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ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LA SUBREGIN DE


URAB - ANTIOQUIA

PRESENTADO POR:
LEIDY JOHANA GAMBA AYALA (1049373001)
ANGELA PATRICIA VANEGAS (39567853)
PATRICIA BONIL REINA FALTA
ANDRUS DAVID SIERRA R. (1105786184)
YEISON LINER BEDOYA FALTA
GRUPO 451

PRESENTADO A:
HUMBERTO SARMIENTO BERMDEZ
TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN
DICIEMBRE
2011

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN

VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR EN LA
SUBREGIN DE URABANTIOQUIA.
2. PROBLEMATIZACIN

La violencia intrafamiliar se convirti en un problema social de grandes dimensiones


que afecta a diversos sectores de la poblacin, entre ellos a mujeres, nios y
ancianos y esto es evidenciado en un gran nmero de familias del uraba antioqueo.
La evidencia muestra que muchos hogares se dan situaciones que tienen efectos
irreversibles sobre los individuos. Vemos que se emplea la violencia intrafamiliar es
generalmente perpetrada por hombres que son o que han sido receptores de
confianza, intimidad y poder, como pueden ser esposos, novios, suegros, padres,
padrastros, hermanos, tos, hijos u otro parientes.
Este estudio pretende mostrar como idea general y subjetiva a la violencia, principal
protagonista de un problema que atenta contra la integridad moral y fsica de una
familia en donde en vez de predominar el amor, el respeto, la proteccin, y el apoyo,
se vive con miedos y se violan muchos de los derechos que como seres humanos y
libres tenemos para formar un hogar y crecer all como personas integras para hacer
de nuestra sociedad una sociedad civilizada.
FACTORES DIRECTOS
Los principales factores que impulsan a la violencia son:
Intolerancia: Estado emocional de ira. Esta emocin, que vara en intensidad desde la
suave irritacin o molestia a la rabia intensa y que genera el impulso para hacer dao,
se ve facilitada por la actitud de violencia hacia la mujer y por estmulos generadores
de malestar ajenos a la pareja (contratiempos laborales, dificultades econmicas,
problemas en la educacin de los hijos, etctera). El consumo abusivo de alcohol o de
drogas, sobre todo cuando se mezclan con las pequeas frustraciones de la vida
cotidiana en la relacin de pareja, son detonantes en la aparicin de la
violencia .Actitud hostil, violenta

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FACTORES INDIRECTOS
Repertorio de conductas. Lo que significa que el dficit de comunicacin y de solucin
de problemas impide la canalizacin de los conflictos de una forma adecuada. El
problema se agrava cuando existen alteraciones de la personalidad, como celos,
autoestima baja, falta de empata afectiva, necesidad extrema de estimacin, entre
otros. Los logros obtenidos con las conductas violentas previas. Muy frecuentemente
el hombre maltratador ha conseguido los objetivos deseados con los comportamientos
agresivos anteriores.
POSIBLE SOLUCION
El dialogo, desde cualquier punto de partida es de vital importancia para canalizar las
reacciones futuras sobre algn acontecimiento que pueda generar violencia.
Las terapias familiares son de vital importancia en la ayuda para controlar las
emociones, siempre y cuando se parta por reconocer que existe un problema.
La mejor forma de evitar la violencia domstica: la denuncia a tiempo.

2.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIN


Cules son las causas, los efectos, y que caracteriza la violencia intrafamiliar?
2.2 JUSTIFICACION
La violencia intrafamiliar es un tema de mucho valor y que poca gente le da la
importancia que requiere, ya que en casa y en familia es donde se aprenden las bases
del conocimiento, la educacin y los valores fundamentales que nos ayudan a poder
formar parte de una sociedad y poder convivir en ella.
Ah es donde el ser humano toma lo bueno y lo malo del ejemplo diario de los padres,
en la familia. Y si el ejemplo diario de los padres a los hijos es la humillacin, los
insultos, los golpes, las agresiones de tipo sexual, no vamos a poder esperar que la
sociedad se desenvuelva en armona cumpliendo su funcin en este mundo. Los
casos de violencia hacia los hijos o a las mujeres deben ser castigados por las
autoridades, y a los afectados proporcionarles ayuda tanto
Fsica como psicolgica ya que los daos no solo abarcan lo que podemos ver, si no
que en la mente deja secuelas tambin.
Parte de nuestro trabajo estar enfocado en la ayuda que proporciona el gobierno a
los afectados, demostrar que es poca y que es un problema que nos afecta a la

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sociedad en todos los aspectos. Este maltrato se puede
especificar como:

Fsico: Actos que atentan o agreden el cuerpo de la persona tales como


empujones, bofetadas, golpes de puo, golpes de pies, etc.
Psicolgico: Actitudes que tienen por objeto causar temor, intimidar, y controlar
las conductas, sentimientos y pensamientos de la persona a quin se est
agrediendo como las descalificaciones, insultos, control, etc.
Sexual: Imposicin de actos de carcter sexual contra la voluntad de la otra
persona. Como por ejemplo exposicin a actividades sexuales no deseadas, o
la manipulacin a travs de la sexualidad.
Econmico: No cubrir las necesidades bsicas de la persona y ejercer control
a travs de recursos econmicos.

2.3 OBJETIVO GENERAL


Crear en las personas un grado de reflexin sobre el tema de la violencia, debido a la
gran cantidad de problemas que trae este fenmeno para una sociedad como la
nuestra, en donde la mayor parte del tiempo nos encontramos bajo un ambiente de
violencia, convirtindose en uno de los temas ms comunes para los medios.
2.4 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Informar y sensibilizar sobre la problemtica de la violencia intrafamiliar.


Fomentar una cultura de respeto a la diversidad por la no violencia intrafamiliar
Propiciar un espacio
autnomo de reflexin en torno a la violencia
intrafamiliar
Crear una estrategia para desarrollar la conciencia crtica que, a la vez que se
desarrolla en la reflexin y la accin.
Realizar una tarea de retroalimentacin para lograr tener mejor visin en la
poblacin en cuanto a observacin se refiere.
Buscar unas posibles soluciones a las problemticas sociales.
Tener claridad de cmo puede intervenir un profesional en psicologa en la
comunidad frente a los diferentes casos presentados en una comunidad y una
poblacin especifica.
3. MARCO TERICO O DE REFERENCIA

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TTULO DEL
REFERENTE
TERICO
CONCEPTUAL
V
I
O
L
E
N
C
I
A
I
N
T
R
A
F
A
M
I
L
I
A
R

ELEMENTO CLAVE

En todos los tiempos y las


sociedades
ha
existido
violencia, esta intenta dar
cuenta de una realidad que en
cierto modo todos vivimos, pero
que no reconocemos, esto se
debe a que muchas veces es
socialmente aceptada, por esto
aprendemos a analizar la
violencia como un mecanismo
legitimo para resolver los
conflictos.
Las sociedades a travs del
tiempo se han vuelto ms
sensibles al tema de la
violencia sealando como uno
de sus ms importantes
problemas la amenaza de
sufrirla.
Esto se debe a que en el
mundo, este tema ha ido en
escalada, siendo uno de los
ms recurrentes, pasando a ser
considerado
un
problema
social,
producto
de
su
complejidad.
Existen modelos que se
centran en reconocer la
violencia
como
una
consecuencia de la estructura
de la sociedad global, basada
en las diferencias de gnero,
econmicas y generacionales.

TTULO DEL
REFERENTE
EMPRICO
Marco
jurdico
internacional de la
violencia domstica en
la regin

ELEMENTO CLAVE

En este tema se ha logrado


avances muy sustanciales en
las ltimas dcadas, tanto en el
reconocimiento
de
nuevos
derechos como en la aprobacin
de tratados que consagran
dichos
derechos y algunos
mecanismos de proteccin de
los mismos. En este periodo, los
derechos humanos de las
mujeres fueron reconocindose
paulatinamente, como parte de
un proceso de especificacin
creciente de derechos, esto es,
la comprensin y aceptacin de
que hay grupos de la sociedad
que por sus necesidades no les
es suficiente, para impedir la
transgresin de sus derechos, la
sola proteccin general que se
brinda a todos los seres
humanos y que requieren
protecciones
diferentes,
especficas
a
sus
Caractersticas. Este proceso se
da a partir de los 70
principalmente en torno a las
mujeres, nios y nias y, ms
recientemente, a los pueblos
originarios
y
a
los/as
discapacitados/as y, an ms
cercanamente,
a
Los/as
adultos/as mayores.

4. DISEO METODOLGICO

DISEO DE INVESTIGACION
Se inicio a realizar el trabajo de anteproyecto de investigacin durante las diferentes
tutoras de formacin, aproximadamente en el mes de octubre; despus de haber

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observado el aumento de la violencia en distintas esferas de la
sociedad; donde se evidencian muchos tipos de violencia como: la violencia escolar,
intrafamiliar, laboral, juvenil, (etc.). Nuestra investigacin hace referencia a la violencia
intrafamiliar (porque es la que ms nos preocupa a nosotros), en especial sobre
mujeres y nios, porque son los grupos ms vulnerables de la sociedad.
Se basa en un estudio descriptivo, ya que se busca especificar las causas y factores
importantes de las personas o ncleos familiares, comunidades o fenmenos,
seleccionando una serie de cuestiones y midindolas de manera independiente, con
las cuales se tiene la posibilidad de generar cambios y hacer predicciones para dar
soluciones. Lo primero que se hizo fue elegir el nombre de nuestro proyecto. Nuestro
trabajo de investigacin se bas en recaudar datos en textos, que buscamos en la
biblioteca de diferentes colegios, en la fiscala, en la comisaria de familia y en ICBF, el
cual nos llevo a seleccionar los datos que desarrollamos en el marco terico;
utilizamos artculos periodsticos de casos de violencia ocurridos en todo el ao; se
realiz cien encuestas en cada una de las ciudades de destino de cada integrante del
grupo en el mes de Noviembre y parte de Diciembre; y a dems en forma directa se le
realiz una entrevista al psiclogo Carlos Augusto Buenda del Municipio de Honda
Tolima. Y en la ltima semana de noviembre, se realiz una parte de las conclusiones
de nuestra investigacin para as poder culminar nuestro trabajo de investigacin con
xito dando solucin o generando estrategias que conlleven al mejoramiento de las
diferentes familias que existen en nuestra sociedad con este tipo de violencia.
4.1. ENFOQUE O PARADIGMA:
Para explicar el origen de la violencia intrafamiliar, cabe mencionar que las
explicaciones han venido a lo largo del tiempo desde disciplinas diversas como la
antropologa, la medicina forense, la psiquiatra, la psicologa, la sociologa, entre
otras.
Desde la antropologa y la biologa est la teora del instinto agresivo innato el cual
ha mantenido filogenticamente y es necesario para la supervivencia de la especie
para enfrentar las amenazas (estmulos que superando los umbrales causan
activacin de los receptores de neurotransmisores u hormonas como la adrenalina)
como medio natural de reaccionar al peligro. En la actualidad aunque los peligros no
son iguales, el organismo humano reacciona de forma muy similar ante otras
amenazas como la presin laboral, agresiones sociales, crticas destructivas, etc.
generando en stas personas estrs, resentimiento y posibles reacciones violentas.
El modelo psicosocial incluye varias teoras como por ejemplo la del aprendizaje
social (Bandura, 1982), la cual enfatiza la importancia del ambiente inmediato en la
adquisicin de comportamientos violentos, refirindose a la familia, la comunidad, etc.
El proceso inicia desde la niez y stos aprenden por imitacin (aprendizaje vicario)
muchas conductas de los adultos cercanos as como adquieren sus creencias y estilos
de pensamiento y afrontamiento emocional.

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En cambio la teora sistmica afirma que la violencia es el
resultado de cierto estilo de interaccin conyugal (o familiar), es decir que el acto de la
violencia no cae slo en el agresor, pues una persona maltrata pero la otra mantiene
ese tipo de relacin, entonces la intervencin tiene necesariamente que realizarse con
el subsistema conyugal o el sistema total de la familia.
El modelo socio-cultural focaliza su atencin en las macro variables de la estructura
social, sus funciones y sistemas sociales.
Podramos decir que ninguna teora puede explicar por si sola la violencia, pues
caeramos en un reduccionismo.
4.2 POBLACION Y MUESTRA
La poblacin estar constituida por todos los ncleos familiares de los diferentes
municipios que compone la zona de Urab como: Urab Norte que se compone de
Arboletes, San Juan de Urab, San Pedro de Urab y Necocl; Urab Centro que se
conoce como la zona bananera y est integrada por Apartad, Carepa, Chigorod y
Turbo; Urab sur en los cuales se encuentran Mutat, Murind y Viga del Fuerte.
La Muestra sern 70 ncleos familiares de urab centro en el cual fue tomado por el
muestreo probabilstico: aleatorio simple.
Base de Datos 150 Ncleos Familiares
Muestra 70 Ncleos Familiares
Base de Datos

Muestra

52 Ncleos de 3 integ.

26 Ncleos de 3 Integ. ----- 37,14%

48 Ncleos de 4 integ.

19 Ncleos de 4 Integ. ----- 27,14%

31 Ncleos de 5 integ.

14 Ncleos de 5 Integ. ----- 20,01%

19 Ncleos de 6 integ.

11 Ncleos de 6 Integ. ----- 15,71%

Total de person. ----- 617

Total de person. ------ 290

En la muestra se destaca la presencia de:


HOMBRES ---------- 44 ---------------- 15,18% de la Muestra
MUJERES ---------- 108 --------------- 37,25% de la Muestra
NIOS(as) ---------- 77 ---------------- 26,56% de la Muestra.
JVENES ----------- 38 ---------------- 13,11% de la Muestra.
ANCIANOS--------- 23 ---------------- 7,9% de la Muestra.

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Total-------------- 290

4.3 METODOS
Estudio descriptivo. Uno de los mtodos a utilizar en la investigacin es el estudio
descriptivo cuantitativo y cualitativo ya que conllevan a la generacin de hiptesis
sobre un problema. Sirven como un mecanismo o mtodo excelente para hacer
reportes de datos y dar informacin sobre las debilidades y fortalezas del problema a
investigar permitiendo una mejor evaluacin; Sirven para describir la incidencia y
prevalencia del problema de lesiones. Permiten comparaciones sencillas entre
variables o factores. Dan una idea de la magnitud del problema y establecen
diferencias entre variables de alto y bajo riesgo.
Metodologa etnogrfica de tipo cualitativo
La investigacin se va a realizar

A travs de entrevistas directas


Visitas domiciliarias
Trabajo de campo
Encuestas
Escuela de padres

4.4 TECNICAS E INSTRUMENTOS


Las tcnicas de recoleccin de datos que se utilizarn en la presente investigacin
sern de fuentes primarias tales como:
Observacin. Tcnica a aplicar para conocer el comportamiento de los Ncleos
familiares.
Encuesta. Esta tcnica la aplicaremos especialmente a mujeres madres cabeza de
hogar y nios(as) para conocer y obtener informacin sobre los factores o causas de
la Violencia intrafamiliar en los diferentes ncleos familiares.
Entrevista. Tcnica que se aplica para a

los profesionales como psiclogos,


trabajadores sociales y comisaria para identificar las posibles causas que estas
personas ven desde su punto de vista. El diseo de este tipo de entrevista es flexible y
continuo y el entrevistador tiene un plan general de investigacin (preguntas claves),
mediante el cual establece una direccin general y sigue los temas que suscita el
entrevistado.
Los instrumentos que se usaran en la investigacin: El cuestionario

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4.5 CRONOLOGIA DEL PROYECTO
Cronologa del proyecto:
ACTIVIDADES

MES
ENERO

Visita tcnica

Asesoras

FEBRERO

Investigacin del
trabajo

Recoleccin de
muestras

Anlisis de muestra

Charlas de tipo
orientacin Psicolgica

MARZO

Visitas domiciliarias a
10 familias

Digitacin del trabajo

Impresin del trabajo

ABRIL

MAYO

JUNIO

Sustentacin de trabajo

4.6 RECURSOS Y COSTOS DE EJECUCIN DEL PROYECTO:


El costo total del proyecto es de un milln quinientos mil pesos y El costo del proyecto
ser autofinanciado con los recursos propios de los investigadores. Eventualmente se
pedir apoyo a las autoridades como Alcalda Municipal, empresarios, colegios y entre
otros entes pblicos.
Se determinan los recursos necesarios y pertinentes, as como sus costos y probables
fuentes de financiacin.
CONCEPTO

VALOR

Papelera

200.000

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Transporte

200.000

Asesoras

600.000

Transcripcin y diseos

150.000

Argollado

15.000

Fotocopias

40.000

Gastos reuniones

200.000

Impresin Del Documento

95.000

TOTAL

1.500.000

5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Mdulo de metodologa de la investigacin-Mara luisa Palencia Avendao

Gua de actividades de metodologa de la investigacin-Trabaj final.

Elementos_ anteproyecto_100103_1_Metodolog Investiga.

http://www.monografias.com/trabajos22/violencia-familiar/violenciafamiliar.shtml.

http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/TE/362.829%202B862a/362.829%202-B862a-CAPITULO%20I.pdf.

http://www.udem.edu.co/NR/rdonlyres/ECA9B3F8-484A-4D20-A736093F25C8B150/0/ComoFormularUnProyectoDeInvestigacion.pdf

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