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Introduccin
Ricoeur traduce Ideas I, extiende y profundiza sus anlisis en el primer tomo de la
Filosofa de la voluntad, dialoga constantemente con la fenomenologa husserliana, como lo
atestiguan los trabajos incluidos en la compilacin de 1986 A lcole de la phnomnologie o sus
traducciones de textos husserlianos como la conferencia de Viena, y recurre a los anlisis
husserlianos hasta sus ltimos das, segn lo testimonia su ltima gran obra, La memoria, la
historia, el olvido. En lo que respecta a Ideas I, Ricoeur no slo traduce el texto sino que
incorpora una gran cantidad de notas a pie de pgina que explicitan, ponen en relacin y
tambin cuestionan conceptos y desarrollos de Husserl.1 Escribe adems una introduccin
Paul Ricoeur, Introduction du traducteur, en Edmund Husserl, Ides directrices pour une
phnomnologie et une philosophie phnomnologique pures I: Introduction gnrale la
phnomnologie pure (1913), Gallimard, Pars, 1950. Citado como Ides, seguido de nmero de pgina.
Ricoeur observa que es preciso orientarse en la obra de Husserl como en la de Leibniz: es un laberinto de
entradas mltiples y quizs de muchos centros cada vez relativos a perspectivas diferentes de la obra en
conjunto (Ides, p. XXXII). Y advierte que es ...particularmente difcil tratar Ideas I como un libro que
se comprende por s mismo (Ides, p. XII). No solamente porque es la primera parte de una triloga que
no vio la luz completa en vida de su autor, ni porque presupone en buena medida las adquisiciones de las
Investigaciones lgicas, sino porque se trata esencialmente de un libro cuyo sentido permanece oculto...
(Ides, XIII, bastardilla de Ricoeur).
1
general, que dedica a Mikel Dufrenne, donde explicita de manera brillante los sucesivos
pasos emprendidos por Husserl. Dos momentos fundamentales se destacan ya en esta obra
temprana. Por un lado, un momento positivo de aceptacin del mtodo de la reduccin
fenomenolgica y la posibilidad de una eidtica de la conciencia. Por el otro, un momento
negativo de rechazo de la interpretacin que hace Husserl de aquel mtodo. Ricoeur describe
en primer lugar el procedimiento que enlaza la epoj con la reduccin como una ascesis
fenomenolgica, en la cual tiene lugar una verdadera conversin del sentido de la
intencionalidad que est al comienzo olvidado de la conciencia y que se descubre luego como
don.2 Y unas lneas ms abajo afirma adems: La reduccin es el primer gesto libre porque
es liberador de la ilusin mundana. Por medio de ella pierdo en apariencia el mundo que gano
verdaderamente.3 Pero al mismo tiempo Ricoeur se hace eco de la afirmacin crtica de
Heidegger en el 7 de Ser y Tiempo, segn la cual la expresin fenomenologa significa
primariamente un concepto metdico. No caracteriza el qu de los contenidos (sachhaltiges
Was, el qu de los objetos) de la investigacin filosfica, sino el cmo de sta (Wie dieser).
De acuerdo con ello el procedimiento fenomenolgico no implica un compromiso previo
necesario con algn contenido doctrinario determinado y esto quiere decir, en
consecuencia, que es posible ejercer el mtodo con independencia de la interpretacin
particular que le ha dado Husserl. Pues de acuerdo con Ricoeur, indudablemente la
fenomenologa que se elabora en las Ideen es un idealismo, incluso un idealismo
trascendental.4
Ides, p. XX.
Ibidem.
Ides, p. XXV.
Ricoeur recuerda que tuvo su primer contacto con la fenomenologa de Edmund Husserl a travs del
libro de Emmanuel Lvinas, La teora de la intuicin en la fenomenologa de Husserl (1930), una
interpretacin de las Investigaciones Lgicas de Husserl, en particular de la sexta, que marc la
introduccin de su pensamiento en la filosofa francesa. Ricoeur se ocupa con cierta intensidad de Husserl
en esos aos previos a la guerra mundial, especialmente durante su permanencia en Colmar: En ese
momento estaba absorbido por la lectura de Husserl y comienza a leer a Heidegger (Franois Dosse,
Paul Ricoeur: los sentidos de una vida (1913-2005). Edicin aumentada y revisada. Traduccin de Pablo
Corona, Fondo de Cultura Econmica, Buenos Aires, 2013, p. 82; cf. p. 215). El propio Ricoeur seala el
ao de estudios en Pars, entre 1934 y 1935, como el momento inicial en que todo comenz: ... ese ao
marc un doble encuentro, el de Gabriel Marcel y el de Edmund Husserl (Paul Ricoeur, Autobiografa
intelectual, Nueva Visin, Buenos Aires, 2007, p. 18). Pronto pasar a integrar el crculo de Marcel y
recibir la impronta de sus ideas y de su talante filosfico. En cambio nunca conocer personalmente a
Husserl sino nicamente a travs de sus obras, las publicadas primero y, aos ms tarde, las inditas
conservadas en los Archivos Husserl de Lovaina, Blgica.
Paul Ricoeur, La Philosophie de la volont I: Le volontaire et linvolontaire, Aubier-Montaigne, Pars,
1950, p. 10. Citado como VI, seguido de nmero de pgina. Cf. tambin Franois Dosse, ob. cit, p. 216.
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VI, p. 14.
VI, p. 15.
VI, p. 19.
10
VI, p. 8.
11
VI, p. 9.
12
Ibidem. En un informe sobre estas cuestiones ledo ante la Sociedad francesa de filosofa, Ricoeur
explica sintticamente esta idea del siguiente modo: Pensamos a la libertad y a la naturaleza como
dos en razn del doble movimiento por el cual, por una parte, el Cogito se separa reflexivamente y por el
cual, por la otra, el pensamiento objetivante arroja a lo involuntario entre las cosas. La comprensin
recproca de lo voluntario y lo involuntario es una lucha contra este doble movimiento (Paul Ricoeur,
Lunit du volontaire et de lnvolontaire comme ide-limite, Bulletin de la Societ Franaise de
Philosophie, Sance du samedi 25 novembre 1950, p. 1).
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Y en una perspectiva ms amplia, como subraya el profesor Dosse, permite profundizar las crticas
tanto a la pretensin cartesiana de autotransparencia absoluta del cogito como al reduccionismo
naturalista del sujeto a la corporalidad en tercera persona, cf. Franois Dosse, ob. cit., p. 216-217.
del acto prctico.14 Ricoeur destaca dos consecuencias que se desprenden de estas
consideraciones: el rechazo a la idea de un automatismo primitivo del cual el acto
voluntario sera una complicacin, y la negacin de toda inteligibilidad propia a lo
patolgico.15
VI, p. 9.
Paul Ricoeur, lcole de la phnomnologie, J. Vrin, Pars, 1986, p. 251. Citado como lcole,
seguido de nmero de pgina.
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lcole, p. 252 s.
19
lcole, p. 253.
20
Ibidem.
21
Ibidem.
22
lcole, p. 253.
efigie afectiva.23 Hay entre ellos un vnculo connatural, usando la expresin escolstica
que recuerda aqu Ricoeur. En razn de su funcin inversa, el sentimiento obra como el
contrapeso del conocimiento, pues traduce una conciencia de pertenencia frente a la
conciencia que separa el sujeto del objeto y esto explica, aade Ricoeur, su extraa textura
intencional: por un lado, el sentimiento proyecta sus correlatos afectivos sobre las cosas
elaboradas por el trabajo de objetivacin; por el otro, como no se trata de cualidades
objetivas enfrentadas a un sujeto sino de la expresin intencional de un vnculo indiviso
con el mundo, el sentimiento aparece a la vez como una coloracin del alma, como
afeccin.24
A fin de situar ahora ms precisamente esta relacin mutua entre sentimiento y
razn cognoscente, Ricoeur distingue dos direcciones complementarias del anlisis. Por una
parte, un anlisis horizontal que describe el vnculo de participacin entre el afecto y su
correlato (p.ej. entre el amor y lo amado). Por la otra, un anlisis vertical que explora los
niveles del sentimiento, es decir, la amplitud del sentimiento entre sus extremos. En el
plano horizontal, si el sentimiento se jerarquiza en funcin del poder de conocer,
entonces es la vida del sentimiento la que anima y sostiene a la vida de la razn.25 Ricoeur
coteja la amplitud del conocer con la amplitud del sentir. En el conocer hay una
desproporcin inicial entre dos menciones (vises): la mencin de percepcin,
esencialmente dada en perspectivas, y la mencin del entendimiento que pretende
determinar el objeto mismo (se trata de la diferencia entre los escorzos noemticos y el
objeto idntico, en trminos de Ideas I), de modo tal que el objeto slo aparece a travs de
las perspectivas y stas son perspectivas del objeto.26 Ricoeur traspone esta duplicidad del
caso puntual de la percepcin de algo al estar en el mundo, donde estas menciones
adoptan la forma de la certeza del presente viviente y del acabamiento del saber en la
verdad del todo. La parte se da slo en funcin del todo. Ricoeur lo afirma recordando la
expresin de Maine de Biran: tal es el hilo conductor: simple en la vitalidad, el hombre es
doble en la humanidad.27 Esta dualidad no es dramtica en el caso del conocimiento
23
lcole, p. 254.
24
lcole, p. 255.
25
lcole, p. 256.
26
Ibidem.
27
lcole, p. 257.
lcole, p. 261.
29
lcole, p. 257.
Cf. VI, p. 249 ss.; cf. la emocin es la juventud de nuestras pasiones, VI, p. 262; la
emocin...<es>una forma corporal de lo involuntario, VI, p. 263.
30
31
lcole, p. 257.
32
Ibidem.
33
Ibidem.
34
lcole, p. 258.
35
lcole, p. 262.
37
lcole, p. 264.
Hua IV, p. 153. La sigla remite a: Edmund Husserl, Gesammelte WerkeHusserliana, Springer,
Dordrecht, 1950-2014, seguida de nmero de tomo y pgina.
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cinestesias, las cuales en conexin funcional con los campos hylticos gobiernan el pasaje de
una fase impresional a la siguiente, es decir, establecen secuencias de coordinacin que
tienen la forma si...entonces y dirigen el trnsito de un escorzo al siguiente. Ya en los
textos de Ideas II, que se encuentran en el umbral entre el anlisis esttico y el gentico,
Husserl haba sealado que el ego tiene siempre su posesin o haber (Habe) y que dicha
posesin tiene primero que afectar para que el yo reaccione.41 En el campo del presente
viviente esta posesin es ante todo la de los campos hylticos que configuran la
protosensibilidad (Ursinnlichkeit), en donde cabe distinguir una multiplicidad de elementos
que comprende los datos sensibles, los sentimientos sensibles y los instintos sensibles.42 En
manuscritos posteriores se refiere de manera similar al protomaterial (Urmaterial), que
abarca la protohyle, los protosentimientos y las protocinestesias, y afirma que su
constitucin tiene lugar de acuerdo con una forma esencial de unidad gracias a la cual los
actos en sentido propio tienen de antemano su ABC esencial, su gramtica esencial.43
Otro manuscrito describe de la siguiente manera este protoncleo hyltico del presente
viviente:
[E]l sentimiento es la manera como la hyle en cuanto meramente sensible
y temporalizada sensiblemente ejerce un estmulo sobre el yo, y en cuanto ese
estmulo tiene diferencias fundamentales de atraccin y rechazo en gradualidades
mediadas por el adiaphoron. Lo que del lado de los datos hylticos se llama afeccin
sobre el yo se llama del lado del yo tender hacia, dirigirse a. Mas esto previamente
a la actividad. La actividad se inicia con el dirigirse en cuanto el seguir la atraccin
que hace efecto - con ello transcurren cinestesias involuntarias como modos
preactivos del "yo puedo".44
La afeccin es efectiva en relacin con la atraccin ejercida por el sentir: la
gradacin en la intensidad del contraste entre los datos hylticos heterogneos que se
destacan en el primer plano y los datos hylticos homogneos que se constituyen en el
trasfondo tiene su correlato en la gradacin en la intensidad del sentimiento suscitado, cuya
amplitud, para emplear el trmino de Ricoeur, va desde lo positivo, es decir, lo atractivo, a lo
negativo, o sea, lo repulsivo.45 Por esta razn, la afeccin depende funcionalmente no slo
41
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Manuscrito B III 9 (1931), p. 70a-70b. Agradezco al director de los Archivos Husserl de Lovaina, Prof.
Dr. Ullrich Melle, por su amable autorizacin para citar manuscritos inditos de Husserl.
45
Ibidem.
11
Hua Mat VIII, p. 328. La sigla remite a: Edmund Husserl, HusserlianaMaterialien, Springer,
Dordrecht, 2001-2014, seguida de nmero de tomo y pgina.
47
Ibidem.
Hua XV, p. 329. De acuerdo con Christian Lotz, Husserls Genuss, Huserl Studies 18/1 (2002): 19-39,
p. 8, a quien seguimos en este anlisis.
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hacer impulsivo.49 El hacer activo en sentido propio es el obrar, mientras que el hacer
puramente pasivo es un mero desear [o apetecer] (Begehren). El apetecer presupone que la
meta a la que se tiende no es efectiva o no se ha efectivizado an, por lo que se caracteriza
originariamente por un echar de menos (Vermissen) y por la correlativa ausencia de
aquello a lo que se tiende (Angestrebten).50 La experiencia del echar de menos, as como la
pregunta cerca de los motivos por los cuales el yo sigue una tendencia y no otra cuando
varias rivalizan en el campo de presencia perceptiva, permiten advertir segn Lotz que la
distancia entre el yo y la afeccin depende de la actitud (Haltung) del yo, lo que implica a
su vez la presencia de un momento de libertad. Esta actitud en la que consiste la tendencia y
su dirigirse-a no puede reducirse ni a una relacin causal como la de estmulorespuesta,
ni tampoco a una mera invitacin, sino que implica un momento afectivo, que se traduce
en un momento de preferencia de un dato sobre otro. En algunos manuscritos Husserl
va ms lejos y afirma una relacin primaria entre el yo y el mundo que pasa por el sentir y
que parece aproximarse la caracterizacin que hace Ricoeur. As por ejemplo en este texto
de comienzos de la dcada de 1930:
[A] cada momento hyl<tico> (Hyl<etischen>) en cuanto existente para el
yo le es inherente que el yo lo toque en el sentir, sta es para el yo su manera
originaria de ser en el presente viviente. El sentir, el estar determinado sintiendo,
no es otra cosa que aquello que del lado de la hyle se llama afeccin. Sentimientos
positivos y negativos afeccin positiva y negativa.51
Husserl identifica al sentimiento positivo (Genuss o Freude) con el disfrute o alegra,
y a su contrario, el disfrute negativo o no-alegra, con el padecer (Erleiden). Como
consecuencia, la actitud de la conciencia respecto de lo afectante slo puede ser una
actitud valorativa (Werthaltung), pues las afecciones pueden ser predadas materialmente con
cualidades objetivas, pero a fin de que puedan ser padecidas o disfrutadas es preciso que
se me den, es decir, que me afecten suscitando sentimientos negativos o positivos.52 Hay
adems dos momentos del sentimiento o del sentir que es preciso deslindar: por un lado,
un sentimiento que se dirige al objeto en cuanto objeto de valor que me toca
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Hua IV, p. 9.
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Cf. Edmund Husserl, Erfahrung und Urteil, Claassen, Hamburg, 1964, p. 91.
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Ms. E III 9, p. 16a/b, cit. por C. Lotz, loc. cit., p. 11; cursiva de Husserl.
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Ibidem.
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