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Télécommunications

SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES, MODÈLE 8080

DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES, MODÈLE 8080 DESCRIPTION GÉNÉRALE Le Système didactique en

DESCRIPTION GÉNÉRALE

Le Système didactique en télécommunications analogi-

ques de Lab-Volt, modèle 8080, est un ensemble com- plet constituant pour les enseignants un outil de forma- tion souple sur les aspects théoriques et pratiques des télécommunications analogiques. C'est le premier d'une série didactique de niveau avancé que propose Lab-Volt. Il traite des plus récentes technologies et constitue l'assise d'un des programmes les plus complets existant sur le marché. Le modèle 8080 comprend six modules didactiques auxquels s'ajoutent six appareils de mesure. Des ma- nuels appropriés guident l'étudiant dans son apprentis- sage théorique et pratique. Des modules individuels du

système permettent l'étude pratique de la génération, de la transmission et de la réception de signaux à double bande latérale et à bande latérale unique modulés en amplitude ainsi qu'en fréquence et en phase (MA, DBL,

BLU, MF et MP). Un Oscilloscope double trace, modè-

le 797 de Lab-Volt, ou équivalent, vendu séparément, est nécessaire pour effectuer les expériences proposées. Des commutateurs, situés à l'intérieur de chaque module didactique, permettent à l'instructeur d'introduire des pannes et d'orienter ainsi le cours vers le développe- ment et le perfectionnement des compétences en dépan- nage. Ces pannes peuvent être introduites dans chacun des modules ou altérer le système de télécommunica-

SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES MODÈLE 8080

tions en entier lorsque ceux-ci sont interconnectés. Une trappe située sur le dessus de chaque module didactique donne accès aux cartes de circuits, aux points de test ainsi qu'aux commutateurs de panne. Le système permet l'étude des signaux, de leur cheminement à l'intérieur du système et l'étalonnage des appareils. Un système de télécommunications se cons- truit en raccordant, à l'aide d'un câble coaxial, un généra- teur à un récepteur. Le câble est alors considéré comme la voie de télécommunications. Les câbles coaxiaux éliminent tout brouillage dû au rayonnement et au bruit. Pour monter un système sans fil, ces câbles peuvent être remplacés par des antennes. Des essais sont effectués sur le système complet pour s'assurer qu'il fonctionne

conformément aux spécifications et aux normes. L'injec- tion de bruit simule les perturbations atmosphériques et permet l'étude d'un rapport signal sur bruit réaliste. Une fois le système monté, il est possible d'étudier les interactions causées entre les modules par la charge des circuits, par leur adaptation et par les réglages. Un Analyseur de spectre, modèle 9405, permet aux étu- diants d'observer et d'analyser, dans le domaine des fréquences, la bande de base ainsi que les signaux aux fréquences radio et intermédiaire (RF et FI). L'alimentation est assurée par un système de con- necteurs à auto-alignement, lorsque les modules sont empilés les uns sur les autres. Le Bloc d'alimentation /

Amplificateur audio double, modèle 9401, constitue la

base du système complet.

APPAREILS DE MESURE

Les appareils de mesure suivants du système de télé- communications de Lab-Volt ont été conçus à des fins de formation pratique en télécommunications au moyen des systèmes didactiques de télécommunications ana- logiques et numériques de Lab-Volt: Bloc d'alimentation /

Amplificateur audio double, modèle 9401, Générateur de fonctions double, modèle 9402, Fréquencemètre numé- rique, modèle 9403, Voltmètre / wattmètre RF, modè- le 9404, Analyseur de spectre, modèle 9405, et Généra- teur RF / Générateur de bruit, modèle 9406. Chaque

appareil de mesure est entièrement protégé contre les courts-circuits et les mauvais raccordements éventuels. Le volume 1, Appareils et techniques de mesure, traite du fonctionnement et de l'utilisation des appareils

de mesure du Système didactique en télécommunica-

tions analogiques, modèle 8080, de Lab-Volt. Ultérieure- ment et dans le programme dont traite le Système didac-

tique en télécommunications numériques, modèle 8085,

les étudiants utilisent les appareils de mesure pour effectuer des mesures lors d'expériences de laboratoire

portant sur des systèmes de télécommunications MA, MF et numériques. Pour obtenir tous les renseignements relatifs à ces appareils de mesure, veuillez consulter le feuillet technique sur les appareils de mesure pour les télécommunications.

Le Fréquencemètre numérique, le Voltmètre / watt- mètre RF et l'Analyseur de spectre mentionnés ci-dessus

peuvent être remplacés par le Système d'acquisition et

de gestion de données pour les télécommunications

(LVDAM-COM), modèle 9407. Le système LVDAM-COM constitue un outil à la fine pointe et polyvalent pour la mesure, l'observation et l'analyse des signaux de systè- mes de télécommunications. Il comporte un ensemble d'appareils de mesure informatisés fonctionnant au moyen d'un ordinateur personnel compatible IBM®, dans un environnement Microsoft® Windows . Le système LVDAM-COM comporte également un oscilloscope double trace dont la largeur de bande est de 40 MHz. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le feuillet technique du modèle 9407.

MODULES DIDACTIQUES

Le Système didactique en télécommunications analogi-

ques de Lab-Volt comprend les six modules suivants :

Modèle 9410 Générateur MA / DBL / BLU Modèle 9411 Récepteur MA / DBL Modèle 9412 Récepteur BLU Modèle 9413 Générateur MF direct multiplex Modèle 9414 Générateur MF / MP indirect Modèle 9415 Récepteur MF / MP

Des commutateurs et des points de test situés à l'intérieur des modules permettent, respectivement, la simulation de pannes et l'observation de signaux aux différentes étapes de leur cheminement. Les commuta- teurs de panne, ainsi que les points de test, sont accessi- bles par la trappe située sur le dessus du module. De

plus, à l’intérieur, une mini-trappe limite l'accès aux commutateurs. Tous les modules ont été conçus pour être empilés les uns sur les autres, le module Bloc d'alimentation /

Amplificateur audio double, modèle 9401, servant de

base. Des connecteurs multibroches à auto-alignement, situés sur et sous chaque module, constituent un bus d'alimentation distribuant le courant. Utilisé conjointement

avec le Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double,

les modules didactiques sont efficacement protégés contre tout mauvais branchement ou court-circuit. Pour obtenir tous les renseignements relatifs à ces modules didactiques, veuillez consulter le feuillet technique sur les modules didactiques pour les télécommunications.

ACCESSOIRES

Modèle 8948 Câbles et accessoires L'ensemble Câbles et accessoires de Lab-Volt, modè- le 8948, comporte les divers câbles et accessoires né- cessaires à la réalisation des expériences proposées dans les manuels du programme de formation. Cet ensemble comporte les pièces suivantes :

des câbles coaxiaux de trois longueurs différentes munis de connecteurs BNC fouet, queue de cochon et doublet replié des connecteurs BNC en T des charges résistives à connecteurs BNC un casque d'écoute Ces accessoires sont livrés dans une boîte de range- ment pratique.

Modèle 9492 Enregistreuse X-Y L' Enregistreuse X-Y, modèle 9492, est un appareil de laboratoire standard qui peut être utilisé conjointement avec l'Analyseur de spectre, modèle 9405, pour obtenir des copies sur papier des spectres de fréquence. Il s'agit d'un appareil économique, compact et léger facile à utiliser. Il nécessite du papier aux dimensions standard 210 x 275 mm (8½ x 11 po) et peut tracer jusqu'au format A4. L'Analyseur de spectre mentionné ci-dessus est livré avec un câble spécial servant à le

raccorder à l'Enregistreuse X-Y.

SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES MODÈLE 8080

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT CONSTITUANT LE SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES, MODÈLE 8080-00

QTÉ

DESCRIPTION

NUMÉRO DE MODÈLE

1 Câbles et accessoires

8948

1 Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double

9401

1 Générateur de fonctions double

9402

1 Fréquencemètre numérique

9403

1 Voltmètre/wattmètre RF

9404

1 Analyseur de spectre

9405

1 Générateur RF / Générateur de bruit

9406

1 Générateur MA / DBL / BLU

9410

1 Récepteur MA / DBL

9411

1 Récepteur BLU

9412

1 Générateur MF direct multiplex

9413

1 Générateur MF / MP indirect

9414

1 Récepteur MF / MP

9415

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT CONSTITUANT LE SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES UTILISANT LVDAM-COM, MODÈLE 8080-A0

QTÉ

DESCRIPTION

NUMÉRO DE MODÈLE

1 Câbles et accessoires

8948

1 Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double

9401

1 Générateur de fonctions double

9402

1 Générateur RF / Générateur de bruit

9406

1 Interface d'appareils de mesure virtuels

9407

1 Générateur MA / DBL / BLU

9410

1 Récepteur MA / DBL

9411

1 Récepteur BLU

9412

1 Générateur MF direct multiplex

9413

1 Générateur MF / MP indirect

9414

1 Récepteur MF / MP

9415

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DU VOLUME 1, APPAREILS ET TECHNIQUES DE MESURE

QTÉ

DESCRIPTION

1 Câbles et accessoires

1 Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double

1 Générateur de fonctions double

1 Fréquencemètre numérique

1 Voltmètre/wattmètre RF

1 Analyseur de spectre

1 Générateur RF / Générateur de bruit

NUMÉRO DE MODÈLE

8948

9401

9402

9403

9404

9405

9406

1

1

1

1 Les modèles 9403, 9404 et 9405 peuvent être remplacés par le Système d'acquisition et de gestion de données pour les télécommunications (LVDAM-COM), modèle 9407. L'utilisation d'un ordinateur personnel compatible IBM® (vendu séparément) est nécessaire.

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DU VOLUME 2, MA / DBL / BLU

QTÉ

DESCRIPTION

1 Câbles et accessoires

1 Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double

1 Générateur de fonctions double

1 Fréquencemètre numérique

1 Voltmètre/wattmètre RF

1 Analyseur de spectre

1 Générateur RF / Générateur de bruit

1 Générateur MA / DBL / BLU

1 Récepteur MA / DBL

1 Récepteur BLU

NUMÉRO DE MODÈLE

8948

9401

9402

9403

9404

9405

9406

9410

9411

9412

1

1

1

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DU VOLUME 3, MF / MP

QTÉ

DESCRIPTION

1 Câbles et accessoires

1 Bloc d'alimentation / Amplificateur audio double

1 Générateur de fonctions double

1 Fréquencemètre numérique

1 Voltmètre/wattmètre RF

1 Analyseur de spectre

1 Générateur RF / Générateur de bruit

1 Générateur MF direct multiplex

1 Générateur MF / MP indirect

1 Récepteur MF / MP

NUMÉRO DE MODÈLE

8948

9401

9402

9403

9404

9405

9406

9413

9414

9415

1

1

1

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES

QTÉ

DESCRIPTION

1 Oscilloscope double trace

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NUMÉRO DE MODÈLE

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797 2

LISTE DE L'ÉQUIPEMENT OPTIONNEL

QTÉ

DESCRIPTION

1 Enregistreuse X-Y

NUMÉRO DE MODÈLE

9492-00

2 L'utilisation d'un oscilloscope double trace n'est pas nécessaire lorsque le Système d'acquisition et de gestion de données pour les télécommunications (LVDAM-COM), modèle 9407, est commandé. Avec le modèle 9407, l'utilisation d'un ordinateur personnel compatible IBM® (vendu séparément) est nécessaire.

SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES MODÈLE 8080

CARACTÉRISTIQUES

Modèle 8080 Système didactique en télécommunications analogiques

 

120

V 60 Hz

220

V 50 Hz

240

V 50 Hz

Alimentation

120/220/240 V 50/60 Hz 600 W

 

Caractéristiques physiques

Encombrement d'un système

4

m 2

Masse nette

71,1 kg

 

Caractéristiques de l'ordinateur personnel 3

 

Minimales

Recommandées

 

Type

IBM486 DX

 
 

Horloge

50 MHz

 
 

RAM

8

Mo

 

Espace disponible sur le disque dur

3

Mo

 

Système d'exploitation

 

Windows 3.1

 

Windows 95

 

Moniteur

VGA

 
 

Port parallèle

1

Modèle 8948 Câbles et accessoires

 

120

V 60 Hz

220

V 50 Hz

240

V 50 Hz

Câbles coaxiaux BNC

40 cm

6

75 cm

8

120 cm

4

Antennes

Fouet

2

Queue de cochon

2

Doublet replié

1

Charges

50

2

Connecteurs BNC en T

4

Casque d'écoute

1

Boîte de rangement

Comprise

 

Caractéristiques physiques

Dimensions (H x L x P)

200 x 445 x 62 mm

 

Masse nette

2

kg

MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

NUMÉRO DE COMMANDE 4

Manuels de l'étudiant Volume 1, Appareils et techniques de mesure

26866-01

Volume 2, MA / DBL / BLU

26867-01

Volume 3, MF / MP

26868-01

Manuel du maître Télécommunications analogiques Manuel du maître (Vol. 1, 2 et 3)

26866-11

3 Avec le modèle 9407, l'utilisation d'un ordinateur est nécessaire.

4 Les numéros de commande indiqués sont ceux des versions 120 V. D'autres versions sont disponibles. Consultez la section Numéros de commande.

SUJETS TRAITÉS

Volume 1 Appareils et techniques de mesure

Notions de base et équipement Le générateur de fonctions double Le Voltmètre/wattmètre RF en tant que voltmètre Le Voltmètre/wattmètre RF en tant que wattmètre L'amplificateur audio double L'analyse spectrale Introduction à l'analyse spectrale Étalonnage horizontal de l'analyseur de spectre Échelles verticales de l'analyseur de spectre La décomposition des signaux L'analyse spectrale d'un signal La modulation La modulation d'amplitude La modulation de fréquence

Volume 2 MA / DBL / BLU

Introduction à la modulation d'amplitude Système de télécommunications MA Familiarisation avec l'équipement Transposition de fréquence de signaux en bande de base Génération de signaux MA Le signal MA Le pourcentage de modulation Puissance dans la porteuse et dans les bandes latérales Réception de signaux MA Réponse en fréquence de l'étage RF Le mélangeur et l'atténuation de la fréquence image Réponse en fréquence de l'étage FI Le détecteur d'enveloppe Modulation à double bande latérale (DBL) Signaux DBL Réception et démodulation de signaux DBL Modulation à bande latérale unique (BLU) Génération de signaux BLU par la méthode du filtre Réception et démodulation de signaux BLU Dépannage des systèmes de télécommunications MA Techniques de dépannage Dépannage de la section MA / DBL du générateur MA / DBL / BLU Dépannage de la section BLU du générateur MA / DBL / BLU Dépannage du récepteur MA / DBL

Dépannage du récepteur BLU Dépannage d'un système de télécommunications MA / DBL Dépannage d'un système de télécommunications BLU

Volume 3 MF / MP

La modulation de fréquence Analyse temporelle Analyse spectrale Notions de base L'indice de modulation Répartition de la puissance La largeur de bande La modulation angulaire à bande étroite Principes de base de la modulation angulaire à bande étroite Relation entre les modulations MFBE et MP Analyse spectrale La modulation de fréquence à large bande La multiplication de fréquence Analyse spectrale Génération de signaux MF Principes de la génération directe d'un signal MF Principes de la génération indirecte d'un signal MF Réception de signaux MF Le récepteur à accord fixe Le récepteur à accord variable Le multiplexage par répartition en fréquence La modulation de fréquence en stéréophonie La réception stéréophonique La modulation multiple Normes relatives à la radiodiffusion en modulation de fréquence Le bruit en modulation de fréquence Amélioration du rapport signal sur bruit due au détecteur Préaccentuation et désaccentuation Dépannage du système de télécommunications MF Techniques de dépannage Dépannage du générateur MF direct multiplex Dépannage du générateur MF / MP indirect Dépannage du récepteur MF / MP Dépannage d'un système de télécommunications MFLB

SYSTÈME DIDACTIQUE EN TÉLÉCOMMUNICATIONS ANALOGIQUES MODÈLE 8080

NUMÉROS DE COMMANDE

NUMÉRO DE

 

120 V 60 Hz

 

220 V 50 Hz

240 V 50 Hz

MODÈLE

ANGLAIS

FRANÇAIS

ESPAGNOL

ANGLAIS

FRANÇAIS

ESPAGNOL

ANGLAIS

797

AA797-20

AB797-21

AC797-22

AA797-25

AL797-26

AO797-27

AE797-25

8948

8948-00

8948-00

8948-00

8948-00

8948-00

8948-00

8948-00

9401

9401-00

9401-01

9401-02

9401-05

9401-06

9401-07

9401-0A

9402

9402-00

9402-01

9402-02

9402-00

9402-01

9402-02

9402-00

9403

9403-00

9403-01

9403-02

9403-00

9403-01

9403-02

9403-00

9404

9404-00

9404-01

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9404-00

9404-01

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9404-00

9405

9405-00

9405-01

9405-02

9405-00

9405-01

9405-02

9405-00

9406

9406-00

9406-01

9406-02

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9406-01

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9407

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9407-01

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9407-05

9407-06

9407-07

9407-0A

9410

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9410-01

9410-02

9410-00

9410-01

9410-02

9410-00

9411

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9411-02

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9411-01

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9412

9412-00

9412-01

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9412-00

9412-01

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9412-00

9413

9413-00

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9413-00

9413-01

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9413-00

9414

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9414-01

9414-02

9414-00

9414-01

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9415

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9415-11

9415-12

9415-10

9492

9492-00

À venir

À venir

9492-05

À venir

À venir

9492-05

Tableau 1. Numéros de commande de l'équipement

 

120 V 60 Hz

 

220 V 50 Hz

240 V 50 Hz

ANGLAIS

FRANÇAIS

ESPAGNOL

ANGLAIS

FRANÇAIS

ESPAGNOL

ANGLAIS

26866-00

26866-01

26866-02

26866-00

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26866-02

26866-00

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26867-02

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26867-01

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26867-00

26868-00

26868-01

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26868-00

26868-01

26868-02

26868-00

26866-10

26866-11

26866-12

26866-10

26866-11

26866-12

26866-10

Tableau 2. Numéros de commande du matériel pédagogique

Lab-Volt se réserve le droit d’améliorer en tout temps les produits décrits ci-dessus sans donner d’avis et n’est pas responsable des erreurs typographiques. Lab-Volt reconnaît tous les noms de produits ci-utilisés en tant que marques de commerce ou marques déposées de leurs titulaires respectifs. © Copyright Lab-Volt Systems, Inc., 1998.

TA18842-01 www 981028