae Jederrais peat-tire écouter papa qui me dit Fout le sjoine £ Maths ou, / fembs que J eis aie médecine. Mais eet frop ad ae long et je n'ai ps envie de passer (0 ans & ehudier {Je sapere ne Sas plas. Alors, réfléchsonms-rqueles sont les Sortentation, Wut! | males que Jane ? Les maths portant pour (epee médecine, mais jaime aus les langues. } Bom, Fut prendre une dcsin, Dtmai, je prends | rendez-vous avee le constiler d'orientation: Itt pourra peat-ttre me donner quelques bons conse. ois aves 4S niches Je fe raconterai tout 5a demain: pour écrire 180 mots. Lisez bien le sujet. rere Prenez le temps d'y réfiéchir. Notez quelques idées au brouillon et organisez-les. Tose: votre temps. Pensez & des exemples. Ecrivez directement sur la feuille d'examen : vous n’aurez pas le temps de recopier. Y. plus difficile est d'organiser ses idées. Le sujet vous donne quelques indications de plan : 1 votre désir avant le stage ; 2 le déroulement du stage ; 3 vos impressions aprés le stage et 4 vos projets. Qrevs pouvez dire ce que vous voulez, d’autant plus que vous écrivez & votre journal personnel. Personne d’autre que vous n'est cens¢ le lire. Mais attention ! Cela ne veut pas dire que vos idées doivent partir dans tous les sens. Vous devez bien structurer votre texte.PRODUCTION EcRITE | citrainement @ Exercice 1 Vous étes en mastére de commerce international. Vous avez répondu a l'annonce cic dessous et vous avez été choisi/e pour faire ce stage. Racontez dans votre journal intime comment s'est déroulée la premiére semaine de stage. Décrivez vos relations avec vos collégues de bureau, parlez de ce qui vous a plu, de vos ditficultés et de vos projets, ence eee Senna e nner onSEERSNGRGSIRSRE ESS Offre de stage. Biarritz. Commerciale. Recherche, mise en place et suivi de partenariats. Période : juillet-septembre 2005, Rémunération : gratification selon le niveau d’étude, Profil: BAC + 2 ou BTS, — SS ee ae @ Exercice 2 Pendant vos derniéres vacances en France, vous avez rencontré une charmante Personne originaire de Toulouse. Vous étes follement amoureux/euse. Vous aimeriez Partir habiter avec elle/lui. Vous hésitez a laisser votre travail et tous vos amis Ecrivez vos réflexions et vos projets dans votre journal intime:ENTRAINEMENT AU DELF Bl Partie 3 - PRODUCTION ECRITE RQ JOURNAL DE VOYAGE Dans cet exercice, vous devez écrire le compte rendu d'une expérience de voyage imaginaire dans un journal. Vous devez lire attentivement les informations apportées pour décrire ce que vous aver fait en donnant des détails et des impressions personnelles. La longueur est de 180 mots environ, 1m Exemple Vous avez vu cette publicité sur un magazine et vous étes parti/e en week-end en Avignon, dans le Sud-Est de la France. Vous racontez votre séjour dans un caret de voyage. Avignon, la cité Le Palais des Papes, le pont de Saint- des Papes Benezet, les égloes les romparts conférent a cette ville une atmosphere unique. : Ville des Papes sous le Moyen-Age et berceau du célébre festival de théatre contemporain, élue capitale européenne de la culture en 2000, Avignon a aussi un goat d’avant-garde. Dégustez un célébre vin des Cétes du Rhéne sur les terrasses ombragées de la place de I'Horloge ! Formule week-end : 370 euros (voyage en avion, une nuit en chambre double). DArignon est une ville magnifique et j'ai passé deux jours extraordinaire. Je me suis révellé tris fot our prendre l'avion, pour ps jesus alld vistr le Palais des Paps. C'est Elonnant de penser que le Pape n ‘tat pas a Rome mais A Avignon pendant le Moyen-Age | C'est un grand palais superbe, tant, Jai visité quelques églises trés intéressantes ou j'ai vu des vitraux exceptionnels, Aris, j'ai suivi es remparts qui donnent une atmosphire particulidre Ala ville. Puis, je suis arvivde pris du Rhine et j'ai vu le Pont, e céldbve pont de la chanson « Sur le pont d’Avignon, on y danse, on y danse... Le sir j'ai bu uun verre d'un tris bon vin, un Cates du Rhone, ala ferrasse d'un café, place de ("Horloge. C'est foujours amusant d’observer les gens et les Avignonais sont tris sympathiques ry je n'ai pas eu [e temps de Faire beaucoup de choses Je devais étre & l'adroport a 4h !@ Il y a vraiment beaucoup de choses A veir ef jaimerais y refourner, mais pendant le festival de théatre, c'est une chose que J'aimerais faire depuis longlemps | @ V'introduction @ le voyage @ Ia description des visites et vos impressions @ la conclusionq Var exprimer vos émotions, utilisez les adjectis (nous les avons écrits en rouge). Faites une liste de ces adjectfs et complétez-la par d'autres adjectifs que vous connaissez. Servez-vous de cette liste pour réaliser les exercices suivants. Pour structurer votre discours, utlisez des indicateurs de temps et des articulateurs logiques (nous les avons notés en vert). Etablissez une liste et complétez-la avec des mots qui peuvent vous étre utiles pour situer un événement pendant un week-end, Servez-vous des éléments du texte, mais utilisez aussi vos connaissances personnelles. Vous ne ‘connaissez pas obligatoirement la ville que vous devez décrire, mais vous aver tous visité une ville. Rappelez-vous ! Et vous pouvez inventer les informations. Vous ne serez pas sanctionné/e si l'information ‘que vous donnez est fausse. C’est un exercice ! ODUCTION EcRITE | entrainement m Exercice 1 Vous avez vu cette publicité sur un magazine et vous étes parti/e en week-end a Marseille. Racontez votre séjour en 180 mots dans un carnet de voyage. Ma de la Provence ! Cette ville n’en finira pas de vous surprendre. Vous pourrez visiter la cathédrale Notre- Dame de la Garde, le palais du Pharo, vous perdre dans les ruelles de la vieille ville et descendre la Canebiére pour siroter un pastis, sur le vieux port en regardant le coucher du | eille ; la ville phocéenne aux portes ees ae ee Roe soleil ! départ de toutes les capitales européenne Partez en week-end 4 Marseille pour Parent ea et moins de 175 euros. Pence Peer naeENTRAINEMENT AU DELF Bl Partie 3 - PRODUCTION ECRITE g CONCOURS Cette épreuve consiste a s‘entrainer a patticiper a un concours. Vous devrez écrire un texte cohérent de type article ou essai pour donner vos impressions, expliquer votre point de vue raconter votre expérience sur le théme du concours. m@ Exemple Vous découvrez cette annonce par hasard sur Internet. Vous n’habitez pas a Paris, mais ce sujet vous inspire. Vous décidez de participer en envoyant un texte cohérent de 180 mots environ pour décrire la vie de votre quartier. jour se lave, C'est été et i fait chaud. Jentends Feau de la fontain smme un brut : ne les difér a mairie n° J vn du xxéme ra] actisans... sans oublier les touristes matinaux ! arrondissement @ Tous se croisent dans un quotidien calme et de Paris orga! ec chaotique @ la fois. J'ai impression d’étre dans un wert 3 potitvilage ol tout le monde se dit bonjour. Cela cmeocoemoreth ey A at eect one ‘tous avec une 0 Dans mon quartier, on trouve encore quelques te juniors » pour les 5 ipa coucicertre| cae coll er toleigaale nal s G aussi des boutiques trés « tendance », comme le Vous avez jusqu’au 3° = salon de coiffure qui est juste en bas de chez moi avril pour envoyet VOS et qui acoueille réguliérement des expositions dart avr pom an theme EA | contemporain A Mais toute cette vie s'arréte quand la nuit tombe, inmpose + car il n'ya ni cinéma ni restaurant pour sortirle soi. mn lus que le bruit de Teau qui coul dans la fontaine de la place centrale. @ Donnez une cohérence & votre texte. Pensez a rédiger une introduction (1) et une conclusion (2). D'un point de vue stylistique, on apprécie — mais ce n'est pas obligatoire — qu'lly ait un rapport entre (1) et (2). Ne vous contentez pas de phrases simples. II ne s'agit pas d'une liste ou d'une énumération. Construisez des phrases complexes & l'aide de pronoms relatifs (en rouge) ou de conjonctions (en vert). 11 faut bien lire le sujet pour créer le type de texte adapté : Que demande-t-on ? De raconter une histoire ? De donner un avis sur un fait de société ? De décrire des expériences ? Est-ce que j'écris & une personne en particulier ?@ Exercice 1 Vous avez vu cette annonce dans vatre revue préférée. Vous décidez de vous présenter & ce concours. \\ A tabLe ! VUDLULUUDUDLUULU000 LU UA UE CEUTA CELE LUE EEE A Yoocasion de exposition « A table ! », le Palais de la Découverte organise ‘un grand concours sur les habitudes alimentaires, > Participez-y en écrivant un petit texte de 180 mots sur ce que vous mangez. ‘Vous pourrez gagner des repas gastronomiques dans les meilleurs restaurants de France.ENTRAINEMENT AU DELF B1 Partie 3 - PRODUCTION ECRITE = LA PRODUCTION ECRITE (L'EVALUATION) Dans cette épreuve, vous devez exprimer une attitude personnelle sur un theme général. Vous aurez 45 minutes pour rédiger un texte de 180 mots environ, ce qui correspond a 15-20 lignes. Les themes peuvent étre variés. On peut vous demander de raconter un film, de décrire vos voyages, de donner votre opinion sur un fait de société, etc. On peut vous demander d'écrire : * une lettre ou un message amical * un journal intime * un journal de voyage * un courrier d’opinion * une histoire & partir d'images Votre texte sera évalué sur 25 points. Observer la grille d’évaluation. Qsoyer cohérente et organisez vos idées. Qraites des phrases courtes. Qe grammaire compte, mais ce rest pas le seul critere. on ne vous demande pas de tout savoir, ni d'écrire dans un francais parfait. Certaines influences dela langue maternelle sont normales et tout a fait acceptables. La compétence grammaticale représente seulement 6 points de la note slobale ! Qrius de ta moitié des points est attrbuée au contenu. Qrvoubiiez pas de garder du temps ala fin de 'épreuve pour relire votre production. lI ne s'agit pas de survoler votre copie : vérifiez les accords, lorthographe, la ponctuation, tc.